六年級點面結合的作文范文（通用80篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級點面結合的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
| 【1】六年級點面結合的作文之運動會 |
| 【2】六年級點面結合的作文之拔河 |
| 【3】六年級點面結合的作文之大掃除 |
| 【4】六年級點面結合的作文 |
六年級點面結合的作文之運動會 1
“加油！”“加油！”操場上的加油聲響徹云宵。許多同學呼喊著、加油著、歡呼著，原來呀，我們學校舉辦首屆春季運動會呢！
“一二一！一二一！一二一！”我們班的跳繩選手正在積極準備呢！“請六年級的跳繩選手準備，3—2—1……開始！”伴隨著裁判員的口令，我們班的小源同學開始跳了，我們情不自禁地睜大眼睛看著小源，為他大聲加油，小源猶如輕靈的小燕子，在我們的加油聲中輕快地跳著。“停！比賽結束！”隨著裁判老師的一聲令下，小源同學停了下來。別人跳了170多下，可我們的小源同學只跳了130多下，也就是說我們班失去了比賽資格了，我們的心一下子酸了起來。
接下來是接力跑比賽，是我大顯身手的機會哦！我懷著既緊張又激動的心情做好準備起跑的動作，迎接比賽的來到。
“請各位選手做好準備。”聽到裁判老師的聲音，我的心立刻提了起來，撲通撲通像要跳了出來。比賽開始了，只見小鸝拿著接力棒邁開小腿向前沖，其她對手也不甘示弱，奮力向前追趕，但小鸝同學遙遙領先。“加油，小鸝，求給力！”我一邊做好接棒準備，一邊為她加油。此時的對手快超過她了，我的心一下子提到嗓子眼，小鸝加快速度，把棒傳到了我的手中。“加油，不要輸，一定贏哦！”
在我沖出去的那一刻小鸝在后面大聲喊道，我仿佛一下子充滿力量，像離弦的箭一樣沖了出去，此時的`我領先對手半個身，忽然，那名選手超越了我，我不禁急了，此時忽然從我身邊傳來我們班的加油聲：“六(2)班，必勝！”我頓時像加大馬力的發動機一樣奮力追趕那位選手。終于，我第一個交棒給小瀅，然后氣喘吁吁地看著小瀅跑去，等我回過神發現第四棒的秀芬只差一步就贏了，可她輸了，我很失望……
賽后，老師語重心長地說：“一次失敗沒關系，下次再來。”我聽了老師的話，豁然開朗，決定爭取下次機會再贏。
六年級點面結合的作文之運動會 2
還記得那一次，我們學校舉行了單項運動會，比賽非常激烈，下面就讓我慢慢道來。
這次運動會的比賽項目有：四百米跑步、迎面接力賽、跳遠、跳高等。我參加的比賽項目有四百米跑步和迎面接力賽。上午我參加了四百米跑步，比賽之前，我焦急地聽老師念我的名字，等了一會兒，我聽見老師念了我的名字，我就迫不及待地跑向音樂樓，穿好規定的運動服，然后就和另外六個同學一起來到了起跑線，專注地聽老師的槍聲。“砰”的一聲，比賽開始了，我以閃電般的速度猛沖了出去。第一圈，我跑得非常快，一心想著得第一名，為班級爭光。
但是，因為第一圈已經把體力用得差不多了，到第一圈半的時候，我感覺頭很暈，心砰砰地跳，呼吸很急促，只好眼睜睜地看著另外三名同學從我身邊超過。當時，我心里想，我再也不能讓另外的同學超過我，于是，我用盡了我最后的.力氣沖向了終點。最后，我取得了該小組的第四名。看來，平時我還得多練習才行，掌握方法，練好體能，我相信，下次參加400米跑，我會更棒！
下午我參加的比賽是迎面接力賽。比賽從高年級開始，輪到我們年級的時候，我們自豪地走向“戰場”，排好隊，做完準備活動后就開始了。一開始，我們班就領先其他班，輪到我的時候，我兩腿直發軟，心想：如果我跑不過其他班的人，那太丟臉了。當我班的戰友從對面沖過來，把接力棒交給我的時候，我用盡全身力氣，像離弦之箭一樣沖了出去。跑到一半時，我發現我已經超過了其他班的人，我很開心，就跑得更有勁，更快了。
要到終點時，我把手伸直，準備交給對面的同學，對面的同學穩穩地接住了接力棒。交完棒以后，我并沒有放松，仍然緊張地看著我的戰友們繼續比賽。最后，在大家的共同努力下，我們班取得了全年級第一名。當時我們高興地一蹦三尺高。
通過這次比賽，我學到了：不管做什么事情，都要盡自己最大的努力，爭取做最好的自己！
六年級點面結合的作文之運動會 3
盼望著，盼望著，學校運動會終于開始啦！天公作美，秋風習習，彩旗飄揚，各班隊伍邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現各自的風采。
入場結束后，喇叭里傳出：“五十米接力賽的同學請準備！”隨著一聲哨響，只見我們班的第一棒小涵像一匹脫韁的野馬，遙遙領先，一下子跑在最前邊，將接力棒穩穩地交給下一個同學。快輪到我時，我手往前伸，眼睛一動不動，緊緊地盯著對面跑過來的項子寒，棒子一落到我手里，我就用全身的力氣往前跑了起來，此時的我只有一個念頭：“跑，快跑！”把接力棒送出去后，我心里特別激動，就盼著同學們都快些。馬上到最后一棒了，我也一起跟著啦啦隊高聲喊起：“加油，加油！”黃恩碩就像一只饑餓的小獵豹，叼起獵物——“接力棒”，瞬間沖了出去，第一個到達終點，我們大家開心地歡呼著，跳躍著，一起分享這份快樂！
八字繩比賽很快也開始了，大家邁著輕盈的`步伐，像一只只可愛的小燕子穿過繩子，飛翔出去。又像一只只小蜜蜂，圍著搖繩的.人跳起了八字舞，大家越跳越歡快，越跳越流暢，哇！太開心了，我們竟然跳了一百八十一個，比任何一次訓練都要好得多。
我運動，我開心，通過比拼我們班獲得了兩項比賽的冠軍。耶！我為我們的班級驕傲。
六年級點面結合的作文之運動會 4
學校一年一度的運動會立刻就要舉行了，我和同學們懷著激動的心境來到學校，準備在這次運動會上再展雄風。
這天，我的心境好了很多，也忘卻了昨日的不快，精神飽滿的來參加運動會了，鈴聲一響，我就飛奔進了教室，等待教師的安排。
我們聽從學校的安排來到操場上，那里已經有好多同學和我一樣，滿懷活力的等待運動會的開始。我參加的項目是50米跑和班級的`迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領先的.位置，我的小伙伴都很認真的傳遞著接力棒，一點也不敢馬虎，當時的我正在為他們加油。
50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學們的加油聲，我加快速度奔向終點，最終只得了第二名，心里很難過。這時明教師笑著安慰我說：“沒有關系，下次再來，要明白失敗是成功之母。”我點點頭，下定決心下次的運動會必須要為班級拿第一名，不辜負教師的期望。
這次的運動會我好開心，我明白成功的機會還有很多。
六年級點面結合的作文之運動會 5
大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風，我們學校展開了激烈的運動會，同時我們也收獲了快樂。
比賽是激烈的'，操場上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經到了終點，真是一個比一個強！
運動場上，運動員們在奮力拼搏著，參加長跑比賽的運動員，一場下來便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學涌上前去扶上自己班的運動員，說上幾句加油打氣鼓勵的話，看到同學們的團結友愛，那一刻，我真的很快樂。
雖然有的同學受了傷，但還是堅持要為班級出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快樂。
“天下沒有不散的筵席”，運動會也要結束，雖然每個班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒有得獎，心里還是有些沮喪，有些難過，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂和友誼，這才是比賽的真正意義。
六年級點面結合的作文之運動會 6
“預備，啪！”咦，這是什么聲音呢？哦！原來是不正在開運動會啊！
瞧，百米跑道上，運動員們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。“砰”隨著發令槍響，他們立刻像一匹匹脫韁的野馬，飛快地從起跑線上直沖出去。
我看得是膽戰心驚啊！看他們一個個身材魁梧，人高馬大，我不禁擔憂了起來“哎，他們那么厲害，我卻沒有一點殺傷力，該怎么辦才好啊！”
就在我不知所措時，廣播突然響了，打斷了我的'思路：“請女子小學100米99組的運動員，立刻到檢錄處檢錄！”
“哎呀！”我著急地自言自語說“輪到我了，可怎么辦才好呢？”
我趕忙跑到檢錄處，檢錄完畢，站在賽道上做熱身運動，一直不停地嘀咕著，“不要緊張，不要緊張……”
“預備，砰”只聽見發令槍一響，我就像離弦的箭向終點猛跑，運動員們像一只只下山的小老虎，你追我趕，各不相讓。我緊閉著嘴巴，揮動著手臂，大步流星。沖線了，我把身子使勁向前一探，躍進了終點線！嗬，還不錯，小組賽拿個了第3名。
在之后的.總決賽中，我一股作氣沖向終點，拿了個第5名。
這次運動會，使我明白了，不管做任何事情，只有你有勇氣，有恒心，有毅力，就一定能成功！
六年級點面結合的作文之運動會 7
今天是我期盼已久的運動會，于是我早早的起床，懷著喜悅的`心情來到學校。運動會馬上開始了，我和同學們一起來到了操場，可一上午的項目都結束了，我半塊兒獎牌都沒得到，但我加油打氣倒是個能手，因為有了我的加油打氣，班里很多同學都獲得了冠軍。
終于等到了下午，先進行了穿衣跑。我們班級發生了既掉鏈子又尷尬的一面，有同學竟然沒穿好衣服就接著向前跑了，但也沒有取得好成績。
又到了下一個項目——企鵝漫步，老師讓我去參加比賽，我仔細一看，兩手抱兩個球，腿中間夾一個球向前跳，這也太難吧?一個不小心，腿中間的球就會掉下來，于是我小心翼翼地把球放在腿中間，又把兩顆球抱在身體側面，一步又一步地向前跳。后來才發現我已經領先了很多，之后我以絕對地優勢取得了小組第一名。
過了一會兒，比賽結果出來了，我得了第二名，而第一名是我們班的小宇。不過沒關系，因為友誼第一，比賽第二，但我也要繼續努力，爭取明年獲得第一名。
今天真是難忘的一天，也希望下次運動會快點兒到來。
六年級點面結合的作文之運動會 8
兩年一度的運動會開始了。我很興奮，因為我參加了兩個項目——籃球操和30米往返接力。
一大早我們乘坐大巴來到了運動場上。籃球操的隊員先去彩排，然后等待著正式比賽的開始。終于輪到籃球操的隊員們上場大展神威了。只見我們擺好姿勢，隨著音樂聲響起，一絲不茍地做著動作。隊伍整整齊齊，動作一致，贏得了大家的掌聲。音樂結束后，我們又不慌不忙地退出了場地。
后來老師又帶我們去了接力賽的場地，男生第一棒，我們班的“小旋風”方建好雙眼緊盯著前方，緊握著接力棒，老師向天一鳴槍，各班隊員就飛也似地沖了出去。“小旋風”完全超過了其他隊員，但是男生因為第三棒的突然掉落而速度慢了下來。我當時緊張極了，生怕拖后腿，輪到我沖刺了。我接棒的.那一刻很激動，怕掉棒事件再次發生。但是我沒有，反而爭了一口氣，當時我的心中充滿了榮譽感，無比的自豪，雖然排名不好，但是我們努力了。
這個項目讓我體會到了名次不重要，努力才是最重要的。
六年級點面結合的作文之運動會 9
一年一度的運動會開始了，我們班的運動健兒們個個摩拳擦掌，準備大干一場。
操場有序地排好序的.排好方隊，迎著朝陽，朝著主席臺走來。一張張花兒般的笑臉在陽光下綻放開來。我心中很是激動也很是期待，“二班二班，神采奕奕。二班二班，奮勇前進!”
