【精品】六年級童年作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級童年作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級童年作文 篇1
童年的事就像天上的星星，數也數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年的事就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。接下來我就給大家說一說我童年最“傻”的一件事，現在想一想確實“傻”啊！
那時候，我才六歲，酷愛讀書的我，經常鬧笑話。媽媽給我買一大箱書，還給我買了一本字典，我摸了摸頭：“媽媽，為什么給我買一本字典呢？”媽媽開心地說：“你看書時，不會讀的字，它可以幫助你，它可是你的‘小老師’呀！”我不相信，也不再問了。
時間一轉眼，我七歲了，讀了差不多一年的書了。有一天我放學回家，發現爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆在沙發上整整齊齊地坐著，我一進來，爸爸就興致勃勃地對我說：“兒子，你讀書有一年了吧！那么我們一家人決定看一看成果如何？你在你讀的書里面挑一篇文章拿過來，念給我們聽，好不好？”“好的，爸爸！”我胸有成竹地回答。剛說完，我飛快地跑去拿了一本書，津津有味地讀了起來：“在一片小‘傻’林里面，有很多‘傻’木，住著一些小精靈，他們每天‘哈’了早餐就去干事了，每天干得大汗淋頭，才在椅子上‘錯’下……”等我一讀完，大家笑得上氣不接下氣，合不上嘴。我生氣地問：“你們為什么笑了？”“傻兒子，你把‘樹’讀成了哈‘傻’，把‘吃’讀成了‘哈’，把‘坐’讀成了‘錯’……”媽媽一邊笑著一邊說。聽了媽媽的話，我的臉一下子就變得通紅，像火紅的太陽一樣！
你們看，我小時候多傻呀！鬧了這么大的笑話。
六年級童年作文 篇2
往事像一粒粒珍珠，串起了美好的童年；往事像一顆顆寶石，散發著獨有的光彩。
那是我5歲時，和爸爸媽媽去鄉下看望奶奶，一進門，奶奶就告訴我一件喜事——家里的老母豬下崽（ｚǎｉ）兒了！于是，我興奮地直奔豬圈（ｊｕàｎ），看到老母豬正懶洋洋地躺在豬圈里，身旁一排小豬個個含著奶頭，津津有味地吃著奶。我數了數，一共5頭小豬，兩頭是棉花一樣的白，兩頭是巧克力一樣的黑，還有一頭小花豬，只見它白白的皮毛上分布著棕（ｚōｎɡ）色的斑（ｂāｎ）點，圓圓的腦袋，胖乎乎的身體，正貪婪（ｌáｎ）地吃著奶，我越看越覺得它可愛，便走進豬圈，摸了摸小花豬，情不自禁地把它抱在了懷中，輕輕地撫摩（ｍó）著它的小腦袋。這時，老母豬可不干了，“噌”地一下子站了起來，嚇了我一大跳，急忙三步并作兩步跑出了豬圈，把門關了起來，那頭老母豬也不甘示弱，跑到了門口，“哼哼”地叫了起來。我得意地指著老母豬的鼻子說：“哼，就你也敢跟本小姐發脾氣，我偏要抱，看你能把我怎么樣？”沒想到那老母豬竟拱起門來，我見狀也來勁兒了，逗它說：“拱也沒用，你就老老實實地在圈里待著吧！看你那小氣樣兒，有本事你出來呀……”還沒等我說完，只聽“轟”一聲，門倒了，我嚇得拔腿就跑，那老母豬一邊“哼哼”地叫著，一邊在我身后緊追不舍，嚇得我直喊媽，多虧媽媽喊了聲：“快把小豬放下。”老母豬搶回了自己的孩子，才放了我，它親昵（ｎì）地用嘴把小豬拱進了那溫暖又舒適的家。媽媽告訴我：“老母豬也是愛子心切，它是怕自己的孩子受到傷害呀！”聽到這兒，我被這深深的母愛感動了！
往事就像珍珠、寶石一般，串連起繽（ｂīｎ）紛、美好的童年！
評：
本文小作者將自己小時候因抱走小豬崽兒而被老母豬追趕的事寫進作文，文章選材源于生活，且富有童真童趣。
描寫精彩，這主要得益于多種描寫手法的綜合運用（動作、語言、心理等），比如小作者看到小花豬后“情不自禁地把它抱在了懷中，輕輕地撫摩著它的小腦袋”，母豬看到小豬崽兒被抱走后拱門、撞門、緊追不舍的反應等，將當時的情景真實、生動地再現出來。
建議小作者根據內容將第二段適當分段。
六年級童年作文 篇3
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。現在我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事 .
