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六年級成長作文

時間:2022-08-04 08:36:12 六年級 我要投稿

精選六年級成長作文6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選六年級成長作文6篇

六年級成長作文 篇1

  現在每逢回到老家,看到院子里的那棵粗壯的無花果樹時,我心里就有一種說不出的欣喜……

  那是我剛上小學一年級的時候,爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細的小樹。栽好后,爸爸把我叫了過去,告訴我說:“這是一棵無花果樹,別看它現在身材單薄,只要我們精心哺育它,它明年就會結出果實的,用不了幾年,它就能長成參天大樹了。我希望你也能像小樹一樣茁壯成長,將來成為國家的棟梁!”爸爸的話意味深長,那時的我只是似懂非懂地點點頭。

  爸爸真的很辛苦,白天給小樹澆水施肥,晚上還要給我輔導功課。剛學漢語拼音,我總是把b、p、d、q弄混,結果第一次小測驗,我落在了班級的后幾名。而小樹也許因為“不符水土”,也許因為還有點“嬌氣”,跟剛栽上時幾乎沒什么差別。爸爸十分著急,但他又非常冷靜。他幫助我分析原因,還手把手地教我寫拼音,又給我編兒歌,幫助我記憶。對于小樹,他專門找來種植的書,學習新技術,該澆水時就澆水,該松土時就松土。爸爸就這樣,日復一日,一邊輔導我學習,一邊照料小樹。我和小樹一起快樂地成長著。期末考試時我已經達到中等水平,而無花果樹也粗壯了許多。

  第二年,無花果樹在我和爸爸的精心照料下結出了果實,我在父親的諄諄教導下也取得了班級第五名的優異成績。當我嘗到那甘甜濃香的果實時,心里真是美滋滋的。當我拿著獎狀走在回家的路上,我心里甭提有多高興了。

  感謝小樹,小樹是我的好朋友,又是我成長中的競爭對手;感謝爸爸,爸爸是我的指路人,我的每一點進步都與爸爸的鼓勵分不開。看著小樹在長高,我不甘落后;看著我在長大,爸爸的臉上掛滿了笑容。

  與小樹一起成長,我很快樂!

六年級成長作文 篇2

  酷暑的七月,同學們在家里吹空調,我卻在清水湖接受拓展訓練。在清水湖,我離開了家人,在許多小記者的陪伴下,度過了六天五夜。讓我體會最深的,是高空勇氣大冒險。

  七月十一早晨,教官帶我們來到“高空勇氣大冒險”活動場地!巴!”“。 蔽覀兛匆娛嗝赘叩钠餍担唤袊@:“把我們當特種部隊干吶?”教官示意我們安靜下來,說:“不要怕,會給你們系安全繩的,現在分配任務,一隊‘盧溝橋’,二隊‘絕壁縫生’!”“天哪,‘絕壁縫生’器械在約九米高的地方,能讓我踩的只有大約十四厘米。只有我腳的二分之一多一點!會不會掉下去!”

  看著小記者一個個上去,我心里既激動又害怕,激動馬上就要探險,做自己從沒做過的事;又害怕自己不敢,成為他們的笑柄。心中十分雜亂。轉眼間,輪到我了,我定定神,壯壯膽,裝成一副若無其事的樣子上去了。心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。一開始,我心驚膽戰,緊緊的抓住旁邊的柱子。可轉念一想,怕什么,反正有安全繩不會掉下去。“有了第一步,就有第二步!”,“鐘子駿,你連女生都不如,你太懦弱!收回勇氣,快點走完!”我耳邊一直縈繞著這兩句話。于是,我邁開了第一步,因為有了第一步,所以有了第二步,第三步?我的心開始慢慢平靜下來,步伐逐漸穩健起來,十分從容的走完了。我長舒一口氣,如釋重負。感到心中的熱血在沸騰,我做到了!我收回了自己勇氣,似乎在剎那,從前懦弱的我變了,變得堅強勇敢了!

