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六年級(jí)助人為樂作文

時(shí)間:2022-07-14 18:10:00 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)助人為樂作文集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)助人為樂作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的六年級(jí)助人為樂作文集合9篇

六年級(jí)助人為樂作文 篇1

  助人以快樂為本,助人為樂的事一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。今天我講一講媽媽樂于幫人,幫助一個(gè)老奶奶回家的事。

  一個(gè)問路老奶奶,她問:"東風(fēng)街在哪里?"媽媽說︰"向東走在向北拐走……"媽媽肯定在想是帶老奶奶去哪?還是不幫助奶奶呢?猶豫不定的媽媽決定送老奶奶回家吧﹗媽媽說:我把你送回家吧,老奶奶說:"謝謝年輕人。"便上了車,老奶奶嘴里還叨嘮著老了不中用了,多虧了你這位好心人啊!到了她說的地方,可是她說:"不是,"媽媽又問︰"有什么建筑物或什么樣子…"她說:"有一個(gè)橋洞。"媽媽想了想,有開到了幾個(gè)橋洞的地方,最終到了蔬菜市場(chǎng)。老奶奶看到她的孫子下車,說了一句謝謝年輕人,太感謝了。老奶奶眼中還含有淚水,就和孫子一起回家了。

  這就是媽媽樂于助人的事情。要樂于幫助別人,讓我們親密地走在一起,讓我們變得像一家人。

六年級(jí)助人為樂作文 篇2

  稚氣的瓜子臉,平坦的前額,彎彎的眉毛像月牙。一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆發(fā)光的黑寶石,炯炯有神,常滴溜溜地轉(zhuǎn)。紅潤(rùn)的雙頰,一張櫻桃小嘴。你瞧,她像不像童話里的“白雪公主”?

  你猜她是誰?她就是我的小伙伴汪璇。

  汪璇不僅外表美,常助人為樂,只要遇到一些“小霸王”欺負(fù)別人,不用叫她就會(huì)替別人打抱不平。

  這不,大課間,大家排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑步。章登見我跑不動(dòng),便惡狠狠地對(duì)我說:“暴牙妹,你如果讓我抓住,下課后我就要懲罰你。”這下我可著急了:“如果被他懲罰一次,后果不堪設(shè)想。”于是,我沒命似地跑。

  “嘿,許慧琳,太陽(yáng)從西邊出來了,后面有鬼呀,跑這么快!”汪璇取笑我。

  “唉,還不是那個(gè)章登,下課要懲罰我,我害怕。”我說著,差點(diǎn)哭出聲來。

  “哼,這個(gè)‘章胎記’,就會(huì)欺負(fù)人。你不用怕,跑完步,我?guī)湍愠隹跉猓憔偷戎春脩虬桑 蓖翳参课摇?/p>

  馬上就要跑完了,我氣喘吁吁,慢了下來。后面的章登看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一下子就把我抓住了。“這個(gè)章登,他這是‘趁人之危’。不過,汪璇會(huì)幫我的。”我暗暗地想。

  果然,汪璇不知從什么地方冒了出來,一把揪住章登的衣領(lǐng)說:“章登啊章登,你今天可要倒霉了。敢在太歲爺頭上動(dòng)土,找死啊!千不該,萬不該,你就不該惹我,看我怎么教訓(xùn)你。你就馬上跪地求饒吧,我可以放你一條生路。”汪璇兇了起來,像狠毒的皇后。

  別,別,”章登滿面笑容,討好汪璇,“汪璇大人,您宰相肚里能撐船,大人不記小人過,放我一馬,小弟愿為您效犬馬之勞。”

  “真惡心,還要不要臉,剛才還氣勢(shì)洶洶的,現(xiàn)在倒跟只小貓似的,服服帖帖。”我白了他一眼。

  “那好吧,下次再敢犯,我定不饒你。”汪璇捏起了拳頭。

  “小人不敢,小人不敢了。”章登說。

  看著章登那俯首稱臣的樣子,我笑出聲了。

  “快滾!”汪璇的嗓門提高了八度。

  “滾,滾,我滾。”章登狼狽地走遠(yuǎn)了。

  汪璇不但幫助同學(xué),而且還幫助了許多陌生人。

  有一次,我和汪璇坐同一輛公交車。剛上車,就聽見小孩的哭聲。我們急忙走過去,只見后排座位上,三個(gè)男孩在欺負(fù)一個(gè)小女孩,逼著她讓座。小妹妹見他們?nèi)烁唏R大,只好哭哭啼啼地讓了座。

  汪璇“百米沖刺”般得跑了過去,拉著她的手:“不要哭,姐姐這就把你的座位奪回來。”

