我的小學六年級作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的小學六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的小學六年級作文 篇1
20xx年xx月xx日，一個極普通又平凡的日子，隨著“嘩”的一聲，一個可愛的生命誕生了，那就是我的“極品”侄女!
她拿圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然和童真，顯得那么可愛。那天鵝般的灰眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩，花一樣美。她的牙齒還沒有長成，尖端上現出十分可愛的小鋸齒。這些五官搭配在一起，十足像一個“洋娃娃”。
她的“極品”在于下面，有興趣的就聽我一一道來吧!請看：
一天中午，正在吃飯的我們，聽到侄女“嗯”的一聲。全家開始手忙腳亂起來，因為我們都聽得懂侄女的“暗語”，那就是她要準備拉屎拉!“來不及啦，只好拉在洗手盤里了”，媽媽用“女高音”唱道。最終，侄女排出來的不是其它，而是一條剛剛吃進肚子里的青菜。看到這情景，全家哄然大笑。
她還是個電視迷呢!你看，正在熱播的“哆來a夢”主題曲剛剛一唱出，她就用“河東獅吼”在我耳邊喊到，胖乎乎的雙手也不甘落后，緊握著拳頭向我“進攻”。示意我向電視機走去，我抱著她坐在椅子上。這時她的雙手緊握著遙控器，恐怕我要搶她的。看來我們家又多了一個“電視迷”!
我愛我的“極品”侄女，因為她給我們家增添了許多的生機，帶給我們家歡樂!
我的小學六年級作文 篇2
“低碳”已是眾所周知，其中也有許多響應者，我的媽媽就是其中一位。
說起我這個低碳媽媽，我可被逼得產生了不少的“黑歷史”。
學習篇――作為一介書生，本子當然必不可少！但老師要求換本子，本子又沒有用完時，我的低碳老媽便開始行動了。“裁一裁，剪一剪，數學小本快出現！”“等一等，老媽，您把我可憐的作業本怎么了？”老媽晃了晃手中的改造紙，炫耀道：“不就在這嗎？”我的天，作業本、作文本、圖畫本、英語本是準備開一個武林大會？嗚嗚，媽媽，我要新本子。如今，新本子已成為傳奇，舊本子皆被老媽改造，成為我的手下門生。
生活篇一一“零食可有可無，但人是鐵，飯是鋼，飯必須吃完！”“媽媽，我吃不下了嘛！”我一臉撒嬌，“不行，農民們每天都辛勤地勞動，而你卻在浪費食物，浪費是可恥的！”這是自己種的苦果，自已哭著也要吃完嗎？N0，媽媽！
旅游篇一一“媽媽，我們去哪個地方去玩一天吧？”“嗯？好吧！”“耶！”到了出發時，“我們不坐爸爸的摩托書嗎？”奶媽飛快地瞟了我一眼，“不啊！”“為什么呢？”我扯扯母親的衣角。“因為，公交車很大，可以裝很多人，但是，如果公交車上的人人人都開一輛車的話，排氣量自然就比一輛車大得多了，污染也就大得多了。我們要低碳出行，對吧？”“嗯，也對。”
低碳好是好，可是為什么不清新一下車內的空氣？唉，為什么我每次都是受害者？
我的低碳媽媽，已經讓全家人都改變了，節約用水，不亂扔垃圾等已經成為了我們的常態，低碳已成為了我們的標簽。
低碳讓大家改變，我的低碳媽媽，您真棒！
我的小學六年級作文 篇3
我的同桌叫黃柏福。他是一個助人為樂、笑口常開的學生。
黃柏福的身材不算太高，但也不矮，在中間狀態。他的體型不胖也不瘦，體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發，發型很有精神。他頭發烏黑，兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑，是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧，前額下長著烏黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你，讓你給他東西吃，你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧，下面長著能說會道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向，也不內向，屬于中性。他是我們班的班長，但在管理班級方面，效果不是很好。他在班里好學、好問，樂于助人，積極參與班上的各類活動，是大家的好榜樣。
記得有一次，他走在大街上，我看見了他，他卻沒有看見我。我走進一個公園去，想和他開個玩笑，所以“監視”他。這時候，我突然看到他飛快地跑起來。剛開始，我以為他看見我了，結果他是去扶一位老爺爺過馬路。
黃柏福跑到老爺爺前，禮貌地說：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”
老爺爺說：“小同學，你不是有你的事嗎？”
黃柏定笑著說：“不著急，我扶您過了馬路再去做。”
老爺爺感激地說：“太謝謝你了！”
“不用謝。老師說助人為樂是我們的品德。”
黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢，黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于，老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他，他卻飛快地走了。看著他遠去的背影，我也默默地回家了。
