六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間：2022-07-13 11:23:57 六年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字匯編7篇

六年級(jí)年的作文300字篇1

　　記得我讀二年級(jí)時(shí)，由于爸爸媽媽工作太忙，于是把我寄托在老師家。

　　我的老師姓向，個(gè)子不高，一雙濃眉大眼，他的嘴永遠(yuǎn)都是微笑著，向老師非常關(guān)心學(xué)生。

　　記得有一次，我上向老師的語文課，我突然頭暈，非常的不舒服，向老師看見我，就問我怎么了，我說我有一點(diǎn)不舒服。老師這下急了，摸了一下我的額頭，十分的燙。向老師二話不說，把我放在他的背上，背著向醫(yī)院跑去叫同學(xué)們先自習(xí)著。老師背著我到了醫(yī)院，醫(yī)生給我量體溫，竟達(dá)三十九攝氏度，醫(yī)生準(zhǔn)備給我打一針，但是那時(shí)的我非常害怕打針，向老師不斷的安慰我，說一些話，讓我不懼怕打針，我不想讓向老師再為我擔(dān)心，于是我緊閉雙眼，叫醫(yī)生給我打針。打完后，我覺得打針也不是那么疼，醫(yī)生后來又給我開了一下藥。向老師背著我就回家了，在回家的路上我趴在向老師背上，心里十分溫暖。下午爸爸媽媽就把我接回了家。

　　我的病好后，爸爸媽媽叫我買了一些水果謝謝向老師，而向老師卻說：“這是我應(yīng)該做的！”

　　這一句話永遠(yuǎn)印在我心中永不消逝！

六年級(jí)年的作文300字篇2

　　走在馬路上，看著一輛輛汽車呼嘯而過，揚(yáng)起的灰塵把馬路上的行人嗆得涕淚交流，我望著眼前的這一幕，不禁幻想起了未來的汽車……

　　未來的汽車，外形是時(shí)尚的流線型，所以比現(xiàn)代的汽車快了很多倍，車的優(yōu)勢(shì)功能很多，其中，最實(shí)用的，也是最厲害的，是車上的7個(gè)按鈕。

　　七個(gè)按鍵，有七個(gè)不同的功能，紅色按鈕可以幫助人們自動(dòng)洗車；橙色的是用來打電話；黃色是裝工具的`；綠色是減少尾汽排放的；青色是恒溫空調(diào)；藍(lán)色則是根據(jù)車主們的心情播放音樂的；紫色是最奇妙的，根據(jù)你所處的環(huán)境，比如遇到意外時(shí)給出最有效的防范，使傷害降到最低，即使出車禍也不會(huì)燃燒的。此外，還有一個(gè)白色的屏幕，上面可以看到路上的情況及所行的路線，車輛超速時(shí)還會(huì)發(fā)出警報(bào)自動(dòng)降低速度，提醒你注意安全。如果你停在路邊等人或休息，屏幕根據(jù)你的需求自動(dòng)調(diào)節(jié)影音及電子書，。另外，車子還配備指紋防盜功能，如有人強(qiáng)行進(jìn)入，車子會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

　　怎么樣，未來的汽車功能可真多吧！

六年級(jí)年的作文300字篇3

　　聽！風(fēng)在吟唱……

　　春天的風(fēng)“嚕、嚕”地輕唱，帶來歡快歌。有時(shí)她是一個(gè)懂事的小女孩，輕拂我們的身體，幫柳樹姐姐梳理長發(fā)，替孩子們把風(fēng)箏送上高高的藍(lán)天；有時(shí)又變得很調(diào)皮，帶走潔白美麗的雪人，把小湖姐姐鏡子一樣光滑的臉吹出一絲絲褶皺。

　　夏天的風(fēng)“咝、咝”地低吟，哼著輕柔的小夜曲。她長成了一位斯文的大姐姐，很少大聲喧鬧，靜靜地飄過樹林、掠過人群，吹干我們額頭上的汗珠，吹進(jìn)我們的心扉，讓大家在炎炎夏日享受片刻清涼。

　　秋天的風(fēng)“哇、哇”地大叫，高唱激烈的點(diǎn)歌。她搖身一變，成為一個(gè)好斗的戰(zhàn)士，把大樹哥哥碧綠的葉子吹得枯黃，讓鮮艷的花朵滿地飄灑，把正在田野上忙碌的農(nóng)夫的帽子卷得到處亂跑，一路狂放的鬧騰著。

