六年級作文：感動
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文：感動，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文：感動1
人的一生流過很多淚，傷心；激動。可是那一次我卻流下了感動的淚。
仿佛又回到那條馬路，我拿著書去圖書館。正前方一位老奶奶拿著拐杖緩緩的等待著綠燈時過馬路，綠燈亮了，她艱難地走在人行道上；仿佛走一步比登天還難。就在這時，一輛闖紅燈的卡車迎面駛來，在這千鈞一發之際；一位叔叔奮不顧身的撲了過去，老奶奶栽倒在路邊，可那個開卡車的人還不知道發生了什么事情仍然向前開，卡車像獅子般撲向那位叔叔，路人紛紛捂上了自己的眼睛……不用想這個人肯定是老奶奶的兒子，這會有的人報警有的人去問老奶奶，老奶奶的一席話讓在場人都震驚了；她說“那個人不是我的兒子！”
不一會警車和救護車都趕來了，醫生急忙對那位叔叔實施急救。那位叔叔緩緩地睜開了眼睛，當他看到老奶奶沒事時笑了一下便永遠地閉上了眼。我很少有哭的時候，但那次我的眼淚奪眶而出。
一位叔叔為了救一個與自己毫無血緣關系的人失去了生命，他的品格是高尚的；他的精神值得贊揚！
那一刻我知道了什么是無私，我知道了感動的淚水原來是酸的。
六年級作文：感動2
時光匆匆而逝，很多記憶也隨著日子的消逝而褪色。但有一件事至今令我歷歷在目，感動不已——一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把雨傘，關切地對我說：“孩子，天氣預報說今天會下雨，你就帶一把雨傘吧！”我看了看窗外的天氣，火辣辣的太陽高高的掛在空中，怎么會下雨呢？于是，我放下了雨傘，一溜煙跑出家門。
到了下午，火辣辣的太陽突然躲進了云的身后，樹也被一陣狂風吹得搖搖欲墜，我不禁打了個寒戰，心想：媽媽說的一點兒都沒錯，天真的快要下雨了。帶了雨傘的同學個個臉上都洋溢著微笑，而其他沒帶雨傘的同學，家長都紛紛趕來給他們送雨傘。我的爸爸最近很忙，一時半會兒也敢不過來。媽媽也在上班。我像一個泄了氣的皮球縮成一團，傻傻地坐在教室里。
這時，我隱隱約約聽到喊聲“李蕾——！”我循著喊聲跑出教室，看到了媽媽。媽媽看到了我，急忙跑過來，手上還拿著一把傘，趕忙說“孩子，快拿著！”說完，她就離開了學校。此時，天空也打了一個噴嚏，下起了傾盆大雨……
一盒糖果中，總有最甜的一顆；滿天的星星中，總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最感動的事。而無私的母愛就是最甜的一顆糖，最亮的一顆星星，最感動的事！
六年級作文：感動3
“今天真累呀，累死人了！”結束了一天的辛苦奮斗，我邁著疲憊的步伐走進家里。我來到床邊，筋疲力盡地癱倒在床上。
“媽媽，媽媽……”我不停地喊著，但久久不見媽媽出現在我的眼前.
