有關六年級作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
你們當過小老師嗎？我就當過一次小老師，當小老師的感覺是什么樣呢？就請你們接著往下看吧。
這周星期五早上第三節的時候，老師把我和黃新友、韋翔元叫到辦公室說：“今天，第三節的社會可由你們輪流來上，可以嗎？”“我們？”我仨被這突來的“差事”驚呆了，不禁異口同聲叫道。這時，我想：慘了，我從來沒當過小老師，更沒有當小老師的經驗。這可怎么辦！我偷偷斜眼瞄瞄我班的頂梁柱------黃新友，這家伙也不出聲----嘴唇緊閉；再看韋翔元，更是胡子一把抓——急得滿頭大汗，不知如何是好。見我們不出聲，姚老師便細致地給我們講上課時注意的事項。
該是上課的時候了。先是黃新友“老師”上課。只見他講得非常快，似乎故意讓自己快點完成任務。馬上就要到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦，我上課的思路似乎還沒理通呢，萬一……突然，黃新友一聲，該你啦！我匆匆忙忙拿起課本直向講臺上趕，心里一直在念叨著：“怎么辦？怎么辦？……”，不知不覺，已來到了講臺上。我抬眼一看：哎呀，我的天呀，講臺下的同學們正直刷刷的看著我呢！我忙低下頭，臉頓時火辣辣的，頭腦一片空白。正當我手足無措時，一聲響亮的鼓掌聲隨即在教室響起，緊接是一片熱烈的掌聲，原來是姚老師不知什么時候來了，帶著同學們正為我鼓勁呢。我深深的吸了一口氣，咬緊牙關，一閉眼，大聲地說道：“同學們，你們知道中國史上著名的神醫是誰嗎？”“華佗！”同學們異口同聲答道。我滿意的點點頭，接著說：“華佗，他為我國的醫藥事業做出了很大的貢獻，他發明了一種叫馬沸散的藥，病人喝了帶有馬沸散的酒全身就會失去知覺，便可減輕手術給病人帶來的痛苦……”同學們身子坐得直直的，眼睛睜得大大的，生怕漏掉哪個知識點似的，聽得可認真了。我越講越起勁，連平日里積累在腦子里的有關華佗的知識都講了。看著同學們佩服得五體投地樣兒，我大聲宣布：“我的課講完了，謝謝大家。”同學們愣了一下，旋即，教室里又爆發出一陣熱烈的掌聲……我高興地走下講臺。
回到座位，我才發現自己的后背衣服竟然濕透了，兩條腿酸麻酸麻的。此時，我才恍然大悟：原來姚老師讓我們來上課是為了讓我們體驗老師上課的辛勞。哈！老師太高明了。我既高興，對老師又心存感激。
六年級作文 篇2
啊，我好想飛
每次看見天空中自由飛翔的小鳥，翱翔的雄鷹，我心里就有一種說不出的感覺。
飛翔是我們的向往，人人都想飛，可惜只有飛機能幫助我們飛翔。
有一次，在我熟睡的時候，我夢見，我長著一雙潔白的翅膀，我站在懸崖邊上，俯視著萬丈深淵，我展開翅膀，飛向我向往的地方，我看著祖國的神州大地，看見了東方明珠、少林寺、莫高窟等等。
我收起了翅膀，漂浮在空中，腳下是數不清的潔白的白云，“我是不是在天堂的某一個角落？”
“起床了”我聽見媽媽叫我我起床的聲音，“知道了”我邊穿衣服一邊想我在夢中飛翔的樣子。帥呆了。我是愈來愈想像超人一樣在天空飛翔。
因為今天是星期三，我還要去上學，我吃完早餐背著書包去上學了。今天的語文課格外有意思，語文老師讓全班同學說一說我想要-----怎么會這么巧，我的目標就是“我想要飛”，我把手舉得高高的，，然后我把想的說了出來，我收到了老師的表揚，心里非常高興。
我放學后，準備回家吃午飯，吃完午飯后，突然，從我媽那得知，我遠方的一個朋友去世了，我想一個木頭人一樣呆在那里，我請了一下午假，去我遠方的親戚那里，我十分悲傷，他給我留下了小時候，我們的紀念物，并且給我留下了一張紙條“我去另一世界去飛翔”
