小學六年級作文：我敬佩的人（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學六年級作文：我敬佩的人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級作文：我敬佩的人 1
我敬佩的人有很多，有英姿颯爽的運動員，有救死扶傷的醫生，有堅守崗位的交警……
我敬佩的人是城市的`管理員——交警。
一天下午，天灰蒙蒙的，好像老天爺隨時都能下瓜子般的“淚水”。就在這樣的天氣里，媽媽送我去上學，就快遲到了，我們竟遇到大堵車！原來，前面出車禍了，人們有的迫不及待地跳下車，去看看是什么情況；有的想把車給仍在這兒，跑著去上班；有的人打開后備箱，拿出折疊自行車，干脆騎著去上班。
就在這時，人們的救星——交警來了！只見他身穿黑色制服，外面再套一個熒光帶，上面寫著“交通警察”四個大字，引人注目。因為已經下雨了，他的身上都濕透了，連頭上的帽子也不禮物，濕透的制服緊貼在身上，顯得人民警察更加威武、高大。交警一來，指揮著交通，擁擠的道路便恢復了正常。我看著他，心里感到倍感親切。我心里想：正是有了這些無私奉獻的人民警察，才有了我們的方便。車越走越遠，人民警察越來越渺小，直到看不到了……
這就是我最敬佩的人，一個任勞任怨、不怕苦、不怕累的交警。
小學六年級作文：我敬佩的人 2
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時侯最喜歡聽鄉親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關于黃帝到漢武帝之間26間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實的歷史知識。后來長大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的`手說：“等我死后，朝廷會讓你繼承我的官職，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻，收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。
就這樣，司馬遷發奮寫作，用了18年的時間，在他60歲時，司馬遷終于完成了一部52萬字的輝煌巨著“史記”。這是前無古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，如果是我根本沒有。前古以來沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現代世界上有很多人敬佩他！
小學六年級作文：我敬佩的人 3
每天清晨，走在路上，路面上總是干干凈凈的，無論春夏秋冬，這是為什么呢？
我們還在睡夢中時，勤勞的清潔工人已經早早起來，開始工作了。他們的工作既辛苦又勞累，更無人喝彩，但她們是偉大的“城市美容師”，值得每個人敬佩。
夏天到了，天氣悶熱得讓人喘不過起來，一動就大汗淋漓。腐爛的菜葉旁，蚊子、蒼蠅到處亂飛。又是清潔工人，不怕炎熱和惡臭，一車又一車的清理垃圾。
進入深秋，風沙滿天，落葉飛舞。樹葉就像一個個調皮的孩子，不斷添亂。還是清潔工人，懷著極大的耐心，一遍又一遍把樹葉打掃的干干凈凈。
隆冬時節，雪一下就是好幾天，雪花漫天飛舞，路面上結滿了厚厚的`冰。這是，總是清潔工人出現在第一線，不停地鏟這堅硬的冰面。他們的手凍僵了，腳也麻了，不停晝夜地堅持工作，有的人甚至累到在工作崗位上！
這些點點滴滴的畫面，讓人感動，讓人敬佩。不怕辛苦，無私奉獻，是他們可貴的精神寫照。這些最可敬的叔叔阿姨們，我們要大聲地說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
小學六年級作文：我敬佩的人 4
生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：玉潔冰清的護士，救死扶傷的醫生，不怕苦困難的解放軍叔叔……但，在我幼小的心靈中，我最敬佩的人，是一個十分普通的人，他，就是一位清潔工
