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六年級成長作文

時間:2022-09-06 10:33:58 六年級 我要投稿

關于六年級成長作文合集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于六年級成長作文合集6篇

六年級成長作文 篇1

  又是一個愜意的午后,靠在窗臺邊,濃濃的陽光暖暖灑了過來,非常舒暢,順手拿起窗臺上的書本,熟悉的味道慢慢醞釀開來,不知不覺又沉醉到書香中了。

  在我的生命中,這一溫馨的畫面已不知出現了多少次。從記事起,我就知道,自己非常喜歡讀書,不知為什么,就那么一本薄薄的冊子,總會讓我感受到一個婀娜多姿的世界,生動活潑的人物,這種感覺是那么的真實,那么的舒服,不由得我沉迷其中,難以自拔。

  我與書本的結緣,似乎也始于一個午后,當時我才是一個幾歲大的孩童,只記得,在一片溫暖的陽光下,媽媽含帶微笑抱著我,她身邊放了好多紅紅綠綠的書本,她告訴我,這里面藏著很多可愛的小動物,有大灰狼、大熊貓,還有長頸鹿、斑馬,它們整天一起做游戲,我一聽就非常高興,迫不及待讓媽媽帶我進去。正是在那個午后,隨著媽媽親切、生動的讀誦,我似乎進入了一個和諧、歡快的世界,那里的小動物們,調皮可愛、憨態可居,一會奔走嬉戲,一會歡騰慶祝,整個世界充滿了幸福。那一刻,我內心不禁一動,原來這些紅紅綠綠的書本可以創造出這么一個美麗的世界啊!

  此后,隨著年齡的增長,我對書本越發的沉迷,我逐漸可以自己讀書,不用媽媽讀誦,因為我在幼兒園認識了不少字。這時我開始給媽媽講故事了我讀得很認真,用小手一個字一個字指著讀,遇到不認識的字,我就把拼音也念出來。當我拼錯時,阿媽總是先讓我自己再拼一遍,然后再告訴我這個字的讀音。

  過了幾年,我上小學了,更加喜歡閱讀了。每次寫完作業依然喜歡坐在窗臺上看書。記得那時,我最愛看得是《一年級的小朵朵》。

  慢慢的我長大了,不再喜歡看那么幼稚的書了,因為我閱讀速度的提高,爸爸給我買了好多書籍,我便把窗臺變成了書架,擺滿了幾層書籍。從此有了空閑時間我就喜歡在書的海洋里遨游。愛麗絲帶我去她的鏡中世界;和瘋帽子一起玩耍;安娜領我去綠上墻,把戴安娜介紹給我;弗蘭西帶我去布魯克林,看她可愛的妹妹勞瑞。我太喜歡這種暢游各地的感受了!

  最后一縷陽光透過窗戶照到書上,我向窗外看了看,合上書,走出了房間……

  幽幽書韻伴我成長。

六年級成長作文 篇2

  人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩。成長是每個人都會經歷的一件事,它充滿了喜、怒、哀、樂,就像五味瓶。

  長大了,我們藏住了淚,也埋沒了笑。小時候,我們會因為摔倒或做了自己不愿做的事而放聲大哭,也會因為滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認為這世界的一切只有美沒有丑,只有真沒有假,只有善良沒有邪惡。而現在,我們長大了,堅強了,也冷漠了。或許我們并不會看出來,但你想想你小時候,再對比現在,你會清楚地看到,那個過去的天真無邪的我們,在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……

  其實我并不認為“可以自己上學了”,“可以獨立去完成某事了”這就是成長,成長經歷的遠不止這些,我們也要樂觀地面對事實,開朗地面對生活。

  曾經,我也問過同學“成長”這兩個字,可他卻說:“成長?你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現在?”他冷笑了兩聲走了,只留下我愣在原地。我很失望,失望這個回答,失望這個觀點。

  成長,也許每個人對它的看法不同,但我對成長的回答,只有一句曾經流行過的話—痛并快樂著!