“各就各位，預備—”砰!隨著一聲槍響，副班長奮力沖向前去，男子五十米開始了。
“加油，加油!”同學們伸長脖子，踮起腳，用力地拍著手。五十米是我們班一直期待的項目，副班長也占有極大的優勢，大家對他寄予厚望。瞧，他以最快的速度遠遠地把第二名甩開了。
“快!快!就剩下一點了!”副班長準備沖刺了。
“加油!再讓我們為他打氣吧!”我們的尖叫聲又一次達到了頂峰。他也不負眾望獲得了第一名。
在我們興高采烈的.時候，跳遠比賽也緊鑼密鼓地開始了。來到比賽場地，我班體育委員一臉嚴肅地站在起跳線前，雙手前后晃動，腿部彎曲，像要飛奔過去。一、二、三，起跳…破紀錄了!歡呼聲再一次響徹比賽場地。
在這次運動會中，我們班又是總分第一。除了勝利，我們班還收獲了更重要的東西——友誼。
六年級點面結合的作文之運動會 10
運動是美好的，運動是快樂的，運動是生活中必不可少的。在這個天氣晴朗的日子里，我校舉行了激動人心的運動會。
一大早，操場上就坐滿了熱愛運動的同學們，他們舉著加油的牌子，吶喊！鮮艷的五星紅旗冉冉升起，同學們注視著它，敬禮！隨著楊校長一聲令下，運動會開始了！
第一項是五十米跑。參加比賽的運動員們信心滿滿地站在起跑線上。“砰”的一聲槍響，他們便像離弦的箭飛奔向終點！只有短短幾秒鐘的時間，他們已站在那里！得了好成績的運動員和隊員相互擁抱;沒有取得好成績的也不氣餒，握著拳頭說：“下次，我肯定會取得好成績的！”
接著，又有跳繩項目。參加雙人跳的`同學心意相通，配合得非常好，最后都取得了不錯的.成績。
下午，運動會進入到了高潮------接力賽。紅白相間的接力棒，在運動員的手中來回舞動，代表著純真的友誼，傳到每個同學的心里。即使掉棒了，大家也不互相埋怨，撿起棒來繼續跑。比賽結束時，有個同學還因為掉棒哭了一鼻子呢！
今天的運動會圓滿成功，大家都為運動喝彩！
六年級點面結合的作文之運動會 11
我又迎來了海港的運動會，也迎來我的800米和400米。大家也都十分期待運動會的到來。
11月18日，是運動會開始的`第一天，上午有50米接力。上場時我們大聲的'說我們2班是第一。可連別的體育老師也不信，于是我們一開就就讓跑的快的再前面。“各部就位，預備。”伴隨著一聲槍響，50米接力開始了。只見接力棒從女生那邊再傳到男生這邊，男生再傳回去……我們比別的班快不知多少。我們乘勝追擊，一鼓作氣沖到終點，成功拿下第一名。
下午我有800米。到時間了，我心驚膽戰的走到檢錄處。做完熱身，我們走到起跑線上。我做好起跑的動作，可左腿還是一直抖個不停。開跑了，我跑到了第二名的身后，準備沖過他。可是嘴里一干，全身好像沒有了力氣一樣。我只能開始慢跑。看見別人一個個超過我，我又無能為力換你也不會高興的。最后盡全力沖過終點可惜只拿了第七名！
這就是海港的運動會，一年一度的運動會。永遠流傳著奧林匹克精神，更高，更快，更遠，更團結。
六年級點面結合的作文之運動會 12
一年一度的運動會拉開了序幕，各班的精英運動員紛紛訓練起來，想要在運動會上大顯身手。
經過了一個小時的開幕式，運動會正式開始了。先是女子60米的比賽，各班精英來到跑道上，一副勝券在握的模樣。隨著“啪”的一聲槍響，大家都像離弦的箭一般沖向終點。只見我們班的操雨欣同學擺動雙手，奮力沖向終點。我班同學紛紛揮動手中的加油棒給操雨欣加油，為她助力。
很快，輪到了女子800米的跑步比賽，我跟著其他運動員們一起來到了跑道。隨著發令員“啪”的一聲打響發令槍，運動員們都像駿馬一般奮力奔跑著。兩圈跑過之后，我漸漸的有些體力不支，速度也漸漸地慢了下來。這時，我們班同學的加油聲和吶喊聲如潮水般向我涌來，我的`.心中頓時又充滿了動力。“只剩一圈了，加油，沖啊!”我在心里不停地對自己說道。“加油，董詩琪，加油加油加油!”不知誰對我說了一句。我聽到這句話，頓時充滿了力量，奮力沖向了終點。
在熱烈的氣氛中，運動會結束了。這次運動會既鍛煉了我們的體質，又增進了同學之間的友誼，下次運動會我還要參加。
六年級點面結合的作文之運動會 13
星期五下午學校舉行了一場運動會，真期待今年的運動會會發生什么事情。
我們等廣播播完，就排好隊，到了操場。我們在操場等了一會兒，我看見已經有人在完了，我也去玩。我看見一大群人圍著一個地方，就走過去看。一看是跳遠項目的。我們班的一個男生也在跳遠。只見他半蹲下身子，手剎一閃，臉上露出自信的表情。一跳又回頭看老師，老師叫他重新跳。又重復了好幾遍，我看得沒意思了，就走了。
我要去看跑步比賽，又看見我們班足球隊的男生在跑。只聽裁判說了一句。“預備”，跑！那些人就跑出去了，最后得了第一名的就是我們班的男生。我又看了接力比賽，還看到了我們班的一位風一樣的'`女生，好像很多項都有我們班的人。還見到了很多我們班在這個項目的人。我很擔心我們班得不到名次。到了這個女生的手里。她就開始跑了，眼看就要得第一了，可她的棒子掉了，我們班就只拿到了第三名。
這次運動會我好后悔沒有參加，為我們班出一份力。但我還是很開心，下次運動會我一定要為班級出力。
六年級點面結合的作文之運動會 14
一年一度的冬季運動會來臨了，學校里人聲鼎沸，大家非常興奮，期待著勝利的降臨。
今年有5個項目，可我只參加了接力賽。接力賽是最后一個項目，在還沒輪到接力賽前，我都會給我們班正在比賽的同學加油鼓勵，讓他可以有更多的信心完成比賽。
經過了下午一節課的時間，終于迎來了接力賽，我非常緊張，心臟在撲通撲通的跳著，就連呼吸也困難了，我站在第5個，所以很快就輪到我了。當我接過棒子跑在路上的時候，我什么也沒有想，只是飛快的跑著，把棒子給對面的.人。當我在對面看著的時候，發現我們班竟然是第1名，我高興極了，連忙喊著：“加油！加油！”給班上同學鼓勵。
可事情也會有轉折，當我們滿心歡喜，看著最后一位同學迎面跑來的時候，沒想到她竟然掉棒了。這讓我們班從第1名掉到了第3名，我雖然有點惋惜，但也并沒有怪她，我想她掉棒也有自己的原因，每個人都有可能犯錯。
今年的運動會結束了，我們班雖然沒有拿到第1名，但參加了各種項目，有鼓勵，有支持，有歡樂，我覺得足夠了，明年的運動會我們會更加努力的！
六年級點面結合的作文之運動會 15
在這個秋風習習、碩果累累的日子里，我們迎來了實驗小學第22屆校運會。首先是開幕式和鼓樂隊的表演。鼓樂隊成員的精彩表演贏得了全體師生的掌聲。
下午一點，比賽正式開始，平靜的`操場突然變得熱鬧起來，伴隨著廣播的聲音，掌聲和歡呼聲。首先是男子50米預賽。只聽到一聲哨響，運動員們像子彈從膛里出來一樣向前跑去。跑道兩邊的拉拉隊不停地喊：“加油！加油！”我也在旁邊喊：“加油，加油，加油！”他喊的時候差點失聲，沒讓我們失望。他獲得了第二名。
最讓我難忘和遺憾的是昨天上午舉行的接力賽。輪到我們在課堂上競爭了。我們聚精會神，屏住呼吸，用眼睛盯著前方，像士兵在互相等待。隨著一聲槍響，學生們像脫韁的.野馬，飛快地向前沖去。旁邊拉拉隊的歡呼也很響亮。剛開始我們班跑的最快，輪到我跑了。也許是我太激動了，不小心，我從頭上跑過，我身后的張玉波也從我頭上跑過。就這樣，我們被別人超越了，贏了最后一名。我太難過了！我會加強鍛煉，以后爭取第一！
六年級點面結合的作文之運動會 16
在學校的運動會上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風發，全身充滿熱情的藍球隊員們；看到蓄勢待發，一往無前的跳遠隊員們……
從這一個個比賽中我看出了運動場上的艱險、緊張，爭先恐后、你爭我趕的'競爭場面！看著看著，不知不覺得我就覺得這像是學習場一樣。就拿跑步比賽說吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著，總有人領先，總有人落后，可是現在你擁有的并不代表你永遠擁有。拿一個運動員說吧，我們班的小磬，她以飛快的速度取得了很好的成績。反之，原來最領先的那一位，在后期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆下來，結果剎那間被別的人同時超越，最終能得第一的她只進入了前五名！
其實，在人生和學習的賽場上都是如此，現在沒有的、失去的要去竭力爭取，現在擁有的也要不能懈殆！最重要的就是要永不滿足和永不放棄！如果你不再拼搏安于現狀，如果你畏懼失敗放棄追求，你就輸了整場比賽。
一定要在學習的道路上決不停留永遠進取！
六年級點面結合的作文之運動會 17
一年一度盛大的校運動會又要開始了！只見全校上下都彌漫著一股愉快的氣氛當中，而班上同學也把握每分每秒，就是不要在運動會當天出錯，成為自己心中的遺憾。而我也不例外，懷著興奮又忐忑不安的心情期盼這天的到來。
在運動會的個人賽，我是代表班上參加男子組100米決賽選手，所以一聽到廣播就馬上去檢路處檢錄。當槍聲響起的那一剎那，我就像豹快速的往前沖，可惜起跑慢了，還有沒換上短褲，只得到第五名。
在下午時分，緊張又刺激的團體接力開始了，我是倒數第二棒，位子顯然十分重要。隨即槍聲響起，各班選手一棒接著一棒飛也似的.跑了出去，本班的選手雖然奮力向前跑，可惜實力不怎么強，漸漸落后。終于輪到了我，我一接到棒，快速的向前邁出腳步跑了出去，不讓緊追在后的選手追上，并拉進了跟前面選手的距離。好不容易比完了，我們得了第三，但是計時賽，因為班上選手犯規而多加五秒，變成倒數名次。
雖然我們班成績不太理想，不過因為有運動家的精神：“勝不驕敗不妥”，使得班上獲得精神總錦標的榮耀。對于自己的表現，希望可以在接再厲，下次還有遇到這種類型的.比賽時能得到更好的成績。不管怎樣，大家都已經盡最大的努力了，所以要繼續做最棒的自己。
六年級點面結合的作文之運動會 18
一年一度的運動會將要在這周舉行，我們的心情真是異常的興奮啊，都準備在在賽場上大展雄姿，各各都摩拳擦掌，所以，我們班的心，這一周都是很浮躁的。終于等到了這一天，聽著雄壯的國歌，不在覺得是很無聊了，而是充滿生機。我們提著凳子沖下了樓。
今天是運動會的開幕式，每一個班級都代表著一個國家，操場上是一片花的`海洋，真是漂亮極了，很快，一下午就過去了。
第二天，運動會就真正開始了，首先，是女子80米賽跑，隨著一聲槍響，同學們撒開腿來奔跑，像脫韁的野馬一樣奔向終點，只是速度不一樣罷了，每一個人都是為了班級的榮譽而跑，而我們班，進決賽的有一人，為她加油！
時間過的快極了，轉眼就快結束了，到了4100了，我們都涌到賽道旁邊，緊張的看著他們，預備跑！一聲槍響就是一個信息，每人都快速的跑，而我們，在旁邊大聲的`喊加油，他們似乎聽到了我們的聲音，眼睛一閉，一咬牙，加速的跑了起來，瞬間超過了兩個人，奪得了第二的好成績。
運動會馬上就結束了，我們回顧整個賽程，覺得我們太輕敵了，我們仗著去年的好名次，沉浸在自己原來的榮譽中，不再去加緊提高自己，這不和學習是一樣的嗎，所以，這讓我想起了一句名言：學習如逆水行舟，不進則退！
六年級點面結合的作文之運動會 19
聽！哨聲響起了，運動會正式開始。
看，那里的運動員，各自帶著跳繩，顏色各異，那可是激烈的跳繩比賽。男女運動員準備就緒，臺下許多的觀眾都在為自己的班級加油歡呼。裁判員的哨聲一響，跳繩運動員賣力地跳著。有的快速地揮動手中的'跳繩；有的憋紅了臉；有的目光注視前方……觀看的同學更緊張得握緊了雙手。
而那邊的聲音更此起彼伏，原來拔河更如火如荼地進行著。這次我是其中的一員，我們拼盡全力地將繩子往我們這邊拉，可不知怎的，它根本不聽使喚，無論我們如何拼盡全力，繩子和我們總慢慢地往對方而去，場外的加油聲更大了。老師也忍不住下手幫忙，可是我們還是輸了。接下來，我們按照老師重新指點的拔河方法，最終，這一局我們贏了，我們成為全級拔河比賽的`第二名。
看完激烈的拔河，還有更讓人興奮的跑步比賽。槍聲響起，隊員們奮力地向終點沖去，旁觀的人激動地叫著：“加油！加油！”甚至有人跟著運動員跑了起來，邊跑邊加油打氣。
運動場上的吶喊聲，助威聲此起彼伏，隨著一陣陣歡呼聲，運動會也順利地結束了。
六年級點面結合的作文之運動會 20
上個星期二，我們學校里舉行了一年一度的運動會，這使我永生難忘。
當同學們聽到要舉行運動會的消息時，教室里立刻沸騰起來。老師領著我們到操場上去觀看這激動人心的運動會。過了一會兒，運動會便開始了。首先是200米，啊！我們班的.運動小將小星出場了，只聽裁判員一聲令下，小星像一只獵豹沖出去，領先的.是小星，同學們有勁地納喊著：“小星，加油！你是最棒的！”正當同學們為小星感到高興時，他在一個轉彎口慢了一拍，被一個高個子男生反超了，這可大大出乎我的預料，這時，拉拉隊員們再也按捺不住激動的心情，扯著嗓子為小星加油。氣氛一下子漲到了高潮。小星好像聽到了同學們發自內心的加油聲，便用出吃奶的`勁去跑，只見他咬緊牙關，頭上的汗珠一顆顆往下掉，臉漲得通紅，他卻全然不顧，盡管他的手已經沒有力氣了，但他還是急速地擺動著雙臂，他的腳下像踩著風火輪一樣飛速奔跑著，盡管他已經很累了。眼看就要到終點了，小星拼盡全力，加速跑，他的腳底像是抹了油一樣，以常人無法想象的速度，沖向終點。同學們個個都欣喜若狂，為小星而驕傲。
就這樣，運動會在陣陣歡聲笑語中落下帷幕。
六年級點面結合的作文之運動會 21
本周一，學校領導突然宣布在這周五舉行運動會，這可嚇白了各位班主任的臉，趕緊回去向班里布置。
老師剛向班里宣布，班里就炸開了鍋。大家你一言我一語的說起來：“不是吧，只有四天時間，以前準備運動會都要準備兩周，現在只有四天，根本不夠。”“就是，這樣的.時間根本不夠，還是太不夠了。反正是完了，這次運動會肯定辦不好了。”要知道，在我的學校，參加一次運動會要準備至少兩個星期。可這次，只有四天時間，這樣一來，運動練習的時間就只有一天半了，因為我們選運動員要兩天，開幕式彩排要占操場半天，而且它打亂了我們的正常生活。
