【必備】六年級(jí)的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
今年的春節(jié)，我是在無(wú)錫小姨家過(guò)的。以前每次過(guò)年都有著大致相同的內(nèi)容。大人們或在家看電視、打麻將，或走親訪友、大吃大喝，孩子們天天吃好吃的、穿新衣、領(lǐng)壓歲錢(qián)、放鞭炮，人們都感受著各自的快樂(lè)，這種快樂(lè)年復(fù)一年地重復(fù)著。然而今年春節(jié)卻令我難忘，因?yàn)榻衲暧辛伺c眾不同的新氣象。
大年初一，我起床一一向長(zhǎng)輩拜年后，領(lǐng)到了不霏的壓歲錢(qián)。我正偷著樂(lè)呢，聽(tīng)到小姨提議大家去逛街，就第一個(gè)積極響應(yīng)，大家也覺(jué)得好多年初一沒(méi)上街走走了，都表示贊同。姨夫開(kāi)車載我們來(lái)到市中心。哇！一改往年初一街上冷冷清清的舊景，這里太熱鬧了。舞獅子的、玩旱船的、踩高翹的、扭秧歌的，民間雜耍精彩紛呈，鑼鼓聲、鞭炮聲、夾雜著人們的歡笑聲，簡(jiǎn)直是歡樂(lè)的海洋，一點(diǎn)都不亞于國(guó)外的狂歡節(jié)。人們的觀念發(fā)生了改變，過(guò)年大街上已不再冷清，中國(guó)人正在用自己傳統(tǒng)的方式來(lái)慶祝節(jié)日，我們的春節(jié)又開(kāi)始精彩起來(lái)。
我們沿街邊走邊看。突然發(fā)現(xiàn)前方廣場(chǎng)聚集了很多人，我們急忙過(guò)去一探究竟。原來(lái)是一家乳制品企業(yè)在舉辦“猜謎語(yǔ)贏大獎(jiǎng)”比賽活動(dòng)。比賽馬上就要開(kāi)始，誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得謎語(yǔ)最多，誰(shuí)將獲得本次比賽的大獎(jiǎng)——一頭價(jià)值一萬(wàn)元的大奶牛。望著獎(jiǎng)臺(tái)上那頭身披紅彩的牛，我們都覺(jué)得特別刺激，不由地摩拳擦掌、躍躍欲試地參加了比賽。比賽下來(lái)，我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有贏得大獎(jiǎng)。一個(gè)聰明的叔叔最終獲得了勝利。牽牛的時(shí)候還引出一段小插曲，他怎么牽，牛都不跟他走。這情景讓在場(chǎng)的人忍不住捧腹大笑。最后叔叔改變了注意，決定牛不牽走了，把牛捐獻(xiàn)給了希望工程。他的舉動(dòng)贏得了人們的稱贊，這次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。雖然這次我們沒(méi)有獲得大獎(jiǎng)，但是參加比賽的興奮讓我至今回味無(wú)窮。
中午到了，我們踏上了回程。坐在車?yán)铮宜季w萬(wàn)千。隨著生活水平的不斷提高，人們過(guò)節(jié)已不再單調(diào)了，今年過(guò)年我看到的新氣象就表明了這點(diǎn)。我相信社會(huì)的發(fā)展會(huì)推動(dòng)人們過(guò)節(jié)更加豐富多彩。
六年級(jí)的作文 篇2
西落的太陽(yáng)收回了天邊最后一抹彩霞，夜幕降臨。我躺在那樣靜謐的草叢中，望著夜空中的皎皎明月，又陷入了沉思。
不知過(guò)了多久，一段撩人心扉的音樂(lè)從遠(yuǎn)處傳來(lái)。宛如是夜空月宮里飄落下來(lái)的仙曲，虛無(wú)縹緲；又如同海浪拍打沙灘，席卷貝殼一般好聽(tīng)的提琴聲；仿佛冬天，雪花落地的美妙音樂(lè)；又好像春雨落地的'樂(lè)章。讓人禁不住醉了。一陣，一陣，從草莖的深處傳來(lái)，從星光與月光下傳來(lái)：沙沙沙——，沙沙沙——。
是誰(shuí)，在這個(gè)幽靜的夜晚，走向了琴聲？我靜靜地聽(tīng)著，追著悠揚(yáng)的琴聲，深入了草叢。一片幽幽的綠，在我眼前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)：在濃密的樹(shù)蔭下，是一位小巧玲瓏的音樂(lè)家，在忘情地演奏。那是一位身穿黑色燕尾服的蟋蟀音樂(lè)家，只見(jiàn)他振動(dòng)著雙翅，輕輕的揮動(dòng)著雙臂，一邊唱，一邊指揮。旁邊的穿著花色斑斕的小圓蟲(chóng)，入迷地聽(tīng)著。在他們的上方是一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在給他們伴舞，如同搖曳的燈盞的綠色燈火。在燈火輝明中，許許多多大大小小的蟲(chóng)子穿著新衣服，在靜靜地聆聽(tīng)著這醉人的音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，像是閃電，剎那的光芒。有時(shí)，又如同春天的蒙蒙的細(xì)雨，歡快地落了下來(lái)；“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點(diǎn)，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；又像是月光下柔和的星光。