雖然我沒能飛翔，他寄托我的夢想幫我實現，我已經滿足了，但是我也不會，放棄這一個夢想，我會一直把這個希望堅持下去，直到我老去死去。
六年級作文 篇3
見過黃沙漫天的霸氣，江南水鄉的柔情，異域的風情，高山的美麗……
要說有什么特別之處，我卻說不上來，只依稀記得童年的我是一閉眼就能想到的。若說美，比不上柔美的水鄉，可是若說綠，那兒可無人能及。
那兒的竹林也并無特別之處，跟其他的竹林似乎都大同小異，無不就是在老家屋后，僅此而已。
可是幼時的我卻鐘愛得深！最愛的是，鉆入竹林之中，在那兒聽蟬鳴、看鳥跳舞。竹林里除了小動物的鳴叫，卻是一片幽靜。可以說：“百里之內寂寥無聲”。你若是走在上面便會聽到“嚓嚓”的樹葉聲，像是被擴大了百倍。
那綠也是絕的，遠看你會覺得是墨綠色的，仿佛水墨丹青的國畫，風一吹，整片竹林都在搖曳身姿，綠也在隨風搖動，“水墨丹青”活起來了！那綠的確沁人心脾，讓人心醉。
近看呢？那綠之景也是很不錯，到有另一番別樣的景致，那綠卻變了，一樣的綠，它卻帶了一絲活潑、俏皮的翠綠，于是墨綠加上翠綠便成了我的最愛。
身在竹林深處，賞竹林之景，談笑風生，這竹林之景的的確確很美很美，難以讓我忘記。
六年級作文 篇4
母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護；母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛！我的媽媽今年34歲，非常能干，可是她卻沒有上班，整天在家照顧我。有人羨慕媽媽不用上班，可是我知道，媽媽比上班的人還要忙，她把精力全部傾注在我的身上。
每天早上，當我起床時，媽媽就會告訴我應該吃什么；中午，媽媽經常會站在路邊迎接我，我知道，迎接我的不僅是媽媽，還有許多美味可口的飯菜；晚上，媽媽有時會陪我做作業；睡覺之前，媽媽總會來為我蓋好被子。同學們都羨慕我有一個好媽媽，我心里樂滋滋的。
媽媽的生活是很枯燥，很乏味的。媽媽每天都圍著我轉，有時和朋友們打點麻將。就連上班的人也比媽媽的生活更豐富多彩。她們可以和朋友在一起聊天，而媽媽的心里卻只有我。
逢年過節時，工廠里總會發很多東西，當別人拎著大包小包在媽媽面前炫耀時，媽媽很是羨慕，她又看了看我，笑了笑。小時候，我并不懂是什么意思。隨著年齡的增長，我懂得也越來越多。我知道，我在媽媽心中是最重要的，我在媽媽面前好像永遠也長不大似的。她對我有太多的不放心，她不放心我吃不吃得慣學校里的飯菜，不放心我晚上一個人在家，不放心。
媽媽對我這么好，可我也有對不住她的時候。我很挑食，媽媽每天都變著法兒的做菜給我吃，可我有時還不領情，經常惹她生氣。
記得有一年冬天，媽媽做了一桌子我喜歡吃的菜。可是，由于我的心情不好，吃什么也沒胃口，就沖媽媽大發脾氣：“整天吃這些菜，我早就吃膩了！”媽媽被我嚇壞了，笑著對我說：“你想吃什么，我去做！”事后，我才知道，媽媽手上的凍瘡已經爛了，但她還是堅持為我做菜，而我卻是這樣對她，我真是太不應該了。
六年級作文 篇5
在我的頭腦當中，有許多事情像銀河中的星星一樣悄然流逝，唯獨有一件事情卻刻在心上，怎么也抹不掉。