因為練習時間少了，運動員就會去想：該怎樣練習才能提高成績。下課在想，午休在想，就連上課也在想，由此心就分散了，而教師要去批評分心的同學，上課進度就慢了。不過還好，我們班同學是參加過五屆運動會的，能力好，不用練得太多，稍微練一下就可以了。
我們準備得也是熱火朝天。打壘球的去買球扔，跑步的``一天至少跑操場七圈半，跳高和跳遠的天天要去沙坑那邊跳。這臨時運動會還真讓我們忙活！
六年級點面結合的作文之運動會 22
每年的金秋時節，運動會都會如期而來。在這收獲的季節里，我們收獲汗水，收獲勝利，收獲掌聲。
“請參加200米的.運動員到檢錄處報到！”廣播里響起了熟悉的.聲音，我不管三七二十幾，拉起另一個運動員直往檢錄處沖去。
檢錄完后，比賽也就拉開了帷幕。
我站在4號跑道上，等候著發令員的槍響。發令員看我們都準備好了，就大喊道：“各就各位——”發令員將槍舉過了頭頂，“預備——砰！”當槍聲響出后，我就似離弦的箭一樣沖向終點，像打了雞血似的。“小涵，加油！小涵，加油！”同學們的吶喊助威聲在我耳邊此起彼伏地響起，這不時令我有一種勝負欲。我加快了步代，呼吸均勻，呼出吸進，望望眼前的選手，只離我一步之遙！
“加油！只剩最后50米了！”老師在我耳邊鼓勵我。我咬緊牙關，超過了第二名，速度不改當前，還有20米，還有10米，只有5米了！我瞪著終點的'那根紅線，來了個“猛虎捕食，”一躍而就，奪得了第一名！
“耶！”全班同學發出了一陣歡呼，老師也跑過來為我祝賀。接著，又是一陣歡呼。
站在領獎臺No·1的位置時，我的內心無比激動，不禁拿起獎牌向同學們炫耀。在這最后一年運動會的時光里，我，挑戰了自己，我戰勝了自我！
六年級點面結合的作文之運動會 23
運動會要開始了，同學們的心情都非常激動，每天都在練習，希望能取得個好名次。運動會的體育項目有很多，有跳遠、丟沙包、跳短繩等等一些項目。其中最讓我難忘的`就是接力賽，接力賽要開始了，運動員們都磨拳擦掌，隨著裁判員的一聲令下，運動員們如箭一樣向前飛奔，我們班領先了，我們都為她感到高興，可后來我們班卻掉棒了，這讓我的心一下子提到了嗓子眼，我感到惋惜，我們不停地喊加油，心里也在說："快撿棒！"他撿起了棒，趕快奮起直追，盡管我們努力了，也還是有其他班在我們班前面。
在后面的幾棒里，我們緊追不舍，每個運動員都盡了力，就這樣一棒接著一棒，一聲加油接著另一聲加油，我們超越了一個、兩個、三個班，經過我們班一棒棒的努力，獲取了第四名的成績，我們并不高興，因為這是因為一次掉棒才獲取的.第四名，如果不掉棒，第三名就是我們的，就是因為一棒掉了，就取得了名次之差。
盡管我們只得了第四名，但這是我們努力的成果，盡全力的成果。
六年級點面結合的作文之運動會 24
今天萬里無云，艷陽高照，我們學校迎來了一年一度的盛大活動——運動會。要比賽的隊員們各個擦拳摩掌，一心要為自己班級爭光，取得滿意的成績。最令我印象深刻地是跑步比賽了。
先是五年級男子60米的比賽。你瞧——我們班的陳魯屹精神抖擻地向起點走去，他顯然是做好了準備，加油！各位選手們都到齊了，老師舉起槍：“預備——”隨著“砰”的一聲槍響，選手們的身體就像箭一樣飛了出去，疾速奔跑！“加油！加油！快沖啊！”我們班都在為陳魯屹加油。只見他快速反超：一個、二個……快啊！快點啊！終于，他反超了三個，沖過了終點線！第三名，第三名了啊！大家都歡呼起來……
不知不覺到了下午，已經是臨近800米大賽的時刻，我時時刻刻告誡自己：不要緊張，越緊張就越跑不快，盡管這樣，我的心還是緊張地“砰砰”直跳。“請參加五年級800米女子的隊員來操場檢錄！”聽到這一句話，我的手腳就像浸進冰水桶一樣，冰涼冰涼的。不過，我還是站起來，走向起點。我仔細打量著對手，尋找著最好的`應對戰術，可時間卻容不得我思考。
“預備——”“砰”我聽到槍聲，便沖了出去。“加油！加油！”聲音此起彼伏，我知道，他們對我有很大的信心，我不能辜負了大家！我一開始并不急于加速，而是勻速慢跑，進行一場輕松的消耗賽。有一個人沖了上來，超過了我，我望著在前方快跑的她，壓制住要超過她的念頭，不動聲色地勻速跑步。一圈、二圈、三圈、四圈……大家的呼吸越來越急促，她的速度也漸漸慢了下來，啊哈！這正中了我的下懷，我疾速奔跑，超過她，直奔終點。終于過了終點了！雖然我覺得胸口悶得慌，不過我還是很高興，因為我得第一名。
這次的運動會圓滿成功，我也拿了兩個冠軍，真是令人高興啊！讓我們期待下一屆運動會吧！
六年級點面結合的作文之運動會 25
在四月這個美好的季節我校迎來了一場運動會，大家經歷了入場式、廣播操比賽、田賽……
第二天上午我們的操場上十分熱鬧。“加油，加油……”一聲又一聲的呼喊直入耳簾，啊，原來是大家在進行運動會。只見同學們有的在盡力比賽；有的'在為運動員們吶喊；還有的在寫通訊稿為運動員記錄下這美好的一刻。
最先開始的是60米比賽，只聽一聲槍響，大家像離弦之箭似的飛了出去，只見我們班的王鈺軒迅速超過了許多人，最終跨過終點獲得了第二名的好成績。
60米結束后，接著就是400米的比賽。該輪到我上場了，我十分緊張地走向了操場，彎下腰，做好跑步的姿勢，槍聲一響我就沖了出去。跑到可以搶道的地方時，我立馬就奔到了第一跑道，但是，因為搶道耗費了時間，我又落到后面去了，于是我使出渾身力氣超過了許多人，一圈半下來，大家的`距離拉開了。聽著場下的加油聲，歡呼聲，我咬緊牙根閉著眼睛，越跑越快，沖到了小組的第二。終于我邁向終點，跑完了400米，獲得了第六名。
不知不覺到了下午，我又參加了200米，但是沒有拿到名次。然后800米比賽開始了，我們班的文雅琴同學，是那么沉著冷靜，你看她快速的跑著，不一會兒，就到跑了前面，一圈、兩圈、三圈，她突破了終點，拿到了金牌。
這次的運動會是那么讓人難忘，那么讓人開心，我雖然只拿到了第六名，但是獲獎的感覺十分令人欣喜。
六年級點面結合的作文之運動會 26
星期四那天，操場上的同學們臉上都洋溢著發自內心的喜悅。我校第二十二屆田徑運動會開始啦！
廣播里傳來老師親切的聲音：“五年級女子800米比賽馬上要開始了，請運動員們準備。”我們五年級的同學立刻跑到操場中間的草坪邊準備為自己班上的運動員加油助威。大家里三層、外三層的，把整個跑道邊緣擠得密不透風。
我們班上參加這個項目的有四名運動員，其中文雅琴和陳諾的實力都非常強勁，都是奪冠大熱門。事實上以前幾屆比賽，她們分別都拿過幾次冠軍。今天的這次比賽，很可能就是最終圍繞這兩名選手展開的爭奪。那么這一次，究竟誰是勝利者？
“呯——”伴隨著一聲強有力的.發令槍聲，卯足了勁的運動員都如同離弦之箭般沖了出去，只見我們班的“小飛馬”文雅琴一路沖到了最前面，在第一圈結束前就確立了領先的地位。我們的`跑道一圈是150米，800米跑，一共會有五圈多。到第二圈時，“大長腿”陳諾追了上來，超過了“小飛馬”。“小飛馬”不甘落后，繃緊了臉，咬緊了牙，猛地發力，又超了上去。兩個奪冠熱門人選沖在最前面，你追我趕，誰都不想輸給誰。這樣精彩的比賽，引得場邊觀看助威的同學們更加興奮，文雅琴加油！陳諾加油！加油聲此起彼伏，不絕于耳，場內氣氛緊張熱烈到了極點。最后五十米了，“小飛馬”最后沖刺了，只見她像發了瘋的拼命三郎似的，使出全部力氣，把“大長腿”甩在了身后，如同一道綠色的閃電，沖過了終點線，獲得了冠軍！此刻，操場上到處都是我們班同學的歡呼聲，雀躍聲。
我被這樣精彩的比賽震撼了，那一抹綠色的身影一直閃現在我的腦海之中，久久無法忘懷。
六年級點面結合的作文之運動會 27
在學校寬闊熱鬧的操場上，一年一度的運動會開始了，跳遠、接力賽、跳繩、投擲……正激烈地進行著，可我最期待的是拔河比賽！
比賽開始前，操場充滿了歡聲笑語，啦啦隊穿上了勝利的顏色——紅色。參賽者們到達操場的拔河區，我也是其中一名，而且我一向還被稱之為“大力士”，這讓我們的班級充滿信心。各班家長也來到了現場，人山人海。學校和各位領導已經坐在講臺之位，在講臺上可以看清楚每一個參賽地點，但是最顯眼的就是拔河區，這讓我們班級更加斗志昂揚。
比賽開始了，啦啦隊跳起了動感的舞蹈，為參賽者們加油鼓勁。參賽者緊緊地握著粗粗的`長繩，所有的家長拼命地鼓掌，他們大聲喊著各自班級的名字。突然，我耳邊傳來了爸爸的聲音：“四（七）加油！四（七）班必勝！”給我們班級瞬間燃起了火力。今年我們對戰的`是四（五）班，他們在我們眼里只是一群“渣渣螞蟻”。
我們班所有學生團結一心，心往一處想，勁往一處使，都使出了吃奶的力氣，四（五）的同學們已經瞪了眼睛，咬緊牙關，臉憋得通紅，最后還是被我們一舉拿下。同學們一起大叫喊“我們勝利了！”熱鬧的操場，一下子更加沸騰了起來！
拔河比賽結束了，真是人心齊、泰山移！這次完全讓我明白了什么叫團結就是力量啊！
六年級點面結合的作文之運動會 28
在六一兒童節那天，我們學校組織了運動會，老師見我們個個都力大無窮，就給我們報了一個拔河比賽。
這天，我們班的每個人都到操場集中，等著老師拿大繩過來。操場上熱鬧非凡，每個班的同學都欣喜若狂。
比賽開始了！我們班和六班比，老師把紅領巾系在大繩上。我們手拉著繩，腳并腳，肩并肩，做好了拔河的準備。突然，廣播里發出了一個聲音＂六班對戰六班＂。我們個個摩拳擦掌，拉緊大繩。
老師大聲喊道：＂預備，開始。＂我們拉著繩子用力地拔，六班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，終于我們班贏了，老師和我們歡欣跳躍，都很開心。
過了好一會兒，廣播里又傳來＂六班對戰六班＂的通知。當我們快要疲憊的時候，老師對我們說：＂加油，我相信你們！“我們聽完老師的``話，瞬間有了信心。
比賽開始了，我們班經過剛才的比賽，這一場已經累得手都不聽使喚了，但是我們還是堅持著。
我們用力地拉著，因為我們已經精疲力竭了，而六班很強，很多人都已經哭了，這時，我們的精神感動了其他班，他們也來給我們加油助威，終于，我們班戰勝了六班，得了第一名 。我們個個歡呼雀躍，雖然手有點疼，但現在也不算什么了。
我們大家都不會忘記這件有趣的拔河比賽，這件事讓我們知道——團結就是力量。
六年級點面結合的作文之運動會 29
星期四上午，老師高興地說：“同學們，明天下午開運動會，其中拔河比賽需要10位男同學和10位女同學，請大家踴躍報名。”
老師剛說完，就有許多力氣大的同學跑到講臺上報名，爭先恐后，不一會兒就名額報滿了。同學們都很興奮，因為從4年級開始可以參加拔河比賽了，以前只是看著高年級的同學比賽。我也有幸成為參賽選手，真是期待明天下午的比賽，一試身手！老師又補充了幾點注意事項，尤其參賽選手要穿運動鞋。
天有不測風云，星期五下午寒風凜冽，氣溫驟降，但絲毫不能阻擋我們的熱情和興奮。大家按時到校，拿著自己的板凳排好隊，分班站立好位置。先是校長簡短的講話，緊接著開始激烈地比賽。我們班與4年級1班比賽，雙方按規定站好位置，拿起拔河繩，哇！拔河繩很粗，像一條蟒蛇一樣，粗粗的，沉沉的，顯得我們的小手很稚嫩。拔河繩中間有一條紅繩，讓它垂在三根豎線中間的.位置，只要我們拔過靠近我們的豎線，我們班就贏了。只聽哨聲一響，我們所有參賽同學齊心協力，使足全身的力氣，向著我們的目標努力，其他同學激動地大聲喊：“加油！4、2班，加油！”，有的同學詼諧地大喊班，漏油！”，經過幾番拉鋸戰，最后我們班同學氣勢高昂，以3：0的絕對優勢獲得勝利。同學們都興奮得不得了，歡呼著，結果碰倒了板凳都不知曉。
六年級點面結合的作文之運動會 30
今天的天氣晴朗，天上悠悠飄著幾朵白云，陽光灑在大地上照耀著我們。我們猶如初生的太陽，臉上帶著笑容，走進了校園。大家都特別興奮，因為我們今天要開運動會啦！
開幕式中我們排著整齊的'隊伍，喊著響亮的口號來到了主席臺前，伴隨著音樂響起，我們跳起了準備已久的舞蹈，每個同學都積極向上，散發著活力。接著李主任在臺上給我們講了：“這一天讓大家要快快樂樂地闖過每一關，但是過程中會很累，希望每一位小朋友都努力認真地闖過每一關。”我們都信心滿滿，躍躍欲試。
在大家的掌聲過后，開始了第一項沙包擲準。我是第一位出場的.，我先瞄準紅心點，手握沙包把胳膊向后一甩，用力向紅心點扔出去，沙包穩穩地停在了紅心點上，“啊！打中了！”我高興地跳了起來，成功得了一個徽章，心里激動不已。
緊接著去了第二項高爾夫場，在這一關我沒有投進去，沒有得到徽章，心里有點失望，但是我還會不斷努力，做好接下來的項目。之后我們還做了毛毛蟲、叢林漫步、同心圓……
時間過得好快呀，我們還沒有玩夠，運動會就結束了。我們依依不舍地離開了運動會場，期待下次運動會的到來。
通過這次運動會，我想我以后要多運動，多吃飯，像姚明一樣長大當一名出色的運動員。
六年級點面結合的作文之拔河 1
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午大課間要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午大課間。老師從女生對中選了10個，男生隊選了10個和六年級六班比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在操場當中的三條白線上，繩子中間有一個鉤子，連接著兩邊的繩子。哪個班能把繩子當中的鉤子拉過靠自己一頭的白線，哪個班就贏了。
一開始是我們五班的女生和六班的女生先比，抓好繩子后，只聽，韓老師大喊一聲：“預備！開始！”比賽已經開始了，雙方的隊員互不相讓，都使出了吃奶的力氣向后拉。小茹是我放的排頭兵，只見她咬緊牙，握緊繩，前腿弓，后腿彎，使勁的往后拉。鉤子一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。拉拉隊為我們加油。
漸漸地，慢慢地，鉤子向對方移動，可在我們堅持不懈的努力下，鉤子終于來到了我們這邊。“噢，噢，我們贏了！”第一輪1比0五班勝。