一天早晨。下了很大的.雨，但是這天我卻破天荒地六點多就起床了。接著洗漱后出了門一出小區門就看見一位清潔工穿著雨衣在掃地。我想：“這位清潔工可真敬業啊！“忽然一輛小車停了下來，從窗口里甩出一張紙來把窗戶升上去后真準被開車走，可那位清潔工卻敲敲玻璃說：“小伙子，把紙撿起來吧！”那個人卻說：“讓開，我扔垃圾你也要管嗎？”“當然，這是我的職責！”清潔工很驕傲的說。“如果，每個人都像你這樣的話那世界將會是個大垃圾堆，你想像蒼蠅、老鼠一樣生活在垃圾堆里嗎？”清潔工又苦口婆心地說。話音剛落，那個亂扔垃圾的人就嘀咕了一聲：“真啰嗦！”然后就開車走了。清潔工只好自己把紙撿起了。
此后的每一天，我都能看見那位清潔工掃地、勸說別人別把垃圾扔在地下的身影。每天我都會看著他反思自己。他那真誠地話語、淳樸的微笑，都在我心里留下了深深地烙印。
小學六年級作文：我敬佩的人 5
我最敬佩的人————爺爺。他是個軍官，個子高高的，走起路來特別有精神，生活中的爺爺總是笑呵呵的，艱苦樸素是他一向的風格。
記得有一次，我和爺爺下棋。我一低頭，看見爺爺腳上的襪子破了一個小洞洞，我便對爺爺說：“爺爺，你的襪子破了，怎么還穿呀？讓媽媽再給您買一雙吧？”爺爺笑呵呵地說“不用買，補補還能穿。”“爺爺現在是新社會哪有穿破襪子的，快扔了吧。”爺爺把我拉到他跟前，給我講起了過去：“爺爺參軍的時候，生活艱苦著呢，哪有那么多新衣服穿，只有一套軍裝，補了又補，還穿著挺好，哪舍得扔了，襪子也只有一雙，還不是新的'洗了就沒有穿了。哪像現在，有吃有穿的，日子也過得好，像你多幸福啊，但一定不能忘記過去，懂嗎？”我不好意思的點點頭，我覺得爺爺說的對，是呀，現在生活好了，也不應該忘了艱苦樸素的精神。
爺爺是我最敬佩的人。
小學六年級作文：我敬佩的人 6
有人敬佩那在烈日下值班的警察，也有人敬佩那國家的領導人，而我卻最敬佩那無私奉獻的老師。老師是一個普通的職業，同樣為我們的小學生奉獻著，但他們是最辛苦的。
老師一天要工作8個小時，還要給我們上課。回到家還不能休息，要批改我們的作業，還要背課文，做課件，批改作業。每一天都工作到十一二點，時時刻刻都在忙碌中，根本沒有時間休息。可我們卻不珍惜學習知識的機會，上課吵吵鬧鬧，下課又像瘋子一樣到處亂跑，害的老師嗓子疼，又咳嗽，有時還帶病上課。可我們卻不知道老師在背后付出了多少辛勤的汗水，老師教育我們如何做人，我們卻當做“耳邊風”，左耳朵進，右耳朵出。
他在我心目中高大威武，他一絲不茍的工作著，有同學生病了，他無微不至的照顧，同學爭吵了，他大公無私的'判斷。在我的心里，他就是一個好老師！
長大了，我也要當一個無私奉獻的好老師，從二年級開始，我就喜歡上了老師這個好職業。我敬佩老師那種一絲不茍和無私奉獻的精神！
小學六年級作文：我敬佩的人 7
我最敬佩的人——我們的語文老師——趙老師(別小看她，她可是特級教師)。她有一頭烏黑發亮的頭發，一個圓圓的.臉蛋，皮膚自白凈凈，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。
我敬佩她，是因為她平易近人，對學生嚴厲而不乏愛護。她上課很認真，而且幽默風趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。
說她嚴厲，但又和藹可親，平時她把我們當成朋友，經常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識的寶庫。只要我，哦，不，只要是學生提出的問題，她都能應答自如。從來就沒有她不懂的。每節語文課她都講得生動有趣。而且她還能讓同學們的思路跟著她的思路走。
同學們的作業她向來批改得一絲不茍，她經常在作業上寫批語。她對待沒交作業的同學是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實，她平常布置的作業并不算太多，要是還不完成真是該罰。)
我想：到了初一趙老師就不會教我們了，但在我心中她永遠是我最敬佩的老師！
小學六年級作文：我敬佩的人 8
我的外公今年已經50出頭了，但是他身體很健壯，走起路來咚咚響，我的外公可愛勞動啦，這年頭，人民的生活可算得上是芝麻開花——節節高了。但是他每天早展天剛蒙蒙亮，照樣到金鄉城去賣菜。
