我的小學六年級作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的小學六年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學六年級作文 篇1
我的弟弟今年4歲了。他那胖乎乎的臉上有一雙明亮的大眼睛,個頭不高不矮,有一張會說話的小嘴。他從小就想當一名解放軍,因此他最愛穿解放軍的衣服。有一次,我和媽媽去服裝市場看見一套小軍裝,我說:“媽媽,龍龍一定會喜歡這套衣服,給他買吧。”我們把這套衣服買回來了給龍龍弟弟看,龍龍弟弟一看高興地手舞足蹈,他馬上脫下身上的衣服換上了這套嶄新的“軍裝”,穿上這衣服,將一支玩具槍背到肩上,學著解放軍的樣子邁著大步,嘴里還喊著:“1 2 1,1 2 1……”的口令,瞧!那模樣挺神氣的,在大廳走了幾個來回,額頭都冒汗了,也舍不得換下那套衣服。弟弟是我們家的開心果,暑假的一天,電視在播放《西游記》的電視劇,龍龍正在洗澡,他一聽見《西游記》的主題曲,澡沒洗完就從浴盆里跑出來了,電視的孫悟空正在翻跟頭,弟弟也學著孫悟空的樣子,右手五指并攏遮著腦門,左手向后伸展翻跟頭,由于渾身是水,這怎能翻跟頭呢?“啪”一下摔了個四腳朝天,他那滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑,他爬起來,揉揉屁股,吐了吐舌頭,又在學孫悟空的樣子對我們做了個鬼臉,逗得我們又是一陣大笑。
我的弟弟真可愛,我很喜歡他。
我的小學六年級作文 篇2
我的故鄉在會昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的紅葉,但誰來到我的家鄉都會情不自禁地翹起大拇指贊口不絕,她是一個美麗的山地。
我的家鄉是水鄉,風景非常優美。
大河碧波清澈,明亮如鏡,泱著河邊的綠樹,泱著藍凈的天空和純白的云朵,真是“秋水共長一色”。晚上,一輪圓月落在河心,像明珠在波上滾,銀光熠熠。小河流水如銀,水中魚在躍,蝦在游。到了夏天,許多大人們在水中扎魚。
我的家鄉不僅風景優美,而且礦產豐富。還是臍橙之鄉,米粉之鄉。從遠處一看就像黃燈籠,遠處一看像一個個大皮球一樣。春天,橙花開了,十里飄香,很迷人。夏天來到了,大家帶著籃子或袋子,采摘著香噴噴的橙子。
我的的家鄉那樣美麗,我愛我的家鄉。我更愛我家鄉的人民,因為他們勤勞、善良。
我的小學六年級作文 篇3
他,一頭烏黑發亮的頭發,圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,一個大大的鼻子,一張能說會道的嘴巴。他很勤奮好學,還樂于助人。
他非常勤奮好學,不信聽我一一道來:每當課間的`時候,我們都會成群結隊地到操場上去玩耍,
只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計著。記得一個晚上,因為停電了,大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因為無聊,所以就去找他玩,我走到他家的窗前,發現里面有一絲微弱的燈光,我心想:咦?他家有燈光,難道他家有電嗎?為了一探究竟,我上前一看:啊!眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭,他身上只穿了一條褲衩,拿著一枝筆在做著試題,一只蚊子飛到他的手臂上,把長長的“吸管”插入他的手臂,他只是用手把蚊子趕走,又繼續做試題了。我為了不打擾他,只好自己回家去了。
他不但勤奮好學,而且樂于助人。記得一天早上,我和他一起走在上學的路上,突然看見一位老爺爺正推著一輛架子車(手推車)上著坡,里面裝滿了水果,看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那里,對老爺爺說:“老爺爺,我來幫您吧!”看見他已經去幫忙了,我也去幫忙推車,最后終于把車推上坡了……
他不但勤奮好學,還樂于助人,他就是我的伙伴——施康文!
我的小學六年級作文 篇4
我的同桌,他是個男生,非常的調皮。
他個子不高。跟我差不多就是因為這個原因,他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好,就是玩球球大作戰。他天天在太陽底下打乒乓球,曬得和黑人一樣,可搞笑了。他是我們班有名的調皮鬼,他就叫陳先鑫。
不過他還挺熱心的。有一次有個小女孩摔跤了,好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問:怎么樣疼不疼啊?然后就立馬把她背到了醫務室。最后檢查出來是小腿骨折,他一聽立馬就把她背著,跑進了醫院。小女孩她爸爸媽媽,也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他,他就說了一句:沒關系,我幫助人還是挺快樂的。
不知道怎么回事,從那以后,他就非常的喜歡幫助別人,而且不調皮了。也許是因為他知道了幫助人的快樂吧。就連老師,對他這巨大改變,發生了驚嘆!而全班也對他態度發生了改變,他的朋友越來越多,最后幾乎連全校的人他都認識了。于是我們又稱為他百事通。他也教會了我要學會幫助別人,而我也非常的開心。而且每個學期頒發獎狀,他都是美德少年,或者是優秀少先隊員。他的學習也飛快進步,從一個小小的組長當上了班長,最后又是學校的大隊長。這一切都是因為他幫助了別人。
這就是我的同桌。其實他并不調皮,他還很熱心助人呢。
我的小學六年級作文 篇5
一個人,總是獨立的個體,就像一棵大樹永遠不會變成一朵花,一個太陽永遠也不會變成一棵小草。
學校里正在組織排球賽身為主力隊員的我,不禁有點兒緊張。不過,我這個主力隊員,也有過一段不太光彩的過去。
那天,陽光照射著大地,班主位帶領我們去操場上選主力。我們打了一場比賽,最終選出了三位男力和兩位主力。還剩下我和另外一個女同學。其實,老師也在我們兩個之間考慮過,我是發球穩而缺少動力;而那位女生是發球不穩定可接球有主見,雖然我有時候會打出界。于是,班主任提出讓我們比拼一下。那時我心里仿佛有一匹脫韁的野馬在竄跳,我對自己說:“加油!你可以的!”只見我深深地嘆了一口氣,雙膝下蹲,往天空拋球,右臂往前一揮,球穩穩地發了出去。我心里的一塊巨石,終于落了下去。
可那位女生,好像沒有發揮出最好的水平,不是沒過線就是出界。當然,在發球這一塊,我贏了!
后來,我們就打了三米線。我把球往前發,可她又墊了回來,我認為那個球會出界,可萬萬沒想到的是,它竟然壓線。接下來的對比中,我也是每況愈下,很遺憾,我以四分的差別,打輸了那場比賽。
可是,我依然沒有灰心。我告訴自己:“只要有一線希望,我都會努力地去爭取。”
班主任好像想到了什么,就把我叫去說:這次比賽你去吧!才五年級,一般也就只有發球,接球的話到時候注意一點兒就好了!”
回到座位上后,我高興得手足無措,向所有人通報這一喜訊,在很多人的質疑下,當了正式隊員。我對那些不看好我的同學不予理睬,堅信著自己。
經過這幾天風雨無阻地訓練,我也從一開始的“菜鳥”演變成了勿庸置疑的“老手”。
做不了最好的,我就要變成更好的。我一定有屬于自己的天空,屬于我的光芒,不管它有多么渺小,不管它有多么昏暗,但它屬于我。
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