【精選】六年級作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。這句話真的說得沒錯。經過了這場漫長的考試，我們即將迎來三年的初中生活。而這六年的小學生活，卻已經在我的腦海里難以抹去，西郊小學里的一草一木，都記載著我們的歡聲笑語；那個操場，曾經灑滿了我們的淚水、汗水；那個升旗臺，有我們勝利的歌聲，也有我們的笑容……而這一切一切也將離我們而去，留下的只有一本本同學錄，只有一張張曾經拍過的相片，上面也許會沾滿我們的淚水……
還記得，以前的我們還是個小學生，到了現(xiàn)在已經是大哥哥大姐姐。可是到了中學，你又得變成初三的弟弟妹妹。重要的是，我們已不再是小學生這個代詞，因為這已不再是我們的童年，已不再是小孩子了。雖然我從沒有為班級爭過多大的榮譽，我沒有為班級得過什么獎項。不過，在此我想向曾經生活了六年的同學們說一聲：“再見，未來的日子里，你們一定要加油！”不過，同學們，你們還記得我們曾經發(fā)生過的一切一切嗎？
同學們，你們還記得嗎？一年級的時候，我們還是個豆丁大的小孩子，不識字的我們東奔西跑的，搞得老師們團團轉。為了讓我們能成為一個知書達理的好孩子，我們的許老師用盡自己的全部力量來教導我們，她的聲音很大，不時有幾滴口水噴到我們身上，可是我們卻成為了乖巧聽話的好孩子。大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兇魃夏酋r艷的紅領巾，我們拿著這條疑似毛巾的東西弄來弄去的，卻不明白這是一件什么樣的東東。直到宣告著那一句一句的宣告詞，我們才懂得——我們要愛護這條鮮艷的紅領巾，因為是它令我們的祖國奮強，因為它是我們祖國的一角！
同學們，你們還記得嗎？二年級的時候，我們跟著那些大哥哥大姐姐一起出場列隊儀式，我們一起踏著輕快的步伐，邁進了操場，別人的踏步都是整整齊齊的，而我們的卻是亂得一團遭的。還有一些同學東張西望的，我們彼此望著對方，快樂地笑了起來。我們一起看了那場田徑運動會，那一場運動會，有我們的笑聲、歌聲、吶喊聲、加油聲……別提有多高興了。
同學們，你們還記得嗎？三年級的時候，就在六一兒童節(jié)那天，我們一起舉行了那場拔河比賽。拔河比賽真激烈啊！輪到我們三（2）班了，可是我們女孩子并沒有參加，那些男孩子便占了大大的風頭，只看見我們班最肥的梁展鵬同學，臉紅紅的，用盡了全身的力量來比賽。我們每一個人都屏住呼吸，默默地為我們班級加油。在那一剎那，紅繩居然“站”到了我們這邊，對方隊員啪的落地了。隨著我們冠軍的到來，我們全體同學都情不自禁地站了起來，大喊一聲：“耶！”接著我們擁抱在了一起，訴說著成功的喜悅。另外，那個跌倒的同學，我們扶起了他，那時我們學會了信賴，學會了團結。
同學們，你們還記得嗎？四年級的時候，我們被受邀請，一起參加了那次文藝比賽，我們班雖然有些人無法參加，可是仍默默地鼓勵著我們那幾個唱歌的同學。臺上那幾個唱歌的同學也賽出自己的實力，賽出自己的成績。隨著音樂的開始，我們便唱起來了，“星星還在天空閃耀……”一個完畢，經過了我們沒一個人的付出與努力，終于取得了優(yōu)秀的成績——三等獎。的的確確，我們通過了努力，取得了勝利。
同學們，你們還記得嗎？在五年級的時候，是我人生的第一次英語小作文比賽，也許你們早已淡忘了，可是，我卻仍然藏在心底里一直都沒有說出來。那一次，因為只有我一個人去參加，讓我不知所措。那一次，我徹底的體會到了孤單的滋味，老是犯一些低級的錯誤。是你們，用一顆真心來鼓勵我，讓我重拾了信心，令我可以開開心心地坐著校長的車去考場。可是，萬萬想不到的是，前三名竟然沒有我的份，那時候，我十分的沮喪，害怕著你們回來問我的成績怎么樣。可是，你們沒有人問我，讓我不再感到害怕，也讓我在人生的道路上更加努力，也讓我不再去為這件事而傷心難過。
同學們，你們還記得嗎？六年級的時候，也是我們即將畢業(yè)的時候，度過我們最后一年的小學時光。還記得，我們田徑運動會的隊員們，在炎炎夏日下，在操場上奔跑著。每一位同學都沖鋒陷陣，一起為我們六（7）班的所有同學加油、喝彩。那根接力棒，是我們勝利的凱歌。我們班的劉順聰，也極為突出，一口氣跳了兩米遠，我們一起歡呼，“打破了吉尼斯紀錄咯！”到了比賽的最后，我們奪得了全級第一，六（7）班這個名字定格在了我們學校的光榮榜上。我們班從來就沒什么優(yōu)點，可是我們班的 體育絕對是第一名的，我們怎么能夠忘記呢？
