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六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-07-16 16:41:50 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文集合八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文集合八篇

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

地球是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)好它,保護(hù)好我們生活的環(huán)境。只有保護(hù)好地球環(huán)境,我們的家園才會(huì)變得更加美麗和干凈。

  我們常說,地球是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)好它。但是,我們真的保護(hù)好我們的家了嗎?

  現(xiàn)在,地球面臨著嚴(yán)重的空氣污染、河流污染、土壤污染,森林遭受破壞,人們一個(gè)不輕易的舉動(dòng)都會(huì)帶來污染,那么我們應(yīng)該怎么才能保護(hù)好環(huán)境、保護(hù)好我們的家呢?

  導(dǎo)致空氣污染的幾個(gè)因素有:霧霾嚴(yán)重,垃圾焚燒,畜牧業(yè)發(fā)達(dá),汽車尾氣排放等。在日常生活中,我們出行可以用共享單車,騎自行車或步行,這樣不僅可以減少空氣污染的程度,還可以鍛煉我們的身體。

  我們的日常生活中,倒垃圾時(shí),可以看一看垃圾桶上寫的提示(看哪個(gè)是放可回收垃圾的,哪個(gè)是放不可回收的)。不要焚燒垃圾,因?yàn)檫@對(duì)空氣的污染也很大,我們可以合理掩埋垃圾或者進(jìn)行化學(xué)處理。

  在那些畜牧業(yè)比農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地方,也存在污染問題。由于畜牧業(yè)產(chǎn)生的廢氣排放量大,比如養(yǎng)牛,排出來的廢氣中就有甲烷,對(duì)空氣有污染,所以我們應(yīng)該減少畜牧業(yè),增加農(nóng)業(yè)投入。

  我們?cè)谌粘I钪校灰永锘蚝Q蟆⒑蠢锶訌U物。否則,就會(huì)慢慢地影響更多的水源。

  我們不要亂砍濫伐樹木,森林可以為我們吸收二氧化碳,制造出氧氣。

  我們不僅要保護(hù)我們的家,還要為我們的家園添上一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中,我們多回收可重復(fù)利用的塑料瓶,讓我們的家園更加美麗和干凈。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

地球上的每一個(gè)人:

  現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球,可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失,森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非,可又有誰會(huì)在意這一點(diǎn)水,這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境,就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。

  為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家。我們一定要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)壞境。我對(duì)此提一些建議:

  1 、積極種樹,不亂砍伐。

  (1)多在節(jié)假日去郊外種樹,隨便撒下一些種子,換來的就是一家人的安全。

  (2)不亂砍伐樹,保護(hù)每一寸土。

  2 、節(jié)約資源,減少污染。

  (1)節(jié)約用水,洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭,防止漏水。

  (2)盡量使用肥皂,減少化學(xué)用品對(duì)水的污染。

  3 、重復(fù)使用

  (1)盡量不用一次性用品,用一些耐用的用品,減少白色污染。

  (2)不用塑料袋,帶一些購物袋或提籃。

  (3)不亂扔塑料袋,讓塑料袋重復(fù)使用。

  4 、循環(huán)使用

  (1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

  (2)垃圾要分類投放,變廢為寶,不污染自然環(huán)境。

  5 、保護(hù)動(dòng)物,與樹共存。

  (1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國家級(jí)動(dòng)物。

  (2) 將樹當(dāng)成我們的朋友,不隨意破壞與傷害。

  6 、保護(hù)環(huán)境

  (1)不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草樹木。

  (2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動(dòng),讓每一個(gè)人都有所行動(dòng)。

  地球是我們的家,我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動(dòng)人與耀眼。我們一定要行動(dòng)起來,做好我們每一個(gè)人的本分,一定能打造一個(gè)美好的家園。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  地球,是一個(gè)美麗的星球,在地球上,空氣新鮮,山清水秀,環(huán)境良好。我們的祖先在地球媽媽的懷抱中,生活了幾千年、幾萬年、甚至幾億年,日子安寧而平靜。人們與動(dòng)物也和睦相處,日子一直很美好。可是,近年來,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,地球上到處都是污水,人們將樹木亂砍亂伐,大氣層受到了嚴(yán)重的破壞,空氣也被嚴(yán)重地污染了,我似乎聽到了地球在呻吟。

  有一次,我和爸爸媽媽出去郊游,在草地上,我們發(fā)現(xiàn)了許多的瓶子。原本青青的草地現(xiàn)在卻變成了這樣,我不禁為人們的行為感到悲痛,我走過去,撿起了那一個(gè)個(gè)的塑料瓶,扔進(jìn)了垃圾箱里。

  現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞,許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而,就是這些不經(jīng)意的舉動(dòng),才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累,奄奄一息。許多的人都不禁向社會(huì)呼吁:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球,讓我們的地球變得更加的美麗!