記得那年春節我們一家人到外公家去拜年。一到外公家，外婆又是遞蘋果，又是燒點心，忙得不可開交。我狼吞虎咽地吃了個飽。吃午飯時，爸爸對外公說：“岳父，您每天早上去賣菜，太辛苦了，明天我幫您去賣吧！”外公急忙說：“不用，我不辛苦！”爸爸望著外公那古銅色的臉龐，默默無言。我也插嘴說：“爸爸，您也不想一想，明天是正月初三，難道外公還會去賣菜？”午飯后，爸爸悄悄地對我說：“為為，明天早上我倆瞞著你外公，偷偷地去賣菜吧！”我高興地點了點頭。晚上我躺在床上翻來覆去睡不著。第二天早上五點半了，我和爸爸悄悄起了床，躡手躡腳地走出門外。爸爸用手指了指屋子旁邊的小棚，我明白了，外公每次把收來的菜都是放在這里的。我剛伸手開門，突然外公出來大聲說：“我已經賣完菜回來了！”爸爸驚訝地問外公：“岳父，您這么早就賣完了？”外公笑著說：“我平時每天都是四點半起來賣菜，今天也不例外嘛！”我不由地從心底里暗暗佩服外公真是個愛勞動的`人。
外公這樣愛勞動，受到全村人的夸獎，因此他年年被評為“先進老農民”。
外公是我心目中最佩服的人。
小學六年級作文：我敬佩的人 9
生活中讓我敬佩的人很多，最敬佩的就要數路邊不起眼的清潔工了。
在炎熱的夏天，誰不是想著早早回家吹空調。這時行人們都匆匆走在回家的路上，誰能注意到正在路旁辛勤工作的清潔工。在夏日，清潔工依然堅守自己的崗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾經過太陽暴曬，臭氣熏天。可清潔工捂著鼻子強忍著把垃圾倒掉，他們為的是讓我們居住的城市，更美啊！多么忠于職責的清潔工啊！
在雨后，本就難清理的`垃圾，變得黏黏糊糊的，不管怎么樣，就是死死黏在地上不走，好像跟清潔工較上了勁。就比如口香糖，離開了地面，黏上了掃把，離開了掃把，又黏在了垃圾車上，可夠費心的。想想我們真不應該亂丟垃圾，亂吐痰。多么負責任的清潔工啊！
當人們還在睡夢中時，是一聲聲“唰唰”的聲音把人們喚醒。原來清潔工已經開始工作了。他們起早貪黑，默默無聞地為城市做貢獻。多么勤勞的清潔工啊！
在繁華的大街上，衣著樸素的清潔工似乎和身穿華麗衣服的闊太太們形成了刺眼的對比。可她們一個為城市做貢獻，一個為城市增加負擔。闊太太們走在一起，嘴里啃著瓜子，一邊吃一邊扔。只見清潔工跟在后面，不動聲色地掃著。多么質樸的清潔工啊！
有一種人，他們毫不起眼，在豪華的城市里總是看起來格格不入，但它們就像身邊的空氣，沒有他們城市將黯然失色。他們就是我敬佩的清潔工。
小學六年級作文：我敬佩的人 10
說起我最敬佩的人啊！那可是多的數不完，但是，我最敬佩的還是李昕翰。
李昕翰是我的朋友，他的頭發是蘑菇頭發型，還非常的長，自己都能甩動。他還非常的`黑，甚至比我還黑，我們兩個在一起，就是大家所說的：“天上一對，地下一雙。”我們配合起來，讓天也笑掉牙。我們非常擅長搞怪，經常把班里的同學弄得哭笑不得。我們還互相幫助，他需要幫忙的時候，我就和他一起做事，直到做完為止，讓同學們都說我們像是兄弟一樣。
但是，他也是我最敬佩的人。他每次考試，都比我強，我想考過他都不能，媽媽也經常讓我向他學習，學習他的認真踏實，積極主動地學習。我也經常因為這樣而被媽媽批評，媽媽就拿李昕翰來批評我。我也想學好，但是，我怎么也不夠踏實，也不夠認真，經常出錯，才和我媽媽一直吵個沒完。媽媽也因為我的考試成績感到反感，所以才會批評我。不過，我有不同的見解，就像俗話說的一樣：“數子十過，不如獎子一長。”
李昕翰的作業布局合理，書寫工整，字與字中間從不空出位置，位置緊密，是個省錢的好辦法。而且準確率高，還能保質保量完成，所以我媽媽讓我學習。確實，我在這一方面和他正好相反。我也認識到這一點，而且也多次發誓向他學習，但沒有一次達到預期效果。從今以后，我要真真切切的向你學習，逐步改正缺點，先把作業做好，逐步向前。
小學六年級作文：我敬佩的人 11
如果誰問起：你最敬佩的人是誰我絕對毫不猶豫地回答：我的老師!我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰像那辛勤的`園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛的老師!
我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師.馬老師臉圓圓的，鼻子上長著另一雙眼睛顯得很有學問.雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中占有著崇高的地位
馬老師是一位對同學要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇!但是，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會是我的老師!
