六年級故事作文

時間：2022-08-13 09:29:29 六年級我要投稿

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六年級故事作文匯編八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級故事作文匯編八篇

六年級故事作文篇1

　　說到秋天，大家都會想到這是豐收的季節，但每個人在秋天都會有一段故事。我也是一樣，在秋天有一段讓我記憶猶新的故事。

　　記得五年級的那個秋天，學校舉行了一次跳繩比賽，我看著同學積極地報名參加比賽，也跟著報了一個項目。報完項目不練習怎么行呢？我放學后，早早地就把作業寫完了，和媽媽一起到樓下的小花園里去練習。

　　我興致勃勃地跑進小花園，這小花園對于我來說是十分寬廣的。天上萬里無云，讓人心曠神怡。我拿起跳繩，熟練地跳了起來，媽媽也和我一起跳繩。我看著媽媽，她跳得十分熟練，比我還好，看得出來，她全部的心思都放在跳繩上，不像我，一直東張西望。不一會兒，我跳得累了便要坐下來休息。但媽媽卻一點都沒有累的感覺。媽媽停下來問我：“兒子，怎么了？跳累了嗎？”我有氣無力地說：“對啊！”但媽媽又跟我說：“這才沒有跳多長時間，你要不加快練習，怎么可能拿名次呢？起來，繼續練習�！蔽抑缓谜酒饋砝^續跳繩。

　　后幾天，我漸漸地對跳繩失去了興趣，作業也寫得比以前慢了好多，這都是為了躲避練習。媽媽好像看穿了我的心思，便跟我說：“比賽是你要報的，你不練習，根本不可能得到名次�！蔽衣犃诉@句話，只好趕快寫完作業，出去練習。

　　時間過得真快，到了比賽的時候了。我就像平常練習一樣地跳著，但我的心里一直想著媽媽說的話，結果跳得很多。到了公布成績的時候了，“XXX,第二名�！蔽衣牭搅诉@個成績，興奮得跳了起來。果然和媽媽說的一樣，只有努力，才能取得成功。

　　這次比賽不僅得到了名詞，還讓我懂得了要努力的道理，那個在秋天里跳繩的場景依舊讓我懷念！

六年級故事作文篇2

　　說起書，我可是一個瘋狂的讀書迷，不論何時何地我都會看書：走路時看，下課時看，在衛生間也看，就連晚上睡覺也看。

　　五年級我們班里開了一個圖書角，那里有許多圖書，可把我這個書迷高興壞了，每天一有時間我就坐在那里，很快圖書角的書全被我看完了。

　　有一次學校里來了一個賣書的，一套書十本，一共70元，我多么想要啊，但是太貴了！我回家之后不知跟奶奶說了多少好話，終于奶奶被我說動了，拿到錢我飛快跑到學校買下這套書。至今我還記得書名：《到月球上去種地》、《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》、《會飛的教室》、《大林和小林》、《時代廣場的蟋蟀》、《生命的密碼》、《小游擊隊員》、《怪獸學�！�、《綠野仙蹤》、《哈利波特與密室》。我當時迫不及待地打開《大林和小林》，一口氣讀完，真是太好看了！也有好多同學找我借，我也不能小氣，就借給他們看。

　　有一次，我看到了一本《魯濱遜漂流記》十塊錢，我省著零花錢，省了十幾天，終于買到這本書，我太高興了！

　　我相信一定還有很多像我這樣的讀書迷。

六年級故事作文篇3

　　我家門前是一條寬闊平坦的大路，每天過馬路是我必做的事情。

　　然而，每當下午三點一到，奶奶就會把家里的椅子呀、果盤呀、飲料呀這些東西往水泥路旁一擺，附近是鄰居和我的七大姑八大姨都來了。個個都往椅子上一坐，嘮嗑開了。

　　每一次，家門前的這條水泥路都是他們百聊不厭的話題。瞧，剛坐下不久的奶奶又談起了它：“哎呀，瞧瞧，瞧瞧，現在這水泥路多好呀，要是換作以前，就別說小時候了，就是在二十年前，咱們也不敢坐這兒拉家常呀。那時可不比現在，整天車一過，后頭的土路就被帶得塵土飛揚，弄得人灰頭土臉的，頭上還滿是沙子碎屑。入秋了以后就更不得了啦，西北風這一刮，別說門了，就連窗戶都不敢開。一下起雨來，到處都是水坑，還泥漿四濺呢!”

　　我身邊的三姑接話道：“可不是嘛，還好后來政府出了力，把土路修成了柏油路，我覺得這輩子能走上這樣的路就很心滿意足啦，可誰知沒過幾年，這柏油路也過時了，不行了，我走在路上還摔了一跤，到現在還落下了腰疼呢!”說完，三姑下意識地摸了摸腰，心有余悸的樣子。

　　一向不說話的姨媽插了一句：“那柏油路也有問題，容易遭破壞，三天兩頭又要修補，要是沒來得及修補，下雨天照樣會有一個個的坑�！�

　　最后，奶奶做了個總結：“這路就像咱們的一生。土路是我們年輕時，坎坎坷坷，四處奔波;柏油路是我們中年時，改革開放開始的那幾年，生活改變了，但還不夠踏實;水泥路就是我們晚年時，孩子們過得好了，還會孝敬我們了，吃穿都不愁。但是不能只看現在，要把目光放遠，沿著全面建設小康社會的改革之路走下去，把我們的家鄉建設得更加繁榮富強!”