學習了一天的我心情很煩躁，又始終不見媽媽的出現。我生氣的來到媽媽的房間，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽竟然右腿上打著石膏躺在床上。
那一刻，時間仿佛凝固住了，我久久凝視著媽媽，問：
“媽媽，你的腿是怎么弄傷的？”
“我的腿呀沒什么大礙，只不過是走路……噢，只不過是走路不小心摔倒了！”
我從媽媽說話的動作、表情看出她剛才說的那些話都是假的。
“媽媽，到底是怎么回事？”我焦急地問。媽媽猶豫了一會兒，說：“你早上不是說想吃蛋黃派和沙琪瑪嗎，你一出門我就趕緊換好衣服騎車去超市幫你買了，誰知在路上被一個從后面來的自行車給撞翻了，于是就……”
當媽媽說完最后一個字的那一瞬間，我被一種力量深深地打動了，是母愛，就是那忘我無私的母愛，是那無微不至的母愛！同時，我也深深的責備自己，為什么這么嘴饞，如果不是因為我，媽媽也不會這樣。
過了幾個月，媽媽的腿好了，但那次以外的'感動，真的使我懂得了許多，感悟了許多……
六年級作文：感動4
一天下午，我放學了，爸爸和我一起坐公交車回家。
一輛車來了，我叫爸爸快點，上了車我一看，公交車上一片人海，我們在車上走了一圈之后終于發現了一個座位，爸爸讓我先坐下，自己在我的旁邊站著。到了下一站，有一位阿姨帶著一個小女孩上了車。又過了一會，那位公交車司機一邊哼著小歌，一邊悠閑的開著車。就在這時一個騎著自行車的人突然沖了過來，在馬路中間橫穿了過去。公交車司機一下子把剎車踩了下去，刺耳的聲音讓公交車里的人感到震的耳朵痛，輪胎在馬路上劃出一道深深的黑印記。就在那時，我的身體都已經不受我的控制了，一個勁的往下滑，幸好有一位叔叔一把抓住了我，我這才沒有像皮球一樣滾下去。可是那位阿姨就不一樣了。那位阿姨腦子里第一時間就是自己的孩子，不管自己的處境有多么的危險，她還是一把抓住了自己的孩子，把她先扶穩了，再管自己。果然世上只有媽媽好，有碼的孩子像個寶。可是那位阿姨卻失去了平衡，就像是成了一只不管怎么飛也飛不起來的小鳥了，不管往哪里扶，也不能改變自己一下子摔倒在地的現實了。就在這時，我的爸爸挺身而出，一把抓起了正要摔在地上的阿姨，她被爸爸扶起來后，不斷的感謝，說的我爸爸都有一點臉紅了。
這件事發生以后，我發現每一位父母在遇到危險的時候，第一時間想到的就是自己的孩子，這件事讓我非常感動。
六年級作文：感動5
“嘀——”一輛公交車在車站停了下來，人們爭先恐后地向車門擁去，我也快速地擠了進去。
車緩緩啟動，沿途的風景格外迷人，那蔥郁的樹木，那一叢叢鮮艷的小花……“乘客們，開始買票了！”售票員叔叔的聲音驚醒了陶醉于美景中的我，我回頭說：“老爸，付錢了……”咦，爸爸呢？不會是我剛才跑得太快，把爸爸落下了吧？慘了，慘了，還是先買票，到了終點再和爸爸會合吧！這樣想著，我開始掏錢，可是摸遍了全身——沒錢！我急得不知所措，額頭冒汗。
“小姑娘，你去哪兒啊？”“龍源湖”“1元。”售票員爽快地說。“我，我沒帶錢。”我鼓足勇氣地說。“什么，沒帶錢還坐車？”售票員用異樣的眼神嚴厲呵斥著。車廂中不少人也竊竊私語著。
我又急又羞，眼淚淌了下來。
“我來幫她付！”一位陌生的姐姐從口袋里掏出了嶄新的1元錢，遞給了售票員，并挪了挪位置，示意我坐到她旁邊。“小姑娘，你去哪呀？”“我去龍源湖，上車時，我跑得太快把爸爸落下了，等我找到爸爸后，就把錢還給你！”我心懷感激地對大姐姐說。大姐姐對我笑了笑，那微笑如同春風般溫暖，化解了我內心的寒冷。
車子快速行駛著，不一會兒就到了目的地。我急忙擠下車，在人群中找到了爸爸，我把事情的經過告訴了爸爸后，拿著錢再去找那位大姐姐時，她卻不見了蹤影。
此后，我再也沒有見到她，但她給予我的溫暖，我卻一直難以忘懷……
六年級作文：感動6
感動，說白了就是能打動你的心，除非你鐵石心腸。人心都是肉長的，是人，就會感動。
讓我感動的東西太多了，有來自生活的，有來自文字的，有來自電視的，讓我感動最多的還是我在網上看的文章。文章的結尾大都是悲劇，有寫男女主人公凄美的愛情，有寫看完《火影忍者》漫畫后的分析或感受，就說最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位戰死的忍者，文章寫得很傷感，里里外外都被一種叫悲傷的東西籠罩住了，看過以后就總有些揮之不去的悲傷與感傷在心頭縈繞，久久不能自拔，那種心里很特殊的感覺就叫感動吧。