第二輪即將開始了，六班派出了大將，我們五班也不甘示弱也派出了幾個又高又胖，人高馬大的人。第二輪的比賽開始了，壓陣的幾個胖子小磊、小宇……都是我們班里的大力士，可他們今天卻有些吃不消了，牙關緊咬著，“咯咯”作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。董老師跺著腳，雙手指揮著男生是勁兒往后拉，拉拉隊也在為他們加油。鉤子片在六班的.白線上，可我們班的'男生沒有放棄，費了九牛二虎之力把鉤子拉到了我們這邊，第二輪以2比0的分數我們有戰勝了六班。六班的同學個個像泄了氣的皮球似的坐在地上。
比賽一場接著一場，最后以3比1的總成績戰勝了六班，我們像打了勝仗似的回到教室而劉辦事垂頭喪氣的回到教室。到了教室，同學們仍沉浸在快樂之中，今天下午的大課間又有趣又令我難忘，還想以后再有這樣的活動。
六年級點面結合的作文之拔河 2
時光如梭，六年的小學生活快要結束了，回想六年的學校生活，除了緊張的學習文化知識以外，我們也有好多豐富多彩的課余活動，其中最令我難忘的就是不久前我們六零一班和他們六零三班展開的一場激烈的拔河比賽。
那天，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上，同學們一個個摩拳擦掌，一副胸有成竹的.樣子。首先是男生組，比賽開始了，隨著裁判老師一聲令下，只見我們班的男同胞們個個拉開弓步，緊緊咬住牙根，憋足氣，身體使勁往后傾，拼了命要把繩子中間的鈴鐺往自己的那邊拉，我們女生則在一旁為他們吶喊助威：“一、二、加油！一、二、加油！”男同胞們按著我們啦啦隊的節奏一同出力。對方隊員們也不甘示弱，個個鉚足了勁，用盡全部力氣把繩子向后拽。當時的形勢，雙方可謂是勢均力敵，難分勝負。
慢慢地，慢慢地，鈴鐺開始一點一點地向我們這邊移……終于，移過了我們這邊的紅線！“贏了，贏了，我們勝利了！”霎時間，同學們歡呼雀躍，激動得緊緊相擁，掌聲與歡呼聲經久不息，歡聲笑語響徹天空……
輪到我們女同胞比賽了，懷著一顆顆必勝的心，我們上場了，男同胞們則在一旁為我們鼓勁加油，爭奪非常激烈，那中間的鈴鐺在雙方之間不停地擺動，鈴鐺離我們這邊一點一點地逼近了，就差一點點了！忽然，我覺得繩子在慢慢地往對方那邊移動，這時候的我，多么希望自己擁有兩個人的力量啊，我憋足了氣，臉漲得通紅通紅，咬著牙，拼命往后拉，只見那鈴鐺慢慢地向我方移動了一點，可是不一會兒又被對方拉過去了，而且越來越多，雖然我們使出了渾身的勁，啦啦隊也在拼命地吶喊著，可是，最終那鈴鐺還是被對方奪過去了，我們成為了他們三班女生的手下敗將。
一場激烈的拔河比賽宣告結束，雖然最終我們一班沒有贏過他們三班，但是同學們在比賽的過程中所表現出來的凝聚力和集體的榮譽感至今仍讓我深深地感動著……
六年級點面結合的作文之拔河 3
昨日午時的班隊課，我們舉行了一場驚心動魄的拔河比賽，首先上場的我們401班和402班。
隨著一聲響聲，我們就開始拉了，我們采用的`是橫的兩個人為一組拉。剛剛開始，我們體力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，緊之后我們就被402班慢慢拉了過去。雖然我們班的`女生都為我們加油，可我們還是輸了。
經過第一局的比賽，我懂得了竅門，準備大顯身手。“砰”的一聲，我們就開始又一輪的比賽了。402班好像一頭牛，越戰越猛，可還是被我們拉了過來。突然，當402班就要過線時，我們被拉了過去，這才發現是教師在幫他們拉，真是賴皮。隨后，我們的教師也幫我們拉了，費了九牛二虎之力才慢慢拉了回來。這時，槍聲響了，原先是犯規，所以這局誰都沒贏。接下來的女生也拔得很吃力，有些人連皮也弄開了。最終也輸了。
接下來上場的是403班對戰402班，403班的一頭頭“猛虎”撲了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厲害！
這次拔河比賽雖然得了最終一名，可我們還是很開心！
六年級點面結合的作文之拔河 4
今日，學校五六年級進行了拔河比賽，這場拔河比賽能夠說是“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊！
午時第二節課下課后，我們就排隊下去拔河比賽了。因為我比較胖，所以被選上了，選了兩組男的和兩組女的，我在A組，因為要先和二班比。如果晉級了，還要和一班比，到時A組的男和女有些筋疲力盡了，就在B組選人做替補。要和二班比了。開始，被二班領先，就在我們快輸的'時候，突然，我們人人發出猛力，一下子，繩子一向往后，我們贏了。因為是3盤2勝，所以換場再比，這局和剛剛那局那樣，都是先輸后贏。之后是五年級比，五二班輸得很摻。六二班跟六一班比了，兩局都是六一班輕簡便松的贏了。之后是五二班和五一班比了，五二班還是輸得很摻。最終是我們跟六一班比了，我還是被選上了，因為我還剩很多體力。開始，我們人人都出了全力，可還是被六一班領先了。就在我們快輸的時候，班主任突然跑出來為我們加油，我們士氣大增，使勁牛力，贏了這局。換場再與六一班比，我們再使出牛力，又贏了……
我們贏得如此險，難道不是“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”嗎？
六年級點面結合的作文之拔河 5
大突破時鈴響了。今天是我們六年級拔河比賽！此刻，每個人的心都很激動。
操場上擠滿了人，太陽高高地掛在空中，仿佛在觀看我們的拔河比賽。一切準備就緒，游戲開始了！我們首先站在自己的立場上。不在我們旁邊舞臺上的孟楊一塵揮舞著自制的旗幟吹著口哨。我們抓住繩子，一起喊“一二一”和“一二一”。在繩索中間的紅色皮革立即進入我們班的白線，但此時，幾個重量級學生對面開始努力工作，紅色皮革被拖回。我們班的王某開始努力學習。他睜大了眼睛。從他鼻子里冒出來的氣體像是猛烈的憤怒。他總是喊“加油”！他的脖子和手臂上有無數的綠色血管。全班的人都變得越來越強壯，紅色的皮革立刻向我們走來。相反的階級也拒絕放棄。目前，它屬于一種激烈競爭的狀態。每個人的臉上幾乎都是汗。慢慢地，紅色的皮膚總是向我們移動。激動的心和顫抖的`手幾乎都有一點點！當紅色的`皮革進入我們的白線時，每個人都擁抱在一起，一位女同學的手也磨出了水泡！我興奮的手是紅色的，無法表達我的喜悅！
這次比賽告訴我，只要我們團結一致，一切都能贏！團結一致，一切皆有可能！
六年級點面結合的作文之拔河 6
“加油，加油！”操場上傳來陣陣加油聲。定睛一瞧，原來是我們三班與八班拔河呢！
“嘟！”，哨聲響了，大家身體一起向后仰，一個個漲紅了臉。為了贏得這場比賽的勝利，我們班帶頭的五位“戰士”一邊努力的拉著，一邊又有計劃的喊著響亮的口號。我們班利用人多的優勢，把繩子一次又一次地拉回來。體育委員用他斷斷續續的聲音指揮著“戰斗”。對面的體育委員也不甘示弱，他的手像一把大大的鉗子，緊緊地抓住繩子。我們班使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力的向后退。可誰知八班的勁更大，也拼命地往后拉。繩子在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停的抖動著。看著繩子上的那個紅布條向我們班這端一點點移動，盡管臉上流著汗，但心里卻美滋滋的，只等裁判的``哨聲響起，我們班就贏了。“加油，加油！”八班的體育委員喊道。一旁的同學也有模有樣的學了起來。喊得臉紅脖子粗的。可繩子卻被拖著往前移。一旁的同學連鞋底都磨壞了。但還是無力回天，繩子上的紅布條向八班那邊滑去。“嘟”，我班輸了。
交換場地后繼續比賽，同學們還按照剛才的方法來，可紅布條又移走了，八班又贏了。同學們知道沮喪的回到班級。
雖然我們班沒有贏，但是我們努力了。“勝不驕，敗不餒”，這是比賽最好的見證。
六年級點面結合的作文之拔河 7
今天上午老師告訴我們：“同學們下午要舉行拔河比賽，參賽的同學請做好準備，下午好好發揮，爭取拿到第一名的好成績！”教室里立刻沸騰起來了。
到了下午，我們班馬上就要開始比賽了，老師把參賽的同學分成倆隊，排成了“z”字形。同學們個個摩拳擦掌，迫不及待的想上去試試自己的力氣到底有多大。過了一會，一條大粗繩子壓在操場中間的倆條白線中間，繩子的正中扎著一塊紅布條，哪個隊能把紅布條拉到自己隊的這一邊，這個對就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員緊緊地握住繩子，就連隊員們手上的經脈都能看的清清楚楚。
“嘟”哨聲吹響了。雙方隊員互不相讓，使出了全身的力氣：最胖的小奕在后面壓陣，他把繩子緊緊地纏在腰上使勁往后拉。小富雖然是非常的瘦，不過他用盡了全身的力量，為班級加油！小凡雖然個子很矮，不過他用大嗓門拼了命的喊：“加油！”紅布在倆隊間不斷的“跑”。啦啦隊們拼了命的`為隊員加油打氣，在紅布向對方那邊“跑”時，我真想上去幫他們一把。在我們的不斷加油下，隊員們好像聽到了我們的心聲，使勁用力，一個個臉都變成了紫茄子！在同學們的共同努力下第一次我們終于贏了……
在這次比賽中我知道了有誼的重要，只要大家一條心，沒有什么是辦不到！
六年級點面結合的作文之拔河 8
“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”
又到了一年一度的拔河比賽了。操場上人頭攢動，歡呼聲響徹整個學校，宛如一道道此起彼伏的轟天響雷。有的同學正摩拳擦掌，準備大顯身手，有的躍躍欲試，還有的激動得都跳了起來。
我們班一走過五關斬六將，突破了層層困難，闖入了最終總決賽。我們的對手8班十分厲害，近幾年沒有人能動搖他們班第一的.寶座，我卻不以為然，心想：只要我們更努力，更團結，就必須能打敗他們不敗的神話，創造一個奇跡。
比賽前，我做了充分的準備，就等著和8班決一死戰。沒想到8班的氣場十分強大，簡直勢不可擋。比賽開始了，我暗暗給自我加油：猥瑣發育，別浪！裁判一聲令下，兩個班突然開始發力，5分鐘過后我們兩個班僵持不下，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁。中間的紅繩開始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得仿佛能吞下一個大西瓜，但手中的繩子像聽了誰的命令一樣向8班滑去。我心想：必須不能輸！我那時真想幸運神來眷顧我。說時遲，那時快，奇跡出現了！繩子又向我們滑來，對面也毫不示弱，在離過線時還差1厘米的時候，繩子就此停住了。對面開始真正的發力，一不細心我摔倒了，我后面幾個同學也跟著摔了，但我們并沒有氣餒，而是快速站起，在那千鈞一發之際，我們勝利了！
太好了，我們班勝利了！大山映襯著夕陽，我哼著小調回到了班級里……
六年級點面結合的作文之拔河 9
“明天下午，學校要舉辦拔河比賽。”老師告訴了我們這個消息，我們非常地開心。以前沒有舉辦過，我們非常期待明天下午的到來。
到了比賽時間，我們快速地到達了場地，可是我們發現，我們班人數最少。老師猜到了我們的心思，說：“人數不一樣的，把人數多的.減成一樣。”一聽老師這樣說，我們放心多了。
要開始了，我們的.同學很緊張。那些不緊張的人，對我們說：“一場比賽，友情第一，比賽第二。”是啊，我們不要追求名次，開心是最重要的。
裁判一聲哨響，我們都拼勁全力往后拉。可是不知為什么，我們一直拉不動，原來對面所有人都搶先一起用力拔。突然，我們被拉了過去。這次不算，老師說再來一次。
我們一個接著一個，緊緊地拽著繩子，身子往后仰，拼命用力拉。小豪使出吃奶的勁，臉漲得通紅，整個身子往后倒，用力地將繩子拉了過來。我們看到了，也拼命用力將繩子拉過來。我看到了對面，雖然他們很努力，可是繩子已經向我們這邊移動了。在和我們比拼中，他們還是輸了。
有些人知道自己贏不了，就認輸。有些人雖然知道自己贏不了，可他們不服輸，雖然贏不了，可是能從中獲得失敗的經驗。
終于到了最后決賽，“山外有山，人外有人。”雖然知道贏不了，但是我們也要挑戰一下自己，超越不可能。
拔河比賽輸了，但是我們并不沮喪。因為古人說過：“生當做人杰，死亦為鬼杰。”這個世界不會給你機會，要自己創造。
六年級點面結合的作文之拔河 10
金秋時節，桂花飄香，我們迎來了兩年一次的拔河比賽，今天我們班的同學都十分的高興，個個躍躍欲試。
這天下午老師挑了15個身強體壯的男同學，和15個身高比較高，力氣比較大的女同學，老師帶領著我們來到了操場，先是163班和164班比賽，他們個個都鼓足了勁，裁判一聲哨響，他們用出了全身的力氣。
紅結慢慢的朝163班那邊去了，164班見局勢不對，164班爆發了，一瞬間，紅結到了164班的`線里，164班贏了，163和164班，比了兩次最后還是164班贏了。
接下來，是161班和164班比，164在161班面前可沒有那么的厲害了，一開局161班就開始用最大的力氣開始拔了，只用20多秒就贏了，第二盤也是如此。
終于到我們162班大展身手了，我們邁著自信的步伐走了過去，我拿起了繩子，我們重心往下倒了，隨著裁判的哨聲我們抓緊繩子，用盡全身力氣往后一步步的.退，紅結往我們這邊過來了，毫無懸念，我們贏了。
第二局開始，161班明顯已經準備好了，我們拉的時候難了許多，甚至還被拉過去了九步，但是我們的核心小涵也開始用力了，我就站在他的前面，我能感覺到她的力氣特別大，繩子慢慢的朝我們這邊過來了，經過我們的努力，我們還是贏了。
最重要的，還是我們的班主任熊老師，她一直在給我們加油，熊老師，她一直很大聲音的在給我們加油，她都忘了自己有咽喉炎。
我們贏了之后都十分興奮，個個高呼雀躍。
六年級點面結合的作文之拔河 11
“叮鈴鈴”上課鈴響起，大家都抑制不住內心的喜悅，等待著拔河比賽的到來。
沒錯，今天我們要與六（1）班比賽拔河，大家的臉上都是一片燦爛。