小學六年級作文：我敬佩的人 12
你，也許敬佩的是老師，因為他們像園丁，默默耕耘，桃李滿天下。而令我敬佩的人偏偏是爺爺，因為他平凡、樸實、勤勞的一生深深地影響了我。
爺爺年幼時，家里兄弟姐妹一共有七個，爺爺排行老大。由于當時家境貧寒，所以爺爺沒能去上學讀書。他從小就用靈巧的雙手到山坡上去放牛，到田間去割草，在灶臺邊燒水做飯……
爺爺知道沒文化要改變家里的'困境是不容易的，因此，十五歲就開始拜師學廚。爸爸很懂事，每天早早地給師傅泡好茶，劈好柴，磨好刀，備好菜……爺爺勤奮好學，從不懈怠。師傅也很喜歡爺爺，每次鄉鎮上開大會，都要把爺爺帶上籌辦會議伙食。日復一日，年復一年，爺爺的廚藝得到師傅和眾人的一致認可，最后就自己開了一家中餐廳。就這樣，原本貧困的家境也得到了改善……
爺爺今年七十歲了，長期的勞作使他的雙手長滿了老繭，格外粗糙，猶如鼓皮一般。可爺爺的雙手依然沒有停下。在我家的平臺上，爺爺種了很多果樹和青菜。每天，爺爺都親自給果樹修修枝，施施肥，把菜園里的雜草除得一干二凈。更難能可貴的是，爺爺為了我和姐姐有一個強健的身體，不顧自己年邁，每天都用他的手變著“花樣”給我們做出一道又一道香甜可口的飯菜……
我敬佩爺爺，更要以爺爺為榜樣，勤奮好學，用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦把我們的家園建設得更加美麗、富強！
小學六年級作文：我敬佩的人 13
我最敬佩的人是我的好朋友，他是一個勤奮、堅強、愛喧鬧的男孩。班里許多同學都愿意跟他做朋友。
他，高高的個子，苗條的身材，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡。他，既是我們班的體育委員，又是我們班的中隊委員，體格健壯，成績“高超”。他 那 博士般的頭腦，經常破解了許多深奧難題。不過他有點兒愛玩耍、喧鬧。下課了，他總是領著一群男生，在走廊里玩耍。可是在前幾個星期，卻沒看見他高大的身影，這是為什么呢？
在幾個星期前，我們正在上體育課。本是一節歡樂、快活的體育課，可體育委員的意外骨折，給這節體育課添點了悲傷、凄涼。那天，他像以往那樣給我們領了操，準備為不在的同學代跑。但誰都沒想到，這么一個活潑陽光的'男孩，卻骨折住院了。他開始跑了，跑回來的時候被墊子狠狠地絆了一跤，摔倒在地……摔倒并沒什么幾率受傷，問題是他的手。他的手往手臂里面翻，形成了一個銳角。骨頭發出“咯咯”的響聲，斷了。可是他若無其事地站了起來，沒有哭，也沒大叫，反倒找了一塊石頭坐了下來。我看見了他，問他：“怎么了？”可他卻說：“沒事。”我們聊了一會兒，才走。直到做眼保健操，邱老師發現，他手臂上有個血點，流著血，就立刻把他送去醫院了。
經醫生診斷，他手骨折了，要動手術。雖然我心里也很難過，但也很敬佩他的精神——堅強勇敢。
這就是我最敬佩的人——我的同學陳天豪。
小學六年級作文：我敬佩的人 14
在我們學校旁邊的福今路口，有一位身材高大的交通協管員，年紀四五十歲。他總是穿著整齊的制服，干干凈凈，他不僅精神抖擻地指揮著來往車輛的'行駛，而且和藹可親地指引行人安全通過斑馬線，使福今路口的交通管得整整有條。
我不知道他的名字，只聽說原來他在一個單位工作，后來下崗了，沒有工作了，他便來應聘，當了一名交通協管員。
他在與交通打交道與交通打交道中，他總能抱著一種高度負責的責任心，為搞好廣州的交通，做出自己的奉獻。每天下午到傍晚，經過福今路口的車輛和行人最多，算是一個交通高峰，這時他總是準時站在這里站崗。有一次，這里人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，哦！原來有三輛車都搶到路口上來了，可誰也不讓誰，又堵車了。這時，這位交通協管員，馬上往前一站，一臉嚴肅，他伸出雙手，有力地指揮著，讓車輛一輛一輛地通過。不一會兒，密不透風的路口就疏通了。我不由地暗自佩服他。
還有一次，我們東風東路小學的同學放學了，學生源源不斷，涌向路口。他看到這個情況，馬上伸出右手，止住汽車拐進福今路，讓同學們安全地通過斑馬線，過了馬路的同學是多么感激啊！
在烈日的烘烤下，一滴滴豆大的汗珠從他臉上流下，汗水也濕透了他衣裳，他總是不停揮動著雙手，表達出一種可貴的責任感。他把“責任”兩字演繹得淋漓盡致。
一天我見過他一次，真是一件樂事。因為他給我們帶來了方便、安全，也使我懂得了，做每件事都要有責任心。
小學六年級作文：我敬佩的人 15
還記得老師您，細心溫柔的跟我們講解寫作的思路，還記得老師您，熱情洋溢的表揚著我們，還記得老師您，滿臉帶笑的跟我們說有趣的故事……
這個可愛的老師就是我心里最敬佩的人——劉老師。
雖然塊頭很大，但是他其實是一個比那些看上去和善的人更有親和力的一個人，這就是所謂的“人不可貌相”吧!