  “你們這些壞蛋。為什么要搶小妹妹的座位。你們仗著自己塊頭大,就欺負(fù)弱小,不害臊嗎?她比你們小,你們應(yīng)該把座位讓給她坐。再說,這是人家的座位,你們也不能搶著坐呀……”汪璇的口水四濺,把那幾個(gè)男生罵得狗血噴頭。

  那幾個(gè)男生自知理虧,說了句“對(duì)不起”,就灰溜溜地走了。

  汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。

  “姐姐,你真好!”小妹妹甜甜地對(duì)汪璇說。

  汪璇不好意思地笑了,笑得那么甜。

六年級(jí)助人為樂作文 篇3

  在生活中,我們常常可以看到人與人互相幫助的情景,每當(dāng)看到那些情景時(shí),我的心里總是暖暖的。 有一次我考素描去了,因?yàn)榈谝淮稳ィ野压P和橡皮落在了家里,到了才發(fā)現(xiàn)我沒帶筆和橡皮,連筆和橡皮都沒有怎么畫素描?真是慘極了。聽說那個(gè)老師嚴(yán)厲極了,但她非常有名,他教出來的學(xué)生畫的都十分的好,那個(gè)能去她名下做學(xué)生,那才是非常好呢。就算我這個(gè)從來沒畫過畫的人來講,當(dāng)他的學(xué)生是好事,可是我太不爭(zhēng)氣了,關(guān)鍵時(shí)刻沒帶筆和橡皮。

  這時(shí)走來一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒,她有好的對(duì)我說:你怎么了?有什么能幫你的嗎?我說:謝謝,我是來考試的,可惜我沒帶筆和橡皮。她說:哦,這樣啊我正好有多余的筆和橡皮,借給你好了,別忘了還給我哦。還有,祝你能考上。我說:謝謝。就在那是我心頭一暖,沒想到她這么好,我們互不相識(shí),她居然把筆和橡皮借給我還祝我能考上,最后老師讓我畫的時(shí)候。我不想對(duì)不起她借給我的筆和橡皮就更加認(rèn)真了,最后終于我考上了,后來我把筆和橡皮還給她的時(shí)候,還向她道了謝。

  現(xiàn)在我們成了好朋友,我和她還上了同一個(gè)畫班,一起畫畫。 幫助別人,快樂自己是一句老話,很多人都能做到。幫助他人的那個(gè)人在幫助別人的時(shí)候,可能是舉手之勞,可是被幫助的人,卻會(huì)記一輩子。

六年級(jí)助人為樂作文 篇4

  在電視中,常常會(huì)放學(xué)習(xí)雷鋒的宣傳。其實(shí),在生活中處處都有雷鋒的身影,比如最美媽媽吳菊萍。前不久,我也做了一次活雷鋒,雖然只是一件小事。

  在一次西湖之旅時(shí),我去洗手間,看見一個(gè)小弟弟因?yàn)槿税瑝虿坏胶媸謾C(jī),急得直跺腳,我想起小時(shí)候自己也夠不到烘手機(jī)而急得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)時(shí)一位叔叔幫了我,臨走時(shí),他說了一句話:“小朋友,以后要多幫助別人,做個(gè)活雷鋒。”當(dāng)時(shí)我還小,不明白其中的含意。現(xiàn)在我領(lǐng)悟了它深刻的內(nèi)涵。

  我二話不說,也顧不上在外等候多時(shí)的媽媽,走過去默默地抱起小弟弟。小弟弟詫異也回過頭來,我友好地說:“哥哥幫你。”

  烘手機(jī)?嗡嗡:地響了起來,小弟弟的手翻來翻去,十分輕松。但我的手卻沉甸甸的,好像一不小心就會(huì)折成兩段,但我還是強(qiáng)忍著,因?yàn)槲乙鰝(gè)樂于助人的學(xué)生。

  小弟弟時(shí)不時(shí)的回過頭來看著我,他的眼神仿佛在說:“大哥哥,謝謝你,你真好!”我也強(qiáng)顏微笑,裝出一副輕松的樣子。

  隨著“哄”也一聲,烘手機(jī)停止了。小弟弟把頭轉(zhuǎn)過來,對(duì)我說:“好了,大哥哥。”我把小弟弟放下來時(shí),雙手有點(diǎn)僵硬,腰十分酸痛,但心中卻像溶了塊糖。

  臨走時(shí),小弟弟握著我的手,真誠(chéng)地說:“謝謝大哥哥!”此刻我又想起了叔叔說得話,于是我撫摸著小弟弟的頭說;“以后要多幫助別人,做一個(gè)活雷鋒。”小弟弟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)我走出來時(shí),媽媽已經(jīng)等得不耐煩了,開始訓(xùn)斥我。但我并不為此感到難過,因?yàn)槲殷w會(huì)到了助人為樂,樂在其中。此刻我的腦海中飄蕩著廣告中的雷鋒歌曲……。

六年級(jí)助人為樂作文 篇5

  “助人為樂,乃人之美德。”是啊!助人為樂是種美德。在我們班就有一個(gè)具有這種美德的人。她有著胖乎乎的身架,圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷,是我心目中最美的人!