  近年來,人們已經(jīng)漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開始保護(hù)環(huán)境。在山坡上,他們種上了一棵棵的小樹,集體清潔衛(wèi)生,撿垃圾。人們的環(huán)保意識(shí)越來越牢固。多年后,我和爸爸媽媽再次回到當(dāng)年那個(gè)地方,那片令人難以忘懷的草地,那里已經(jīng)是一片煥然一新,到處都是勃勃的生機(jī)。看著這些情景,我不禁感到一絲欣慰。

  經(jīng)過不久的改善,地球已經(jīng)恢復(fù)了原來的容貌,依然那樣山清水秀,地球媽媽已經(jīng)不再呻吟。我們應(yīng)該更加地愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)大自然!保護(hù)環(huán)境,由每個(gè)人做起!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

 保護(hù)環(huán)境、樹文明風(fēng)尚保護(hù)環(huán)境、樹文明風(fēng)尚。

  大家都知道,在我們生活的環(huán)境里,每天都會(huì)產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境,還侵占地面,垃圾的危害可謂無所不在。

  在我們的學(xué)校里,垃圾像個(gè)捉弄人的高手,為了環(huán)境衛(wèi)生,全校師生常搞得人仰馬翻。例如:收假日和放假日的校園里,籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處,各形各色的垃圾粉飾了我們的校園。學(xué)校的晨會(huì)、班會(huì),各種聚會(huì)場(chǎng)合,老師們總會(huì)三令五申地呼吁大家:做文明學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓文明之風(fēng)永駐我們的校園!可是,總有那么些缺乏文明觀念,缺乏自律意識(shí)的同學(xué),為自己扔垃圾之便而無視于我們校園環(huán)境的保護(hù)。不僅破壞了校園環(huán)境,也損壞了學(xué)校的聲譽(yù),實(shí)在令人痛心疾首。為此,學(xué)校加強(qiáng)了衛(wèi)生清掃和保潔工作。每天,我們完成衛(wèi)生清掃任務(wù),提著垃圾籃來到學(xué)校垃圾池倒垃圾時(shí),都會(huì)不約而同地呆住學(xué)校那不算小的垃圾池里滿滿的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾,學(xué)校每天都有專人對(duì)垃圾進(jìn)行焚燒,看著垃圾池上空裊裊的青煙,鼻腔中滿是刺鼻的臭味,我深深地感受到:垃圾,這環(huán)境保護(hù)的大敵,給人類帶來的危害實(shí)在是不可估量的,空氣污染、土地污染將給人類帶來怎樣的災(zāi)難?

  為了我們的環(huán)境干凈整潔,為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊,我想向大家提出以下三不、三要:

  1、三不:絕不亂扔垃圾;絕不隨地吐痰;盡量不使用一次性用品。

  2、三要:垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里;看到垃圾要隨手撿拾,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  環(huán)境保護(hù)不止是某一個(gè)部門的責(zé)任,也不只是某一個(gè)人的事,而應(yīng)是我們每一個(gè)地球公民的共同的責(zé)任。當(dāng)上海世博會(huì)上,前來中國的老外目瞪口呆地看著一例例隨處可見的隨地吐痰、排隊(duì)不講秩序、爭先恐后粗暴地瘋搶紀(jì)念品等不文明行為;當(dāng)國慶的慶典活動(dòng)過后,天安門廣場(chǎng)上滿是密密麻麻的口香糖殘?jiān)划?dāng)新加坡的各個(gè)旅游景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)的標(biāo)語全都統(tǒng)一寫成中文字樣我想,作為一個(gè)稍有愛國意識(shí)的中國人都會(huì)感到汗顏,一個(gè)擁有五千年?duì)N爛歷史的被稱為禮儀之邦的泱泱大國,一個(gè)自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的號(hào)稱炎黃子孫、龍的傳人的民族,上述那些不文明現(xiàn)象與我們所倡導(dǎo)的禮儀道德、文明風(fēng)尚是如此的格格不入。