或許我是個特感性的人，容易感動，可是人人都應該經常感動呀，為什么許多人的心都麻木了呢？還是在這個現代化的時代，人們都不能以真心面對別人，都必須把心深深地隱藏起來，只以華麗的外表來生活，平日所做的一切都是格式化的，沒有感情的，這就是人們需要的生活嗎？那感動又從何而來，在層層外表的包裹下，心還有知覺嗎？還能“動”起來嗎？ 如果說感性代表人沒有心眼，天天以真心對人的話，那我寧愿做一個沒有城府，不為名利所困，喜怒無常沒心沒肺的女孩兒。因為這樣比整天麻木不仁的生活要好過一萬倍！
六年級作文：感動7
世上唯一永恒不變的也只有母愛，有人說母愛如海，因為她有包容一切的胸懷；
有人說母愛如燭，因為她燃燒自己照亮別人，那是最美麗的火焰。
還有人說，母愛是陽光，因為她溫暖身心，給人力量……我覺得用世界上任何美好的事物來比喻母愛都不過份，但是我更喜歡把赴比做春雨？那是一種執著的，默默無聲的，沒有回報的付出，那是一種溫情，那是一種關懷。
也表達了孩子對母親的感恩之情，
親情在這世間，讓生活變的多姿多彩，親情是美麗的。
其實并不只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的您的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生俱來卻又珍重可貴的幸福。
讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿！
六年級作文：感動8
人生中有許多事，而往往只在一瞬間就足以讓人感動，而我也遇到了這樣的一瞬間。
一次，我和媽媽一起去超市買東西時，突然看見前面圍了一群人，我和媽媽也過去一探究竟。
只見里面有一位老爺爺正在說；“你們看呀，剛剛有兩個騙子買了我的月餅模子，卻給了我三張假的100元呀！”
這時，邊上有一位叔叔在兜里掏出了三百元，說：“大爺，我給您吧，您也這么大了，也別去追了吧！”
“不行呀，小伙子，我也沒賣給你什么東西，怎么可以要你的錢呢，不行，不可以要你的錢！”爺爺突然焦急地說：“捉騙子，騙子在那里，捉騙子！”說著他向兩個騙子走的方向跑去。
可剛走沒幾步，就被一輛從他面前飛馳而過的車嚇得坐在了那里。這時，一位與他年齡相仿的老爺爺正要去扶，可又被他身后的兒子拉住：“爸，不能去，你一扶，馬上人群里就會出現一些人要我們賠錢。”
“那倒的人，如果是我，你扶不扶呢？”那個人被問得說不出話了。
扶了之后，受傷的那個老爺爺立刻被送往了醫院。
我看著兩位老人離去的背影時，同時也在心中拷問：“自己為什么不去扶，害怕嗎？”
我的眼前在不經意間蒙上了一層水霧，我知道那一瞬間，我被感動了。
六年級作文：感動9
“明亮的眼睛在閃爍，映著陽光的笑容，勇敢說出心里珍藏的那份小小敢動”是的，每個人都有令自己感動的事。現在，就讓我來跟大家分享我所珍藏的感動吧！
這是一個發生在一個婦女生上的感人故事：在汶川地震發生的那時，國家最高領導立刻派出救援隊伍前去救助，5月13日中午，救援隊員發現婦女的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。 隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！-愛你的媽媽。”此刻，看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個催人淚下的小故事……
六年級作文：感動10
每當我看到滿天的繁星，我便總會想起那一個人，他才華橫溢，是“初唐四杰”之一，他胸懷大志，一心為百姓做事，他最后羞悔不已，投湖自盡。他雖然英年早逝，但是他的事跡一直影響著后人。
唐朝初期，當時楊炯是一個小小的縣長，這個縣叫做盈川縣。那時正鬧干旱，百姓受災十分嚴重，民不聊生，多次求雨，老天爺都無動于衷。楊炯見此狀十分內疚，認為是自己沒有治理好縣城。于是，在盈川潭投湖自盡。
