精選六年級作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
自打七歲那年，我去了一趟北京，認識了一個胖胖的表弟。可巧了，昨天媽媽逛商場時，竟然看見表舅帶著表弟來義烏玩了。
媽媽是個好客的人，一看見表舅他們那股好客勁又上來了。急急忙忙地打電話給爸爸，讓他早點來接，又帶表舅他們回了店面，為他們泡了杯茶，就一句接一句地嘮叨開了：“你們來了怎么也不通知我們一聲，我好去接你們哪，對了，舅媽她老人家還好吧，舅舅也真狠心，扔下舅媽一個人就這么去了……”被媽媽這么一說，表舅變得手無足措起來，自己還來不及傷心，反倒勸起媽媽來了，不過，我最在意的還是在一旁不說話的表弟。爸爸接我們回家時，我就一直盯著表弟看。別人說女大十八變，可我看是男大十八變。表弟小我一歲，初次見到他時，他全身就跟黑炭似的，身上都是橫肉，說話粗聲粗氣，還是高度近視眼，而現在呢，白凈的皮膚，苗條的身材，說話細聲細氣，眼鏡也讓他更文氣了。奇怪了，也就隔了四五光景嘛，一個粗枝大葉的男孩怎么成了副女孩像呢？到了家里，我和表弟一塊在房間里玩，他突然眼前一亮，跑到一套芭芘娃娃前，愛不釋手地撫摸起來，邊玩邊說：“表姐，你真幸福，有這么多芭芘娃娃，我爸媽一個也不肯給我買，芭芘娃娃這么漂亮，表姐，送我一個好嗎？”這下我可呆了，表弟一個大男生竟然喜歡小女生玩的芭芘娃娃，他的性格不會也女性化了吧？
看著捧著芭芘娃娃興高采烈的表弟，我真是哭笑不得，我怎么多了一個有女孩像的表弟呀！
六年級作文 篇2
起源于明朝，發展到清朝時成為江南著名小吃。
梅花糕還有個故事呢！相傳乾隆皇帝下江南時見梅花糕其形如梅花，色澤誘人，故作品嘗，入口甜而不膩，軟脆適中，回味無窮，勝過宮廷御點，大加稱贊，因其形如梅花，變賜名為梅花糕，故流傳至今。
聽了上面的故事，我仿佛看見了那讓人垂涎欲滴的梅花糕，熱氣騰騰的，散發著淡淡的，猶如梅花一般似有似無的香。小巧的梅花糕，表面如同一朵盛放的梅花，梅花上面點綴著幾顆玉白如珠的珍珠圓子，零點灑著幾根色彩鮮亮的青紅絲，就像夜晚路邊上的那幾盞霓虹燈，格外的誘人。
梅花糕不僅好吃而且制作過程簡單。制作時所需的特制模具，內有19個梅花狀孔。帶爐火燒得通紅，先用刷子將銅模子孔刷上油，然后老爺爺將稀面漿注進模孔里，一半深就夠了，放入豆沙，果仁，棗泥，果醬，小圓宵，松子仁等各種餡心，再在上面注上面漿，撒上些紅綠絲，瓜子仁在上面，蓋上鐵蓋烘烤。等上些時間，一個個新鮮，可愛的梅花糕出爐了。
趁熱咬上一口，軟軟糯糯的，珍珠圓子順舌尖滑過，在口中來回的流動，有趣的很，一口咬的大了些，就流出了糕中琥珀色的紅豆沙餡，趕忙用舌尖去舔，爽滑而甜膩額，帶著桂花的芳香，飄然至心，心情在這妙不可言的`甜香里瞬間明朗起來。
形似梅花，香似梅花，但味只有你親自來品嘗一下才會吃到了。
六年級作文 篇3
“同學們，在上課前我問大家個問題。”一個整齊的聲音出來，我也摻和在里面：“好。”
“給你們個選擇，你們是喜歡當月亮，還是星星，現在，輪流來說，先你一位李力。”老師指向李力的位置。“我會選擇月亮，他是天空的霸主。”李力站起來直接脫口而出。老師點了點頭，隨后幾個也是這樣……
“如果讓我選擇，我會選擇星星。”一個女孩說道，她烏黑的頭發，扎了一個馬尾辮，黃里透黑得皮膚，高高的鼻子，殷桃的小嘴，她是新轉來的新生，聽說她家長一直在各處工作，他也一直換學校。師問道：“為什么？”她說：“我認為星星和月亮是一同種的，月亮并不是天空的霸主，星星也不是，但是星星有伙伴，如果沒有了月亮，星星會和伙伴一起在制造一個月亮，所以我選擇星星，因為團結才是力量。”老師聽到后，便鼓掌道：“很好，做下來吧。“……隨后也是都是月亮，因為他們認為星星根本沒有什么作為。
但是我不這么認為，當我站起來的時候，我選擇了星星，理由一樣，同學們都是用鄙視的眼光看著我，但是我不覺得，因為，我相信……
隨后，我便微笑地對女孩笑道，女孩也回了我一下。
但是，她很快就轉學了。
女孩轉學，但是她的話，永遠不會……
六年級作文 篇4
寬容能化解心中的冰山，寬容能讓家庭更加幸福，寬容能使親情濃厚，寬容還能讓友誼地久天長。
“燕子，你就借我看看唄！我下星期一就還給你，好不好？”我撒嬌地對高鴻燕借著她的《楊紅櫻系列叢書》，而她卻有些舍不得。經過我三番五次的請求，終于功夫不負有心人，她忍痛割愛地借給了我，并再三叮囑：“一定要保管好呀！不能弄丟的，不要弄臟、弄破了，不然我跟你沒完。”
