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六年級一次活動的作文

時間:2022-07-12 13:39:16 六年級 我要投稿

精選六年級一次活動的作文七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級一次活動的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級一次活動的作文七篇

六年級一次活動的作文 篇1

  記得三年級時媽媽說要給我報夏令營,我真高興啊!暑假到了,我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風(fēng)景邊想,會有什么有趣活動呢?車終于停在一個大院門前,領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院。

  啊!真大呀,放眼一望是一片望不到邊的田地,右側(cè)有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態(tài)種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說:“這就是今天活動內(nèi)容,地里生長的蔬菜。”聽后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說:“我們平常吃的各種蔬菜,這里幾乎都有。我們第一項(xiàng)活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜,第二項(xiàng)就是大家自己動手做飯,這叫做自己動手豐衣足食。”于是大家在劉老師的帶領(lǐng)下行動起來。西紅柿摘得人最多,還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜,它們散發(fā)出的清香,真好聞。

  筐裝滿了,我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切,又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯,看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看,香味一個勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞,饞得大家口水都要流出來了,大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來,不一會就風(fēng)卷殘?jiān)屏恕N腋袊@道:“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢!”劉老師說:“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮,第二因?yàn)槭亲约簞邮肿龀鰜淼摹K哉f嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊!”這時大家不知是累了還是在回味,都安靜了下來。

  那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘,時常回味。

六年級一次活動的作文 篇2

  一個風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽來到旱冰場,去學(xué)滑旱冰,可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說;“想學(xué)旱冰嗎?”我挺自信地說:“想啊!”

  “可別來個狗啃泥。”爸爸風(fēng)趣地逗我。媽媽說:“什么事不是天生就會的,只要經(jīng)過一番努力才能學(xué)會。不要怕摔跤和摔跟頭。”

  在媽媽的鼓勵下,我租了一雙旱冰鞋,穿了起來。慢慢地扶著欄桿,慢慢地扶著滑起來。沒想到,一不小心摔倒在了地上,哭起來。后來我忍住了,這么大了可不能哭啊,會被人家笑話的。于是我就忍著疼,揉著屁股又站了起來,再次扶著欄桿又開始滑起來。料,我有再一次摔倒,這下子我可真忍不住了,坐在地上,一邊哭一邊對媽媽說:“不學(xué)了,不學(xué)了,真難學(xué)!”媽媽跑過來把我扶起來,嚴(yán)厲地對我說:“唉,你可不能半途而廢啊,站起來好好學(xué)。

  我聽了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)之后:“又努力地滑,這時媽媽也穿上旱冰鞋,帶著我滑。這下子我滑得很順利,也沒有摔跤過了。媽媽對我說:“你看,你這一下,不是滑得挺好的嗎?”“是呀,媽媽,怎么你一扶我,我就不會摔倒呢?”“那是因?yàn)槟銊倓倹]有自信心呀!”不知什么時候,媽媽早已把手放開,我還在那里興奮地滑著,我一看,媽媽沒有在身旁,我一害怕,我將要摔倒在地上,還好我急中生智,扶住了前面的欄桿。過了二十分鐘,我已經(jīng)行不扶著欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了,我好快樂啊,像一只自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔著。

  從這一次的學(xué)旱冰中,我得到了一個啟發(fā):每一個活動都是很有意義的,只要你努力就能克服活動中的困難!

六年級一次活動的作文 篇3

  11月15日,我們學(xué)校的合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)和電腦興趣小組的同學(xué),一起乘車到廈大白城——太陽灣附近野外郊游、燒烤。

  早上9∶00,我們出發(fā)了。結(jié)束了一周的緊張的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們覺得心情格外的輕松,終 于回到了大自然的懷抱,感受到大自然景色。坐著學(xué)校安排的車,經(jīng)過一個多小時的顛簸,“哎呀!”終于來到了目的地——廈大白城。車子停下后,我們分成幾個分隊(duì),由老師的帶隊(duì),找好了位置坐下,把帶來的東西拿出來,上飲料,生好木炭,架上鐵架,就開始燒烤了。剛開始,在老師的帶領(lǐng)下,我們先把帶來的蝦烤熟,吃了(比并且分給了其她老師)。接著老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西,且老師叫我們每人烤一串給她吃,我們一邊烤,給老師吃的,一邊烤,給自己吃的。要成功肯定要經(jīng)過磨難的嘛!我們在烤的時候被煙熏得流淚一把,鼻涕一把,不得不每人拿一把紙巾,必要時擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃,因?yàn)樗容^容易熟,可是又不好烤,“頭”烤好了,“屁股”還生著呢!