那是新學期的第一天，媽媽讓我去交學費。到了街上，水果攤上的.水果琳瑯滿目，散發著一陣陣誘人的香味，尤其是鮮紅色的草莓，更是讓人垂涎三尺。于是，我對賣水果的阿姨說：“阿姨，我買一斤草莓。”那位阿姨連忙稱了一斤草莓，并接過我手中的錢，我拿過草莓，就去學校交學費。正準備掏出媽媽給我的小錢袋，忽然發現小錢袋不見了。“這可是我的報名費，是爸爸媽媽掙來的辛苦錢，這錢要找不到，我該怎么向父母親說呀？這錢是被別人扒走了嗎？是掉了嗎？是什么地方出了差錯？哦，草莓……草莓。”我一邊想，一邊向水果攤走去。我又在想，做生意的人都是唯利是圖的，她……會……把錢還給我嗎？我不知不覺走近了水果攤。“喂，小朋友，這是你的錢袋嗎？”我如夢初醒，“小朋友，你剛買草莓把錢袋落下。我想這么多錢，你肯定有什么大用處的，所以一直在等你來取錢，你快數一數錢數對不對，以后辦事可小心呀！”聽了阿姨的話，我為之前對她的看法而自責。頓時一股暖流涌向全身，淚水奪眶而出。
我感激她，她讓我的一百多元錢失而復得，她讓我明白怎樣做人，她讓我懂得如何面對人生……
六年級作文 篇6
今天是同學們在一起的第六個圣誕節，也是最后一個……
一踏進教室，一股喜洋洋的暖風迎風撲來，“圣誕節快樂“的大字早已顯在黑板上，圣誕樹，禮包和“圣誕Happy“的裝飾平添了幾分喜慶！
我猛地想起了今天是12月25日：圣誕節！同學們臉上掛著笑容，一見到同學就，就似幾年沒見面似地，嘰嘰喳喳的就說開了。
賀卡是同學們傳遞快樂、友情，愿望的方式。一大早，大家就把一張張精致的賀卡送給自己最鐵的朋友，卡上都寫滿了祝福語！
第一節課，老師奉獻出寶貴的時間，讓同學們開了一個“圣誕節快樂”為主題的集體活動。主要是以游戲為主，這個游戲的名字叫：擊鼓傳花。讓一名同學用彩帶瓶搖晃，用一頂圣誕帽做傳遞工具，依次傳遞。
游戲開始了，傳的同學都非常緊張，都害怕被強制推上講臺，表演節目，倒霉之神最終降臨到了韓清云身上，他被同學們帶上圣誕帽，一拉二扯三拽，在一片歡呼中走上了講臺。表演先不說，他那怪模怪樣也夠把我們忍俊不禁了：圣誕帽在頭上高高的直豎著，瞇縫著本來就很小的眼睛，差不多就成了一條線了，做出讓人很Hashion的動作，。磨蹭了半天，他終于憋出了一行字：“嗯……嗯……沒別啥好說的，祝大家圣誕快啰（樂）”他那陰陽怪氣的聲音讓我們開懷大笑！游戲繼續進行著。
在六年級五班——這個教室里，12月25日，這個圣誕節，能永駐著我們那無法抹掉的懷念與歡樂！
六年級作文 篇7
寒冷的冬天悄悄地走了，春天跨著輕快的腳步向我們走來。
春天的風真輕啊，如同母親的手撫摸著你；春天的風真暖啊，撲面而來，舒服愜意；春天的風真香啊，風中帶著花草味，沁人心脾。
我來到田野里尋春，田野里油菜花開放出金黃的花朵，遠遠望去，像一片金色的海洋。油菜花不但開出了美麗的花，它的香味還 很好聞。它的香味引來了蜜蜂和蝴蝶。突然，我看見一個小朋友手里拿著一個網兜，在捉蝴蝶，看著看著，我便想起了楊萬里寫的一首詩中的一句話：兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。
我來到公園里尋找春天。公園里變了一個樣子。小草從地下探出了腦袋，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
我來到校園里尋找春天。校園里杜鵑花開出了美麗的花朵，它在微風中對我點頭，我笑著，也對它點點頭，這時，杜鵑花開得更旺了，仿佛在對我笑呢！校園里的桃花在枝頭聽著我們那好聽的歌聲，她仿佛在微風中跳起了舞蹈。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那風箏里，春天在枝頭蕩秋千，春天在那燕子、杜鵑的叫聲里，春天在哪里……讓我們一起去尋找春天吧！
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