有關六年級我的小伙伴作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級我的小伙伴作文5篇,歡迎大家分享。
六年級我的小伙伴作文 篇1
我有一個小伙伴,名字叫小霞,她是我最好的伙伴,長著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴,腦勺后的“馬尾巴”走路時,總是一甩一甩的。她雖然學習成績不太好,但是她有一顆樂于助人的心。
記得有一次一個大冷天,我和小霞一起出去買文具用品。天氣十分陰暗,天也漸漸變黑了,慢慢地刮起了大風。我和小霞買完東西,直往家的方向跑,跑著跑著,看見前面拐彎處一個衣衫襤褸的老奶奶正坐在地上呻吟,手里拿著一把破掃把,手和腳凍得發青,看上去可能是生病了吧!我笑嘻嘻地對小霞說:“看那個老太婆的樣子,真可笑!就算她怎樣大吼大叫,也沒人管她……”話還沒說完,小霞便怒氣沖沖地對我說:“老奶奶病成這個樣子,你還笑,我們應該幫助她呀!你怎么能在一旁說風涼話呢!”我聽了,不服氣地說:“你干嗎,狗拿耗子——多管閑事呀!”小霞一字不說,沖到老奶奶面前 ,著急地問:“老奶奶您怎么啦?是不是生病了?”老奶奶飽經風霜的臉上現出難以忍受的神情,說:“孩子,我沒事,沒事!”“您都病成這樣,還說沒事?”小霞心疼地說!拔,我……”小霞打斷了老奶奶的話,說:“老奶奶,我背您去看病!毙∠纪蝗话牙夏棠虖牡厣媳称饋,咬著牙,踏著艱難的步伐,一步一步地前進。我跑了過去,我清楚地看見小霞的眼神是那么專注、凝重,雖是寒冬臘月,但小霞的臉上卻淌著成串的汗珠兒。小霞把老奶奶送到了醫院,幫老奶奶看完病,才肯坐下來歇一歇。我索性問她:“覺得這樣做值得嗎?”她嬉皮笑臉地對我說:“助人為樂嘛,老師不是說要像雷鋒一樣做好事,不留名嘛!”
啊,我的小伙伴——小霞,她樂于助人,喜歡幫助別人;成績雖不好,可在她內心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的小伙伴,而感到無比的驕傲。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心,一顆樂于助人的心,讓這世界充滿愛!
六年級我的小伙伴作文 篇2
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書。大家一定都會驚訝吧?是的,就是書!
我的這個小伙伴,是一位你想什么時候和它玩,它就和你玩,它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界,當你感到孤獨時,它就會給你介紹一些各地的風土人情,風趣幽默的小故事讓你如癡如迷,再也不會感到寂寞了。我的小伙伴外表看起來非常小,也不顯眼。但是,它的肚子里的學問可大著呢!我有不懂得的知識,就可以問它。我媽媽說:“書是你最好的伙伴和老師!
它可以帶我到太空去遨游,它可以帶我到古老的唐朝去旅游,它還讓我懂得更多的知識。我的好朋友在學習上給我的幫助也不少。有一次,我寫作文?墒怯幸粋字不會寫,我問媽媽,媽媽不告訴我,讓我自己好好想想。這時,我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫,我的小伙伴毫不猶豫地回答:“馨”。
我的這個小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友,一定對你很有幫助的喲!
六年級我的小伙伴作文 篇3
她,有一身雪白的肌膚;一頭烏黑發亮的秀發,一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴,一旦笑起來,有兩個迷人的小酒窩。她是誰呢?她就是我的小伙伴――張雪晶。
張雪晶善于“變臉”,翻臉比翻書還要快。一旦有求別人時,會裝出一副乖乖女的樣子;一旦有誰惹到她,馬上變成女漢子,一個頂兩個男生。記得有一次,我們幾個女生在寫作業,被稱之為數學學霸的她,發現有一道題不會做了,她馬上裝出一副乖乖女的樣子,用她那可愛的聲音問我:“捷捷,這道題怎么做的?”我一聽她那聲音,雞皮疙瘩都起來了。我弱弱地說了一句,“自己想!边@時,她馬上變臉了,一副好像要把我殺了的'樣子,那兩道眉毛像劍一樣,好像在說:“你要是不告訴我,小心我殺了你!蔽乙豢矗笫虏幻,馬上把解題思路寫在一張紙上?墒俏疫是不知死活,說:“你不是數學學霸嗎?怎么連這道題也不會,也太笨了吧!”我一說完就后悔了,但世界上并沒有后悔藥賣。三十六計,走為上計。我以劉翔百米跨欄的速度跑進了姑姑家,而她卻在門外等我,我還以為她走了呢!沒想到一出門,就讓她抓個正著。
張雪晶還是一個“毒舌美女”呢!有一次,我問她,你有沒有保溫壺。课业哪莻爛了,借我一個可以嗎?可她卻說,中國有這么多家商店,你連一個小小的水壺都買不了,還有你這幾天去哪了,沒時間去商店嗎?上次,你不是買了兩水壺嗎?還很大呢!我還以為你買來洗澡用呢!聽她這么一說,我直接無語,更不用說向她借什么水壺了。
這就我的小伙伴,你們喜歡她嗎?