  我們每人拿了一串肉串,用刷子沾上油,抹在肉串上,放在鐵架上,邊烤,邊往上面抹燒烤醬、油。烤完了一串,我急忙給了老師,老師連聲說:“嗯,不錯,不錯……”直夸我烤的好吃。“來,你們再烤一串雞翅給我。”說完,我把老師的話傳給同學(xué)。我們又烤了一串雞翅,做法和做肉串的一樣,只不過要烤得時間久一些。差不多烤了

  半個小時,我們也談了半個小時,雞翅應(yīng)該熟了吧,我們用一雙大筷子,輕輕戳了幾下雞翅,有點(diǎn)硬了,覺得可以吃了,就交給了老師,她頻頻點(diǎn)頭。

  燒烤完了后,老師帶我們到海邊玩。看,這厚厚的藍(lán)毯,微微地動蕩著,仿佛向蔚藍(lán)的天空爭彩奪艷,她放出淡藍(lán)的光,使人感到滿眼清光藍(lán)影,好像走進(jìn)了藍(lán)玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋,此時此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾,卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著厚厚的藍(lán)色,她藍(lán)得那么充沛,那么年輕,那么富有活力,好像一個朝氣勃勃的蘊(yùn)含著青春光輝的少女。

  這清爽爽的藍(lán)色天地,著實(shí)可愛。沒有了束縛,有三分之二的同學(xué)把鞋襪脫了,還有一些女生沒有把鞋襪脫了,站在沙灘上看著陳臻同學(xué)表演的“大海龜”,歡樂的笑聲在海邊回蕩,正看著起勁,一個稍微大一點(diǎn)的海浪向岸邊襲來,如果不往后退,鞋子就會遭殃。情急之下,我拉著旁邊王祿楠同學(xué)的胳膊往后退,我和王祿楠的鞋子沒濕外,其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了,我們笑得更起勁了…… 過了許久,我們要回家了,每個人都有一些戀戀不舍,畢竟沒有家長在,我們多少會玩得開心一點(diǎn);畢竟沒有家長的約束,我們多少會更自由一點(diǎn)的。

六年級一次活動的作文 篇4

  還記得在小學(xué)三年級的時候,我參加了一次賣報紙的活動。當(dāng)時讓六人一組,到中原福塔去賣報紙。我當(dāng)時很興奮,因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)一次賣報紙了!來到中原福塔后,我和我的幾個好朋友分到了一組。然后我們每個人都領(lǐng)了十幾份報紙,到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話,我只好先找到一位阿姨,他們站在我身后,我輕聲說,“阿姨你買份報紙吧,這報紙可以看新聞,還有寫的非常好的文章。”阿姨看我是一個小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報紙。這時,我的內(nèi)心非常激動拿了份報紙遞給了阿姨。開心的對他們說。賣報紙就是這么簡單,我都賣出去一份了。我們幾個女生擊掌加油!這份報紙給我們增添了很大的信心。

  大家都商量著賣報計劃,我們便約定好了,為了更好地完成任務(wù),我們兩人一隊(duì)。誰先賣完報紙,誰就先到中原福塔的正門集合。看誰賣的最快,之后我們便分開賣報紙了。一路上,我們詢問了好多人,他們有些人不買,有些人看都不看我們一眼,不過開心的事也有好多的人買了我們的報紙。我們兩個花費(fèi)了好長時間,才把報紙賣完,賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔。回到中原福塔前一看,呀!沒有人,就我們第一個到。我特別地開心,之后他們就一個個陸續(xù)的回來了。回來之后,他們里面有一隊(duì)人沒有賣完。我說:“你們兩個怎么沒有賣完就回來了?”其中一個人說:“我們找了好多人他們都不買我們的報紙,所以我們的'報紙沒有賣完。”之后有人說:“你們倆個不能放棄呀,半途而廢可是不行的。”我們大家就幫她們賣起報紙來。經(jīng)過我們的一番努力,報紙全都賣完了。我們看現(xiàn)在才十點(diǎn)多,我們就又去領(lǐng)了一些報紙來。這次我們并沒有倆人一隊(duì),而是一起去賣的報紙。我們左問問,右問問,經(jīng)過一番說辭,總算把報紙都賣完了。

  雖然賣報紙?zhí)貏e地辛苦,但是我們一點(diǎn)都不覺得累,今天可真開心呀!我可是受益匪淺啊!看!有意義的活動是多么的快樂呀!你們也要做一些有意義的事情哦!

  這個周末我體會到父母辛苦!所以我以后再也不亂買東西了。我想對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽你們辛苦了”!以后我會幫你們做一些力所能及的事情!謝謝你們。

六年級一次活動的作文 篇5

  今天,崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。

  野炊活動開始了,老師先帶我們一起觀賞了一些風(fēng)景,如泰山石敢當(dāng)、龍騰鐵門關(guān)隨后,老師又帶我們來到了一片密林之中,我們在這玩起了捉迷藏的游戲。只見有的同學(xué)自愿當(dāng)抓的,其他的同學(xué)當(dāng)被抓的。游戲開始了,被抓的同學(xué)爭先恐后地往遠(yuǎn)處跑,生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右,我們又開始向黃河進(jìn)軍。

  過了一會兒,我們來到黃河旁,同學(xué)們都讀起了自己打造的小詩,接著,就是我最喜歡的項(xiàng)目——野餐。

  老師在地上鋪上一層餐布,同學(xué)們把自己的東西往餐布上一放,同學(xué)們都津津有味地吃起食物來。這時,我看到劉逸琛的食物各式各樣,我便對他說:咱們換一換食物,怎么樣?劉逸琛說:好吧。我狼吞虎咽地吃了起來。