他的行為感動了上蒼，上蒼也被他感動地流下了眼淚，待他剛投湖自盡時，天便有藍變灰，下起了傾盆大雨，莊稼都得救，人們都得救。人們歡呼雀躍，沖出門去，擁抱著雨水，擁抱著生機。這一切都是楊炯換來的，是楊炯拯救了全城。盡管有可能這一切都是巧合，老天也正好在那一刻下雨了，但我還是相信是楊炯用以身殉職的精神，感動了上蒼。畢竟，楊炯的美好品質是千古流傳下來的！
如果你有機會，每年的農歷六月初一，在今龍游地帶，當地的百姓，每年會舉行紀念楊炯的活動，這一天仿佛過年一般，千里迢迢之外的居民都會趕回家來，同家中老小一同紀念這位拯救全縣的英雄。
蒼天感動了，百姓感動了，我還有什么理由不感動。他并沒有做錯什么，卻遇事總先想到別人。他如社會底層的工人，默默地為他人做貢獻，默默地付出著自己的一切。
啊！楊炯你如太陽、如燈塔、如明星，指引著，照亮了前方的路，你將成為一塊永遠的里程碑。
六年級作文：感動11
昨天，媽媽出去買菜了，讓我自己趕緊寫作業，媽媽說大約兩個小時才能回來，所以，我看一會兒電視的時間是蠻夠的，于是，我把所有的作業都寫完了，然后這時候離媽媽回來還有將近1小時，所以，我就匆匆忙忙的把電視打開，畢竟時間也是很珍貴的，我一打開電視，他保留了上次我們看到生活頻道的臺，所以現在播出的就是生活頻道，啊，現在正在演當頭炮，哈哈，都太好玩了，全是超好玩的笑話，過了不一會，當頭炮就演完了，哎哎哎，為什么不能每天都多演一回兒當頭炮呢，哎，就這樣吧，看看下一個節目演什么，奧，生活幫，看看吧，反正老師讓我們平常多看一點新聞，生活幫也是播出的新聞，應該也行吧，我在看節目預告的時候就看見了一個很感人的圖片，所以，我就一直沒有播別的臺，直到這個臺演完了為止，當我看見一段視頻的時候，我的眼淚都快流出來了，啊，太感人了，我真想哭，這段視頻演的是其中，有一個小孩出生在一個非常非常窮的一個家庭里，這個家庭住在一個山上，每天都是要靠著一條小河，因為家里沒有水，每天都是這個孩子來挑水，每一天晚上都是他給她的媽媽洗腳，所以，我認為這個場景很感人。
相信大家也都看到過這樣的新聞，這種的新聞是值得我們學習的。
六年級作文：感動12
每一個人在生活中都會經歷感動，感動拆分開來就是先感后動，即先受影響而激動，引起同情或向慕。
記得還是前年末的時候，我媽做保險的工作沒了，成了下崗待業人員。她想重新找個工作，爸爸說：“不要找什么工作了，好好在家做飯。”媽媽說：“我要給兒子做個榜樣，重返老本行——當會計。重新考會計證！”
沒想到她說到做到，下午就去報了培訓班，買了幾本厚厚的會計知識的書，書上的字小得和螞蟻一樣大。我先看了第一頁，沒兩分鐘就頭暈眼花了。我想，媽該不是鬧著玩吧？這個時候了還要讀書？我也沒在乎這件事。
直到一天晚上，我看見媽打開電腦在網上聽會計課。不會吧？肯定是三分鐘熱度，每天晚上堅持三個小時左右，一周就堅持不了了。出乎意料的是媽堅持了將近一個多月，會計書上寫滿了批注。有熟人嘲諷她，可她就是那么忍受了下去。過年時也只休息了三天又繼續攻讀。每天晚上從六點半到九點，耳朵的聽力都下降了，我們都勸她休息一下，別太認真了，考不考得上不重要。
不知過了多少天，熬了多少夜，白了多少黑發。但已經不重要了，因為她三門考試都及格了，全家都沉浸在欣喜之中。
沒有人知道，有多少個想放棄的黑夜，我媽是怎樣克制住自己。真是世上無難事，只怕有心人。再大的困難都無法壓制努力與它較勁的人。
我真的說不出心里有一種什么樣的感覺，這不是孤注一擲，而是鍥而不舍。她為了鼓勵我，吃了那么多的苦，我又有什么理由不拼命學習呢？
六年級作文：感動13
今天下午，我們中隊舉行了一次手拉手--獻愛心捐款活動。 我們中隊有三位同學因家里經濟困難，交不起買校服的錢。如果學校要舉行活動，全中隊的同學都穿著校服，只有這三位同學沒有穿，他們一定會很傷心，很難過，大家心里一定也非常過意不去。我們中隊是一個溫暖、統一的集體，決不能讓一個同學傷心、難過，孤單失群。我們應該主動向他們伸出自己一雙溫暖的小手，獻出一份愛心，幫助他們克服困難。 捐款活動就要開始了，黑板上，寫著"手拉手，獻愛心，捐款活動"十個大字。中隊長、大隊委上臺聯合作了簡短的動員：為了讓三位同學穿上校服，號召全中隊的同學，獻上自己的一份愛心。 活動開始了，老師首先捐了十元，頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲。同學們也不甘落后，三元、五元、十元，毫不猶豫地把自己節省下來的零花錢都捐給了三位同學。有的同學捐了一次，又捐一次。真是"一方有難，八方支援"。同學們捐完款后，三位同學激動地走上講臺，他們眼里含著淚，感動得說不出話來了，肖粟文同學哽咽著說："謝謝老師，謝謝同學們。" 捐款活動結束了，我仿佛已經看到了這三位同學穿著整潔、漂亮的校服，和我們一起高高興興地游戲、上課，參加學校的各項活動。這次活動，讓我們深深地感受到了中隊的無限溫暖。