六年級我的小伙伴作文 篇4
從上幼兒園之前那么小的時候開始,我就有一個如影隨形的小伙伴,他叫小昊霖。
昊霖長著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉,笑起來兩個眼睛瞇成了一條縫。他長得有些胖,跑起來的樣子,象肉墩墩的小企鵝似的,一搖一擺的可愛極了!
昊霖聰明,還有些頑皮。有一次,我們一起去郊外游玩。我和他在陽光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然,昊霖發現了一只鴨子在田埂上梳理羽毛,只見他踮起腳尖,躡手躡腳地,悄無聲息地慢慢靠近那鴨子,然后輕輕地拾起一塊小石頭,一扔。
嘎……嘎……
鴨子沒有被扔的到,卻被驚嚇得魂飛魄散,連跑帶飛地撲向了水里。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著,還轉身用力地向我揮手,燦爛地開懷大笑,那高興勁兒簡直無語言表。
昊霖雖然有些頑皮,但絲毫影響不到他認真的學習態度,勤奮的學習習慣。
曾經有一次,我去找他玩。他媽媽開門后,我知道了他在學習,就悄悄地來到了他的書房,看見他正專心致志地演算、寫畫。于是,我輕輕地往他身旁湊上去一看,怔住了:一大堆試卷;一本一本的教科書;一篇一篇的復習資料……,他友好地示意我先自己玩一會兒,就不理我了。我也不好意思打斷他學習,就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視,又和他媽媽聊天,時間過了好久,他還在唰唰寫著,兩個多小時后他終于出來了!把剑『胶,對不起,我都忘了你來找我玩了!蔽铱吹剿,略有些疲憊。再看他的手上,捏著兩張寫得滿滿的八頁試卷。天!他學習起來真認真啊!竟然一口氣做了兩張卷子,還絲毫沒動彈。最終,他的勤奮讓他如愿以償,考上了理想的初中。
這就是我形影不離的好伙伴——昊霖,盡管他也頑皮,但他孜孜以求的學習風格依然是我學習的榜樣。
六年級我的小伙伴作文 篇5
一張瓜子臉,上面有著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子下有一張櫻桃小嘴,她性格活潑開朗,臉上整天帶著笑容,但脾氣十分暴躁。她學習成績雖不算好,但是她有一顆樂于助人的心。她就是我的小伙伴——高小雅。
記得是這個星期的星期五,下一節是體育課,我和高小雅下樓去上體育課,韓琦她們也說說笑笑地走在后面,剛下樓,就發現有個看起來年紀不大的小妹妹摔倒在地上,疼痛感使她哭了起來,卻沒有一個人愿意扶她,高小雅說:“咦?她怎么回事?怎么摔倒了?為什么其它人都把她給當成空氣一樣,無視她,從她的面前走過去了呢?”高小雅急忙跑過去,把她扶起來,邊拍她身上的灰塵邊問她:“你沒事吧!”
“我沒事。”小妹妹說道。
“怎么摔倒了?”
“我剛剛被一個大哥哥給碰倒了。”
“你是幾班的?用不用我們把你送回去?”高小雅的臉上充滿了擔心。
“我是一三班的,因為沒有受什么傷,所以我可以堅持著走回去了!毙∶妹脛傉f完,上課鈴就響了,我們目送著她上了樓。
她也很會哄人開心。我很愛哭,別人不給我玩,我就會哭。這次我也忘記是因什么而哭,高小雅就坐在我旁邊,我聽見我輕輕的哭聲,就問:“王若涵,你怎么了?”我沒有回答,不想讓別人看見我哭,她見我沒有回答,就開始安慰我,給我講笑話,做鬼臉,漸漸的,我也恢復了往日的笑聲。這件事已經過去很久了,可我還記憶猶新。
幾乎是每天,玩游戲只要我同桌楊銘雨用“作弊手法”贏了他的話,她就會拿起一本書,裝作砸他的樣子,楊銘雨就會帶著那種求饒的語氣立馬說:“重新玩,重新玩,可以吧!”高小雅這才滿意似的點了點頭,還有點高傲地說:“以后不許再這樣了。”
高小雅,你永遠是我的好朋友,不過,在這之前,你要先改一下你的脾氣喲!
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