記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。劉老師講完后，同學們都“沙沙”地寫起來，劉老師看看這個，瞧瞧那個，口里不時夸獎道：“寫得不錯!”"嗯，你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會兒來到我跟前：“咦，你為什么不寫啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒聽好。”
劉老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來，我們一起想想，‘夸夸我的媽媽’，你覺得你的媽媽值不值得你夸，為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的'啟發下，我想好了要寫內容。接著劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導我寫作的方法，此時我文思如泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會兒，劉老師又轉到我桌前，他俯下身看看，高興地夸獎道：“真不錯，你很能寫嘛!”我停筆一看：真的，我還從沒寫過這么長的作文咧!
劉老師真是一個好老師，我們都很敬佩他。
小學六年級作文：我敬佩的人 16
有的人敬佩偉大的英雄，有的人敬佩高尚的偉人，還有人敬佩萬眾矚目的明星……，但我卻敬佩那默默無聞、無私奉獻的城市美容師——清潔工。
有一次，像往常一樣，我從學校回家。由于天氣太熱，我實在受不了了，便買了一根冰棒。冰棒到手后，我迫不及待地撕開包裝紙，把包裝紙往地上一扔，然后若無其事地吃著冰棒離開了。
走了幾步后，我無意間一回頭，只見一個年級較大的清潔工爺爺把包裝紙撿了起來，扔進了垃圾箱里。頓時，我為我自己的行為感到十分慚愧，同時，對這位清潔工爺爺的'敬佩之情從心底油然而生。
日常生活中的各種垃圾，過年時人們放鞭炮，燒紙錢剩下的垃圾都是清潔工清理掉的。可想而知，他們為了我們城市的環境該有多么辛苦，他們付出了多少汗水！所以我們應該尊重他們的勞動成果，不要亂扔垃圾，不要輕易破壞這城市中的美！
炎熱的夏天，我們都在空調房里吹著空調，寒冷的冬天，我們都在暖氣室里不肯離開，但清潔工卻不是這樣。無論嚴寒酷暑，他們都起早貪黑的堅守在自己的崗位；每逢過年過節，他們也只有清掃好街道才會回家。他們難道不想早點回家，早點與親人團聚？但他們知道，要是自己回家過節過年了，那這個城市就會變得面目全非。這種舍小家為大家的精神怎么不令人敬佩呢？
清潔工的工作雖然很平凡，收入又不高，但是他們為我們的城市做出了巨大的貢獻。因此，我非常敬佩這些默默無聞的城市美容師——清潔工。
小學六年級作文：我敬佩的人 17
要說起我最敬佩的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都明白。
爸爸原先是位中學物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說：“物理，乃萬物之原理。”在他的`影響下，我也開始對一些自然現象產生了興趣。有一天，我指著一面發霉的墻問爸爸：“為什么這面墻發霉了”爸爸看了一眼回答說：“因為墻上生長了霉菌，潮濕的墻尤其如此。”我不革心如此落敗，找來了一本厚厚的《十萬個為什么》，心想，這回我必須難倒爸爸了!我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發問，但爸爸都簡單地答上了，我真佩服他。過了兩天，我又抱來一個地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰能全都記住哇于是，我信心十足地提問：“比利時的首都是哪”“布魯塞爾!”“那，海地呢”“太子港嘛!”一個一個的提問，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀!我用已經出了汗了手轉動了一下地球儀，對，就是這兒!“洪都拉斯!”但爸爸也沒被難住。