  不積小流無以成江河,不搞好身邊的環(huán)境,不加強(qiáng)自己的文明意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,又何談保護(hù)大環(huán)境呢?保護(hù)環(huán)境,樹文明風(fēng)尚,應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起,從我們身邊做起!讓我們把環(huán)境保護(hù)作為己任吧!我們隨手撿起的是一片紙,純潔的卻是自己的精神;我們有意擦去的是一塊污漬,凈化的卻是自己的靈魂。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

  在很久以前,這兒是一片風(fēng)景如畫的地方。天,碧空如洗,透徹的藍(lán)和品種繁多的白云樣式,還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱,春天里還有許多小不點(diǎn)兒在竟相開放,滿山遍野都是花,世界幾乎成了花的家。紅的艷,黃的嫩,綠的翠,構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的圖畫,花朵的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng),這些香氣讓人心曠神怡,更給大自然增添了色彩。

  現(xiàn)在,天空就像抹了一層黑乎乎的紗,地上的垃圾滿天飛舞,地上簡直成了垃圾的家。花草樹木都彎下了腰垂頭喪氣,河里的魚兒,有的逃,有的浮在水面上,嘴里說:"人類啊,請(qǐng)你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話,說:"朋友,我也和你同病相憐,這幾天我?guī)缀跻恢笨人裕覀兛焯影伞?

  說完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。 我很想說:“人類快覺悟吧!再這樣下去,地球后果不堪設(shè)想啊!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們只有立即行動(dòng)起來,才會(huì)有美好的明天!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

  地球,一個(gè)唯一適應(yīng)人們生存的家園。一旦被破壞,我們就無法生存。因此,我們要關(guān)愛地球,保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小天使。

  有一次,我走在馬路上,買了一塊冰糕,便將包裝袋隨手扔在地上,當(dāng)準(zhǔn)備吃時(shí),忽然聽到“大姐姐,請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾,這會(huì)破壞環(huán)境的,你看,前面就是垃圾桶,我?guī)湍惆阉釉诶袄锩姘桑 蔽业哪標(biāo)查g變得通紅,一個(gè)一年級(jí)的小女孩就知道保護(hù)環(huán)境,而我,做為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,還不如一年級(jí)的小朋友,我很內(nèi)疚,也很慚愧,看著小女孩離去的背影,我暗暗下定決心:一定要愛護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,以這個(gè)小女孩為榜樣。

  現(xiàn)在,人們無節(jié)制地開發(fā)利用自然資源,造成了許多資源的嚴(yán)重破壞,不合理的生產(chǎn)和生活方式造成了諸多環(huán)境問題,它們嚴(yán)重威脅著人們的身體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

  人類的生存和發(fā)展離不開環(huán)境,環(huán)境保護(hù)沒有國界的限制,它是全人類應(yīng)盡的責(zé)任。聯(lián)合國把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”,以動(dòng)員全世界的每一個(gè)人,不分民族和國家,都行動(dòng)起來,關(guān)心、保護(hù)和改善自己身邊的'環(huán)境,拯救我們唯一的地球。

  作為21世紀(jì)的主人,我們更應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保觀念,身體力行,積極投身環(huán)保行列,讓21世紀(jì)的地球,天藍(lán)地綠水長清!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

  當(dāng)我讀完《地球的淚》這篇文章時(shí),我把書重重地一扣,十分沉重地看看窗外,心里的滋味真是無法形容。

  對(duì)啊,人類為什么要?dú)缱约旱呐笥涯兀繛槭裁匆獨(dú)缗c我們息息相關(guān)的動(dòng)植物呢?都說地球是我們的母親,都說要愛護(hù)地球,可是,我們都做了些什么啊!

  我好想對(duì)我的朋友們和叔叔阿姨們大喊:珍惜你們身邊的花和草吧!不要為了自己再去扼殺動(dòng)物了,你們不知道地球媽媽在哭泣嗎?

