【實用】六年級我的小伙伴作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級我的小伙伴作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級我的小伙伴作文 篇1
她是我的好朋友，身材微胖，整個人給我的感覺就是胖+可愛。
她有著一頭烏黑發亮的長發，肉肉的臉讓人忍不住想多捏幾下，臉上有一雙水靈靈的眼睛。小鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她最大的特點是愛吃。說他愛吃還真的一點兒都不夸張，量我印象最深的是那一次！
那一天，我和她約好一起出去玩，目的地是眾人所知的月河街。這可是我為她愛吃這個愛好，特地選在了這兒。
她來了過后，便對我微笑，蹦蹦跳跳的跳到我面前說：“我們快走吧，我的美食在等著我！”她在前面不停地催促我。她在賣奶茶的窗前排隊，好奇心驅使她左看看，右看看。嘴角還是一如既往的上揚著。但與見我時不同了，不再是那種靦腆地笑了，而是一種發自內心的笑，就像漁夫看到捕來的魚，農民看到豐收的金黃稻海一樣。她看到美食仿佛就會忘記一切煩惱似的。她轉頭時，兩杯奶茶，笑著對我說：“你也喝一杯吧！”一杯奶茶，仿佛并不能讓她滿足。她又跳到了賣臭豆腐的人面前。一個馬尾辮一甩的，眼睛瞇成一條彎彎的線，櫻桃小嘴一張一合，那模樣可愛極了。她右手一抬，左手一轉的對老板比劃著。隨著老板一點頭，她露出了兩顆虎牙，接著又合上了嘴，頭一歪，嘴角揚起的地方有兩個小酒窩。她拿著一碗臭豆腐渣著水靈靈的眼睛說：“吃一點嘛！”她一邊吃著臭豆腐，一邊說：“很好吃的！”
她看看這里，又逛逛那里，手里的吃的也越來越多了。大約玩到傍晚五點半才回到家中吧！
她就是我的小伙伴，一個愛吃，可愛的小伙伴。
六年級我的小伙伴作文 篇2
我喜愛的小動物是狗，雖然我沒有養過狗，但我見過的狗各式各樣。例如：在離我家200多米的地方，有一家文具店，店里有一條大狼狗，它站起來比我還要大，因為店門老關著，所以每次上學放學路過那里我都會朝它“汪！汪汪！”地叫幾聲，又用手敲敲玻璃，開始，我剛叫完狗就朝我回了幾聲。后來，我們倆熟了，感情也深了，每次我一過來它就把身子立起來沖我汪汪叫地兩聲，歡迎我，我也友好地敲敲玻璃，表示我聽見了。當我要走跟它再見時，它就會依依不舍的看著我，用舌頭舔著玻璃，好像舍不得我走。
又一次奶奶帶我去高薪開發區去玩我們正好碰見鄰居王奶奶也帶著她的孫子到這里來玩，還帶了一條名叫“花花”的狗，開始我見了挺害怕的，我和弟弟剛玩了一會兒，“花花”就朝我沖來我見了撒腿就跑，狗也隨后最來我跑著跑著結果不小心摔了一跤我爬起來正要跑，突然我發現狗也停住了我似著朝它走去，狗也慢慢地向后退，我邊走邊想：咦？這條狗挺有趣的，我一逃，它就跑來追我，我一向它走去，它就向后退。如果我向它跑去，他會不會逃跑呢？我決定試一試，就向它跑去，結果他居然跳進弟弟的懷里，“汪汪”地低聲叫著。
我喜歡狗，什么時候我能有一條自己的狗就好了。
六年級我的小伙伴作文 篇3
雪，依舊無聲無息地下著，而她――劉欣，卻永遠地離開了我們，走了，走了……
劉欣是個可愛又漂亮的女孩，她有著一雙水汪汪的大眼睛。記得第一次見到她時，她穿著一條潔白的裙子，像一個可愛的小精靈降臨到我的眼前。從此，我們一起上學，一起玩耍，成了一對形影不離的好朋友。她是我的朋友，也是我人生道路上的一個老師。在與她相處的日子里，我發現她是個極為熱心的人，別人叫她幫忙，她總是有求必應，也就是這種品質時時刻刻影響著我，使我從一個對人（態度）冷漠的（女孩）態度變成一個活潑熱心的小姑娘。也因為這種品質，使她為了一個素不相識的人的安全而不顧一切地（犧牲了）用自己的生命去交換。
我永遠記得那一幕。那是一個冬天（日），一次，我和她一起到商店買學習用品。在回家的路上，我們看見一個五歲左右的小男孩獨自橫過馬路，前面一輛汽車飛馳而來，小男孩嚇得呆呆地站著，眼看就要（被）撞到了。