我問爸爸：“你的知識都是從哪來的呢”爸爸告訴我：“書是知識的海洋!”我明白了，原先爸爸的那些學問都是從書中學來的!從此，我總是愛“問書”，一些問題自然就迎刃而解。
小學六年級作文：我敬佩的人 18
我最敬佩的人，不是具有豐功偉績的偉人，也不是耀眼的明星，而是一位普普通通的平凡人。她在自己的崗位上默默付出，這種無私奉獻的精神令我敬佩。
以前，我并沒有注意到她，直到那天早晨……
那是一個寒冷的清晨，東方剛剛露出魚肚白，凜冽的寒風“呼呼”地刮在我的臉上，如刀割一般疼。路旁的楊樹枝在風中狂舞著，落葉被吹得沙沙作響。
這時，一個瘦小的身影映入我的眼簾，那是一位清潔工阿姨！她臉上的皺紋清晰可見，眼睛里閃爍著溫暖的光芒……
她正蹲在被堵住的下水井邊。這么臭，別人都唯恐避之不及。只見她用粗糙的`手費力搬開井蓋，污水散發出的臭氣非常刺鼻，那可真是算得上“臭氣熏天”啦！我趕緊捂住口鼻一下跳開，旁邊的人也都躲得遠遠的，唯恐“殃及”自己，只有她毫不在乎污水會不會弄臟自己的衣服，不在意自己的身上會不會沾染難聞的氣味。她用手捏住絞成一團的垃圾，猛地一拽，污水一下子見到了他的臉上，可她似乎毫無感覺，繼續一把一把的掏著垃圾……
清理了大半天，下水道總算暢通無阻了！而辛苦了這么長時間的她，早就成了一個大花臉。看看她的身影，看看旁邊快步走開的人們，再想想用力捂住口鼻的我，我不禁有些慚愧。
沒有她們，城市將會垃圾遍地，臭味熏天；沒有她們，市民們將無法正常工作和生活；沒有她們，城市面貌將黯然失色！感謝你們——城市的美容師！
小學六年級作文：我敬佩的人 19
我父親是社區的一名普通警察。每當我提到他，我對他的欽佩就會油然而生。尤其是一次，我永遠不會忘記。
一個星期天，我和父親在街上巡邏。我邊走邊看路邊的.狗。突然，父親離開了我，拼命向前沖，然后又向四周看了看。我走過去說：“爸，你看什么呢？”爸爸說：“有賊。”然后走了幾步。我跟進說：“你手里拿著擴音器喊出來就行了，讓他們防著！”爸爸說：“小傻瓜，那不是驚喜嗎？”信不信由你，我點點頭說：“哦。”小偷這次沒得逞，爸爸松了一口氣。然后就去巡邏了。
過了一會兒，爸爸又跑了上來。這次沒有停下來和小偷打。扭了一扭，他終于抓住了小偷，然后向小偷收了500元。然后小偷被帶到公安局。
爸爸對著擴音器喊：“錢是誰丟的？”不久，一位老人走過來說：“我的錢丟了。”確認后，爸爸把錢還給老人。老人說：“年輕人，你把我的錢拿回來了。這是我的小禮物。”我把一百塊錢交到父親手里，父親卻說：“這是我應該做的。我不要你的獎勵！”最后爸爸婉拒了。
我有點疑惑，說：“爸，人家給你錢，你為什么不要？”爸爸嚴肅地說：“孩子沒那么在乎大人。”我站在旁邊想：孩子不關心大人是什么意思？我呆了很長時間，但我父親走了很長一段路
告訴我，這樣的父親值得我敬佩嗎？
小學六年級作文：我敬佩的人 20
人生的旅途中，我遇到過許許多多讓我令我佩服的人。他們就像是天邊一閃而過的星星，但有一顆星星永遠在天邊閃閃發光，他就是我最要好的朋友胡遠志。
他長著一個方塊頭，烏黑的頭發好像在閃閃發光，彎彎的眉毛上透著一點白色，他那雙大眼睛炯炯有神。他十分樂于助人，而且他還是一個“樂天派”的男孩呢。
記得有一次，老師發下考試卷，讓我們考試，我馬馬虎虎地寫完了試卷，我認為這張試卷再簡單不過了。可是，第二天早上，老師發下考卷，我一看，深紅色的筆水清清楚楚地寫著一個70分，這可是有史以來第一次考這么少，平常都應該是90多分。我不禁淚流滿面，怒火在我心中燃燒，可我又能怎么樣，我肚子一人在墻角默默地哭泣。這個時候的我恨不得將卷子給撕掉。這個時候我最要好的`朋友胡遠志來了，胡遠志對我說：“不要經歷這么一點挫折就氣餒。”瓦片仍然一聲不出，胡遠志又說：“困難像彈簧，你弱它就強。”我漸漸平靜下來，好像他的話很有哲理。“人生的路還很漫長，不要因為一道溝壑就永遠抬不起腳步。”他又說：“如果就因為一次小測驗把原來的信心給弄沒了，那你算什么？”我說：“我不應該垂頭喪氣，應該好好學習，爭取下一次考滿分！”胡遠志又說：“這才是原本信心十足的陳輝嘛！”我的信心又回來了，就是因為胡遠志的這一番話。我爭取下一次考滿分。