有一首歌里唱過：“孩子的孩子，該要飛往哪去？”是啊！即將要離別的我們，都不知道自己回到那一間中學，也許我們也永遠都不會見面，可是小學生活中的一點一滴，我不會忘記，因為它將永遠會記載在我們的心中。我真希望時間爺爺能走得慢一點，讓我 們享受著這漫長而又開心的歲月。不知同學們，你們還記得我們六（7）班的點點滴滴嗎？我想，你們一定會記住，絕不會忘記的，因為我們早已在這個班結下了深厚的友誼了。
再見了，我親愛的母校！再見了，我親愛的同學！在未來的中學里，我一定不再讓你們失望！一路保重！再見……
六年級作文 篇2
每次上體育課時，看到其他同學那副得心應手的摸樣，我心里總是癢癢的，羨慕到了極點，心想：“什么時候我能達到他們那種程度呢？”
周末的下午，我約了班里的排球高手楊晨去會展中心的廣場學排球。到了廣場，楊晨先做示范給我看，只見她雙手抱球向上一拋，利索地把左手放到右手上然后握緊，胳膊伸直，這時白藍相間的排球 飛到了天空中，一會兒又落了下來，楊晨一伸胳膊穩(wěn)穩(wěn)地接住了排球。排球和胳膊碰撞在一起發(fā)出“咚，咚，咚”聲，很有節(jié)奏，她那雙明亮的眼睛隨著排球的上下飛舞也“翩翩起舞”。看著她那熟練 的樣子，我由衷的佩服不已。
我也躍躍欲試，心想打排球也并不是什么難事呀！接過楊晨手中的球，我學著她的樣子把球拋起，左手放在右手上，握緊，胳膊一伸“咚咚”打了兩下，然后球就不聽使喚了，它遠遠的落在地上，像 頑皮的孩子故意讓我追它。我又試了一次結果還是不會打，而且打在手腕上有一陣疼痛感，我嚷嚷道：“不行，排球太硬了打得胳膊疼，太難了我還是不學了。”楊晨聽后像大人一樣語重心長地對我說 ：“不行，你既然練了就必須堅持到底，誰也不是生來就會，有志者事竟成，加油！”我看楊晨那堅定的目光，又重拾信心，集中精力又練了起來，雖然經歷了一次次失敗，我并不氣餒，汗水都侵濕了后 背我也不顧，慢慢的摸索經驗。經過一個多小時堅持不懈的努力，我打球的個數(shù)在不斷增加，雖然打得不多但我在進步啊，又經過一段時間的練習，我已經能很熟練的拍十幾下了。正當我得意之時，忽 然一陣風吹來，我想這回球沒救了，只好抱著試試看的心態(tài)，向前邁了一大步，伸長胳膊一勾，排球竟然又落在了我的胳膊上，我越打越猛，達到了一發(fā)不可收拾的地步。楊晨在一旁不停地為我加油鼓 勁，我心中一股成就感油然而生。
通過學打排球，再次證明了一份耕耘一份收獲的道理。
六年級作文 篇3
我喜歡看書，最喜歡看現(xiàn)代童話和偵探小說。有一次，我為了一本童話故事書而做了一次“打工仔”和“欠款人”。
那一次，我走進書店，一眼就望見了一本讓我心動的《笑貓日記》，平常的這個時候，我肯定會坐下來，津津有味地看起書來。可今天這本書被“請”入了保護帶——柜子。只能買，不能看，這本書要20元錢，我一周只有5元零花錢，少了整整15元錢，就算把世界討價還價冠軍請來也不可能買得下來。我只好再看一眼那本對我招手的《笑貓日記》，然后垂頭喪氣地走出書店。
我漫無目的地轉悠著，大約過了10分鐘，突然冒出一個妙計：我可以向老媽預支下幾周的零花錢啊！我像似得了寶，馬上回家向老媽道出我的想法。
老媽倒挺爽快，回應道：“好呀”。
“真的嗎？”我立馬歡呼起來，可小小的心還是半信半疑。
“對，只能預支下一星期的零花錢，自己想好了啊！”老媽冷冷的一把劍穿破了我剛剛充滿歡樂的'心。
“啥？”我的心情立馬由晴轉陰，五加五等于十，十，二十……這只有一半的錢，另一半怎么辦呢？看來只好另想辦法。
我沮喪地走出家門，一眼就看見了一位正在掃地的老奶奶。對呀！我可以給老媽打工賺錢呀！說做就做。我立馬一腳走進家門，飛快地找到老媽，道：“我最親愛的老媽，讓我給你打工吧！”話音剛落，我就開始了我的打工之行：掃地、洗碗、擦桌子、擦窗子……全家上下可以做得差不多都做了，累得我口吐白沫，老媽一下子給了我一張20元錢。太好了！我高興得跳起來，這下錢夠了！我飛快地跑進書店，買下了那本書，飛快地跑回家，一頁，兩頁……
六年級作文 篇4
坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時光的飛逝……我陷入了沉思。