我剛出生的時候，媽媽就在我家里種著一棵袖珍椰子花，我經常拿小繩在花桿上綁個記號，每天去測量自己是否長高。看著一條條小繩線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：【媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？】媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：【為什么這么說啊！】我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到椰子花前指著說：【我每天用小繩在花桿上系上我的身高，可是我今天來系卻在以前系的線繩下面了。】我邊說邊在花桿上指出那兩條小線繩，媽媽聽了我的話，又看了看花，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來了，拍了拍傻呆呆地看著她的我說：【傻瓜，不是你矮了，是花高了，以后可別做這種傻事嘍。】我恍然大悟，原來不是我矮了，而是花長高了。我暗下決心，以后要多吃飯、多吃水果、增加營養，每天早晨去樓下鍛煉身體，爭取長過我家的袖珍椰子花。我也要多看書、多增加知識，做一名知識豐富、頭腦聰明、身體健康的孩子。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事、傻事組成了七彩的童年，歡樂的童年。雖然這段金色時光會慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定伴我健康成長，使我成為很陽光的人。
六年級童年作文 篇4
小時候，我住在外公家，外公家門前有一棵梨樹和一棵石榴樹，還有一架葡萄樹，前面是一大片菜地，春天有碧綠的韭菜、菠菜和青筍;火熱的夏天有紅通通的番茄和嫩綠的黃瓜;秋天來了，金燦燦的南瓜成熟了，葡萄架上的葡萄散發著陣陣誘人的香味，石榴像一個個小燈籠似的掛滿枝頭;即使到了冬天，外公家的菜園也不顯得冷清，還有綠油油的`蒜苗與小青菜還是顯得那么生機盎然。
到了春天，菜園里邊飛來許多美麗的蝴蝶與蜻蜓，還有一些不知名的小蟲子，我便時常在菜地里捉蜻蜓、追蝴蝶。有一次，我和外公一起到菜地里播種，我跟在外公后面走。一會兒捉。不一會兒，我看見一只漂亮的藍蝴蝶飛來，我便跑去追蝴蝶了。可是，我追著追著，蝴蝶不見了，我很失望地回到了外公身邊。只見外公彎著腰，左手拿著一個裝著不知是什么菜籽的紙包，右手則捏著一小撮菜種，均勻地撒在土地上。我看得入了迷，手也情不自禁的抓了一把泥土，均勻地撒了起來。這時，外婆看見我在撒泥土，情不自禁地哈哈大笑起來，外婆說：“筱筱，你也種地呀?真棒!你種的是菠菜還是香菜呀?”我也毫不理會，繼續“種”我的菜。這時，外公直起腰來，擦擦臉上的汗，微笑著從衣兜里摸出一塊飴糖，遞給我……
雖然童年已經離我遠去，外公家的菜地，外公家的葡萄樹、火紅的石榴，還有外公慈愛的笑容，都像這塊甜蜜的飴糖一樣深深地留在我的記憶深處。
六年級童年作文 篇5
我們小區的圖書館離我家特別近，它位于10幢底樓。圖書館外面有一棵枝葉茂盛的大樹，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹。它雖然較小，確是我的樂園！
通常，我會在放學寫完作業后，晚飯后散步的時候，周末有空的時候跑到圖書館“尋寶”，一推開圖書館的小門，幾大排書架就映入我的眼簾。這些書架頂著天花板，被滿滿當當的書壓得像個小胖子。它們有不同的分類，有兒童文學、有小說、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書香味兒撲面而來。
兒童文學這個角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書，懶懶地坐下，輕輕翻開書頁，一股油墨氣息鉆入鼻孔，我聞著，好樸實的味道！我慢慢地讀著，慢慢地進入到了一個神奇的世界！
