【熱門】六年級的作文合集4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
同學們，少年朋友們：
你們好！
我們的祖國地域廣大。有巍峨峻拔的高原，并且修造了與天空最近的鐵路，有長年保衛(wèi)祖國的長城，一起一伏，一直延伸到天邊，有水平如鏡的西湖，它美麗的景象，悠久的歷史，讓很多人贊不絕口，留連忘返。這錦繡山河，是龍的故土，是民族的搖籃，也是我們生活的家園。我們的祖國歷史悠久，從最早的甲骨文到現(xiàn)在的方塊字；從最早的用竹子寫字到現(xiàn)在用鉛筆、圓珠筆、毛筆、鋼筆…寫字；從最早的用手抓吃飯到現(xiàn)在用筷子來吃飯；從最早……
光榮的歷史，已經(jīng)過去了，美好的未來由我們來掌握。時代的接力棒要靠我們來相傳，站在新的起跑線上響亮的回答。
生命屬于我們，我們要更好得使用它，決不能白白糟蹋它。我要讓有限的生命，體現(xiàn)出無垠的價值。我要珍惜時間，不虛度年華。俗話說‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’我們上課認真聽講，積極的舉手發(fā)言。作業(yè)要講究“精”字，不要亂七八糟。看電視要選擇地看，不要什么都看。看課外書要講究“三余”，比如可以在下雨天看書……看的時候，要多動腦筋，要把書看懂，遇到好的詞句，要把他記在腦子里。我要使自己的生命過得有意義。生命在于付出，在于給予，在于為別人著想。在學校里，為老師著想老師辛辛苦苦地為我們備課，因此，弄得口干舌噪，我們應該上課認真的聽，積極舉手，讓老師少費一點勁；為同學著想，如果同學有什么困難，我會主動的去幫忙，解決困難；為班級著想，我不會為班級扣分，應該要為班級爭分；為學校著想，我不會亂扔垃圾，不會破壞公物，為學校爭光。在家里，為父母著想，我應該做一些力所能及的'事情，不去做壞事，讓爸爸媽媽安心；為鄰居著想，如果鄰居有困難，我會主動的去幫忙。
有志者，事竟成。少年強，中國強。同學們，我們是中華少年，我們有責任使祖國強大，我們會刻苦學習，讓祖國強大起來。親愛的祖國，放心吧！中華少年正向您走來。
六年級的作文 篇2
等的用處有很多，隨便在后面加上一二三個字就能換一種意思。
首先是單字——等。等的用處是能把很多東西歸類，可以算做歸類用途。等的用意也可以用來表示。是廣大精深的，它不是只能用一二句話講清楚的。如果每一個有省略號（等）的句子，一定是意蘊深長的，不然也是一種一舉多得的句子。比如我做了好事，感到胸前的紅領巾比以前還要鮮艷這種句子就是意蘊深長的類型。這種方法是棒的，能讓我們感到人生的樂趣、生活的滋味、宇宙的浩瀚這種句子就是一舉多得的。所以，省略號不是一種輕易能駕馭的。
接著是加一個字的——等于。等于的用處很多，等于也可以用一種符號來表示它的意義=。等于使用來連接的，可以稱之為連接作用。等于號連接的左邊往往是復雜的，右邊是簡易的。左邊是另人發(fā)寒的，右邊卻是另人一目了然的。等于可以把兩個相貌不一樣的、復雜簡易的事物聯(lián)系起來。比如1+2+3+4+98+99+100=5050看，左邊滿滿寫了這么多，可就因為中間有了個等號，才使右邊這樣一個清爽的數(shù)字能和左邊相等。所以，等于這個詞組是神奇的。
然后值得一提的是等待。等待是人的一種狀態(tài)，這種狀態(tài)是不一般的。等待是要花時間、精力的。人生有許許多多等待，許多事情都是需要漫長的等待才能換來的。看，從最低級的開始。嬰兒的出生需要親人的等待，嬰兒成長需要親人的等待；兒童需要靜靜等待成長，兒童需要靜靜等待懂事；少年需要靜靜等待接受知識等等，都可稱之為等待。就算是博士、碩士的豐碩成果、成就，都需要漫長的等待。等待無處不在，連農(nóng)民的豐收都是需要三個季節(jié)的等待、栽培換來的。所以，我們要懂得怎樣等待，到底要等待什么，這件事值不值得我等待。如果一個人真正體會、懂得了等待，那么他的人生一定是快樂、充實的。不信，你可以回憶你從出生到生老病死，你會發(fā)現(xiàn)等待無處不在。
等的意義還有很多，只是需要在等字后面隨便加上幾筆，那么，我們又將會有一種新的發(fā)現(xiàn)！