接著，老師帶著我們來到比賽場地，看著地上猶如一條巨蛇的麻繩，大家既興奮又緊張，興奮的是比賽要開始了，緊張的是我們班能贏嗎？
“三、二、一！”隨著比賽的開始，啦啦隊開始吶喊，拔河的同學也開始往后拉繩。小娜使出了吃奶的勁兒拔繩，滿臉漲的通紅。小琪則兩腿叉開，咬緊牙關、屏住呼吸，雙手緊緊的攥著繩子，拼命向后倒。啦啦隊的小江高舉起右手，大聲喊道：“加油！加油！加油……”可盡管我們用盡了全身的力氣，還是被六（1）班的“大將們”贏得了第一場的比賽，全班同學都有些沮喪。
“三、二、一！”第二場比賽開始，啦啦隊的.喊聲更響了，老師也一遍又一遍的喊：“倒下去，倒下去，往后倒下去！”兩種不同的.聲音相互交錯，給了大家更大的鼓勵，最終，我們取得了第二場比賽的勝利，大家心里都美滋滋的。
第三場，決一勝負的時刻到來，兩隊在僵持著，拉拉隊不再叫喊，緊張地注視著中間系在麻繩上的紅領巾。只見紅領巾一會兒向我們隊“走”來，一會兒又像另一隊“走”來，像一個在街上閑逛的兒童。終于，大家都用盡了最后僅剩的力氣，紅領巾移到了對方那邊，我們卻與勝利“擦肩而過”。
都說“眾人拾柴火焰高”，我可不這么認為，因為如果不團結，你拔你的繩，我拔我的繩，最終只會得到“失敗”這個結果。
六年級點面結合的作文之拔河 12
俗話說，人心齊，泰山移。但讓我真正深刻領悟這句話的含義，是在我們快樂星期天的拔河比賽上。
上午，陽光明媚，春風柔和，老師把全班同學聚集到操場上，與其他班級進行拔河比賽。比賽開始了，操場上人頭攢動，熱鬧非凡，大家興奮的臉上滿是紅光，激動的心情溢于言表。
操場上的中央一字展開一條比賽繩，繩的中央級有掛著鈴鐺的小紅繩，左右各二十名同學，我班與六五班比賽，按高矮排好，分別排齊，再長繩兩邊握緊繩，紅繩上的鈴鐺不斷地發出清晰的響聲，比賽的氣氛非常緊張。開始比賽啦，隨著裁判員老師一聲令下，我班20位選手幾乎同時一致，身體微微向后傾倒，奮力拉繩，強壯有力的小手左右腳起穿插，由前后緊緊握住繩索，表現出力拔山河氣勢，腿錯落有致的一起向前邁出有力的弓箭步情似穩如泰山。
各個同學使出渾身劫數，人人拼盡全力。比賽剛一開始，小鈴鐺一會兒移向我班，一會兒移向右邊，來來回回，雙方處于僵持狀態。記住技巧口訣，用力，步調一致用力，啦啦隊中老師大喊道，這一喊，讓我們恍然大悟，前面同學奮力壓下，穩住后面。同理，同學拼力向后拉，漸漸的，一點點的繩終于向我們越過了地上的白線。第一場我們勝了，有了第一場的`.經驗，在第二場中，我踩著加油的助威聲，齊心協力穩扎穩打，很快就贏了比賽。賽后大家個個累的都快不行了，有的一下子趴到地上直喘粗氣。
有的像泄氣的皮球，一動不動，有的坐在草地上不停的按摩發酸的球角，但是勝利的喜悅為我們充了電一樣，很快又讓我們精神飽滿，大伙兒可高興了。
今天真是一個有意義的星期天，即享受了快樂，又讓我們明白了一個道理，團結就是力量。
六年級點面結合的作文之拔河 13
今天，我們學校舉行了一年一度的拔河比賽，我們排著隊興高采烈地來到了操場。六年級四個班的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，各班的運動員精神抖擻地上了陣，三班和四班比完兩場后，就輪到我們二班和一班比了，我們班的運動員趕快擺好了架勢，兩眼注視著敵方，雙手像被膠水粘住了一樣緊緊地抓住麻繩。哨聲一響，我們班的運動員們都使出了吃奶的力氣，有些運動員肌肉緊繃，青筋暴出，不一會兒功夫，我們班的運動員們的.臉上都滲出了豆大的'汗珠。我們班的啦啦隊異口同聲地喊著：“一，二，三，拉”麻繩上的紅領巾像一只“紅蝴蝶”一樣，一會兒跑到這邊，一會兒又跑到了那邊。對方漸漸體力不支，那“紅蝴蝶”漸漸遠離了對方，最終我們班贏得了第一場的勝利。
第二場比賽開始，我們兩個班交換了場地，這次對方好像汲取了我們班的運動員的經驗，力氣使得比上次更大了。我們班的啦啦隊也喊得更大聲了：“加油！加油！”我們班的同學拔得更加用力了，我們班的老師也個個精神抖擻，不停地為我們班的運動員加油。突然對方班級不小心亂了手腳，隊伍搖來搖去。我們班的運動員用力一拉，對方運動員全摔倒在了地上，我們班又勝利了。我們班的同學都歡呼了起來，最終，我們班取得了本次拔河比賽的第一名。我們所有人都戀戀不舍地回到了教室里。
通過這次拔河比賽，我明白了，一顆小水滴只有融入大海才能不被蒸發，一朵小花只有開在花園里才不會被埋沒，一個人在集體里才能發揮出更強的作用，因為團結力量大。
六年級點面結合的作文之拔河 14
“加油!加油!一、二，一、二，快拔呀!”猜猜我們在干什么吧!沒錯，我們正在公園里舉行拔河比賽。
這是一年一度的春游活動，其中就有“拔河比賽”這個項目。我們吃完了自帶的零食，就準備拔河比賽了。我們站好了隊，全部都蓄勢待發，而我也不例外，隨時準備著參加比賽。
同學們共分成兩隊，分別各站一邊。我們是紅隊，對方是藍隊。而我的好朋友小錦，也在我們這一邊。觀戰的人可真不少，黑壓壓的一片。
我們都準備好了后，只聽見一聲哨響，比賽正式開始。“一、二，一、二”，我們隊有人喊起了口令，于是，我跟著喊了起來。在一片震耳欲聾的聲音中，那繩子也拉得越來越緊。我也卯足了勁，生怕那繩子像一個小寶寶一樣跑了。沒想到對方也在用力，整個場面變得僵硬了起來，那繩子在我們雙方的'用力下，產生了平衡，在那一動也不動了。
我看了看這局勢，本想一個用力直接拿下比賽了。可就偏偏在這時，我的手不小心滑了一下，繩子從我手中逃走了。這下局勢立馬反轉，我的隊友也差一點因為我的這個失誤摔倒。我們也落后了一大截，眼看就要輸了，我立刻拿起繩子用盡吃奶的勁，將局勢扭轉回來。
再看看我的`好朋友小錦，他面目緊張，滿臉通紅，眼睛瞇得很小，嘴巴用力地閉起來，似乎牙也咬得緊緊的，腿一前一后，前腿45度彎曲，后腿垂直形成一道直角梯形。他也在用力地拉，看他的樣子，好像不拿下這場比賽，就絕不罷休一樣。
就在這時，對方似乎不耐煩了，直接全員用力，想一舉拿下我們。還好我們反應快，及時地防守下來。剛剛他們用了一波力氣，現在可能體力不支了，我們便“趁人之危”，一起用力，就把他們拿下了。頃刻間，四周響起了雷鳴般的掌聲。
這次比賽是我們贏了，大家都很高興，即使輸的一方，也很高興，畢竟友誼第一，比賽第二嘛!
六年級點面結合的作文之拔河 15
體育節，想必大家都有所耳聞，在這個項目里，有拔河，親子跳繩，接力賽跑等。記得我在二三年級的時候，學校舉行了一場激動人心的拔河比賽；最終，我們班的第一名，老師們為班上同學的團結感到驕傲。而就在今天下午，班主任說：“第六節課，整個六年級將進行一場拔河比賽”，聽到這個好消息，班上頓時炸開了鍋，都迫不及待的'期待著拔河比賽的到來。
經過我們不懈的堅持，終于迎來了這一刻。我們排著整齊的隊伍，“優雅”的往前操場走去，發現我們竟是最后一名到達目的地的，但不是有一句話嗎？主角都是最后一個登場的，所以，這并不丟人。
依舊和以前的拔河比賽一樣，三班和四班比，一班和二班比，我們班就是全校大名鼎鼎的優秀班級一一162班。
首先是三班和四班，剛開始，兩個班不分上下，接著，四班使勁一拉，贏了，兩個班交換一個邊，又一場開始了，沒想到，鏡頭反轉，三班贏了一局，規則是三局兩勝，每班各贏了一局，還有最后一局分勝負。“呼一一”，裁判的`口哨吹響了，繩子一會兒左，一會兒右，四班完全在三班上面，不用說，四班又贏了一局。不知為何，我也感到為他們班感到高興。
接著，換我們班和一班上，作為六年級對優秀的兩個班，到底哪個班能贏呢？在做準備運動時，班主任告訴我們，重心要往下壓，把身體交給繩子，手緊緊的握著，就像快要躺下睡覺的動作，這方法也正是我們二三年級拔河的那種姿勢。比賽開始了，雙方都使出全力，不甘示弱，由于地面有點滑，所以我們這邊很不好拉，但虧在班上力氣大，我們先贏了一場。交換個邊，繼續第二場，這一場比第一場好得多，所以很輕松的就贏了，本來是三局兩勝，但我們班已經贏了兩局，就算再比一局一班也贏不了我們。
這一次的拔河比賽，雖然沒有很大的壓力，但也告訴我們一個道理，團結就是力量。
六年級點面結合的作文之拔河 16
“太好了！太好了！我們終于贏了！”我們一個個都歡呼雀躍，興高采烈地慶祝這來之不易的勝利。發生了什么事情，這還要從今天下午說起。
下午鐘老師把我們帶到操場，與5班進行了一場撥河比賽。我因為比較胖，力氣比較大，所以就被選入了隊員之中。撥河比賽有三條線，中線就是剛開始繩結的位置，其余為河界，游戲規則就是把繩結拉過自己的河界就獲得勝利判勝，反之判負。
比賽就要開始了，雙方選手都摩拳擦掌，躍躍欲試，斗志昂揚，誓要打敗對方。麻繩安靜地躺在地上，微風拂過，紅旗隨風舞動，似乎在為我們加油打氣。我們的老師也在旁邊給我們安排戰術，準備迎接比賽。
我們班最先擺好姿勢，腳頂著腳，肩靠著肩，身子微微后傾，擺出半蹲的'姿勢。
“3！2！預—備—”
“開始！”
我們起心齊力用力后拉，小紅旗就朝著我們的方向靠近，暫時取得了優勢。而對方也不甘示弱，他們的手就像粘上了膠水，死死地拽住繩子，腳底仿佛生了根一般，無論我們如何用力也無法拉動他們。在這僵持的時刻，我們班的傅立勤大吼一聲，“啊！——”，使出了一身牛勁，像一頭饑餓的猛虎，仿佛背后燃起熊熊大火，臉色漲得通紅，大汗淋漓，我們大家也都被他的斗志感染了，我也暗暗猛吸了一口氣，拼著力，站穩腳跟，使出渾身的力氣。
“別放棄啊！加油！”啦啦隊揮舞著手臂，大聲呼喊，給我們助威，有的人還急得直跺腳，恨不得沖上來幫忙。
這時繩結上的小紅旗正慢慢向我們靠近，勝利的天平正一點一點向我們傾斜。“加油啊，小六班，拉——”我們的斗志再次被點燃，就算再累，渾身無力，再苦，手磨出了泡，也要堅持下去。
5班這時似乎有人腳下滑了一下，他們陣營立即亂了，我們趁勢一拉，繩結“唰”一聲向我們這邊移動，在那一刻就過了我們的界。終于勝了。
你也許能掰斷一根筷子，但你無法掰斷一捆筷子。只有團結一心，互幫互助才能取得勝利。
六年級點面結合的作文之拔河 17
今天上午的時候，老師說：“等會兒下午我們六年級要舉行拔河比賽，我們班跟161班比賽嗷。”此話一出，我們班的同學都十分激動，尤其是我，畢竟誰想天天呆在教室里呢？
盼星星盼月亮，終于迎來了下午第六節課，我們一個個鬧騰的不行。懷著激動的心下了操場。可是我們還要壓軸出場。163班和164班先比賽，我對他們的比賽沒有太大的興趣，所以我默默地退到了一邊。最后是164班勝，結果是1：2。
終于到我們了，每班出30個人，15位女生，15位男生，我們這三十個“運動員”早已準備好了，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。大家早就忍不住了，一下子就沖上去了。女生站一邊，男生站一邊。在裁判員清點人數的時候，我們的老班就從隊伍前面說到隊伍后面，又從隊伍后面說到了隊伍前面。“身體往后仰！身體往后仰！身體往后仰！姿勢要擺好……”裁判員清點完了，人群很自覺地就退到了旁邊。只見他走到繩中間，抓著那條紅領巾，用手勢倒計時。哨聲一響，大家都使出了洪荒之力。身為三十名運動員中的一員，我只覺得這中間的'紅領巾像只蝴蝶似的。一會兒又往那邊去，一會兒又往這邊來，兩個班不分上下。此時我旁邊的男同學開始認真了，我們后面的兩位大將劉妮娜、劉曉晗也發力了。見此情景，其他同學也跟著節奏一起拉，大家臉色的漲的通紅。果然，我們162班的.默契就是那么好，第一局，我們勝。第二局準備階段，我們兩班位置換了個邊，裁判員又在清點人數，還是跟和上局一樣的準備工作。這時候每班啦啦隊和老班都在賣力地吶喊。一開局，我們班就先搶過來來了一大段繩子，接著大家一起發力往后拉，贏了！這是絕對的秒殺！“家人們，2：0啊，絕對秒殺，這就是實力啊！家人們。”“就這？我還以為是一場持久戰嘞！”“誒喲，姐妹可以啊，六六六！”我們似乎都沒想到第二局這么快就結束了，老班也為我們歡呼，大家都很高興。
這真是一場精彩的比賽啊！這場比賽不僅拉近了我們同學之間的距離，也讓我明白了一個道理：只有團結一心才能成功！
六年級點面結合的作文之拔河 18
“快快快，就讓他站前面”。五六個人架著洋洋往前走，不顧他扯著嘴角，滿臉寫著“我不要”，幾個人架著他，幾個十分滿意這個決定。
我們走進一個只有些許微光的小走廊，地上擺著一條粗麻繩，看不到盡頭，中間系著一條紅領巾，在這黑暗中紅得有些扎眼。
“教室里左邊站在南頭，右邊呢，站在北頭”。老師指揮著，“哎，你是在哪邊呢？到那邊兒去啊。”
高跟鞋聲，“噠噠噠”的響著，老師加快了腳步走到繩中間，要玩兒什么，相信大家都看到這條繩，規則我就不多說了，大家都清楚了。
大家應了聲，老師提高了音量，拿繩準備開始。一聲哨響，“嘟——”同學們紛紛往自己方向使勁拽，小馬繃著臉，緊抿著嘴，使出了全身的力氣，雙手緊緊地拖著繩子，一只手放前，一只手放后，叉著腿腳，努力地想向后撤，頭向后半仰著，戰況尚且良好。
繩子突然往前一帶，我方整體往前一步。原來是敵方突然發力，打了我們幾個措手不及，攻其無備，出其不意。我們也不甘示弱，你推我，我拉你的，“戰斗”起來，“快快快快呀，過來了，過來了。”我方一員激動喊起來，“嘟——”哨聲又響了起來。
我知道比賽完了，便扔下繩子，使勁地甩著手，因為用力過猛，手麻了。
第一場就這樣，“西半球贏了”老師笑著宣布結果。“哦耶，哦耶，”我方隊員舉著手歡呼起來，稍作休息。
第二場很快開始，我們商量好了，由小馬喊“一二一”，他聲音洪亮，有節奏感，哨音剛落，走廊里再次上演，同學們使出吃奶的勁兒滿臉通紅的場景。不過這次多了幾聲“一二一”，是小馬喊的，喊了幾聲就停了，要保存體力，換句話說是完全沒效果。哨聲又起，我方惜敗。
敵方的'歡呼聲，充斥而來。老師讓兩方休息，并且商量計劃，五六個人架著洋洋往前走，快快快，他行，讓他站在前面。陽陽一臉我不要，還是前往前去了，第三個很快又結束了，可惜盡管洋洋到了前面還是輸了，不過過程才是重點，大家都很開心。