《哈利波特》是一個充滿奇幻的世界，魔法學校里有著各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發生著驚險又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啟動了他們的冒險之旅。《波西杰克遜》是一套關于希臘的故事。一個普通的學生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。
在這里，我還認識了許多歷史人物，如《三國演義》里神機妙算的諸葛亮，機智果敢的孫權……《唐朝那些事兒》里的李世民、長孫無忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海里浮現出一幅幅栩栩如生的畫面。每一段字，都是一個人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無奇……
在這里，讀書學到的知識是無窮的，誰也偷不走它。在這里，讀書得到的樂趣也是無盡的，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂傷。
這個圖書館，是我的樂園，開啟旅程的地方。這里的每一本書，都有獨一無二的香，像花兒，會凋謝，會開放。那些書里的人物，會陪著我，一起在書的海洋里遨游。圖書館，便是我打開世界大門的鑰匙。
六年級童年作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的憧憬和想象。打開記憶的閘門，童年的趣事就像天上的星星，數也數不清，但是有一件事，到現在我還是難以忘懷。
在我五歲的時候，家里養了一條狗，小狗一天到晚“汪汪”的叫著，我也跟著小狗學。日子久了，我能學的和小狗一模一樣了。
有一次，家里準備招待客人，淘氣的我就想找個法子捉弄捉弄來的客人。有了，我不是會學小狗叫嗎？于是我就蹲在大門的旁邊，耐心地等待客人的到來。客人終于來了，他剛踏進門，我出其不意地叫了一聲“汪汪”，嚇得客人連忙后退，我不禁哈哈大笑，做著鬼臉從門后走過來，我得意洋洋地說：“怎么樣，我這個小狗當的還不錯吧？”客人驚魂未定的說：“你個小不點，嚇死我們了。”
過了一年，我也六歲了，我聽說那客人又要來我家。我的壞心思又上來了：這次來個更刺激的，換個新口味吧！等客人進來的那一刻，我把小狗放了出來，小狗“汪汪”的叫著，客人以為又是我在搞怪，就大搖大擺的走了進來。誰知道小狗迎上去大叫，客人嚇得連忙后退，臉色蒼白。我哈哈大笑，并得意的說：“又上當了吧！”客人搖搖頭，對著我笑了笑說：“這個小不點，鬼點子還真多！”
每當想起客人被我兩次捉弄的情景，我不禁偷偷傻笑。是啊，童年多么有趣，我真懷念我那個美好的時光。
六年級童年作文 篇7
“我不想我不想長大，長大后就沒有童話……”每當聽到這熟悉的歌詞，我就深有同感。我不想長大，我多想永遠停留在童年！
長大后和童年的許多都不一樣，就連秋游都要“兵分兩路”。高年級的在杜甫草堂熏陶了一天，而低年級同學卻在妙趣橫生的非遺博覽園里放了一天風箏。長大后的我們被迫選擇了前者。
回學校時，低年級小朋友每人手中拿著一個風箏面部通紅地回來了。我十分羨慕他們的活動，更羨慕他們的那份快樂。
周末，我拉上幾位朋友一起到公園放風箏，我要找回那份快樂！公園里也有別的風箏愛好者，一部分是年邁的老爺爺們，他們手中拿著如同方向盤一般大小的風箏控制盤。他們的風箏直入云霄，但一不小心，兩只靠得太近的風箏“擁抱”在了一起，兩只風箏一下子直線下降，兩位老爺爺也一下子變得愁眉苦臉的。而另外的一些小朋友則舉著風箏奮力奔跑，盡管努力了很久也沒有成功，但笑容卻從未離開臉頰一刻。
我也加入了放風箏的行列，拖著“笨重”的風箏一圈又一圈地跑著，而風箏卻怎么也不愿飛上藍天。我又讓朋友在后面舉著風箏跟著我跑，“呼——呼——”風聲在耳邊回蕩，“放！”我一聲令下，隨即又拼了命地向前沖，可風箏只在空中停留了一會便又癱在了地上。我不再跑了，望著那群小朋友仍在笑嘻嘻地奔跑，我不禁陷入了沉思：為什么同樣在跑，同樣風箏沒飛起來，他們樂盈盈，我卻十分苦惱呢？他們的年齡告訴了我答案：因為他們有一份童真，有一顆快樂的心，我長大了，卻失去了意趣和快樂。
我不想長大，我不想讓童真消失，我不想讓煩惱籠罩著我。我要快樂，我想永遠留在童年的“橡皮泥”。
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