  一次美術(shù)課上,老師叫我們準(zhǔn)備一雙筷子當(dāng)材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛!我高高興興地來到學(xué)校,看見同學(xué)們都拿著筷子在哪兒比比劃劃,我才想起今天有美術(shù)課要帶一雙筷子,唉!真么辦呀!我不知所措,只好厚著臉皮向同學(xué)借,可同學(xué)都沒有多的一雙筷子,我非常失望,心想:美術(shù)老師罰我抄課文這倒沒什么,可萬一美術(shù)老師罰我站或是當(dāng)眾批評(píng)我,這多么沒面子呀!我還是副班長(zhǎng)呢!我的臉往哪兒擱呀!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾,是唐麗婷,我又有了一絲希望了,我連忙跑向唐麗婷,微笑著對(duì)她說:“唐麗婷,你有沒有多的筷子呀?”唐麗婷回答說:“王家敏,我沒有多的筷子呀,你要干嘛?”我垂頭喪氣的說:“哦!我沒帶筷子。”“沒關(guān)系,我可以借你呀!”唐麗婷急忙的說。“真的嗎?”我高興地問,“你不是沒有多的筷子嗎?”隨即又疑惑起來。這是唐麗婷的一句話震撼了我,她說:“你用我的筷子,我用兩根鉛筆當(dāng)筷子不就行了嗎?”然后拿出她的筷子遞給我,我猶豫了,但還是收下了她的筷子。我內(nèi)心充滿了對(duì)她的感謝!她助人為樂的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。

  還有一次,我們要寫毛筆字時(shí),一位同學(xué)沒有帶毛筆材料,向唐麗婷借,唐麗婷毫不猶豫地拿出一根嶄新的毛筆和宣紙借給她,而當(dāng)我們寫毛筆字時(shí),我卻看見她拿出一支又小又舊的毛筆在那兒認(rèn)真寫。當(dāng)時(shí),我又一次被唐麗婷的行為而感動(dòng)。

  “助人為樂,乃人之美德。”是啊!助人為樂是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì),唐麗婷就有這種品質(zhì),我會(huì)以她為榜樣,做一個(gè)助人為樂的人!

六年級(jí)助人為樂作文 篇6

  幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤(rùn);幫助他人就像冬日里的一把火,使饑寒交迫的人重新感受到人間的溫暖;幫助他人其實(shí)自己也很快樂,正可謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  記得我上四年級(jí)的時(shí)候。

  那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,非常得冷,我們都帶上了棉帽子,穿上了棉服和棉鞋。我像往常一樣放學(xué)回家,只是我所在的小區(qū)門口多了一大塊冰,那冰面踩上去極其光滑,經(jīng)常有鄰居家的孩子們?cè)谀抢锘瑏砘ィ有的兩個(gè)人拉著一個(gè)人跑大家一起笑呵呵的。

  “啪”正當(dāng)這其樂融融的氣氛當(dāng)中,突然有個(gè)小孩子摔倒了,表情痛苦,眼睛稍有些濕潤(rùn),卻沒哭出來……

  “哈哈……”

  “哈哈哈……”

  可想不到的是,竟沒有一個(gè)人去安慰和幫助他,而換來的是陣陣笑聲。我看那小孩子摔得不輕,腿很痛很痛的,起也起不來。而旁邊那幾個(gè)小子肯定沒摔倒在冰上的經(jīng)歷,不知道有么的痛苦。

  我這時(shí)有了幫幫他的念頭,但我又多慮了。唉,我作為一個(gè)大哥哥到底是幫還是不幫呢?不幫吧,總覺得我身上欠缺點(diǎn)什么似的;幫吧,若是幫可能會(huì)一幫到底,送她回家萬一家太遠(yuǎn)怎么辦啊……這時(shí),我的`腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:我有一天在學(xué)校樓道里滑到了,非常非常的痛,已用力站不起來了。那時(shí),幸好有兩個(gè)同學(xué)看見了,他們每人拉起我一只手,這樣我才勉強(qiáng)起身,而后才得以回到教室中上課。