團結力量大，“人心齊，泰山移”。今天玩了拔河，果真是個這個道理。
六年級點面結合的作文之拔河 19
“加油！加油……再使一把勁兒就贏了！”歡樂班熱鬧極了，他們是在干什么呢？讓我們一起去探探究竟吧。原先，他們在舉行一場特殊的拔河比賽——單手拔河。
朱教師走進教室，拿來一根長繩子，面帶笑容地說：“今日，我們要舉行一場拔河比賽。”“啊！拔河比賽？這有什么好玩的，我們在學校經常玩兒的。”大家嘀嘀咕咕著。朱教師見我們如此無視拔河，得意地說：“這次我們的拔河比賽要增加一點兒難度，那就是只能用一只手拔，大家請努力！”“單手拔河？用一只手拔嗎？我能行嗎？”大家目瞪口呆，立刻來了興致。
我們用扳手腕的`方式選出了隊長，我有幸成為B隊的隊長。我胸有成竹的對A隊隊長小新說：“哈哈……小新，我們隊贏定了，你們非輸不可！”小新也不甘示弱，堅定的說：“不可能！”“不可能只存在愚人的字典里。”我激動了，兩股殺氣騰空沖起。輸贏還是見比賽結果吧。
“三二一，開始！”教師一聲令下，比賽開始了。我把左手背在背上，右手緊緊地拉著繩子，兩只腳前后站立，右腳是彎的。身體使勁兒往后仰，使出全身力往后啦。紅色標志一點一點向我們靠近，我充滿了信息，看到了勝利的`曙光。“嘩”，紅色標志一下又向A隊挪動。這時，繩子像一個調皮的小孩兒擺來擺去。啦啦隊則像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個勁
兒地喊“加油”，大多數人為我們隊鼓勵著，我像吃了興奮一樣。慢慢地，紅色標志向我們B隊撲面而來，我們贏了！……
第一局比賽結束了，我們對第二局充滿了信心。啦啦隊激烈地喊著“加油！”“加油！”也許是A隊體會啦啦隊的氣氛吧？一眨眼的功夫我們就獲得了勝利！
我們這隊2比0贏了A隊，我伸出“V”字形手勢，小華高興得一蹦三尺高，但A隊的隊員并不氣餒，隊長小新代表他們這隊大聲喊出“再接再厲”四字。對啊！失敗乃成功之母，沒有一千次的失敗，哪來第一千零一次的成功？！
這真是一場驚心動魄的拔河比賽啊！雖然比賽已在我們的歡聲笑語中度過，但它永遠沉浸在我的心中，一輩子難以忘懷！
六年級點面結合的作文之大掃除 1
星期五下午，學校舉行了大掃除活動。唐老師安排小林、小婷等同學擦教師窗戶，小軒擦垃圾桶，我和小然擦桌子的正面和側面。大家分工明確，各自負責。
唐老師分好任務，大家非常積極，立刻行動起來。王威真像個蜘蛛俠，站在窗臺上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和小然反反復復的擦桌子，累得汗流浹背。大家齊心協力，很快把教室的桌子、窗戶、講臺擦得干干凈凈，一塵不染。
我和小然干活很賣力，唐老師還表揚了我們呢！接著，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續打掃了一節課的時間，教室變得寬敞明亮多了。
下腰捕蟲一樣。
我盯著地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈。砰！我們被嚇了一跳，立刻驚訝地朝那兒看去，原來是一個同學笨手笨腳把桶弄翻了，水就像獲得解放一樣，立刻跑了出來。幾個同學看到了，馬上用地拖把地拖干。那個同學看著剛才打翻的水桶，不好意思地笑了。
經過同學們齊心協力的`勞動，教室煥然一新，我和同學們都欣慰地笑了。
六年級點面結合的作文之大掃除 2
上個星期五的中午，我們班舉行了一年一度的大掃除。
我們有的在掃地，有的在擺桌子，有的在擦桌子......“大家都在干活，我也不能閑著。”我小聲的對自己說。我先把抹布蘸了少許水，就擦起墻來。我擦著擦著，突然遇到了一個麻煩，墻上有幾個黑色的斑點，我怎么擦也擦不掉。斑點好像神氣的在對我說：“你不要白費力氣了，你是擦不掉鐵，哈哈哈......”這進，我火冒三丈，對它說“你等著，我一定會把你擦掉的。”說著，我又給抹布沾了沾水，然后使勁擦那些可惡的.小黑點，慢慢地，小黑點一點點的淡了，這時這些小黑點又像在對我說“大哥，饒命啊!我還想在這兒多住幾天呢!”可我要斬草除根，又加了一把勁兒，終于把它們給消滅掉了。我看了看整面墻，感到非常滿意。原本滿臉灰塵的墻壁現在變成了如花似玉的美女。
雖然大家都干得滿頭大汗，身心疲憊，但看著被清掃后的教室，大家還是露出了燦爛的笑容。
六年級點面結合的作文之大掃除 3
星期四的下午，我們學校舉行大掃除活動。
我和我們班幾個男生幫老師領完拖把和掃把后，黃老師就給我們分了工。女生掃地、拖地；男生擦玻璃、擺桌子。大家說干就干，掃地的女生個個都很認真，很仔細地把碎紙片、臟東西掃成一堆，又搓到垃圾桶里。他們把地掃干凈后，又把教室拖得像鏡子一樣亮，都能照見人影兒了。我負責擦玻璃，由于窗戶太高，我站在桌子上手里拿著紙在玻璃上左擦擦、右擦擦、上擦擦、下擦擦，樣子就像一個“跳舞”地機器人。擦完玻璃，大家又開始擺桌子。雖然桌子有點重，但同學們不怕累，堅持把課桌擺得整整齊齊。
同學們干的`熱火朝天，臉頰上的`汗水直往下掉。不一會兒，煥然一新的教室出現在我們眼前，真是人多力量大啊！黃老師夸我們說：“今天干的都不錯。”同學們心里像吃了蜜一樣甜。
大家今天都很賣力、很辛苦，沒有一個偷懶的，可都又很開心，為什么呢？因為我們的教室變漂亮了！
六年級點面結合的作文之大掃除 4
星期二下午，我們學校進行了大掃除，我非常高興。
朱老師說：“可以提前到我這報名，報名可以干自己喜歡的活，如果不報名，那么最后沒人選的'活就是你干了。”我一時想不好干什么活，于是就沒報名。下午很快就到了，最后包括我還有十五人沒報名，于是就抽簽，抽到空號的到電腦教室去干活，抽到有號的，那么他就干班級里最重的活，我們都想抽到空號，隨著朱老師把紙團撒出去，我們就瘋狂地開始撿了，最后我抽到了空號，我高興地歡呼起來。
到了電腦教室，我們一人一組的擦電腦和鍵盤還有鼠標，忙得不亦樂乎，雖然我們都擦完了，但還要把主機里面的`垃圾撿出來，這活看起來容易，做起來難，過了很長時間，我們才把主機清理得干干凈凈，這時鈴聲響了，本來以為還可以玩電腦，但現在沒希望了。
這次大掃除好累！
六年級點面結合的作文之大掃除 5
今日學校組織了一次班級大掃除，對于大掃除我們并不陌生，也打掃過，可打掃的既快又好可不是一件簡單的事情。
這次大掃除還是教師和我們一起打掃，首先教師給我們分工，有擦玻璃的、掃地的、拖地的、擦黑板的、收拾講臺亂七八糟的東西等等然后教師指導我們合理搭配，教同學怎樣省時省力又打掃的干凈，怎樣注意安全等。開始打掃了，教師信心百倍，同學們個個干勁十足，好象有使不完的力氣。
幾個同學在那邊擦玻璃，他們細心翼翼的，里外都擦的十分干凈，亮堂堂的；三四個同學在掃地板，他們掃的仔細，一點小紙屑也不放過；五六個同學拖地板，他們干的很認真，拖得真干凈；還有的'同學在擦黑板、收拾講臺等等但我們在做時教師還給我們拍了照片。經過我們一節課的努力和辛勤勞動，教室變得干凈了，空氣也變的清新了，我們看到煥然一新的教室，高興的笑了。
人人熱愛班團體，人人愛勞動，爭做衛生標兵。雖然這次大掃除同學們感到有點累，可是心里感到樂滋滋的`很開心，因為這是一次有意義的勞動。相信同學們以后的大掃除會做的更好！
六年級點面結合的作文之大掃除 6
今日，為了迎接國家衛生城檢查，校園組織我們大掃除。
我們班的分擔區的地方很多，給我記憶最深刻的就是在一樓大廳鏡子上面的玻璃了，因為大鏡子上面的那塊大玻璃是最難擦的`--因為那塊大鏡子外面是校園通后面的一個羊腸小道，而且外面有欄桿，但是還得上外面擦，老師叫幾個高個的同學讓她們到外面把那懷玻璃擦了。
看到那幾個同學都到外面掃了，我也很想去，但老師說：讓高個同學去吧！她們個高，能擦到玻璃，你個太矮了，就別去了吧！在教室里掃一掃的了！"但是我不服：憑什么她們能去，我就不能去！"于是，我偷偷的拿了一塊抹布，跟著她們一塊出去了。
我們來到外面：外面真冷啊！這是我來到外面的第一個感覺，由于我沒穿外衣，所以感到格外的冷。我們說說笑笑的來到玻璃的.面前，用抹布擦了起來，雖然外面很冷，但是我們都很有力地擦起玻璃來，很快，有一種暖意涌到我全身。我的手很快就被凍的通紅，我用力的擦起來，經過我們幾個的努力，終于不一會兒就擦完了。
六年級點面結合的作文之大掃除 7
今天的天氣可真是晴空萬里，風和日麗的。
這可也真是一個大掃除的好日子啊！今天下午是我們全校的大掃除，為我們班上的一些同學，有的`拿來了抹布，有的提來了塑料水桶。
你們，可不要平時看我們在家里都是嬌生慣養的，家中的“小皇帝”，“小公主”，可是現在，大家可都摩拳擦掌，躍躍欲試，踴躍參加呢！當班主任給每一個同學分發好了，各自的工作以后，大家便開始了大掃除，你擦窗戶，他提水；你擦東西，我倒水；你掃地，他拖地。這可真是夠熱鬧的了，大家一個勁的埋頭苦干，誰也不甘落后。我們恨不得把整一個一下就清洗的干干凈凈，一塵不染。我們大家連臉上的汗水也過不得擦上一把了。這里我們班上的`一些比較高大健壯的同學，在這里，他們可真是大顯身手了，擦們會那些活兒，他們可是都是拿起來干了。女孩子們也都不甘示弱，擦窗戶，整理圖書角等這些細致活兒，可都得讓女孩子來做呢！
終于，皇天不負有心人。過了一節半課后，同學們中與大家一起把整一個教室的衛生給搞好了。
盡管同學們個個都汗流夾背，大家都干得很開心，快樂，因為我們完成了這一次的大掃除！
六年級點面結合的作文之大掃除 8
4月18日的早上，呂老師對我們說：“下午學校進行大掃除活動，請大家帶擦布和水桶來”，我們爭先恐后地說：“行！”
我回到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上學了。
我們同學到了學校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的`，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的`同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛生區打掃得很干凈。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，學校的廣播說我們班在全校的衛生評比中得了一百分，我們班的同學們都非常興奮。
我喜歡大掃除活動。
六年級點面結合的作文之大掃除 9
我們學校組織了一次大掃除，迎接國慶節到來。
同學們把下午大掃除用具準備完畢。他們有提來塑料水桶，有拿來刷子、鋼絲球，有帶來抹布……等等，別看同學們在家里嬌生慣養，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要老師宣布大掃除開始令聲一響，我們就分工合作，開始了大掃除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個教室一下子就清洗干凈似，連臉上汗水也顧不得擦一把。只見那邊男同學力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來。他們干得熱火朝天，臉上紅通通。這組女同學也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮幾凈，買力干著，臉上汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！那位女生覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。
不覺之間，同學們就把教室清洗得干干凈凈，盡管同學們個個都汗流浹背，但干得很開心，也很快樂。用我們實際行動迎接五一到來。
六年級點面結合的作文之大掃除 10
學校大掃除？這個話題啊，說來話長……
星期五，大家學校規定的大掃除之日。親愛的白老師又整了一個新主意：不用拖把，不用掃帚，地板用抹布擦好了！大家沒辦法，只能照做。
下午，大家每個人都拿了一塊兒抹布，一部分人帶了水盆。白老師說：“只要把我們自己桌子底下的擦干凈就行了！”我和暖暖合作。她拿了一個盆，接滿清水后，我拿出我那雪白的毛巾開始擦。
先來到我我們自己的座位上。我拿抹布輕輕一抹，嗬，雪白的毛巾上頓時染上點點“墨跡”，我半跪在那里，擦了一下，兩下，三下……僅僅三下，白毛巾就已經變成了黑毛巾了。我趕緊放到水盆里洗，哇！剛把毛巾放進去，水就瞬間變黑了。這還只是擦了三下，就這么黑，要是多擦幾下，要多黑哇！大家平常的'地板可真臟啊！擦、洗、換水，這三個動作來回重復，當我把地面擦干凈后，已經是10分鐘后了。
剩下的.三十分鐘干什么呢？我當機立斷：擦外面的墻壁！我把水換好，來到墻壁前。哇，墻上的水可真多，也不知道是怎么濺上去的。我趕緊仔仔細細的擦起來，不一會兒就腰酸背疼了。哎，干活真不易啊！
大掃除結束了。雖然腰酸背疼，但是看著干凈整潔的教室，心里的那個美啊，那真是比吃了蜜還甜！
六年級點面結合的作文 1
我們組在周三和周四舉行了第16屆田徑運動會。已經開展了各種項目。
周三下午六年級有508米的跑步比賽。二班先開始，然后是我們班。
看著場上頑強的運動員，心里一直在喊：6班（3），加油！6（3）班加油！小瑜，走！小堅，跟上！跟上！快點！快點！我心里好緊張，跑得最快的人和跑得最慢的人的區別就不止一次往返了。
我心里一直期待著盡快跑起來，但是輪到我跑的時候，很不自然。反而心里有點慌。哦天哪！很快就輪到我們了。這一組，我覺得有——小祥和小遠。突然，哨聲響起，我快步向前沖去，感覺身后有一只狼在追我。想到這，我更有動力了。但是漸漸的，我的腿開始變軟了。我和陸思遠很親密。當我們轉彎時，我追上了她。過了一會兒，她又追上了我。