“人生的路還漫長，不要因為一道石埂就永遠抬不起頭。”這句話將是永遠激勵我的座右銘。
小學六年級作文：我敬佩的人 21
我最敬佩的人有一個人他不想讓別人記住他的名字，只想讓別人知道新中國成立。有個人默默的為祖國孝效力，他就是雷鋒。
他出生于一個貧苦的家庭里，本來節衣縮食也能做的.美美滿滿的一家人。不料在中途卻發生了一場巨大的家庭變故，從此她他就變成那一個無依無靠的孤兒了。
雖然是貧窮出身的，但是他依然擁有著無數高尚的品質。他參軍以來，有一次中午，剛訓練完的雷鋒口渴難忍，聽見一聲叫賣聲。冰飲五角錢，很多戰士都上前去買，猶豫再三，他決定也去買一瓶。但剛掏出一張五角錢。為未訓練的戰士們就搬來了白開水。
于是，他又頭也不抬地跑去喝白開水。一起訓練的戰士都嘲笑他：“雷鋒，不用那么節儉了。中國成立了，也不差你那五角錢是吧？哈哈。”盡管這樣。他依然笑笑說：“五角錢不算錢，但是十個，一千個，1萬個總歸是錢吧，只要勤于積累，也會是一筆很大的數目。
新中國剛剛成立，有很多需要資助的地方，說不定我也能夠貢獻一份力量。”他不但節儉，也非常樂于助人，有一次軍隊改善伙食，發了好幾個肉包子。他一個也沒舍得吃，都送給了小時候一直把他當親兒子的王大嬸。雷鋒樂于助人，勤奮堅持，懂得節約的精神，值得我們每個人學習。
他的高尚品質會永遠銘記在我們心中。我們應該從自己做起，學習雷鋒，做一名合格的青少年。這就是雷鋒，我最欽佩的人。
小學六年級作文：我敬佩的人 22
看！那個正向我徑直走來的人是誰？原來是我最敬佩的人，我們班的學霸-熊晨妍！
熊晨妍得臉圓圓的，眉毛淡淡的，鼻子呼呼的正吹著氣，好像在跟誰生氣似的，嘴巴紅紅的，一副“小博士”的模樣。
熊晨妍十分聰明，在一次數學課上，老師出了一道難題，這可把同學們都急壞了，大家雙眉緊皺，都為這道題頭疼，我更是絞盡腦汁，冥思苦想。可熊晨妍卻與大家截然不同，她手握住筆，把紙寫的沙沙作響，像是發現了什么；這時，她眉頭突然皺起，仿佛發現了什么錯誤；她又加快速度開始書寫，手不停地揮動，過了一會兒，熊晨妍的'眼里閃著光，眉毛慢慢開始舒展，好像就快找出了正確答案，整個教室鴉雀無聲，連外面的風聲也聽得一清二楚，霎時，熊晨妍放下了手中的筆，呼了一口氣，像是已經筋疲力盡、疲憊不堪了。她開始向我們解釋這道題，思路非常清晰，答案也正確。
熊晨妍不僅聰明伶俐，而且樂于助人。一次跑步中，我不小心摔倒了，擦傷了腿，熊晨妍看了，飛奔過來，蹲下來問：“你沒事吧？”我搖了搖頭，接著，她又把我扶進了教室，用水沖洗傷口，沖洗時，還不停的揉一下受傷的地方，還幫我貼上了創可貼。放學的時候，她還囑咐我回家注意傷口，別感染了。我望著腿上的創可貼，不由得想到：一點小擦傷，她就這樣關心我，真是一位樂于助人的好同學！
這就是我最敬佩的人，一個聰明的人，一個樂于助人的好同學！
小學六年級作文：我敬佩的人 23
我最最敬佩的人，是我的媽媽，因為我的媽媽帶著我們幾個，都不覺得累。
我敬佩的媽媽是偉大的，因為她每次都要一天到晚的忙著，那樣忙一下，這樣忙一下。一天不知要做多少次家務，每次都是那么的忙。
我的媽媽每天還要叫我寫作業，妹妹回家后，還要讓妹妹練字。我們家一共有六個小孩，但是我的媽媽現在帶著五個小孩。不過這樣也不是不好，因為幫媽媽減輕了一些事，免得媽媽擔心我們不見了，找不到了，人多了，媽媽也沒有了一些煩惱。但是我們幾個也不是很聽話，有些時候把家里搞得亂亂的`，一看上去就是一個狗窩一樣，像人都不是在那里住的，只適合狗住了。可是，有的時候，我們幾個沒有事做的時候，就會想起，被我們搞得得亂亂的，我們就會去把它整理一下，而我的媽媽則在一邊掃著地。我們一起來把我們搞的，全部收適好，然后不會做的，我的媽媽都會做，她手把手的幫我們教會，就像是在家里上“衛生班”一樣。
我的媽媽，她是一位偉大的英雄母親，因為媽媽像一位老師一樣，幫我們教會。我很敬佩我的媽媽，因為媽媽會做任何我們不會做的家務，認我們學會了一些不懂的本領，幫我們從大人不在的時候，幫助我們在日長生活中得到一點兒幫助，幫助我們快樂的成長，幫我們養得這么大，這么健康。
