小學六年級作文：大海
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學六年級作文：大海，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級作文：大海1
大海是什么？
大海是淘氣的小男孩。
他喜歡一路奔跑，
去踢翻那些阻礙他前進的礁石。
大海是什么？
大海是善良的少女。
她愿意傾聽別人的痛苦，
盡她所能安撫別人心中的痛楚。
大海是什么？
大海是人類生命的搖籃。
她無私地奉獻，
為人類提供生命的源泉。
然而，有時她也無理取鬧。
當發怒時，
掀起波瀾，不顧一切地向前沖去……
可是，她卻不知道，
所過之處，最后都成了廢墟，
人們也都無一生還。
或許，她根本就不知道，
這樣做的后果。
只是因為頑皮，
又或是太寂寞了，想找個人聊聊天。
若真是如此，
我愿變成一只鷗鳥，
繞著你飛，伴著你的潮起潮落。
我愿變成一片晚霞，
沉在你的心壁，映紅你的心窩。
大海呀大海，
如果不能做到這些，
我愿做一只紙船，
載著我甜甜的微笑撫慰你，
心頭的寂寞……
小學六年級作文：大海2
假如我是大海，我會懲罰那些把我弄臟的人，把他的家淹沒，我也會感謝幫助我的人！
把他的樹弄的的不會澆水，我會懲罰那些往我身上扔垃圾的人，我也會感謝清理我的人，但是，有時，我也控制不住我的脾氣，只要風哥一來，我就隨他一起去干壞事，因此引發了洪水、海嘯、泥石流等災難，有時，我也會幫助人們，太陽把我的兄弟們變成水蒸氣，收集夠了，在世界各地下起雨來，讓大樹們喝個夠、讓土變的濕潤起來、空氣變的清新起來，洗刷土地上的塵土。但是，有時，也會起到反作用，比如發洪水、發泥石流，淹沒人們的家園，如果正好發生火災，被雨水就撲滅了，不用消防人員來了。很多時候，有很多人在我身上游來游去，我的身體就是他們游樂的場所，我給他們提供了快樂，他們在我身上游來游去，我很快樂。
假如我是大海，我一定努力給人們便利。
小學六年級作文：大海3
我不得不承認，海的偉大，正如一首詩中寫的一樣“山是雄壯的，海是偉大的。”
當我看到那水天一色的大海時，就會感到眼前分外開闊，真是一碧千里，而并不忙忙；當我看到那波濤洶涌的大海時，一切世俗的煩惱，都會被滌蕩一盡。
平靜的海，令人舒心。海水輕輕拍打著岸邊的礁石，偶爾激起一條如同項鏈似的浪花。
而波濤洶涌的大海則是令一種神態。瞬間風起云涌，海浪劇烈地拍岸，它呼嘯著，它怒吼著，海水一浪高過一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起有落下，似乎它已不屬于大海的一部分，反而是個附屬品。
這時的大海，真是深不可測。望著這無底的海水，令人毛骨悚然。無情的海水在無邊的沙灘邊徘徊著、翻騰著，似乎要吞噬掉這一切的一切!
生活的海也不是如此嗎？不也是一樣有平靜和舒心，有艱難和曲折。只有敢于探索、勇于追求的人才能過上幸福的生活。
現實的海!人生的海!永遠激勵我們去奮斗!去拼搏!去追求!
小學六年級作文：大海4
水，是人類的重要資源，沒有了水，就相當于沒有了生命。世界萬物都需要水，而我就是億萬條河流凝聚起來的水的巨人—大海。
假如我是大海，我將會用波濤洶涌的海浪打翻海盜的帆船；假如我是大海，我將會用最平穩的波浪把客船送到指定地點；假如我是大海，我將會用我十分之二的水救濟南方災民，灌溉那里的土地，讓南方不再缺水；假如我是大海，我將會把我最溫柔、最漂亮的水花展示給海灘上的人們；如果我是大海，我將會用最大的海浪把我肚子里最漂亮的貝殼、海螺、小魚、小蝦送上岸去，讓海灘上可愛的孩子們揀個夠；如果我是大海……如果我是大海，我將把我最大的能力體現出來造福于人類，我還將我自己冷酷、無情的一面收回來，把我內心的溫柔、平靜的一面展現給大家。
如果我是大海，我一定會歸順于你們人類，請相信我！
小學六年級作文：大海5
暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去青島好好的放松了一次，沒有任何拘束。
今天來到青島，看到大海，才知道什么才是真正的.美。我獨自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動著海水，看著被挑起的浪花，想起媽媽曾經對我說的一句話：海是生命的源泉。涼涼的海風吹過臉頰，吹過發梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺。聽朋友說海水是咸的，我抬手，嘗了一下，果然如此。以前有個傳說：空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，愛的眼睛也濕了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠都是咸的。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。
海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有氣魄、有著一種神韻，而又有著與世無爭的感覺。
我愛大海，愛你純潔的清流；愛你的善良、高尚；愛你的深藏若虛。
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