【精華】六年級(jí)我的小伙伴作文集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)我的小伙伴作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我養(yǎng)了一只小烏龜，那是我和爸爸在一次去公園散步的時(shí)候買回來的。它褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇的打量著周 圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。
小烏龜?shù)哪懽雍苄。涣Ｃ茁湓谒纳砩希土⒖贪焉眢w全縮進(jìn)殼里。一次在小烏龜進(jìn)食的時(shí)候，家里沒有剩余的肉，我就拿了幾條小魚撒在小烏龜?shù)聂~缸里，小烏龜沒有見過這種食物，害怕的一天 沒有進(jìn)食。
小烏龜進(jìn)食的時(shí)候總愛狼吞虎咽，一口就吃掉五片肉。有一次我往魚缸里添了兩條金魚便去買魚飼料。十分鐘左右，我買來了魚飼料，正想喂給兩條金魚吃，可發(fā)現(xiàn)金魚不見了，我就非常納悶：小烏龜 不是怕魚嗎？可是為什么把它們吃了？于是，我又故意放了一條小魚，想看看小烏龜進(jìn)食的過程。開始它慢慢地伸出頭，東看看西望望，見沒有人，然后就緊盯著，接著猛的一下迅速地伸出頭，然后張 開了大嘴巴把小魚整個(gè)吞進(jìn)了肚子里。我心里一驚，沒想到小烏龜平常看似非常溫和，可進(jìn)食的時(shí)候原來這么兇猛。
小烏龜非常調(diào)皮，它總是爬出魚缸外，一天差不多要爬出五六次。有一次我出去買東西回家后，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，找遍了家里的各個(gè)角落，就是找不到，急的我都快要哭出來了，突然見小烏龜從紙盒 里爬了出來。
這就是我的小伙伴——小烏龜。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣；無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì)用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片，那是小學(xué)一年級(jí)和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng)，蔚藍(lán)的天空上艷陽(yáng)高高掛著，不時(shí)有幾朵白云飄過；園游會(huì)上擺著各式各樣的攤位，賣的東西五花八門，應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過，玩得不亦樂乎；為了將回憶永遠(yuǎn)留下來，我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。
雖然三年級(jí)時(shí)她就轉(zhuǎn)走了，兩個(gè)人的友誼也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎(jiǎng)品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠(yuǎn)留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時(shí)候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在一起的時(shí)光，那充滿歡笑的日子。或許，這張照片是刻意出現(xiàn)，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿回憶的相簿里。
一張舊照片，勾起了小時(shí)候的回憶，想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財(cái)富，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的時(shí)光。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
陽(yáng)光從綠葉間隙劃過，斑駁的樹影像無數(shù)只眼睛注視著她奪目的清純。每一束陽(yáng)光都能折射出她的聰明、她的歡樂。陽(yáng)光如此燦爛，她的微笑更燦爛。
這女孩便是我的伙伴欣欣。
排球健將
在學(xué)校里，欣欣是一個(gè)名副其實(shí)的排球健將。五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了排球比賽，這可是她大顯身手的好機(jī)會(huì)。這時(shí)已接近黃昏，天空中千姿百態(tài)的火燒云也慢慢悠悠地趕來，參加這場(chǎng)熱烈的“盛會(huì)”。比賽開始了，欣欣握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，奮力向?qū)Ψ酱蛉ィ鴮?duì)方卻因?yàn)榱Σ粡男模刮曳健伴_門紅”。實(shí)力強(qiáng)大的我方很快就以優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先對(duì)方……半響，她的體力有些透支了，身子輕飄飄的，好似弱不禁風(fēng)的小草，稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈，汗水覆蓋了她的臉頰，在這千鈞一發(fā)之際，她使出了殺手锏，對(duì)方果然被打得落花流水，排球場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂的海洋。最終，對(duì)方慘敗于我班排球女將手下。當(dāng)然，欣欣這個(gè)主力隊(duì)員立了大功。
喜愛動(dòng)物
在生活中，欣欣是一個(gè)喜愛動(dòng)物的動(dòng)物專家。每天放學(xué)后，我們總會(huì)相約花園，聽欣欣給我講訴動(dòng)物的奇聞趣事。一天下午，欣欣長(zhǎng)篇大論著她一直夢(mèng)寐以求的龍貓，她津津有味地訴說著，臉上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，給人無限遐想，無限美好。沒過多久，一個(gè)體態(tài)優(yōu)雅、美麗溫和的龍貓似乎出現(xiàn)在我眼前。在欣欣的感染下，我立即產(chǎn)生了興趣，和她一起交流起來。我仿佛沉浸在漩渦中，忘了自己，更忘了時(shí)間……片刻后，爸爸媽媽著急找來了，對(duì)我們哭笑不得。
這就是一個(gè)賽場(chǎng)上的排球健將，一個(gè)生活中的動(dòng)物專家。打球使她更健美，喜歡動(dòng)物充分體現(xiàn)了她的愛心。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
在我的腦海深處，隱蔽著一個(gè)五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝，小心翼翼的打開了它，往日的一個(gè)高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
小明是我班的大班長(zhǎng)，身材十分魁梧，站著頂天立地，躺下是京九鐵路，學(xué)習(xí)成績(jī)是高人一等，平日的表現(xiàn)也是大敗群雄，深受同學(xué)們的愛戴，真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢(shì)。
小明雖然是大班長(zhǎng)，但是他卻沒有高高在上的感覺，常常是“深人民間”“體察民情”，對(duì)我們這些“老百姓”的問題是事事在心，而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。
小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時(shí)候，就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說話語(yǔ)言極不簡(jiǎn)練，所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間，對(duì)我們“謀財(cái)害命”，也使我們“慢性自殺”……