我敬佩我的媽媽，是因為媽媽教會了我們，讓我們學會了懂事，讓我們向未來的生活整裝出發。
小學六年級作文：我敬佩的人 24
說起我敬佩的人，在我心中頂數爸爸了。
爸爸長的不是很帥，卻很精神，特象著名電影演員馮遠征。有次在火車上，還有人誤認為他，讓他簽字留念呢！爸爸一米七七，不胖不瘦。白凈的國字臉，眼睛明亮，充滿了智慧。
爸爸非常好學，他是名好醫生，經常看書學習到很晚，有時我半夜醒來，看他的書房還亮著燈。我問他：你的工作都那么出色了，為什么還那么拼命的學習呢，休閑休閑多好啊？他笑著對我說：現代社會知識更新的快，只有努力學習，豐富頭腦，才能更好的適應工作。爸爸是這樣說的，也是這樣做的'。
只要經過他手上的病人，都很快的恢復了健康，找他看病的人也越來越多！爸爸不但精通醫學，而且還精通很多其他學科的知識，比如地理，各個國家的首都，他都能倒背如流，各個國家的國旗他都認識。他會四個國家的語言，尤其英語，去年有個住在賓館的奧大利亞人，經別人介紹找到爸爸看病，爸爸和他用英語對話如流，那個叫愛德華人樂得連連豎大拇指，病好了他也和爸爸成了好朋友，臨走時，還送給爸爸“奧元”留念呢！爸爸圍棋下得也好，偶爾在我和媽媽面前顯比一下：呵，愁啊，沒有對手啊！
爸爸淵博的知識給我家的最大益處就是，他能輔導我的各科課程，每次遇到難題，只要一問他，保準能解答，如果我沒聽懂，他就會耐心的給我講，直到我全懂為止！
這就是讓我自豪的爸爸，我最敬佩的人！
小學六年級作文：我敬佩的人 25
“敬”是尊敬，“佩”是佩服，而本人在本文使用的不是敬佩的意思，而是另一種意思……
我有一個“馬大哈”爸爸，看到這里，你們應該知道“另一種意思”是什么了吧！我爸爸有著一張方方正正的國字臉，濃濃的`眉毛就像用毛筆沾足墨水使勁畫上去的一樣，烏黑發亮的眼睛滴溜溜一轉，就能想出一個“好”主意來。鼻子嘛，當然是一個挺拔的鼻子啦！我爸爸說，擁有高大挺拔的鼻子是一個男人成熟的標志。噢！耳朵小小的，嘴巴出奇大，耳朵和嘴巴嚴重不成正比！
馬大哈之所以叫馬大哈，就是因為十分粗心，做事毫不在意的意思。我爸就是馬大哈中綻現的一朵奇葩，舉幾個例子：買鹽買成洗衣粉；做菜反倒抓起買的洗衣粉（他以為是鹽）嘩嘩地一陣“天女散花”。結果，我上桌一嘗：媽媽咪呀！這這這放了什么呀！我快中毒啦！爸爸一臉疑問，我抓起爸爸放的“鹽”看了一下，差點暈過去：“爸爸呀，這是洗衣粉，不是鹽……”“什么？”爸爸驚慌地說：“洗衣粉？”“是的。”我無奈地說。
唉，這個馬大哈！——哎！糟糕！肯定又有什么事發生了！“我的手機呢？”唉！見他找得團團轉，我無可奈何地指了指他剛去聊天的地方。他明白了，像離弦之箭似的沖了出去……
唉！這個馬大哈的毛病什么時候能改啊！真是叫天天不應，叫地地不靈啊！真希望他改改這個老毛病！
小學六年級作文：我敬佩的人 26
說令我敬佩的人，要說我們班的一郭老師了，郭老師長著烏黑的頭發，那她那雙水靈靈的大眼睛，好像隨時隨地都在提醒你，好好學習，不要貪玩！
別看她很瘦，但腦子里有那么多制勝法寶，專門治是我們這群淘氣包。雖然看起來嚴厲，但我們每次都有哪里不會，就仔細的'再講一遍，每次都能讓我們心服口服，肅然起敬。
一天下午，大家正在聚精會神的聽課，突然有一個同學舉手給老師說:“我頭好暈。”老師把我們安排好，然后就把他送到了醫務室，而且溫柔地對他說：“沒事，等你媽媽來了就把你接回去休息。”
有一次老師叫我回答問題，我支支吾吾半天回答不上來，臉漲得通紅，老師用鼓勵的目光看我，她那溫柔的眼睛，好像在說：加油，回答錯了也沒事，老師不會怪你。于是我大膽的回答出老師的問題，老師夸獎了我，從那以后我變勇敢的回答問題。我發現我的老師也沒那么嚴厲，我慢慢的了解到她一生氣作業就很多，不生氣就很少。看來我們還是要乖乖聽話啊。
我們有一個溫暖善良，像母親一樣的老師，我們很愛她。
“哎，來來來，把你們的語文書拿出來打開24頁………”我的耳邊又響，想起了熟悉的聲音，那個讓我敬佩的郭老師，出現了，她依舊沒有改變，在我心中她值得我敬佩。
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