這件事對我觸動很大。同樣是同齡人，他能助人為樂扶老爺爺過馬路，我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛學習，還是一個尊老愛幼、樂于助人的好學生。
我的小學六年級作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的游戲是：“老鷹捉小雞”。我常常和小伙伴歡聚在一起，盡情地玩耍。
星期天，約上幾個小伙伴到一片空地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當“老鷹”，善良，溫柔的小紅當“雞媽媽”。游戲開始了，我四處尋找目標，眼睛直盯著那群“小雞”心想：這下不用再餓肚子了，就猛撲過去。“雞媽媽”不顧一切的保護著自己的孩子，左閃閃，右閃閃。我氣的火冒三丈，費盡周折一只小雞也沒抓到，正當我著急的時候，一只“小雞”落隊了，我乘機猛撲過去把他抓住。
在這個游戲中，我們獲得了快樂，增進了友誼，課余生活，我為你喝彩！！
我的小學六年級作文 篇5
我的家鄉是利津，那里風景優美、物產豐富。有繁華的商業區，又安靜的居民區，還有熱鬧的街道……
這里最美的還是鳳凰廣場，那里風景秀麗。走進去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場”四個金光閃閃的大字。周圍長著嫩綠的小草。后面緊接著就是鳳凰廣場的標志——一只紅色的大鳳凰，它的`嘴里含著一顆大金珠。再后面就是音樂噴泉，每當星期六和星期天，夜幕降臨的時候，噴泉就自動噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走是人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開，有的還是花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊是睡蓮，睡蓮有藍色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長得很茂盛，人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉很美吧！我愛我的家鄉。
我的小學六年級作文 篇6
水是生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使得人類和動植物得以生存繁衍。假如沒有了水，世界將會怎樣？
這幾年，我國干旱地區非常之多，如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴重的旱災襲擊：田野里原本肥沃的土地龜裂了，莊稼無法生長，農作物逐漸枯萎；生活飲用水極度缺乏，人們的嘴唇干裂了，每天排長長的隊伍只為領到一杯救命的清水。雖然各地都一度發起為災區捐水的倡議，但這種幫助對受災嚴重的兩地老百姓來說還是杯水車薪。
我國缺乏水資源的地區也很多，前幾天，我看到一則新聞報道是關于湖南某地的喝水困難問題。為了喝水，每天早上當地的人們要挑著桶走上兩個小時才能打來干凈的泉水，洗臉水舍不得倒掉用來洗衣服，再用洗衣服的水用來洗腳，最后再給牲口喝，就這樣反反復復的用。看到這樣缺水的生活現實，我很難過，我深深感受到了：“水是生命之源”這句話的深刻含義。
可是在生活中，有些人對水的浪費卻是那么肆無忌憚：洗手抹肥皂的時候，刷牙的時候，都任自來水嘩嘩的流著。曾經看到過這樣一則廣告：墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙，而光潔的水龍頭卻打開著，汩汩的清水白白流淌。同一時間，墻的另一邊是一個嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著銹跡斑斑的水龍頭，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，一小時……可是仍然沒有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時關上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經受這么漫長的等待和煎熬，他的水龍頭也能在第一時間流出他渴望的生命之水啊！
夏天的校園里經常能看到這樣的畫面：水池邊，洗手的同學把水龍頭的閥門開到最大，任水花四處飛濺，甚至有的同學還把水當成了游戲的道具，玩打水仗。一通玩樂之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走，殊不知那沒有完全關上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。
所幸的是在我們的身邊也有節約用水的感人故事。有一天，我和爸爸媽媽去飯店吃飯，店外的水管壞了，大量的自來水源源不斷的往外涌，也許不是自家的水管，居然沒有人去關心，人們只是匆匆繞道行走。這時一位叔叔路過這邊，他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管，衣服褲子被水濺濕他也不管不顧，還大聲招呼路過的行人趕緊給自來水公司打維修電話。正在他奮力捂水管的時候，另一個年輕的小伙子笑嘻嘻地說：“走自己的路，管那么多干什么！”誰知那位叔叔聽后一臉嚴肅地回答：“這白花花的水就這樣流掉多可惜，現在多少地方都在鬧干旱，保護水是每個人的責任。”看著叔叔一副義正言辭的樣子，那位年輕小伙子啞口無言。