這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察，一剎那便化為烏有，但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
他，有著一雙小小的卻炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣鑲嵌在他的臉上。他的嘴巴很小，但常常有一些幽默的語(yǔ)言從他的`嘴里快樂地蹦出來。那一堆亂草般的頭發(fā)，在他的頭上“舞動(dòng)”。不過，最有趣兒的是：還有一根像小蛇一樣的辮子。他到底是誰(shuí)呢？沒錯(cuò)，他就是——小周同學(xué)。
我第一次見到他時(shí)，留給我的印象是：以自己為中心，自私自利，目中無人。更要命的是——老師安排我倆一桌，所謂“一山不容二虎”，我與他完美的驗(yàn)證了這句話。打架，對(duì)我倆來說，那已經(jīng)是家常便飯。直到那件事，才讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次，我們正在做語(yǔ)文作業(yè)，可是，我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)我那支不爭(zhēng)氣的鋼筆居然沒墨水了，崩潰。我想去借一支，可大家都正在使用，沒有多余的鋼筆借我，唉！欲哭無淚呀！這時(shí)，小周同學(xué)見了二話沒說，“毫不留情”地把他正在使用的那支鋼筆扔給了我，我心想：我倆可是剛發(fā)生完?duì)巿?zhí)。管他呢，急忙說“謝謝！”說完，便又開始了奮筆疾書。
不一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，交上之后，回頭一看，眼前的一幕讓我驚呆了，他還在全神貫注地修理那支壞鋼筆。我連忙把鋼筆還給他，并再一次真誠(chéng)地向他道謝！他拉了拉眼皮，朝我做了個(gè)鬼臉，說：“沒事兒，幫助別人乃我快樂之本。”我心想：難道是我一直錯(cuò)怪了他？經(jīng)過了一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)他真的像他說的那樣，樂于助人，經(jīng)常化解他人的燃眉之急。
他就是我的小伙伴，是一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)朝氣蓬勃的人。他使我明白了：幫助別人，何嘗不是一件快樂的事情呢！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我有一個(gè)值得我信賴的伙伴，它就是——“小黃。”
小黃全身長(zhǎng)著黃黃的毛，耳朵大大的，像個(gè)順風(fēng)耳，，眼睛圓溜溜的，亮亮的。最可愛的地方就要數(shù)它的是小嘴了，小嘴一閉一合，要是有人來了，它就會(huì)到你的腳邊，嗅一嗅，再在你的身邊滾滾，表示熱烈的歡迎呢！
小黃在我們家，最怕的天氣就是寒冷的冬天。只要冬天一到，小黃立馬凍得直發(fā)抖，每天還必須洗一次熱水澡，洗完澡小黃就對(duì)我快樂的汪汪叫兩聲，好像歡樂地說：“小主人你真好！”
在夏天的時(shí)候，我經(jīng)常帶小黃在門外溜跶溜跶，小黃在門外可調(diào)皮啦！東跑跑，西跑跑，好幾十分鐘過去了，我追得它滿頭大汗，它卻在那兒一點(diǎn)兒累的感覺都沒有。有時(shí)，我與小黃也會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上享受日光浴，小黃躺一張小凳子，我躺一張大凳子，一起享受日光浴，在享受日光浴當(dāng)中，我經(jīng)常戴著一副墨鏡，而小黃看見我這個(gè)樣子，心里癢癢得狠，也想戴，于是我便翻箱倒柜，好不容易呀，找著了一個(gè)我以前七八歲時(shí)候戴的墨鏡，讓它戴上，呵！小黃戴上了真酷，真像大名遠(yuǎn)揚(yáng)的“狗仔隊(duì)”呀！我們?nèi)叶急恍↑S這一身的裝扮給逗樂了，小黃看見我們笑，它也情不自禁地歡了起來。
可愛又漂亮的小黃，我的小伙伴，你值得擁有。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
伙伴，是與你年齡相仿、性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟、有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。
他，有一雙水靈靈的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面嵌著一張小嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)吃痦。
我的小伙伴可是大家公認(rèn)的“笑星”呢！
我們倆之前在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里上課。在補(bǔ)課期間，他說起話來滔滔不絕，像發(fā)連環(huán)炮似的，好像事先準(zhǔn)備好了一樣。學(xué)說繞口令，全班就屬他表現(xiàn)最好，兩片薄薄的嘴唇一張一合的，十分靈活！有時(shí)他還學(xué)古人的樣子，腦袋一晃，嘴里說著一句古文，弄得誰(shuí)也聽不懂。在聯(lián)歡會(huì)上，讓他表演節(jié)目，小品、相聲他都能來一段，特別是相聲，他說得最好，再配上滑稽的動(dòng)作，連最嚴(yán)肅的老師也會(huì)忍不住哈哈大笑。
在他身上，我明白了許多，因?yàn)樗麡酚谥恕⒒阈φ嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，所以大家都喜歡和他一起玩兒，和他做朋友。這就是我的好朋友，我永遠(yuǎn)敬佩他那樂于助人的好品質(zhì)。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得很平凡，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：非常愛幫助別人。
你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的小手會(huì)抱著她，向衛(wèi)生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的一天，大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著我，指著離開我們不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹，悄聲對(duì)我說：走，咱們?nèi)タ纯础Ｎ译S著她走到那里，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說：快走吧，不然耽誤寫作業(yè)了！王安看著信，搖搖頭，說：失主該多著急呀！我們應(yīng)該把信送給失主，好吧。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因?yàn)槲覀儌z誰(shuí)也不知道順義街怎么走。無奈之下，只好去問路人，可得到的不是教我們?cè)趺醋撸菐讉�(gè)白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去，她來找王安，讓她幫忙看會(huì)兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不一會(huì)兒，那孩子就不停地哭鬧，估計(jì)孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。沒多久王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著了。
這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。
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