  這次野炊活動真有意思。

六年級一次活動的作文 篇6

  20xx年9月,學(xué)校按照教育局的要求,舉行了一次社會實(shí)踐活動,地點(diǎn)是新鄭“好想你”棗業(yè)有限公司。知道這個消息后,我的心里充滿了期待。

  這一天終于來了!20日清晨,我和同學(xué)們乘坐大巴車,開始了為期2天1夜的實(shí)踐活動。一路上大家歡聲笑語,很快就到達(dá)了實(shí)踐基地。在教官的帶領(lǐng)下,我們的實(shí)踐活動正式拉開了序幕。

  這是一次非常有意義的活動,其中讓我印象最深的是:律動青春和包棗饃。

  “律動青春”是實(shí)踐活動中的一個游戲項(xiàng)目,教官將我們帶進(jìn)一個房間,告訴我們游戲的規(guī)則:按照教官給的節(jié)奏拍手,看大家拍得整齊不整齊。游戲開始了,大家拍得亂七八糟,十分不整齊。在教官的引導(dǎo)下,我們漸漸地找到了齊心協(xié)力的感覺,拍得又整齊又好聽。這個項(xiàng)目讓我體會到了心往一處想,勁往一處使就會成功的道理。

  “包棗饃”是我們的一項(xiàng)動手實(shí)踐活動。教官先教我們和面,因?yàn)槊婧秃昧耍瑮楌x才能做得好。可是誰知道,我和面的時候一下子把水加多了,面變得特別粘手。這是教官開始訓(xùn)斥我,說:“你看看,讓你們少加水,你就是不聽,結(jié)果呢?現(xiàn)在好了,面和不起來了吧?還不趕快再加些面粉!”看看周圍的同學(xué),我有些尷尬。這時另外一個教官也走過來,對我大聲地說:“你怎么和的?手把手教還教不會,笨死了!”這些話像一盆冷水潑到了我的心頭,我徹底失望了,我認(rèn)為自己根本無法做好。這時,一股傷心的淚水涌入我的眼眶。突然,一雙沾滿面粉的、稚嫩的手出現(xiàn)在了我的面盆里,“來,我?guī)湍恪!薄凹佑停 薄袄舷模闶亲畎舻模 薄粋個熟悉的聲音在我耳邊響起來,原來是楚心彤和同學(xué)們。在那一聲聲稚嫩而又堅(jiān)定的話語中,我聽到了同學(xué)們對我的鼓勵,而這不僅僅是一些鼓勵的話,而是同學(xué)之間相互關(guān)愛、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇氣,開始仔仔細(xì)細(xì)地和面、包棗饃。最后我還獲得了老師的表揚(yáng)。

  這件事情讓我下定決心,以后無論受到怎樣的打擊,怎樣的困難,都不能低頭折節(jié)、輕易放棄,因?yàn)槲沂且粋男子漢,我要頂天立地、迎難而上,我相信我終將會戰(zhàn)勝它們。

  只是一次簡單的實(shí)踐活動,卻帶給了我不一樣的體驗(yàn)和不一樣的體會,對我來說,這是一次意義深刻的活動。

六年級一次活動的作文 篇7

  殘障人士每天都過著很辛苦的日子,有些人過著沒手的生活,有些人過著沒腳的生活,這些殘障人士都會利用自己的五官想辦法活下去,可是有些五官好好的人都會去嘲笑那些殘障人士,當(dāng)然我偶爾也會去嘲笑殘障人士。

  有一天在學(xué)校,老師要我們體驗(yàn)缺一只腳的人,老師帶我們到四樓,老師說要用單腳跳去五樓,一開始我覺得沒什么,結(jié)果沒想到才到四樓半,我腳就忍不住要放下來,這時我才深深的體驗(yàn)到他們的難受,還有一次我們一天不能講話,當(dāng)時好想發(fā)出聲音,可是如果發(fā)出聲音就要被扣分,真是難受。

  還有令我印象最深刻的就是看不到的體驗(yàn),這一次超級的可怕,第一次有人扶著還不可怕,可是第二次就沒人扶了,所以比第一次還要可怕一點(diǎn),重點(diǎn)是第三次,實(shí)在太可怕了,因?yàn)槔蠋熝b水在水桶里,一踢到就只好被發(fā)現(xiàn)了,一個接著一個進(jìn)教室體驗(yàn),我一直聽到尖叫聲,讓我不敢走進(jìn)教室,但到最后我體驗(yàn)完就松了口氣,這讓 我體驗(yàn)到看不到的人的感覺,不知道前方會有什么東西等著,也沒有方向感,真是可怕阿!

  這幾項(xiàng)的體驗(yàn)讓我深深的體驗(yàn)到那些不方便人士的辛苦,也讓我知道不應(yīng)該嘲笑那些人,應(yīng)該幫助殘障人士,這樣別人也才會幫我們的忙,我以后看到那些人我會盡量幫助他們的。

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