同學們，不知道上面這些截然相反的例子，是否能引起你對節水的一點思考?水和我們的生活息息相關，人類沒有了水，其下場是不言而喻的，希望我們的節水行動從現在開始，從自身開始。請記住：浪費水資源的結局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。
我的小學六年級作文 篇7
我的媽媽是一個和藹可親的人，也是一個做事細心的人，更是一個無時無刻不關心我，照顧我的人。在我的記憶深處，那件事一直在閃爍著光芒，讓我想起我的媽媽。
那是一個深秋，金色的楓葉紛紛飄落，伴著我走進校園，剛一進教室，我就聽見數學老師大聲地喊：“收作業了，收作業了,沒交的得快交上來！” 我翻開書包，開始找作業本，翻了一遍，沒有。再翻一遍還是沒有，我開始焦急起來，心想：這下慘了，這下慘了！沒帶作業本，準會被罵的狗血淋頭！ 我忐忑不安的走到數學老師的辦公室，剛一打開辦公室的大門，我便被眼前的一幕驚呆了。
是媽媽！真的是媽媽！她的衣服濕淋淋的，袖口還帶有幾滴雨水沒有干，她的頭發由于濕了而粘在了一起，懷里揣著一個藍色的本子——我的數學作業本！我驚訝極了，心里萬分感動，我第一次深刻地感受到了母親對我的濃濃的愛，它像陣陣暖流，溫暖了我的心靈，為我撒上了那充滿了希望的種子，像一雙隱形的翅膀，撫佐著像小樹苗一樣幼小的我。
媽媽，你可知道，在烈日炎炎的夏天，我愿化作一縷清風，給您帶來絲絲涼意。
媽媽，你可知道，在大雪紛飛的冬天，我愿化作一串騰火，給您送去陣陣暖流。
媽媽，你可知道，在姹紫嫣紅的春天，我愿化作一朵鮮花，給您送去點點芳香。
我的小學六年級作文 篇8
外婆給我買了兩只小金魚。它們一只叫小紅，一只叫小灰。它們非常可愛，尤其是它們吃魚食的時候。
我每天傍晚都給它們喂食，每次把魚食撒下去時，它們都會驚慌地四處逃開，然后看看有沒有動靜，判斷一下有沒有危險。確定安全后，它們才會從遠處飛快地游過來搶食。
每次都是小紅游得快，迅速地一口吞下魚食。小灰游得慢，剛游到一顆魚食旁想要吃。小紅便游過來搶小灰的那顆，小灰用自己的尾巴拍了一下小紅，結果就是小紅沒有吃到那顆魚食。小紅似乎生氣了，也用自己的尾巴拍了一下小灰，然后兩條魚開始打斗了。它們你拍我，我拍你，一直爭斗了大約十分鐘。接下來則是誰也不理誰的，自顧自地在水里游來游去。
第二天早上，我去看它們，它們又和好了，你追我趕地在魚缸里玩得真開心！這真是兩條可愛可氣又可笑的小金魚。
我的小學六年級作文 篇9
“西班牙隊前場搶斷！哈維傳給伊涅斯坦，伊涅斯坦右腳抽射，球進了，進了，進了，進了……”在20xx南非足球世界杯的決賽中，西班牙隊1：0戰勝了荷蘭隊，捧起了“大力神”杯。
從那時起我就有了我的理想——當一名職業足球運動員。
在我7歲時，就開始關注足球和接觸足球了。那時的活潑天真，也根本不知道足球的規則。因為我爸爸是一名業余的足球運動員，所以看球時表情也豐富極了，進球了，就大吼一聲；錯失破門良機了，就噓聲一聲……而我，就在電視機前關注著運動員們的每一個動作。
之所以想成為一名足球運動員，是因為想給中國足球爭光。20xx年世界杯小組賽未能出線；20xx年亞洲杯小組未能出線；廣州亞運會八分之一決賽被淘汰；20xx年亞洲杯小組未能出線……這些都是中國足球的恥辱。
要想當好一名足球運動員，就應該刻苦學習，堅持不懈。
一個有霧的清晨，爸爸給我制定了一份訓練計劃書。我按照訓練的內容，一一做了一遍。做完訓練回來，全身酸痛得不得了，爸爸一邊幫我揉搓一邊對我說：“吃得苦中苦，方為人上人嘛，過幾天就適應了。還有，做什么事都要有榜樣。像你爸爸我，就以梅西為榜樣，這樣才會有真進步。”
聽了爸爸的話我信心倍增，不久，我就有了我支持的球隊——皇家馬德里。球隊的領袖克里斯蒂亞諾.羅納爾多（也就是C羅）便成了我的榜樣。有他的比賽，我就會起床看比賽，無論天氣多冷，時候多晚，只為了我的理想——足球。
一個月過去了，我的技術也長進了不少。我也像以前一樣，繼續為我的理想而奮斗，拼搏。
用中國男足球主教練高洪波的話說“你們要堅定對中國足球改變的信心。”長大成人后，我一定要為足壇作出貢獻。
我的小學六年級作文 篇10
我家有只小蝸牛，背上背著一個大“獎杯”，走起路來慢慢地，真可愛。
今天我沒事干，拿起一本書就看，當看到一個名叫“高傲的蝸牛”的時候，我便想起了我的小可愛——蝸牛，同時一個大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲，還是益蟲？好奇心讓我去做個試驗。
我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛，放在桌子上，為不驚動它，我躲在墻后看，一開始沒什么反應。可過了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛，它身后的葉子已經開了，才一會兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋，真是個破壞高手。
做了這個試驗，我發現蝸牛是害蟲。