  在這六天,我有深刻的感悟。在“高空勇氣大冒險”中我收獲了無價之寶:勇氣。它讓我在以后的項目中無所畏懼,再大的困難都笑對一切“別人能做到,你也能做到!”“失敗只會讓人失望,不戰而敗會讓人瞧不起!”這兩句話給了我必勝的信念,讓我所向披靡,戰無不勝。“風雨人生路”讓我和隊友們的友誼得到升華,讓我們從素不相識變成鐵哥們。當老師讓我們體會父母親情時,我淚流滿面,當我們幾個人肩搭著肩互相安慰時,我們感到了父母的愛,我要感激父母,做一些力所能及的事讓他們省心。

  成長要經歷許多坎坷,在清水湖,我明白如何面對,應付坎坷,還要悟出其中的人生道理,我必須牢記在心,讓人生的`行程更加暢通,風順。

六年級成長作文 篇3

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。在這優美的旋律中洋溢著感恩,古人云:滴水之恩,當涌泉相報。當我們受恩于人時,切勿忘了感恩。

  我曾經聽說過這樣一件事:有位青年在一次事故中,從寒冷刺骨的河里救起數人后,終因長時間受凍導致雙腿癱瘓,輪椅上的他說:我心痛的并不是雙腿不能走路,而是,被我救起的那些人中,沒一個向我說過謝謝。生命對于我們只有一次,可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后,就沒有人站出來,感激的說一句:謝謝。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為有感恩才會有真摯的友情,因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  當我們呱呱落地時,當我們被扶著跚跚學步時,父母便出現的我成長的道路上,小時候在學校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇,不知不覺老師也出現的這條大道上,風風雨雨中,有朋友同舟共濟。隨著時間的腳步,這些我們要感謝的人便一一出現在這條叫感恩的大道上我們要感謝所有為我們付出的過客感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂。放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。朋友,讓我們都擁有一顆感恩的心……

六年級成長作文 篇4

  不知從何時,聽到那電子琴聲,我不由自主的沉醉在那悠揚的歌聲里,如婉約,如粗獷,如小橋流水,如旭日東升,我不禁回想起那在特色班練習的日子,在特色班的苦與甜……

  那是一個陽光明媚的夏天,學校要報特色班了,我一開始準備上的是舞蹈特色班,但媽媽知道后,認為我心太浮躁,學舞蹈只會讓我更加心神不定起來,就讓我練練電子琴,說可以陶冶情操,我稀里糊涂的答應了,也稀里糊涂的進了電子琴特色班。

  初到特色班時,看著眼花繚亂的音符,聞著煩悶的空氣,還有亂七八糟的音樂,我不禁有些頭疼,看著電子琴上的黑鍵白鍵,各種各樣的音色,節奏,我頭暈眼花,有些后悔了,之后,老師講的什么二分音符,全音符,第一線是幾等等,我都不記得,導致很長時間連認譜都不會,看著此情此景,對自己極有信心的我,不禁頹廢了。

  由于基本功沒有扎實好,對這門藝術又沒有興趣,每天按部就班,或者偷會兒懶,一年的特色班生活就這樣渾渾噩噩的過了下來。

  有一次,學了一首譜子,這張譜子我非常喜歡,所以就刻苦練習,得到了老師的表揚,最重要的是,誰把這首曲子彈好了,誰就又希望參加今年的元旦晚會,就這樣,我就陰差陽錯的得到了這個名額,另一個人徐蕾也選上了,我們兩個人競爭這個位置。

  我和徐蕾比,我遠遠不如她,甚至都有想過放棄,但是想到自己在特色班混了這么多年,如果不混出個名堂來,豈不辜負了大好光陰,想到這里,我開始加緊練習,幾次練習的時候,手指磨得生疼,紅彤彤的,有一次都擦破了皮,滲出一點血來,好幾次,我都犧牲了睡眠,來到特色班練琴,手指在琴上敲敲碰碰,疼得不得了。我雖然基本功在徐蕾之下,但是,我的天賦比她好,也比她努力,最后,自然是我奪得了名額。