我開心地拿著書回家了，這幾天，我一直把書視為生命，走到哪兒都帶著。今天，我到了外婆家，放下書準備看起來，忽然小狗跳上沙發，叼走一本書，我好不容易搶回來，發現書被撕破了，我傷心地想，她知道了以后一定不會借給我了，想著我把書粘好了。“9點了，我們回家了。”丟三落四的我就這樣走了。把書放在了那兒。等我第二天再去的時候，書已經被淘氣、頑皮的小狗用牙齒撕咬成一團廢紙了。我傷心極了，媽媽說：“我們去書店買一本賠她吧！”也只能這樣了。
星期一，我回到學校，內疚地對她說：“對不起，我把你的書弄破了，我買了一本新的還給。”她說：“沒關系，那本書我已經看了好幾遍了，破了就破了吧！這本書你自己留著看吧！”在這件事以后，我們兩的的關系更上了一層樓，變得形影不離。
雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空跟寬闊的是人的胸懷。”它能讓友誼地久天長！
六年級作文 篇5
記憶中總有一個令自己印象深刻的人，可能就因為那一個舉動，或一個眼神，也可能就因為那一記三分球。
剛放暑假那幾天，我幾乎每天都會約上小伙伴一起去打籃球。球場那邊有時人比較少，就會空出幾個場地，給一些湊熱鬧的人投投籃。但他不一樣，他幾乎天天來球場投籃。我仔細觀察過，他投籃的姿勢十分標準，出手時干脆利落，不拖泥帶水，儼然是個專業練球的人。可我每次見到他，從沒看見他和別人一起打球，雖然他的裝備齊全，卻無法讓自己的球技大放光彩。
好幾次我在中場休息時，眼神與他對視上了，但僅僅是一眼，他就害羞地扭轉頭。看起來他十分靦腆、怕生，但我從他的眼神中讀出了他想打球的渴望。
一次，我們球打得正激烈，其中一人卻說有事臨陣脫逃了。我們十分掃興，“不如找個人湊合著再打一會兒吧。”我一聽到這句話，腦海里馬上浮現出了一個人，那個天天在那邊投籃的他。我轉頭看去，果不其然，他還在練習投籃。我快步走去，邀請他和我們一起打球。他感到十分意外，但還是答應了。
我們一起走回場地，這時我終于看清楚他的樣子了。他比我高一點，四肢不算發達，整體看上去比較清瘦。新加入我們團隊，他顯得有點拘束。到了球場，二話沒說就開始比賽。雖然他在我這隊，但因為之前沒有配合過，不知道是利還是弊。
一開始，對手輕視他。我們將好幾個球喂給他，結果三投零中。隊友對他十分失望，我也是十分意外，明明平時百發百中的，為什么到了比賽時一個也投不進去?
因為前面他投丟了三個球，讓對手多了進攻的機會，我們和對手的比分差距拉大了。面對嚴防死守的對手，我們只能繼續把球傳給空位的他。這一次他接到球馬上起身跳投，進了!這只是個開始，接下來才叫痛快，他無視對手的防守，輕松地又進了兩個球。很快，我們的比分拉平了。
對手也不是吃素的，兩隊激戰正酣，彼此比分交替上升。
到最后決勝負了，只要其中一方先投進一球就能取勝。這時，對方草率出手，球沒進。機會來了，他拿到籃板，跑到三分線上，一記后仰三分出手。此刻，所有人都屏住呼吸，只聽“唰”的一聲，球進了!我們高興地歡呼著……
那一場比賽我們打得暢快淋漓，每一個人都拼盡全力，尤其是他，干脆利落的球風給我們留下了深刻的印象。
六年級作文 篇6
“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
奶奶，時間這東西真的走得太快了，你的模樣被它帶走，越來越遠，我實屬有些追不上啊！
那是一個寒冷的夜晚，寒風凜冽，你安詳的去了另一個地方或許你在這世上過的太累了吧。那時我的痛苦，又豈是一般人能懂的，我坐在那冰冷的地板上，背靠著墻，雙腿縮在一起，一動不動，唯獨淚珠在滾動，我都想大吼一聲，吼出那種撕心裂肺，但我做不到。忽然“滴答滴答”的聲音傳來，是下雨了嗎？聲音越來越大，我把那已經模糊了的視線投向窗外，隱約看到了老天爺那晶瑩的淚珠，他也體會到我的痛了嗎？寒風吹來，臉上淚珠劃過的劃痕如刀割般疼痛，我只坐在那里一動不動。
“我真的好想你，在每一個雨季，你選擇遺忘的是我最不舍的，紙短情長啊！道不盡太多漣漪，我的故事都是關于你啊。”我有時幻想，奶奶是否又再次轉世，她是否已忘記我們之間的故事，那是我最不舍的啊！我奶奶在一切的時光是我最開心的。奶奶，我真的好想你呀，想起你，心里總會涌起一股無名的感動。
又是一年的初夏，原先的歡笑，如今只能是沉默，時光匆匆是否真的太快，帶走奶奶容貌，也掠走了往日的歡笑。
“你陪我步蟬夏，越過城市喧囂，歌聲在游走，你榴花般的雙眸。不見你的溫柔丟失花間歡笑。歲月無法停留，流云的等候。”如今，看著窗外飄起的楊絮，空中撒下的陽光，奶奶，你不就是我心中的那一盞明燈嗎？
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