小學六年級作文:青蛙與蛇的不幸
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學六年級作文:青蛙與蛇的不幸,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“秋天到,麥子香;拖拉機隆隆響不停……”不錯,秋天是個豐收的季節,農民伯伯們都忙著收糧食,“呱、呱呱……”就連勤勞愉快的小青蛙與小蛇們也來幫忙——吃掉一部分忙著準備越冬的害蟲。
“老師好!”這不,“圓圓動物小學”又開了個“增強捕蟲技巧”班,來報名的青蛙可多了,誰叫它是這片土地上最出名的一所學校呢!小青蛙飛飛與小蛇嘟嘟也來報名了。經過了兩個多星期的時間,它們終于走上真正的職位——捕捉害蟲。
一天夜里,飛飛與嘟嘟在一片麥田里休息,突然,一陣霧氣飄了過來,“不好,快跑!是農藥!”飛飛叫著。可這卻無濟于事,它倆沒跑兩三步就暈倒在地。這時,走來一位農民:“嗯!看你還跑!”他惡狠狠地說著,便把飛飛提上來。“啊!還有一條又肥又壯的小蛇!農民驚喜地叫著:這下一定能賣個好價錢,俺就可以為小孫孫買他喜歡的衣服了!”他掂了掂飛飛和嘟嘟,便喜滋滋地放進尼龍袋了。這對可憐的好朋友,過了一會兒才醒過來:“嘟嘟,快醒醒!我們這是在哪啊?嘟嘟被飛飛一推,這才發現自己已經在“監牢”里了。“啊!飛飛,這是哪呀?”它們害怕極了,站在一旁當“監工”的農藥不耐煩了:“喂,兩個笨蛋,這是我主人的家里……”話還沒說完,門“吱呀”一聲開了,走進了一個人。對,那就是捉他們倆的農民。“哈哈,‘小兔崽子’們,明天我就把你們賣了換錢!”飛飛與嘟嘟害怕極了,身上不停的顫抖,不停地叫著:“救命呀!救命……”可是,又有誰能聽見呢?慢慢地,它們漸漸累了,帶著一絲睡意,夾著一絲傷感,漸漸進入了夢鄉。
“來呀!新鮮的魚!”“看,剛出池塘的嫩蓮藕!”……吵鬧聲把它們吵醒了,一個婦人走過來問老農“這青蛙與蛇怎么賣?”“一共97元”“我包了”婦人爽快地說。老農接過錢放入包里,尼龍網給了婦人,面帶微笑走了,他哪知道,飛飛與嘟嘟有多痛苦呀!
來到婦人家,正當婦人舉刀要切下時,飛飛與嘟嘟含淚呼吁著:人類呀!請不要捕殺我們,我們可是為保護莊稼出了力呀!如果有一天我們被蠶食盡凈,那么后果可想而知。覺悟吧!人類!這時,那把刀,落下了……
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