六年級作文：感動14
眼淚里有甜有咸，在這六年的時間里所有人都哭過笑過，可能是傷心的，可能是感動的，也可能是落下甜甜的淚水的大笑。
哭“嗚嗚嗚”在給余老師的送別會上我聽到了來自身后的小聲的哭泣聲，回頭看是楊蕊瑄，她正用手把落在臉頰上的淚水抹去，看上去十分傷心，在余老師剛來的幾天她跟我說，她十分喜歡余老師、不希望她走，不然她會很傷心的，所以在這個時候我十分的理解她，因為我也有同樣的感受。
哭“嚶嚶嚶”教室里發出傷感的氣氛，連很少哭的王佳寧也紅鼻子紅臉的，有許多不同哭泣的表情，有望天流淚式的，有捂臉式的，有哭喊式的，好不容易把自己的淚止住了，又把王佳寧安慰好，沒想到那位老師又來了一句，我們又淚流成河，我想這就是感動的力量！
笑“嗚哈哈”在下課鈴結束的一剎那，從寂靜里爆發出一陣大笑：“嗚哈哈、笑死我了，哈哈哈肚子都笑痛了”！哦是謝雄華在表演“小品”了呢，把班上的人弄得笑得快停不下來，指導老師來了大聲說“你們這都100號的聲音了”這是笑的神奇力量。
在這六年的里的所有的人都哭過笑過，喜怒哀樂，有傷心的事、有感動的事，在這記憶里，在這永遠難忘的六年里......
六年級作文：感動15
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。
雨后的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！
突然，一只蜻蜓進入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無能。于是，我狠狠地將它踩進了爛泥里。“哈哈，看你還怎么飛！”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不見了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會作出怎樣的掙扎。只聽見，“撲撲”的聲音由遠到近。啊！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動著翅膀，試圖飛起來。此情此景，讓我驚嘆，我頓時覺得，它小小的身體里居然蘊藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。
只見它抖動著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動不起來，最后，只好掉進泥淖里。可是它不愿意就這樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動著那一只抖動不起來的翅膀，經過多次努力，那只無力的翅膀開始慢慢抖動了。“加油！”我在心里鼓勵它。終于，奇跡發生了：它的身體在不斷地練習中恢復了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍天，飛向了自由！
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。可是，它憑借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強不屈的意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現出蜻蜓那雙始終抖動的翅膀。
【六年級作文：感動】相關文章：
感動六年級作文08-09
感動的六年級作文02-12
感動的六年級作文02-12
感動-六年級作文03-30
感動六年級作文04-01
六年級感動的作文12-20
六年級作文：感動03-29
感動六年級敘事作文05-18
感動六年級話題作文05-17
愛的感動六年級作文08-30