六年級的作文 篇3
Hello！我就是車見車怕的。我出生在美國，是智能導彈。我全長1.68米，重54千克，每枚造價2.5萬元。我的尾部裝有三角形彈翼和長方形“十”字尾翼，是專門為對付集群戰(zhàn)車而問世的。
從外形上看，我貌不驚人，但我的智慧和本領卻獨占鰲頭、技壓群雄。我是專打集群戰(zhàn)車的能手。與一般導彈不同的是，我在發(fā)射中不用瞄準。當運載我的飛機飛至敵方防空火力圈之外，距離敵方戰(zhàn)車有12千米時，就可以將我發(fā)射出去。發(fā)射后，射手就不用管了。這是，我就想偵察兵一樣去搜索和跟蹤目標，直到將其擊毀而止。為了提高命中率，不被攔截導彈擊中，我身上裝有擾亂雷達的運行的程序，從而我可以避開敵方發(fā)射的雷達波，不被對方發(fā)現(xiàn)。
打擊群戰(zhàn)車時，我的12個弟兄依次從艙內(nèi)飛出，排成一列，縱隊飛行。我們可不像另外一些導彈一窩蜂地飛向同一個目標，而是分頭各自對付戰(zhàn)車。我們可以進行對比，分辨哪些是我方戰(zhàn)車，哪些是敵方戰(zhàn)車并能在中選出一個最便于攻擊的對象。
這就是我機敏的“大腦”和雪亮的“眼睛”立得功。這“大腦”就是能分析、會計算的電腦。“眼睛”就是毫米波雷達。
雖然我戰(zhàn)功卓著，曾擊毀過大約111555000輛戰(zhàn)車，但也不能驕傲。因為科技在發(fā)展，時代在進步比我厲害的導彈還多呢！
六年級的作文 篇4
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳；如果生活是一棵大樹，感恩之心則是樹梢上翠綠的葉子；如果生活是一條河，感恩之心則是河里晶瑩的浪花。
感恩幫助過我們的人，是他們在我們遇到困難時給予了我們鼓勵和幫助，與我們一起解決生活上的難題，是他們使我們度過了難關。老師、父母、親人、朋友……他們都給過我們幫助，如果沒有他們的幫助，也許就沒有今天的我們。“滴水之恩，當涌泉相報。”讓我們懷著一顆感恩的心體會別人的恩情，去報答生活中所有幫助過我們的人吧！
感恩傷害過我們的人，因為他們磨煉了我們的心志。在生活上，不可能什么事都一帆風順，種種失敗、無奈，我們都需要勇敢曠達地去處理。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，很多東西都被偷走了，他的朋友知道后，連忙寫信安慰他。羅斯福給那位朋友回信，說：“我很平安，不用擔心。感謝上帝：第一，小偷只是偷走了我的東西，并沒有傷害我；第二，小偷只偷走了我部分財產(chǎn)，而不是全部；第三，是最值得慶幸的，做賊的是他，而不是我。”每個人家里進小偷都是不幸的，但羅斯福卻想出了三條感恩的理由，這是多么豁達的心態(tài)！
感恩生活中的挫折，是它讓我們在一次又一次失敗中爬起，是它讓我們在次次失敗后學會要勇敢地面對做生活中的強者。霍金是一個殘疾人，他命運多舛，二十一歲時就全身癱瘓，但霍金在回答記者問他是否因為身體的殘疾而有過痛苦時，他卻用身上唯一能動的手指敲打出這樣一段話：“我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有終身的追求，有愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”霍金有一顆感恩的心，他把任何困難與挫折都看得那么渺小，所以他能從容地面對一切困難，取得了偉大的成就，這讓我們不禁對他感到敬佩。
懷著一顆感恩的心去看待生活，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂、多么幸福！
【六年級的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
六一六年級作文05-20
讓六年級作文08-11
六年級作文是02-12
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級作文06-08
快樂的六一六年級作文08-14
六年級的作文02-23