六年級成長作文 篇3

  趴在窗沿,掛在那里看風景,相同的角度,不變的街景,我看了十個春夏秋冬,遠處霓虹燈閃爍,讓視線帶點朦朧,偶爾扯動思緒不禁回憶,車流緩緩移動,沒有留下任何來過的痕跡。

  從踩著臺階仰望到現在趴在窗沿,這大概算是另一角度見證了我的成長,可是我心里沒有什么高興,以前每次量身高我都很努力的隱秘踮腳,想讓大人知道我的成長哪怕只有一分一厘。 每次看爸爸去哪兒我在笑的時候心里都會劃過一絲心酸,那是我從未有過的經歷。 好像一長大就會失去好多哦,一起長大的人不在身邊,身邊的人又換了一批又一批,熟悉的人都不熟悉了,原本懂的人如今也可能好懵懂。 熟悉的人變陌生,陌生的人變熟悉又陌生。 長大了的不只是身體,連心也成長,原本將心情寫在臉上的人如今已學會向討厭的人微笑。 每個人都披上了一層外衣,每個人都在試著從各種角度剖析對方的內心,防人之心不可無了。 似乎記憶中的那個毫無顧忌哭笑的時代已經過去了,你必須走進一個陌生的世界,并且努力在這個弱肉強食的世界活下去。 為了生存,你必須學會你可能不喜歡的東西,為了生存,你可能必須變成當初最討厭的樣子。 那些原本關心我的人兒啊,又是否看到我的成長,如今的我性格改了不少,不是當初你們所擔心的模樣,可是為什么你們卻更陌生了呢,是現實嗎。 長大似乎不是一件十分令人開心的事,你需要開始承受以前不曾知曉的壓力,你開始了解這個曾經認為滿是糖果的世界。 你開始擁有更多束縛,表情不可以全部寫在臉上,心里想的不可以什么都說出來,有時候即使眼里全無笑意你也要逼著自己扯動嘴角。 越長大越孤單不只是歌詞而已,越長大越顧慮,越長大越要適應分離,越長大越要學會堅強。 有時候會累,但是同時不被允許說累,慢慢的也許人格真的會分裂。 我累了,累到沒有心情去沒心沒肺,累到不想在扮演一個二逼了。 會有一天,我真的成熟了,里外人格能夠融合,變成堅強的自己。 但至少現在我還做不到。

六年級成長作文 篇4

  我已經在這個校園學習了五年,收獲不少知識,這些知識猶如春雨滋潤著我,讓我健康成長。下面我就來和大家分享一下在這個校園里親身經歷的一件事。

  記得有一回,我一進班,王溪輝就對我說:“趕快去值勤吧!”我很驚訝,雖然昨天選值勤生選到我了,我也不該今天就值勤吧!王溪輝又對我說:“這一周正好該4號值勤生值勤了。”于是我便拿著牌和夾子出去了,來到值勤的位置站崗,我心想:當值勤生太簡單了,站個崗就行了。可我錯了,值勤生在打預備之后,要檢查幾個班的衛生,記一下分,每天中午、下午放學還要站崗,星期五跑操,還要檢查跑操情況。經過一周的值勤,我才知道值勤生這么難啊!最后,還要算總分。回家的路上,我一直在想:雖然值勤生是小事,但要想當好,就要有持之以恒的信心,否則將一事無成。這時候,我才知道為班級付出的喜悅有多么的自豪。

  來吧!同學們,收獲我們人生道路上的每一個腳印,你也一定能在成長中尋找樂趣!