  走出家門,處處可見包裝袋、易拉罐、生活垃圾等人類產(chǎn)生的廢物,有的在風(fēng)的吹拂下,如猙獰的妖魔般狂舞著;有的散發(fā)出一股股臭味兒,象兇惡的魔鬼一樣緊緊扼住我的喉嚨。

  你們看!它在向人類抗議,向人類竊笑:你們真是太蠢了,居然把一個(gè)美好的大自然給破壞成了這樣,現(xiàn)在,我又可以在這個(gè)世界上耀武揚(yáng)威了。

  我捂著嘴快走著,腐臭的氣味讓我難以忍受,滿眼的污染觸目驚心。

  呀,這不是我小時(shí)候經(jīng)常踩在它背上捕魚的小河?jì)寢寙幔∷呀?jīng)失去了往日的清澈透明,沒有了往日的流淌,惡臭已經(jīng)讓人們遠(yuǎn)離了她。一汪死水,仿佛是她在抹著淚,指著滿河的死魚質(zhì)問我們:你們就那么殘忍嗎,怎么能把我毀壞成這個(gè)樣子!我的心被刺痛了,心里十分難受。

  我收回自己的思緒,看了看灰蒙蒙的天,瞅了瞅遠(yuǎn)處冒著黑煙的煙囪,無奈地?fù)u了搖頭走回家去。

  打開電視,里面經(jīng)常播放的是一種種讓人莫名其妙的怪病,面對(duì)這些怪病,人們的臉上更多的是無奈和疑惑,他們一定沒有想過這是大自然給我們的警告與懲罰呀。

  我小的時(shí)候就受到了大自然的懲罰,大城市的空氣污染讓我患上了哮喘病。一開始,媽媽和我不停地跑各醫(yī)院,找專家治療,用各種藥物。可是,無論什么專家什么好藥,這病就是不斷地復(fù)發(fā),專家說要治好哮喘十分不容易,因?yàn)椋疑畹某鞘锌諝馓睿呀?jīng)被污染得很厲害了,只要我還在這環(huán)境里生活,就會(huì)不斷地發(fā)作。

  后來,我回了遠(yuǎn)離城市的農(nóng)村老家,那里空氣清新,土地肥沃,花紅樹綠,沒有工廠,沒有汽車,沒有煙囪。在那里,我可以聞清新的讓我不習(xí)慣的風(fēng)的味道,可以在莊稼地里奔跑,晚上,可以在院子里仰望滿天的繁星。在這樣的環(huán)境里,我沒有再找專家,也沒有再用藥物,我的病就好了,不再復(fù)發(fā),不再需要天天注意這注意那,一回家先洗手。

  這段經(jīng)歷,我知道了環(huán)境對(duì)我們的影響有多么重要。我希望有更多的人和我一樣愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)身邊的植物、動(dòng)物,讓灰蒙蒙的天蔚藍(lán)起來,讓渾濁的空氣清新起來;讓各種疾病不再糾纏我們。

  一本書,帶給了我很多的思考,讀了這篇文章我想了很多很多。是的,地球媽媽哭了,哭的心都碎了。如果地球媽媽真的有思想,那么她一定會(huì)說:為什么自己的兒女如此殘忍,為什么要把自己的媽媽毀滅啊。

  不用怕,不用怕,地球媽媽。我相信有很多人和我有同樣的想法。你看,到處可見的標(biāo)語,分類放置的垃圾,不亂排放的污水,一片片新種植的小樹,人們不是正在行動(dòng)嗎?

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

老師們、同學(xué)們:

  記得我們剛剛學(xué)了語文課《這片土地是神圣的》,文中告訴我們:我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分,我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。

  是啊,我們平時(shí)常常會(huì)聽到一句話,叫“珍惜自然資源,共營生命綠色。”但現(xiàn)實(shí)呢?有多少人重視?有多少人能自覺地做到?水龍頭不隨手關(guān),清澈的自來水嘩嘩地流個(gè)不停;白天亮著電燈,空調(diào)、電視機(jī)開著長時(shí)間空無一人;筆記本、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶,剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親,這位生命的搖籃,已被人類破壞的千瘡百孔。

  你看,人類為了滿足自己的欲望,不加節(jié)制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害;非法的伐木,已不見了原始森林,造成了大量的泥失流;污染企業(yè)的大量誕生,亂排亂放,沒了從前的綠水青山,到處是霧霾,空氣質(zhì)量每況愈下;黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,從不求回報(bào),而人類卻無止境的索取,并想盡各種手段傷害著“母親”。

  其實(shí),“珍惜自然資源,共營生命綠色。”這句話不光要時(shí)刻銘記在心中,更重要的是要付諸于實(shí)際行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在,我們應(yīng)該義不容辭,從自己做起,從身邊做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……

  老師們、同學(xué)們,地球是我們唯一的家園,我們趕快行動(dòng)吧!一起來參與,人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁,讓我們的家園變得越來越美麗!

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