  電子琴的優美琴聲把我從記憶中拉出來,即使我現在不再上特色班了但我也會好好珍惜這門藝術,珍惜這美好的記憶。

六年級成長作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,一恍眼,我已經十幾歲了。驀然回首,這十幾個春夏秋冬,經歷了無數酸甜苦辣,留下了一個又一個難忘的腳印。

  有一個腳印是憂傷的。小時候在爸媽愛的籠罩下,滿臉洋溢著幸福的我怎么會知道有一種感情叫憂傷。那天晚上,深黃的顏料像打翻的調料盤染紅了西邊的那片天空。我興沖沖地走在馬路上。誰知,后面有個黃司機剎車的聲音像震耳的大喇叭,掩蓋住我的耳膜。我一回頭,眼前那幕悲慘的情景震呆了我,一時不知所措。我的好伙伴被那輛鮮艷的紅色三輪車撞倒在溝里了。他的血流淌著,鮮血淋漓,很快浸透了溝水,浸滿了我的眼眶。后來又見一群白衣護士小心翼翼地把小伙伴抬進了車廂。命保住了,可他的后腦勺卻有一條像蟲蠕動的疤痕。我多次去探望他,他總是郁郁寡歡。這件事,可能在他的記憶里已經抹不去了。而我的心靈深處也烙下了一個憂傷的印跡。

  有一個腳印是誠實的。我獨自坐在窗外,平靜的目光注視著收音機,心里卻如同沸騰的水,心亂如麻。一不小心就把收音機給弄壞了,媽那邊可怎么辦呀?是裝無事,還是坦白認錯呢?直至深夜,媽媽回來了,我想假裝不知道的時候,敞開自己的心再問一次自己,認錯吧!媽媽的腳步聲越來越響,我的心愈來愈慌。我悄悄躲進被窩,眨著小眼睛,媽媽的手關燈的一瞬間,我的眼睛里終于擠出了一顆小水珠,我忍不住了,對媽媽坦白承認錯誤。這次,媽媽不僅沒怪我,還夸我是個誠實的好孩子。

  有一串腳印叫感動。母愛細膩而柔和,父愛偉大而深沉。盡管是烈日炎炎,爸爸也背著我從山上跑到山下去看病。盡管寒風凜冽,媽媽也會守在床前,茶不思飯不想為我祈禱。時間在走人在變,可唯有母愛父愛亙古不變。

  人生是一條寬闊的馬路,而我的每一件微不足道的小事是一只只背著小房的蝸牛,爬過的地方留下了晶瑩剔透的帶子,那上面是抹不去的腳印,我這些帶子成了路中最重要的斑馬線。

六年級成長作文 篇6

  因為我們是充滿活力與希望的,所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿熱情與向往的同時,我們也是較弱的。嬌弱的我們經不起風吹雨打,經不起烈日暴曬。我們需要人們呵護、管理、培育,只有這樣我們才能長成參天大樹,才能結出累累碩果。而保護我們茁壯成長的,正是我們國家日益完善的法律法規。

  十年樹木,百年樹人。花草樹木的蓬勃生長,尚且需要陽光雨露的滋潤;需要人們為它們澆水、施肥;需要人們為它們除草、捉蟲,消除病害。更何況培養一代人?這需要花費更長的時間,花費更多的精力。國家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接續、繁衍、傳承,才能江山代有才人出,才能永續繁衍、生生不息!

  可以說不懂法的孩子是最可悲的孩子,沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們的成長不僅需要高山一般的父愛,大海一般的母愛,更需要春天般溫暖的社會之愛!所以國家針對我們未成年人頒布了《未成年人保護法》。《未成年人保護法》的頒布實施賦予了我們未成年人自我保護的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的,我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險和傷害時,知道如何才能運用法律的武器來保護自己,捍衛自己!

  知法守法,與法同行。這是我們少年兒童健康成長的必經之路。我們不僅是小學生,更是國家的小公民、社會的小主人。我們必須做到學法、懂法、守法、用法,既保護我們自己的權益,又不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。

  我堅信,沐浴著法治的陽光,感受著社會的關愛,我們這些祖國的花朵一定能夠燦爛的綻放!

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