在這千鈞一發的時刻，劉欣奮不顧身地撲上去，把小男孩救了出來，而自己卻躺在了血泊里……一位好心的`司機把她送到醫院急救，手術結束后，劉欣的父母急忙上前詢問情況，可面對他們的“劉欣受了嚴重的腦震蕩，活不過兩個月了”（的診斷結果）對他們來說無疑是晴天霹靂，兩個老人當場昏死過去。在往后的日子里，大家誰也沒有告訴劉欣她的病情，只是默默無聞地為她操勞著，希望她能在最后的時光中生活得非常快樂。一天，外面下起了可愛的雪精靈，劉欣硬要出去看雪花，因為她從小就很喜歡雪。大家說不過她，只好扶著她來到外面。的確，那天的雪下得很大，劉欣歡喜得笑了，眼里充滿了留戀，突然，她的頭垂了下去，她死了，死在了雪的懷抱里。
陽光轉眼間撒滿了大地，在她走過的地方，閃著金色的光芒！
六年級我的小伙伴作文 篇4
我的小伙伴叫李子豪，他的頭發硬，怎么也弄不倒，只好留個一寸頭，任他像刷子毛一樣立著。他還長著一對招風耳就像調壺的兩個把手，他經常穿著一件長襯衫。說起我在三十一人中會和李子豪成為好朋友是因為他出手大方，樂于助人，誠實。
李子豪雖然其貌不揚，卻是一個樂于助人的人。有一次放學前，數學老師說：明天下午要數學考試。讓我們帶好數學工具。可是我沒有聽進去，只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時，我才記起來要帶好工具，老師發下卷子，可我做到一半時，卷子上有一個手工題，要用尺子，我把書包翻了一個底朝天，可是連尺子的影子度沒有，我向我周圍的同學借尺子，可他們都說沒有，我只好向我的好朋友——李子豪借尺子，李子豪卻說只有一把，我有點沮喪，李子豪好像看出了我的心思，他繞繞后腦勺，然后眼睛一亮，毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半，他遞給了我，對我說快結束考試了。我接過尺子又做題目。鈴聲響了，考試結束了，我做到他面前說，謝謝你，要不然我那題就失分了，他對我說：沒事，我們是朋友嘛！
他是一個出手大方的人，不管我們向他借什么東西都會盡力而為，在捐款的時候他捐了一百元。
他是個誠實的人，這事一定會為他豎大拇指哦。有一次，我在小賣部買零食，看見他拿著二十塊錢買了好多零食，他付錢時，我幫他算了算，售貨員多找了五元，我想說，但又是他的朋友也不說，我就睜一只眼閉一只眼，他走出小賣部時，他停在那里，又走回了小賣部，把來龍去脈說了一遍，然后把多找的五塊錢還給了售貨員。
這就是我的小伙伴。一個樂于助人，誠實，出手大方的人。
六年級我的小伙伴作文 篇5
一看見我家桌上的那個漂亮的小筆，我就會想起我的好朋友李洋。
一天，他到我家來玩，我正在寫作業，他注意到了我手中那新買的筆，問：“這是你買的新筆呀，好漂亮。”我高興地說：“沒錯，這可是我最最喜歡的筆，可貴了，花了我兩天的零用錢。”他對我說：“可以借我看看嗎？”“當然沒問題。”我小心翼翼地將筆放在了他的手里，他看了看，翻了又翻，真是愛不釋手。突然，啪的一聲，筆掉在了地上，摔成了兩半。我的心像被刀割了一樣。我生氣地看著他那驚恐的臉說：“你怎么把我的筆摔在地上，你看，都成兩半了，你說怎么辦？”“我不是故意的。”“我看你是故意的。”我氣得說不出話了，他撿起了筆，回去了。
就為這事，我們一連幾個月都沒有說話，一天，我走出家門，他連忙叫了我說：“對不起，那一天是我不好，我給你買了一個新的。”說完他掏出一支嶄新的筆，“我馬上要搬家了，這支筆給你留一個紀念吧。”當時我心里很不舒服網 ，為什么當初為了這一點小事就責怪他。他的爸爸在遠處叫他，于是他向我揮了揮手，走了。
從此以后，我再也沒見過他了，不過只要看到這筆，我就仿佛看到了他在我面前。
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