　　天漸漸黑了，夜幕不知不覺地降臨，原本還在嘮嗑的人們都散了，我也陷入了沉思中，是呀!我們一定要銘記奶奶的話，我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望!我們要努力，努力再努力，把我們的祖國建設得更加美麗，更加繁榮富強!

六年級故事作文篇4

　　每個人都有血有肉有個性，這一點毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。

　　先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！

　　紅筆大娘倒是深居簡出，儼然是個隱士，她只在講評作業時大展身手。即使三年過去了，她還是沒有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻呢！

　　自動鉛筆大姐比較樂觀，她總是樂呵呵的。因為她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術課上畫簡筆畫——工作不多，它自己也樂得清閑自在。

　　鉛芯盒妹妹性格比較內向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發，只有自動鉛筆大姐風風火火地來取鉛筆芯時，鉛芯盒妹妹才會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。

　　橡皮小弟雖說用處比較大，卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來，它就會把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的.還是不該擦的。

　　相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸，但從來不會發脾氣，只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來，來之能戰，戰之能勝。

　　說了這么多，您是不是覺得文具也像我們人一樣，也各有各的個性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？

六年級故事作文篇5

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！彼�，我就愛上了書，愛上了這位與我形影不離的好朋友。

　　有一次，我坐公交車回家，幸好幸運之神伴隨著我，沒在公交站牌上靠多久，公交車就來了。坐上公交車，人山人海。我好不容易才找到了座位，然后以迅雷不及掩耳之勢，便把位置給占領了。我把書包放在座后，然后拿出《三國演義》猶如餓狼般的翻開書，津津有味看起來。漸漸的，公交車上噪雜的聲音到了我的耳朵里，變成了戰場上的慘叫聲和歡呼聲。我的眼前，似乎就有戰火紛飛的戰場，我看到了士兵們頑強拼搏，看到了將軍們機智勇敢，也看到了欺壓百姓的官員，這些都深深的感染著我。隨著時間的流逝，而變得噪雜聲變小了許多，但是戰場上的聲音卻越來越大，讓我感覺與世隔絕，仿佛這里除了他們只剩下了我自己。我忘記了時間，直到司機拍了拍我，我才從那戰火紛飛的戰場回過神來，抬頭望望窗外，我大吃一驚：外面已經變暗了，并且這個地方我根本就沒來過。然后我向車廂內望了望，除了一臉迷茫的公交車司機外，沒有一個人。然后我慌張的問司機：“這是哪里呀？”這時，司機點了點頭，仿佛明白了什么：“小朋友，你不認識這里？”他見我點了點頭，繼續說：“那你肯定是坐過了。”我一聽，立刻明白了事情的嚴重性，連忙跑下車，向后面跑去。“喂，等等，你的書！”“哦，對了，書忘拿了”我立刻跑了回去，拿著書，頭也不回的說“謝謝你。”說完，又匆忙地向家跑去。

　　從這以后，我更喜歡看書了，現在，數不盡是我的朋友，還是我的良師益友。

六年級故事作文篇6

　　看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的一位博才多學，成就顯著的科學家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數學。物理學。化學。生物學。地理學······他還是卓越的工程師等等等等。

　　沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養的人，沈括從小勤奮好學，在母親的指導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。

　　他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏書，充實了自己的學識。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結束！

　　有些記載說沈括是在江蘇省鎮江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結了自己一生的經歷和科學活動，寫出了聞名中外的科學巨著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學史上的坐標，內容極為豐富，記載了他的許多發明。發現和真知灼見，沈括可說是一個科學通才！

　　這就是沈括的一生，經歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當這時我都會懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學家！

　　雖然他離我們而去已經有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學們，讓我們以沈括為榜樣，努力學習，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！

六年級故事作文篇7

　　時間不停地流逝著，我們也慢慢地成長著。如果可以的話，我真想讓時間回到小學一年級的時候。那時候，每天放學很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時才肯回家吃飯。但時間的腳步不會為了你而停止，而我們也終將長大，否則就無法明白人情世理，且無法在社會立足。所以，我就來講一講我的成長故事。

　　記得那一次，我想買一支自動鉛筆，需要5塊錢，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒想到爸爸卻說：“買自動鉛筆的錢可以給你，但是得用勞動來換！”“什么？居然用勞動來換？”。“沒錯，就是用勞動�！卑职帜樕细‖F出一絲笑意，說道，“比如說：掃地5毛，洗碗1塊……”原來是這樣，不就是買支自動鉛筆，花個5塊錢嗎？用得著讓我干家務嗎？午飯后精彩的動畫片看不成怎么辦？電腦上的游戲玩不成怎么辦？

　　沒辦法，吃完飯我沮喪的來到廚房，選擇了洗碗——為什么要選洗碗，我耍了個小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運動。再說洗碗的價格也高啊！面對一水池的碗，只能一只只用海綿不停地擦洗著，嘴里還不時地飄出神曲來：“洗刷刷，洗刷刷……”經過一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動的作品，卻發現碗里油漬仍頑強地存活著。怎么辦？這時我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進水里，把碗筷重新放進水里�！敖诱邪�，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準確無誤地擊中了油漬，再加上我使勁的擦洗，油漬總算消失了。這場“油漬殲滅戰”勝利完成。面對干干凈凈的碗筷我心想：洗個碗都要費那么大的勁，更何況媽媽呢？媽媽干的家務活比我多多了，可她卻從來沒有怨言。所以我決定以后要多幫媽媽做家務活兒。想必爸爸也一定是這個想法才會這樣做吧。

　　這就是我成長中的一個小故事，雖然很小，卻使我印象深刻�，F在洗碗沒人再給我報酬，但我依然會力所能及的做家務。