  我想:既然同學(xué)們都這樣幫助我,我又怎能不幫助他呢?還是將這助人為樂的愛心接力棒傳遞下去吧。

  于是,拉起她的手,把他扶起來。

  “謝謝!真是太謝謝這位的哥哥了。”他連聲道謝。

  “不用謝,這是我應(yīng)該做的,你現(xiàn)在走不了路吧,要不我?guī)慊丶野伞!?/p>

  “好,好,真是太謝謝這位大哥哥了。”他又感激得說道。

  于是,我不故意路途遠(yuǎn),騎自行車把他帶回家里,我把來龍去脈給他家長(zhǎng)講了一遍。家長(zhǎng)連聲給我道謝,并請(qǐng)我吃水果零食。我心里涌現(xiàn)出了從未有過的甜蜜、高興。

  通過這件事,我懂得了助人為樂的道理。幫助他人,快樂自己。

  走在回家的路上,仿佛太陽(yáng)公公正在向我豎起大拇指,好像路旁的樹木也在像我微笑呢……帶著無比快樂的心情,我想:這愛心接力棒由同學(xué)傳到我了,而我又傳給那位小弟弟了,但愿他更懂事后也傳給更多的人吧,一定要把這接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去,讓世間充滿助人為樂的愛心,祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng),生活才會(huì)更加絢麗多彩……

  我懂得了:幫助他人,快樂自己。你呢?

六年級(jí)助人為樂作文 篇7

  做好事,讓別人感覺到溫暖;做好事,使自己也感到快樂;做好事,不分國(guó)籍、種族,只要是真誠(chéng)的付出,就都是一份無價(jià)又珍貴的關(guān)懷。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、藍(lán)天白云的早上,全家一起到公園野餐,想到為了這次的外出郊游,昨天晚上我、姐姐和媽媽在廚房準(zhǔn)備食物、水果和點(diǎn)心,順便整理需要的物品以及地墊,整理完畢后我就高興的手舞足蹈起來。到了公園,天空依舊是那么的藍(lán)、云彩依舊是那么的白,那片翠綠的草地,數(shù)棵高大的龍柏,幾朵美麗的菊花,再搭上一顆耀眼的太陽(yáng),一派悠閑的模樣,讓我的心情也跟著輕松了起來。接著,爸爸拿出地墊鋪在地板上,坐在地墊上望向整個(gè)公園,小朋友們?cè)谕媪锘荨⑹幥锴Аu木馬、翹翹板、鬼抓人、紅綠燈……

  公園里充滿了孩子們的歡笑聲,而我也開始餓了。于是我拿出一盒炒米粉來吃,微風(fēng)輕輕吹著彷佛媽媽的手溫柔的撫摸我的雙頰,舒服極了!這時(shí)我突然想上廁所,于是就放下炒米粉去找?guī)煌蝗弧巴踾”,我往聲音那頭看去,原來是一個(gè)小妹妹從溜滑梯上摔下來了!看著她無助的眼神,我連忙跑過去把她扶了起來,也順手幫她拍拍衣服上的泥土。霎那間,她的臉上洋溢著幸福快樂的笑容,我也開心的笑了起來。隨即,她的爸爸、媽媽趕了過來,看到這一幕就急急忙忙地向我道謝,一股溫暖的力量涌上心頭,使我感到無比欣慰。好事,不分大小,包括當(dāng)一個(gè)拯救世界的英雄,挽救一個(gè)在存亡間徘徊的大國(guó)家,和當(dāng)一個(gè)有公德心的好人,撿起一張?jiān)隈R路上飄蕩的小紙屑,大大小小都是好事,只要有一顆善良的心,和一雙愿意付出的手,就可以做出很多偉大的好事。媽媽曾說:“做好事,可以給予人一股暖暖的動(dòng)力;做好事,可以給予人一種放心的感覺;做好事,可以給予大家一個(gè)愉快的回憶!”這句話深深的感動(dòng)了我。

  我相信:只要我們?cè)敢飧冻鰷嘏掷m(xù)地散播到世界上的每個(gè)角落,溫情就會(huì)彌漫你我四周,彷佛熱情的陽(yáng)光照亮了整個(gè)社會(huì)。