　　冬天的風(fēng)“呼、呼”地怒吼，奏著雄壯的交響樂。他是一個(gè)喜怒無常的老太太，用力拍打我們的玻璃窗，因?yàn)榕鲁扯s走了愛唱的歌的小鳥，還帶來了雪花，把世界變得天寒地凍，以為這樣人們就能躲在屋里取暖，可孩子們還是被冰雪潔白的大地所吸引，他們一個(gè)個(gè)跑出來，在雪地上嬉戲、歡鬧，她只好生氣地吼著，悻悻地離去。

　　聽！風(fēng)在吟唱……

六年級(jí)年的作文300字篇4

　　所有的孩子都喜歡過年，我也不例外。穿新衣，放鞭炮，家家團(tuán)圓真熱鬧……

　　但是今年的春節(jié)和往年不一樣，我家買樓房了，要在城里過年。爸爸和我都想回老家，陪爺爺一起過新年。可是媽媽說：“新房第一年不能空著。”結(jié)果，媽媽一票戰(zhàn)勝了我和爸爸的兩票。

　　新年終于來到了，可是我一點(diǎn)也不快樂。因?yàn)槲覜]有一個(gè)小伙伴，整天關(guān)在屋里，還要寫作業(yè)。還好媽媽一大早就帶我去物美采購。一進(jìn)商場，人山人海，媽媽馬上緊緊拉住我的手。我被大人們擠著挪來挪去，什么也看不見，手還被抓的很疼，我再也不去物美了！鬧鬧、子鍵……我想你們了，要是在村里，一過年大家都不寫作業(yè)，上山、滑冰、放炮、藏貓貓，咱們玩得多開心啊！

　　晚上，放鞭炮了，城里人放的禮花真多還特別漂亮，可是我只能站在陽臺(tái)上觀看。一朵朵禮花盛開，我好像看見爺爺慈祥的笑臉，領(lǐng)著我走出院子看村里人放炮，我和爺爺也一起放，鐺鐺的響，真帶勁。“爺爺，您放炮了嗎？您吃餃子了嗎？”“放了……”不知為什么，電話那頭爺爺哭了，我也想哭，我想爺爺。

　　我懷念家鄉(xiāng)的春節(jié)，懷念那熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到在老家快樂的過春節(jié)！

六年級(jí)年的作文300字篇5

　　小時(shí)候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個(gè)人在水池玩。

　　在小板凳上，把水池灌滿水，放上個(gè)小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠(yuǎn)航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。

　　很快，我開始注意水池上方的一個(gè)水洞。

　　那到底是個(gè)什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。

　　我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時(shí)伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。

　　“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。

　　“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿面笑容。

　　“是嗎？”我歪著腦袋想。

　　從此，我?guī)缀趺刻於家獙?duì)著水池說幾句話。

　　“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會(huì)，小精靈你幫幫我吧！”

　　“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”

　　“小精靈……”

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也上了五年級(jí)。童年的故事似乎正離我遠(yuǎn)去。可每當(dāng)我看到水池，看到那個(gè)小洞。我就會(huì)想到那個(gè)天真的小男孩，我就會(huì)想起那個(gè)只屬于我的童年。

六年級(jí)年的作文300字篇6

　　十六的時(shí)候，們一起賞月。其中一只發(fā)現(xiàn)不見了，叫了起來：“月亮不見了！月亮不見了！”小猴子和老猴子紛紛抬頭看著天空，見月亮真的不見了，想了想說：“月亮?xí)粫?huì)去井里玩了呢？”小猴子連忙掛到樹上，叫都上來，小猴子一只一只地掛在上面，到最后一只時(shí)，它看著水面，根本沒看見月亮，反而聞到一股臭氣，說：“月亮去哪了？”老猴子說：“用手找找看。”

　　小猴子左手一撈，右手一撈，見手上全是垃圾，連月亮地影子也沒見到。另一只小猴子說：“月亮?xí)粫?huì)被垃圾埋住了？”小猴連忙抓起垃圾，運(yùn)給上面的小猴，到最高的小猴把垃圾扔到地上，地上的小猴把它掃到垃圾桶里……。就這樣，小猴把井里的垃圾都運(yùn)走了，也沒見到月亮。

　　月亮到底去哪了？