《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？
曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊，也許太小吧悟不出來。長大后，再想起這一句話時，已經經歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實并不矛盾，而且其中蘊含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時光老人對每一個人都是極其公平的，一天只有二十四小時，但每一個人所運用是有很大不同的；有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。
但是在有些人看來，珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個學生，我要上課認真聽講，下課完成作業(yè)，并且擠出時間去讀書鍛煉，因為沒有一個健康的身體，說什么都是空話，因為在你生病時，不僅你的壽命在減少，并且你所運用的時間都不是高質量的，這也是讓時光飛逝。
《匆匆》這篇文章雖然語言樸素，但很生動并且能深深的引起我的沉思，所以說，我覺得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業(yè)時不專心的毛病，不能再浪費時間了，因為時間無價。
六年級作文 篇5
從前，在一個森林里種著許許多多的蘑菇，各個都十分漂亮，其中有一個格外丑陋的蘑菇。一只小松鼠見了后，對大伙說：“這一蘑菇會給森林帶來不好的兆頭。”大伙聽了小松鼠的話，都在想方設法的想將這個蘑菇給毀滅。有的小動物將蘑菇狠狠地踩上幾腳，有的將蘑菇撕去幾個角，還有的在……。惟獨一只小白兔，將這個丑陋的蘑菇種到了自己家的花盆里，每天為它澆水、施肥。果然是日久見真情，小白兔和蘑菇有了特殊的感情，他們成為了形影不離的好朋友。
有一天，小白兔夢見自己在放學回到家中，正要為蘑菇澆水的時候，突然發(fā)現(xiàn)蘑菇不見了，于是他拼命地尋找，忽然一個年輕美麗的仙子來到了小白兔面前，她對小白兔說：“在我被其他小動物欺負時，當我無助時，只有你收留了我，我能有你這樣的好朋友是我的榮幸，現(xiàn)在我給你一朵花，這朵花只有3個花瓣，一個花瓣可以幫你完成一個心愿，當這朵花幫你完成3個心愿后，它將永遠消失，這就當是我給你的回報吧！”說完仙子立刻消失了，小白兔從夢中驚醒過來，發(fā)現(xiàn)蘑菇不見了，只見一朵花放在床頭。小白兔對花說完了3個心愿后，愿望實現(xiàn)了，但花卻消失了。
從今往后，小白兔依然像以前那么善良，他收留了許多可憐的小動物。
六年級作文 篇6
一年以來，大家有苦也有甜，但是不論是歡笑還是淚水，都將會是每個人彌補珍貴的珍藏。如果你成功了，不要驕傲，新的一年繼續(xù)努力。相反，如果你失敗了，也不要放棄，新的一年去彌補。
——題記
時鐘的指尖一秒秒地轉動，一分分地消逝，一天天地溜走。也許你沒感覺到20xx在我們身邊悄悄地溜走了，而20xx卻到了我們身邊。有人有收獲，有人沒收獲，可這一切都不重要，因為這都已經過去了。重要的是20xx那未來，你要怎么做？
我在20xx年的時候，還記得那在學校里度過的時光，是多么快樂，一件件事涌在心頭，很多事都讓我過目不忘、刻骨銘心。我就說最深刻的幾件事吧！
五年級下冊時，我就只知道玩，不知道即將要進入六年級，整天懶懶散散，而就在玩的過程中，時間就悄悄地在我身邊溜走了，過去的記憶，只能讓時間遺忘了。
20xx年開始，每個人都是賽跑上的人，拿著接力棒沖向終點，每個人跑的距離都不同，可為什么呢？剛開始起跑線都是同一個起點，可為什么會拉大呢？為什么大家都在同一個教室、同一個老師、同一個環(huán)境下，距離會逐漸拉遠？
我開始悔恨自己五年級下冊不進入學習狀態(tài)，雖然老師告訴過我們：“準備六年級了，要努力，不要再向以前那樣懶懶散散，現(xiàn)實是很殘酷的，一切都由分數(shù)來說話。”