不知道小祥去了哪里。向前看，她離我很遠。真的'是體力好！起初，小倫也跑得很快。我以為她跑得不太好。跑了之后發現她也很厲害。但最后可能是體力不行了，速度變慢了。邊跑邊大口喘著氣，嗓子特別難受，就一直給自己加油！比賽結束時，盡管腿腳疼痛，我還是加快了速度。沖過終點線的時候，我好像崩潰了，蹲在地上喘著粗氣！八個人里，我跑第三。
在這次比賽中，一些學生跑得比平時快得多。有些同學平時跑得不太好，這次跑得那么快，讓人目瞪口呆。
有些學生在這幾周刻苦訓練，才取得優異的成績，正所謂“有付出才有收獲。”。
我永遠不會忘記賽場上的拼搏精神。
六年級點面結合的作文 2
春光明媚，天高云淡。吸引了全校師生關注的“杭州時代小學田徑運動會”終于在天都城校區成功舉辦。
今天，藍天萬里無云，是個晴天。早晨，在雄壯的三月里，開幕式正式開始。面對溫暖的春風，我們穿著白襯衫和藍褲子，滿懷信心地走進操場。
我們班代表的國家是荷蘭。每個人臉上都畫著一面鮮艷的荷蘭國旗，手里拿著自己制作的風車。風一吹，風車轉得很慢，五顏六色，很漂亮。我們邁著整齊的步伐平靜地走向講臺。途中我們團隊配合默契，從廣場變成風車，口號馬上響起。聲音那么洪亮有力，顯示了我們這一代人的朝氣和活力，顯示了我們的精神和抱負。我們班獨特的風格立即贏得了講臺上師生的一致掌聲。
站在指定的場地，我們的心也不由自主地緊張起來。——廣播體操比賽馬上就要開始了！我們很快排成了“長龍”，每個人都聚精會神地盯著我們前面學生的后腦勺。按照“廣播體操比賽現在——開始”的順序，隨著廣播里的音樂，我們全神貫注地開始了廣播練習。為了班級的榮譽，我努力讓每一個動作都規范完美。我相信我這樣的同學會盡量認真對待，只為班級爭取一個好的名次。不負眾望，我們班表現不錯，給評委留下了很好的印象。
之后，激烈的.競爭即將開始，所有備戰的運動員和拉拉隊都投入了戰斗。我的班級前景如何？應該說，面前只有努力，只有團結協作，才能取得好的成績。
運動會結束前，上午的評比結果出來了，我們班的入學風格和播音練習都獲得了優勝獎。
六年級點面結合的作文 3
我聽說桂林的風景是世界上最好的：樹木繁茂，河流清澈，群山陡峭，海灘干凈。每一個去過桂林的人都在自豪的傳遞著。
桂林有這么多美麗的風景，我很向往。終于在這個暑假，父母帶我去桂林看了這里的美景。
我們乘船沿著漓江，回到了陽光下。我們看到腳下的水清澈寧靜，河兩岸的青山非常迷人。過了一會兒，導游告訴我們，九馬畫山到了。順著導游的手指看去，我們可以看到一座山峰上有一些沒有草生長的空白地方。由于山上樹木的隨意勾畫和旁邊青山的襯托，這樣一大片綠地中浮現出九匹形狀各異的白馬，形成了一道引人注目的景觀。別有一番滋味。
仔細看看這些馬：有的在天上尖叫，似乎在呼喚失蹤的小馬趕快回到媽媽身邊，但他們真的很愛自己的孩子；有的.撒開蹄子，跳到空中，仿佛在練習跑步，準備一舉奪魁，好有野心！有些人向河邊低頭，大口喝水，不時擺動尾巴。看起來他們是在振奮精神，幫助戰士們奮勇殺敵；有的人依依不舍地看著同伴，親密地相見，仿佛要離開這個美麗的故鄉，去一個遙遠的地方，告別同伴，多么深厚的友誼！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下面，慈愛地看著貪婪的小馬駒，仿佛在說：“孩子，慢慢吃，小心！”看，多么偉大的母愛！
啊，九馬畫山的奇觀讓我們領略到了大自然的奇觀，但是桂林的很多好山好水卻比九馬畫山美幾千倍。希望你能喜歡！
六年級點面結合的作文 4
到咸寧九宮山旅游是爸爸學校組織去的。
那天，下著雨，車子是淋著雨上的九宮山。雨很大，有的路段積水很深，車子一過，兩邊濺起的雨水就像噴泉一樣。
上九宮山的路是彎彎曲曲的。車子越往上走我明顯的.感覺到溫度地變化，越來越涼快。在半路上，車停下來，我們觀賞了巨大的迎客松。到山頂時已經5點了，等我們安頓下來天也就黑了。
第2天，我們去游覽銅鼓包，我們是租車去的。銅鼓包是九宮山最高峰，那兒有一塊大石頭，上刻著銅鼓包三個字，還有海拔1583米。我在一線天照相留念。我還在撥云亭和表哥、表妹們合影，照了許多合影照片。撥云亭下的崖壁上有五個斗大的字：當高必自卑。我覺得很奇怪：那么高的懸崖，那么大字，是怎樣寫上去的呢？接著，參觀了風力發電機組，16臺巨大的風車立在山巔上，我被巨大的風車吸引住了，真壯觀呀！
第3天上午，我去參觀了云關禪寺。在云關禪寺的門口，看見了兩位年邁的老奶奶，其中一位老奶奶跟我爸爸說：這孩子眉清目秀、天庭飽滿，肯定會讀書，將來一定能考上清華。雖然我沒聽懂，但我知道這肯定好話。然后，我就進去了，廟宇一進五重，依山而建，氣勢宏偉。在參觀廟宇的同時，我也學別人跪拜菩薩。出得廟來，一路走著回到云中湖邊的住處。
因為爸爸第二天要到教育局去開會，原計劃五天的旅游提前結束了，下午就回家了。
六年級點面結合的作文 5
五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風景優美，空氣新鮮，讓人感覺很放松。
抬頭望望，天空瓦藍瓦藍的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺很涼爽；遠處偶爾傳來幾聲小鳥的叫聲，清脆婉轉；閉上眼睛，仔細聞聞，一股混和著泥土氣息的青草味，彌漫在我們周圍，芳香醉人。
地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的小花，紅的，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的，像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風把它們的種子吹到這兒的，它們就在這兒落地、生根、開花。哇！好頑強的小花。路的兩旁，滿是盛開的月季花，花瓣上沾滿露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會掉落下來。
遠處有一大片水面，走近，你會發現，一排垂柳整齊的`立在水邊，像一排衛士。那些長長的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛美的小姑娘在梳洗辮子，微風吹來，柳條隨風舞動，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著，映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……
哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂愁，盡情地釋放著我的快樂！
六年級點面結合的作文 6
周三一大早，我懷著激動的心情，和老師一起坐著大巴車來到黃河風景名勝區寫生。
一進景區，高聳入云的炎黃二帝雕像是多么威武啊！我們去的第一個地方是孔雀園。在去的路上，我看到一個石碑，上面說孔雀園里的孔雀分黑白兩種，共有八百多只，“哇！八百多只，那可是真夠多的呀！”我開心地說。不一會兒，我們就到了五顏六色的孔雀園，那里的孔雀婀娜多姿，有的低著長長的脖子，仿佛在思考什么;有的伸著又細又長的腿，正優雅的向你走來;還有的.展開自己美麗的尾屏，仿佛一把色彩斑斕的扇子，引得游客們競相為它拍照。它們長短各異的羽毛，有綠的、有藍的，像個小氣球似的，美麗極了！
難怪它們被稱為“百鳥之王”呀！看著這些美麗的孔雀，我不由得去園里的商店里買了一包飼料分給大家，想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上，孔雀一看到飼料，就蜂擁而至，搶著吃，看來它們是真的餓了。我喂著喂著就聞到了一股臭味，往下一看，啊！我怎么踩到孔雀的屎啦？要趕緊擦一下呀！于是我就在人行道上開始擦了起來，沒過多久去，孔雀屎就被我狠狠地擦了下來。我現在是知道了，這些孔雀美是美，但不文明，那里本來有衛生間，可它們卻隨地大小便，要是它們文明一些的話，就會更討游客喜歡。
接著我們又去了石碑林參觀，去寫生、吃飯。到了下午我們去了黃河地質博物館，還在炎黃廣場上看了桃園三結義等節目。最后我們坐上了大巴車，開開心心地回家去了。
六年級點面結合的作文 7
“綠山原白滿川，子規聲中雨如煙。鄉下四月閑人少，蠶桑又種田了。”每當我讀到這首詩，我都會不由自主地想起鄉村迷人的田園風景。
早上，田園里霧蒙的一片，就像人類的仙境。從遠處傳來“的啊”的雞鳴聲，千家萬戶打開了窗戶。太陽公公從天上升起，露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著，鳥兒嘰喳喳地唱著快樂的歌，路邊擺攤的人們到處喊叫，稻田里出現了農民伯伯的身影，整個田園突然變得熱鬧起來。
中午，夏天的傲慢陽光烤著大地，上午累了的農民伯伯無精打采地坐在大樹下乘涼，知道了樹上的知識“”叫著，好像也說:“太熱了，太熱了。”池邊草青翠，細致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫，帶著淡淡荷香的水霧，飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個朦朧的紗帳里，有點神秘。孩子們不約而同地來到池塘邊，一個接一個地進入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的`花，和池塘邊的野花競爭。清涼的河水讓孩子們暫時忘記了夏天的炎熱。
黃昏時，一縷炊煙從煙囪飄起，周圍彌漫著飯菜的香味。晚霞紅紅的，有的像兇猛的獅子，有的像可愛的小貓，有的像跑步的馬……夜幕降臨，星星滿夜空，明亮的月亮把白色的光灑在田野里，狗不叫，雞不叫，每個家庭的燈都亮了，整個田園都很溫暖。
田園很有魅力，田園很忙，田園人們更享受生活！美麗的田園風景畫啊！
六年級點面結合的作文 8
我們學校叫“獅子山小學”。雖然離市區比較遠，有些偏僻，但是校園環境很好！
走進校門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道。跑道兩邊都是大樹。他們就像一群群莊嚴的士兵守衛著我們的學校！左邊有一個食堂，里面擺滿了各種各樣的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買到任何你想要的東西。
再往前，有一個面積約400平方米的寬闊操場。下課后，學生們就像從一個大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺。看著柱子上飄揚的紅旗，會讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的'國歌，我就驕傲的唱。
升旗臺四周是兩個郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢想和希望就種在花壇里。花壇旁邊，有一棟4層的教學樓。一樓是一年級到三年級孩子的教室；二樓是老師辦公室和會議室；三樓是機房、圖書館、閱覽室；四樓是我們四至六年級學生的教室。
走進教室，哇！教室里一排排的課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的樹林中，山腳下的花真美。一陣微風吹過，聞起來很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個小腦袋，享受著來自大地的雨露。
我們學校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個角落都彌漫著友情和愛情的芬芳，形成了和諧的校園。
在此，祝我們學校越來越好！
六年級點面結合的作文 9
在蘭州的中心有一條河穿過，它的氣勢宏偉，風景獨特。它就是著名的黃河風景區。
剛來到黃河風景區，就看見兩岸綠樹成蔭，一排排朝天站著。像一個個頂天立地的武士在保衛黃河。彎彎曲曲的道路向前延伸著，如一條蛇在扭曲的向前去。
當然，黃河風景區最有名的'還是那氣勢宏偉的黃河。那天，我隨哥哥來到這里游玩。剛開始天氣睛朗，站在橋上，看著黃河，那黃河像一個頑皮的孩子剛沖到岸邊，又迅速退了回去，然后又沖了上來，就這樣來來回回，不知疲倦。正當這時，天突然陰了下來，我立刻打電話給爸爸叫他來帶我。坐在車上的我抬頭看黃河，只見黃河水如千萬匹駿馬從北邊的天際奔了過來，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的響聲，讓我不禁膽顫心驚。
它像變成了一個粗暴大漢般，狂吼著、奔跑著，拍打著。河水一浪接著一浪，不知疲倦。它的氣勢，是那樣的宏偉。它的聲音，雨滴的聲音，風呼嘯的聲音，汽車的喇巴聲、自行車的鈴鐺聲。匯合在了一起，像一個大型的演奏團在演奏。
看著黃河水的一浪接一浪。我仿佛看見了當年紅軍戰士們在水中搭起了人橋，不畏洪水的沖擊，奮勇向前。他們的氣勢多么宏偉，他們的精神多么可愛，他們如黃河一樣，流淌在祖國大地上！
啊，我愛你--有著宏偉氣勢的黃河！
六年級點面結合的作文 10
在離我表姨家不遠的地方有幾座高聳人云的大山，山。上長滿了樹木，四季風景如畫。尤其是到了秋天，山上碩果累累，遠遠望去有黃的、紅的、紫的、綠的`，一眼望不到邊。山腳下，有一條彎彎曲曲的小路直通山頂；山的四周環繞著一條靜靜的小溪，溪上還架起了一座精雕細刻的石拱橋。
10月27日是個星期天下午，我們乘車來到表姨家。一進門，我便吵著鬧著去爬山，大人沒辦法，只得順從。到了山腳下，一陣秋風帶著涼意，鉆進了我的脖子。頓時，我感到渾身涼爽，真舒服。我們沿著一條崎嶇的山路往上爬。突然，一株株小酸棗枝擋住了我的去路，我抬頭一看，呀!