六年級(jí)助人為樂作文 篇8

  你們肯定沒有想到,游戲也可以幫助別人。你們一定很想知道這究竟是什么游戲嗎?這個(gè)游戲就是打雪仗。

  今年的雪下得不是很大,雪落在地上接著就融化了,沒有辦法做成雪球來打雪仗。但是我們?cè)鹤永锏钠囉泻芏嗟模嚴(yán)锩娴臏囟群艿偷模湓谄嚿厦娴难┎挪粫?huì)融化,幫了我們大忙。雖然操場(chǎng)上有一些雪(既不是很多,也不是很少),但是真玩起來,操場(chǎng)的掩蓋物太少了。躲在幾棵樹后面別人很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn),而且收集雪的時(shí)候,留下的足跡很容易就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。為了好好地把自己掩蓋起來,我們只能到車的旁邊采集雪。車上溫度低,很容易“儲(chǔ)存”雪,而且現(xiàn)在的汽車大多數(shù)都是黑色的。只要你穿著黑色的衣服,就可以很好的掩護(hù)自己,而且汽車上有很多雪。這輛汽車的雪拿完了,就再去拿另一輛汽車的雪,反正現(xiàn)在的私家車是越來越多了。而且很多車大,上面的雪量也就多。即使你大把大把的浪費(fèi)雪,也會(huì)不斷的有雪花落在汽車上面的,所以不要擔(dān)心汽車上面的雪拿完。

  為什么說打雪仗或者堆雪人是一種助人為樂的游戲呢?因?yàn)檠┗湓谄嚿厦妫^了一段時(shí)間不清理完的話,雪花就會(huì)逐漸的變成冰,冰凍在車前面的玻璃上,是不好清理的,必須要用熱水才能化了。而且很花費(fèi)時(shí)間的,這就好比掏狼崽和殺狼,掏狼崽肯定是比殺狼好做的。打雪仗需要5~8個(gè)人,玩一個(gè)小時(shí)的打雪仗,差不多很多車上的雪量就會(huì)減少很多的。前幾天,我和荊沛坤還有幾個(gè)小朋友就玩了,不到兩分鐘。三輛車的后備箱上面的雪就快沒有了(這還不是打雪仗,打雪仗比玩雪“消滅”雪快多了,因?yàn)榇蜓┱炭偸窍胫喙魟e人幾次)。

  打雪仗不僅能幫助別人,還能使自己從中得到樂趣。可惜打雪仗只能在下比較大一些的雪是才能玩。其實(shí),雪下得太多也不好,雪下得太多了就會(huì)導(dǎo)致路面上出現(xiàn)很多水,路面很滑,車輛行人走動(dòng)不方便,就要撒上些鹽來處理呢。雪下得多了就會(huì)帶來很多不便,任何東西多了也不好,少了也不好,只有不多不少才是最好的(當(dāng)然不包括很特殊的東西)。

六年級(jí)助人為樂作文 篇9

  樂趣,幫助別人就是一種樂趣。母親說過:“當(dāng)別人傷心時(shí),要去給予安慰,當(dāng)別人擦掉眼淚,又露出一片笑臉時(shí),那便是你的快樂。

  在我心里,每個(gè)人都需要快樂,樂趣……記得有一次,我在老家,那時(shí)候還很小。那年我七歲。一次早晨,我和姐姐妹妹一起出去玩,鄉(xiāng)間的小路雖然沒有城市寬闊,但是比城市少一份濃煙味兒。呼吸新鮮的空氣,聽著樹上小鳥的鳴叫,賞著不知名的小野花,走著……走著……一會(huì)兒,我們來到了要走上坡的路,因?yàn)槲覀兌枷矚g“先苦后甜”——先爬上坡頂,再?gòu)纳厦嫜刂芟聛恚抵鴽鲲L(fēng),那特舒服。但我們走到上坡路的一半時(shí),看見有一位約五六十歲的老婆婆正雙手抓著車柄往上坡路推車,車上有很多煤炭,是輛三輪車,一開始,我們默默地看著發(fā)呆,后來回神了。我想著:與其讓老婆婆一個(gè)人在那推車?yán)速M(fèi)時(shí)間,還不如我們幫一把,正好我們也要上坡。我一個(gè)人先跑到車的后面,使勁的往前推,姐姐和妹妹看見我這樣也跑了過來,(嘻嘻。我先做好榜樣哩)姐姐跟我一樣在后邊。妹妹在側(cè)面,老婆婆看見我們“路見不平拔刀相助”,臉上露出笑容,一邊還不忘地說:“謝謝你們啊,小朋友。”我們沒再說什么,只是使出了吃奶的力氣幫忙推車。車推上坡了,老婆婆臨走時(shí)還說一句謝謝,我們幾個(gè)都不好意思了。

  幫助別人,快樂自己。生活的樂趣就是幫助別人,大家臉上都洋溢著笑容,這就是我的生活樂趣!

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