可就是因為我沒有體會到老師那句話的哲理，導致我現(xiàn)在六年級學習老是比別人慢一步，考試的分數(shù)也不在好的基礎上，導致大家的距離越來越遠。轉眼間已經20xx了，在這一年里，我一定要把自己的過錯都彌補回來，不要再犯那貪玩的錯誤，要勞逸結合。
既然新的一年到了，大家也重新在起跑線上沖向終點，我也是這其中的一員，這一年的20xx里，我要做好復習計劃，把所有的不足全部彌補回來迎接小升初，要知道“功夫不負有心人”這個道理，也要明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這個道理。
在這個新的一年里，我一定要把自己的過錯補回來，加油吧！我一定是可以的，加油！
再見20xx年！再見了20xx那美好的回憶！再見了！
六年級作文 篇7
“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍”，這句名言出自李可染。利可然是誰我不知道，但我一直都知道這句話的含義，不過并未真正體驗到，直到有一天......
那天，老師讓我們重寫“我懂得了”這篇作文，并念了賈依凡的作文《我懂得了堅持的可貴》，那文筆、那語句，讓人感覺身臨其境。老師念完后，讓我們開始寫，我就開始奮筆疾書的寫。寫到一半，我看同桌還沒開始，就問：“哎，你怎么還不寫，一會老師就要收了。”“我還在構思呢。”同桌回答。我看老師正看我倆，就沒有再問下去。我終于寫完了，這時還沒有下課。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)同桌居然也寫完了，而且還寫了一頁半。突然，老師點了他的名字，把他叫了出去。我腦海中飄出一個想法：看看同桌寫的是什么。雖然我知道這樣不好，但是我還是看了。不看不知道，一看嚇了一跳。啊，同桌居然模仿賈依凡的作文，都是寫學游泳。不過，他寫的都是些并不好的語句。總之，比賈依凡的差多了，我預感他還會得“閱”。
通過這件事，我得感謝我同桌，讓我懂得了，連這一點小事都不能獨創(chuàng)，更別說想成就大事了。同時，也讓我體會到“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍”這句話，并且有可能亞軍都不是。
六年級作文 篇8
童年的時光猶如坐摩天輪。坐在上面看風景時，心情舒暢，盡情地享受著美好。但轉了一圈下來，剛才的一切仿佛過往云煙，不再回來......
那是一個炎熱的夏天，我在家奶奶玩，奶奶家住農村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，奶奶、爺爺、爸爸出去玩把我一個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進去，只聽"砰"的一聲，一只母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這時，一個念頭冒了出來。心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，奶奶回來看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋!想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎?我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞"嗷嗷"直叫，又沒掏出來，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……奶奶她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，奶奶不僅沒夸獎我，還訓了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。
這是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。
童年是美好的，快樂的，難忘的，燦爛的，就像沙灘上的貝殼一樣，五彩斑瀾，與眾不同。
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