六年級成長作文 篇5

  人會變得勇敢。自信是一股清泉,它流進人的心里,人會變得快樂;自信是一朵鮮花,它開在人們的心里,人就會走向成功。

  人一生的道路,必定會有許多的坎坷與挫折,那么為何有人勇敢地走了過去,渡過了難關;為何又有人膽怯地停留,給自己留下了遺憾?因為前者有一種力量,一種神奇的力量,這種力量就是自信。

  在生活中,自信伴隨著我成長。當我呀呀學語時,是潛在的自信心鼓勵著我喊了第一聲“媽媽”;當我學走路時,是自信心鼓勵著我邁開了人生的第一步;當我跨進幼兒園時,是自信心鼓勵著我,讓我與小朋友交流、游戲。如今,我已經是一名小學生了,我相信自己,能為自己的理想而努力。

  記得有一次上體育課,是我最討厭的壘球考試。我討厭壘球,是因為我扔球的姿勢不對老扔不遠。“唉,又是考壘球。”我一邊嘟囔著一邊不情愿地撿了幾個壘球在練習。那看起來很輕的壘球,在我手中像折了翅膀的小鳥—飛也飛不遠。眼看就要輪到我了,我急得像熱鍋上的螞蟻,只好仔細地請教那些扔得遠的同學。同學們倒很爽快,拽著我的胳膊,強行把姿勢糾正了過來。可是,試了好幾次,效果還是不好。這時,輪到我了,我定了定神,自己給自己打氣,不要怕,我能行!我深吸一口氣,看了手中的壘球,用盡力氣扔了出去。“嗖——”球飛過了及格線,“嗨,及格了,我及格了!”我高興地跳了起來,這已是我最好的成績了。我又撿起了一個壘球,這一回,我心里有了底。我默默地對自己說:“我能扔得更遠!”球又飛了出去。果然,比剛才又遠了一點。從不及格到扔出了好成績,可全靠自信心和努力呀!

  自信是一只小鳥,它飛到人的心里,人會變得勇敢;自信是一股清泉,它流進人的心里,人會變得快樂;自信是一朵鮮花,它開在人們的心里,人就會走向成功。

六年級成長作文 篇6

  打開記憶的音樂盒,耳邊會響起一陣悅耳的歌謠,聽著聽著,十一年中的`甜的、酸的、辣的、苦的事又在我腦海中浮現。這就是成長,這就是成長中的一首首動聽的歌謠。

  自從我呱呱墜地的那一刻起,就得到了家人的關愛。童年的我,在愛的蜜罐中滋潤著、成長著。

  童年的生活更是無憂無慮、五彩繽紛。對我來說,那時是我最美好的時光。

  記得那時的我,最愛騎在爺爺脖子上,在后海塘的老石墻上摘下一顆顆或紅或紫的野果,用手絹擦擦,就把它放進嘴里。一嚼,酸酸甜甜的,會讓我高興上半天。有時,看見了一棵高大粗壯的樹,就想上去爬爬,結果弄了一身螞蟻……的確,那時的我并不是像現在這個文靜、愛看書,而是一個愛搗蛋的淘氣包。

  時光飛逝,日月如梭。一轉眼,我離開了幼兒園,來到了小學。當我跨進學校的大門時,立刻被那朗朗的讀書聲給吸引了,那良好的學習氛圍深深感染了我。我下定決心,一定要好好學習,做個好學生!

  因為第一次考試得了滿分,我變得要強了。年年成績榜上我都名列前茅。可是有一次,因為疏忽大意,成績不太理想,盡管班主任安慰了我,我仍然哭得那么傷心。好勝的我第一次嘗到了失敗的滋味,但在媽媽的教導下,我懂得了失敗乃成功之母的道理。

  又過了幾年,我走進了高年級的課堂,學到了更深奧的知識,讓我的思想更加成熟。我不再為失敗而氣餒,我已磨練了自己,展現了一個真正的我。

  再過一年,我就要離開小學,奔赴高一級學校,成長的歌謠已進入高潮,以前的風雨令我更加堅強,更加自信。我在歌謠前奏曲中學到的知識,會伴我走過一生。在接下來的日子里,我堅信,我一定能用自己的信念與智慧把成長的歌謠唱得更響亮,唱得更精彩!

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