樹枝上掛滿了圓溜溜的小棗，光滑奪目，好像一顆顆圓寶石一樣，紅得發亮，讓我看了饞涎欲滴。棗樹旁，有順序地排列著幾顆青松，綠葉綠得發亮，在陽光的曝曬下，雨水的洗攫下，狂風的吹打下，越發顯示出它那旺盛的生命力，好像在學習解放軍叔叔不畏艱難的精神。再向山上爬，那一只只又肥又大的蘑茹便出現在我的眼前，讓人看了真想馬上吃幾口。
走著走著，我總是能聽到“吱吱”的響聲。便停止腳步，仔細察看。哦!原來是一個個又大又圓青里透著紅、紅里透著青的大蘋果綴滿了枝頭。壓得樹枝在“呼叫”。這時我有些累了，但為了飽覽群山的風光，便咬緊牙關，一以氣爬上了山頂。我站在山頂朝遠處望去，滿山碩果累累飛有黃的、紅的、綠的一眼望不到邊。
秋天的山真美!我愛秋天的山。
六年級點面結合的作文 11
天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來了。天空像大海一湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁，像凱旋的隊伍，展翅南飛。
瞧，一陣秋風吹過，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開了，無數道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如一位披著金發的小姑娘。它是那樣絢麗，那樣嬌艷。秋風吹來了，那清澈見底、宛如明鏡的湖水在這時也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。
秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個不停，好像一位慢性子的畫家，又好像一位變化莫測的魔術師，在天地這張畫布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發”。河水見小雨點的來臨，便高興地跳起舞來。它們融成一體，唱著歡快的歌一起奔向大海。
田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋，已經醉了似的點著頭在說：“熟了，熟了。”大豆看到這派豐收景象樂壞了。瞧，它一不注意竟咧開嘴傻笑，只聽“噼、啪”的一陣響，調皮的'小豆子們爭先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時光來了。果園里，累累果實壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋果青里透著粉紅，吃起來爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地擠著一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。
面對這喜人的豐收季節，我心中總是充滿激動和遐想。假如，我是一個詩人，我一定要獻上最美的詩句。
六年級點面結合的作文 12
端午節是一個中國傳統節日，有吃粽子、掛香艾、賽龍舟等習俗。但最引人注目的還數賽龍舟。
端午節那天，我和外婆一起去閩江邊看龍舟。我坐了下來，眺望著起點處，那里停著十幾艘龍舟。運動員們正在做著熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。陽光撒下，河面上銀光閃閃，一條條龍舟漾出一圈圈波紋。
只聽見“啪”的一聲，我站了起來，朝前一望，比賽開始了。四支隊伍猶如離弦之箭一般朝這邊飛速趕來。每個人都繃緊了神經，有節奏地劃槳。他們濺起的水花，仿佛比城墻還要高；他們濺起的水花，仿佛比海清還要大。這里最賣力的`，那就是1號龍舟了。他們的鼓手每擊一次鼓，手都要搶一圈，好像要使出全身的力氣來擊這個鼓，他不時地還要鼓勵隊隊友：“加油，我們是最強的！”1號龍舟坐在第一排的選手，劃得尤其賣力。他每次往前傾，都是最深的，他每劃一次槳，就要大吼一聲，好像還有渾身的力氣。不一會，1號就領先了一個龍頭的距離。這時，對面有一個觀眾吸引了我的注意力，只見他又蹦又跳，手里還拿著一根彩帶，不停地揮舞著。還喊著：“加油，加油！”1號龍舟步入了沖刺階段，他們越劃越快，最終取得了勝利！你瞧，他們正向我們招手，每個人的臉上都洋溢著勝利的喜悅。
這次的比賽，讓我更了解了中國傳統文化，還讓我感受到了激烈的比賽場面，真是讓人回味無窮。
六年級點面結合的作文 13
小食品，就連爸爸媽媽都愛不釋手，就更別提我們這些小孩子了。尤其是我，簡直可以說：小食品就是我的至愛。
在眾多小食品中，我對空心面情有獨鐘。
瞧，我面前就放著一袋呢。空心面的包裝十分饞人。從正面看，空心面的封面中間像牛排的顏色，上面印著三個白色的大字"空心面"，大字下面還標有英文字母呢！難道它要飄洋過海嗎？左下角的配圖是：熱氣騰騰的牛排，涂著鮮紅的番茄醬泡著美味無窮的蜂蜜空心面。看完包裝。你的腦海里是不是也飄有絲絲遐想，恨不得馬上吃了它呢？
先別急，再看看反面包裝吧。上面標注著生產配料：白砂糖、食用鹽、楜椒粉等等。呵呵，難怪這么好的味道，它包含了多少種食物的`精華呀！袋子的左右兩邊各有一個小凹槽，可以讓我們方便撕開。
空心面的包裝鼓鼓的，像挺著一個大肚子。用手捏一捏，里邊氣流滾動。搖一搖，可以聽到嘩啦嘩啦清脆的響聲，那是空心面在揮舞隨時歡迎你把它放入口中吧。
我再也抵擋不住空心面的誘惑了。我輕輕地打開包裝袋，霎時，香氣撲鼻而來。慢慢地迷漫整個房間。我拿出一小塊放入口中，一嚼一個脆，沙沙沙地響。真是爽極了。我又拿出一小塊仔細觀察起來，它有點兒長，中間是空的兩邊還稍微一點點翹所以鼓鼓的，像一個金黃色的大枕頭。聞起來有蜜汁牛肉的香味，吃起來還有糊椒粉的味道。
空心面，真美味呀！我最喜歡吃空心面了。
六年級點面結合的作文 14
最近，學校里正如火如荼地進行著一分鐘跳繩比賽。不過，形式跟我們平時的比賽不一樣，是在手機上下載“天天跳繩”APP后進行練習，每次練習都有成績。
第一次接觸這種特別的比賽形式，我感到很新奇。“3，2，1開始！”隨著手機上“天天跳繩”APP的提示音，我深吸一口氣，“嗖嗖嗖”甩起了繩子。跟著繩子甩過的節奏，起跳，落地，起跳，落地APP自動進行著計數，145，146，還剩最后10秒，加油！我控制著跳繩的.動作，不讓節奏慢下來。叮，結束！我一邊喘著粗氣，一邊急匆匆地去手機上看最后的成績。174個，排名第四！第三名是175個，只比我多一個。不行，我一定要超過他。
休息片刻，我又一次站到了手機鏡頭前。一開始，我就加快了節奏，前半分鐘還算順利，但漸漸地，我感覺身體的力氣有些不夠了，起跳的雙腳沉重了起來，甩繩的雙手也有些不聽使喚，呼吸越來越急促。難道就要這樣放棄嗎？不，我一定要堅持，超過175個。我咬緊牙關，用盡全身的力氣，5，4，3，2，1，結束！我幾乎連站穩的力氣都沒有了，踉踉蹌蹌趴到了沙發上，去看手機上的成績。哇，189個！成績出乎我的意料，我驚喜地大叫了起來。
現在，每天晚上練習跳繩成了我最快樂的時光。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”跳繩不僅鍛煉身體，增強體質，還錘煉了我的意志，讓我明白只有奮力拼搏，堅持到底才能有所收獲！
六年級點面結合的作文 15
老媽的打字生意越來越不好做了，所以我建議她去開一家飯館，老媽接受了我的建議，可是現在有一道好吃的招牌菜還是個問題，雖說老媽的干拌面是好吃得不得了，可這里賣干拌面的人太多了，于是上天就賜予了我靈感。
我靠著我的靈感指揮著老媽：“先把面煮好！”老媽照做。接著，我又指揮老媽將參差交錯的細細的面條按照波浪起伏的樣子，靠著光滑的`白瓷盤繞起來，直到成圓圈形狀，好看極了。喲西，終于有了一個帥氣的造型了，這東西一定吸引人們的眼光吧。
光靠著這一點點面條圍在周圍似乎使大大的橢圓盤子看起來有一點空虛，畢竟中間還是一個大圓洞。我想啊想，由面想到了家里出了名的蔥花蛋，老媽的蔥花蛋可是她的拿手好戲呀！我以火箭的速度給老媽拿來一個光滑油亮的大雞蛋，老媽仗著嫻熟的手法熟練地做出了一個香噴噴的蔥花蛋，把我肚子里的餓蟲都勾起來了，不過現在是做面要緊啊。我叫老媽把雞蛋用菜刀劃成一個和剩余盤子部分差不多的蛋餅，我又小心翼翼地把雞蛋放在了里面。
辣椒、醋、生姜蒜、醬油，被老媽一舉拿下，和成美味的調料，加上老媽獨家秘方——牛肉醬，分別鋪在那個圓洞上面，覆蓋著蛋，調料里隱藏著金黃色，肯定誘人！
接下來的面也被老媽澆上了佐料，真是哈哈，這下的干拌面，看起來都好吃，聞起來也好吃，吃起來那可肯定是相當的好吃！
我得意地望著我和老媽精心制作的作品，真是有成就感那！
六年級點面結合的作文 16
我又一次跟隨媽媽踏上了周游世界之旅，我們從香港乘機前往意大利米蘭，飛機上吃的就是意大利面，意大利面，味道也就一般般。
意大利面和中國的面有什么不一樣的地方呢？還真的大不一樣。意大利面上面淋了一層番茄肉醬，還有，我們中國面是一條條的，叫面條，意大利面卻是有著各種不同的形狀，是一塊塊的，叫“意大利面塊”更為合適。
到了意大利，食物很單調，過來過去就是意大利面。直到我們踏上游輪，食物才豐富起來。最好吃的算是披薩，有特別多的配料，計有：蝦、雞肉、菠蘿、咖喱等，有葷有素有香料，確實不錯。在這里吃披薩很講究，拿起一塊披薩，折成“v”字形，就可以大口吃了，這樣折的好處在于：不會讓醬滴下來。
這里的漢堡非常大，最小的漢堡，直徑都有十多厘米，里面什么都有，塞得滿滿的，硬硬的，牙齒不使勁咬，根本就咬不動。
來到法國，我覺得最有特色的，是這里的面包。這里的'面包和中國的完全不同，中國的面包，都是蓬松軟綿的，這里的面包卻是硬的，叫“法式面包”。這種面包，是法國人的主食，就等于我們吃的米飯。這種面包啊，不可多吃，吃一塊就飽了。
意大利面也好，法國面包也罷，一開始是吃不習慣的。歐洲的風景漂亮，可是食物，我不敢恭維。還是國內的中餐有營養、味道好，反正我這么覺得。讓人納悶的是，回程從法國巴黎飛香港，空姐又端出了一盤意大利面，閉著眼睛——吃。
趕緊回家，去我家素食館猛吃一頓，那才是我的最愛。
六年級點面結合的作文 17
中午，我餓了，然后我就在冰箱里找了找，發現了一塊面，這是爸爸昨天做手搟面的`面，于是，我去找爸爸，打算讓他給我做，可他在打電話，我決定自己動手。
因為我經常見爸爸做手搟面，所以我差不多都看會了。
先把面從袋子里拿出來，因為里面有雞蛋，所以一定也不粘，我把它放在案板上，然后去用碗挖了一碗面粉，放在實板上，用手抓了一點撒在案板上了，然后揉面。
我最不擅長揉面了，不一會兒的時間，手腕酸疼，因為那個面是冰箱里的，又硬又涼，我手都凍僵了，揉了半天，一點也不好。
我突然想到了一個好辦法—把這一塊面分成兩半，小一點就好揉了。
揉好之后，拿出面杖，把面按扁，然后搟呀搟。
當我搟成了差不多盤子大小時，爸爸來了：“呀，你還會做面條呢？”
“那當然了，面條我做，你去炒個菜唄。”我很自豪地說。
爸爸邊炒菜邊給我指導。
直到我成了連案板都放不下后，要疊起來，然后切。
我剛疊了一下，就被爸爸阻扯了，就這樣會粘，要放好多面粉。
疊好后，西切了，我切了幾刀后，就被爸爸奪了過去刀，因為我總是切不好。
切完后把面都散開，放點面粉，然后先放到蓋簾上等水燒后。燒開后，把面務散進去，然后用筷子攪幾后，等火開后再加一次水，火再開就可以出鍋。
好不容易做好了，出鍋了，放進碗里，在瓦兩大勺菜，挖幾勺菜湯，放一點醬，拌一拌，特別香。
六年級點面結合的作文 18
人生百味，酸甜苦辣咸，而在我十多年的記憶里，卻只有奶奶那一碗面的味道……
病懨懨的我躺在床上，昨天還在瀟灑玩水的早已不見，病痛的折磨讓我失了往日的活潑與活力。細心的奶奶摸摸我的.額頭“哎呀！發燒了！”“我好難受啊，奶奶。”“別亂動，我去給你買藥。”奶奶把被子給我捂得嚴嚴實實的叮嚀道。我吃力的點點頭，昏昏欲睡間我好像看見裹著小腳的奶奶步履蹣跚的背影。
一陣匆忙急促的腳步聲傳來，是奶奶回來了。額頭上冒著豆粒大的汗珠卻只顧著給我倒水拿藥。“怎么還那么燙？”奶奶邊嘆氣邊給我喂藥，卻沒想到，我卻“哇”的一聲把藥全部吐了出來。這時我看到奶奶小心翼翼的目光中閃爍著濃重的擔憂。
“圓圓，起來吃面了。”睜開困倦的眼睛，我看到奶奶手中端著一碗熱氣騰騰的面，清淡的湯水上面漂著幾葉翠綠的蔥花。
頓時，淚水像斷了線的珠子紛紛落入面碗中。“為什么要出去玩水生病讓奶奶擔心？”眼淚流的更兇了，之前與奶奶拌嘴吵架的場景一幕幕的在腦海中回放，我怎么可以這樣對她？那是我的奶奶啊！
奶奶的這碗面，清湯寡水，甚至談不上美味，可卻讓我嘗到了幸福的味道，愛的味道，后悔的味道……
在我十多年的記憶里，這碗面的味道一直回蕩在我的舌尖，深藏在我的心里，因為對我來說，這碗面是已逝去的奶奶留給我的味道，是這世上有著最美妙滋味的奶奶的味道。
六年級點面結合的作文 19
“加油！”“加油”，操場上一片喧嘩，原來，我們三年級正舉行拔河比賽呢，緊張激烈，扣人心弦，馬上去看看熱鬧吧！
第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后都做好了準備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成竹的`了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。
最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。
那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的'力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們五班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。
拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界里。
六年級點面結合的作文 20
“加油，加油，我知道你一定行的······”一陣陣加油助威聲回蕩在城東實驗小學。原來是在舉行運動會呀！
跳遠比賽很精彩。一位位運動員接二連三地沖上沙坑，奮力一跳。有的像一頭狼捕食獵物，用力一撲，而有的同學則微微一跳，生怕臟了自己的褲子。
鉛球比賽也不差。作為運動員的我站在后面等待著，看著前面運動員捧起鉛球時，那臉上咬牙切齒的神情真使我有些恐懼，我甚至有想打退堂鼓的念頭。當我捧起鉛球時，我感覺整個人被壓矮了許多，我屏住呼吸，感覺整個臉已被漲的通紅，不管三七二十一，我吃力地一扔，感覺每一次扔完鉛球都是一種解脫。
八百米賽跑是最激烈，最精彩的。我在報到時，心砰砰直跳，生怕自己堅持不下去。當站在起跑線上時，我的心都快調到嗓子眼兒了。一聲令下，全部運動員像一支離弦了的箭直沖終點。起初第一圈實力不分上下，當轉彎時，實力就明顯區分開來了。我和一位運動員在前兩圈飛奔地很快，都在前兩名，絲毫不感覺累。當在第三圈時，我面紅耳赤，上氣不接下氣。我甚至真想立刻停下來倒在地上。我的腳已經麻木了，但我必須堅持，因為這樣才能勝利。堅持的信念加上同學們的'加油吶喊，我仿佛忘記了腳上的麻木，直沖終點，啊！比賽終于結束了！
雖然這次我并沒有拿到名次，但我懂得了團結的力量也品嘗到了堅持后的勝利！
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