我抬頭看著天，發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)爬得老高了。
該回家了！我對(duì)自己說(shuō)。
我起身，往家走。已經(jīng)走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，卻還依稀能聽(tīng)見(jiàn)水晶般透亮的琴聲。
我又轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向那位大音樂(lè)家——蟋蟀，深深地鞠了一個(gè)躬。
六年級(jí)的作文 篇3
童年像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，里面有許多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。這些小魚(yú)便是我童年時(shí)的趣事，不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)著。我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，跟著阿公喂雞、拔蘿卜、釣龍蝦……其中，我覺(jué)得最有趣的事情是坐“飛雞”。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到大人們談?wù)摗帮w機(jī)”這個(gè)東西。從他們嘴里，我知道了飛機(jī)是讓人坐的，能在藍(lán)天遨游。從那時(shí)開(kāi)始，我便下決心要搞明白什么是飛機(jī)。
一天，外公讓我看雞。我來(lái)到了院子里，雙手左右搖擺著，嘴里不停地嚷嚷著：“去，去，乖乖地回雞圈去！”正當(dāng)我不注意時(shí)，一只高大的公雞從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。我不禁打了個(gè)寒噤，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。只見(jiàn)，它撲騰了幾下翅膀，又慢慢向前下方飛去，沒(méi)過(guò)多久便安全“著陸”了。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“飛雞！飛雞！雞飛起來(lái)了！”以后，大人們?cè)偬岬斤w機(jī)，我便得意洋洋地對(duì)他們說(shuō)：“我也知道，喏，不就是雞會(huì)飛嘛！”他們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。我當(dāng)時(shí)不明白為什么他們笑我，于是，我便計(jì)劃坐一次“飛雞”。
傍晚，趁外公出去遛彎的時(shí)候，我躡手躡腳地溜到了雞棚邊，看中一只英勇的大公雞。像個(gè)小偷似的悄悄地靠近它，成功到達(dá)那只雞身旁，我一屁股坐到它身上，拍了拍它的翅膀，告訴它可以起飛了。誰(shuí)知，它沒(méi)飛起來(lái)，發(fā)出一聲慘烈的咯咯聲，便一命嗚呼了。外公聽(tīng)到了雞叫聲，立馬趕了回來(lái)。他焦急地問(wèn)我：“剛剛怎么有雞叫聲，是不是你驚動(dòng)了雞？”“我在坐‘飛雞’啊！”我若無(wú)其事地嚷嚷著。外公一愣，接著又像其他大人一樣哈哈大笑了起來(lái)。我不解地望著他，也跟著笑了起來(lái)。后來(lái)，爸爸媽媽知道我坐“飛雞”的傻事后，帶我坐了一回真正的飛機(jī)。你們看，小時(shí)候的我多可笑呀！
我的童年趣事是不是既美妙，又有趣味啊！
六年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的祖國(guó)：
親愛(ài)的祖國(guó)母親，你好，我是您十三億兒女中的一位小學(xué)生——大豐市第二小學(xué)六（7）班的學(xué)生，袁鈺棟。
祖國(guó)，我為你驕傲——
當(dāng)神舟號(hào)載著我們?nèi)珖?guó)十三億同胞的拜你耐心你遠(yuǎn)，穿越那時(shí)空的軌道，你描繪科技興國(guó)的藍(lán)圖，帶領(lǐng)著我們創(chuàng)新新天地。神舟號(hào)回來(lái)了，宇航員笑了，全國(guó)人民笑了，那一刻，是神圣的，是偉大的，是將載入我們偉大歷史事件的重要一筆！
祖國(guó)，我為你自豪——
當(dāng)奧運(yùn)圣火在首都北京的“鳥(niǎo)巢”上空燃?xì)獾哪且豢蹋苄芰一鹬鴽隽宋覀兊男拢紵宋覀兊募で椋∵�記得，幾十年前，我們偉大的祖國(guó)還背負(fù)著“東亞病夫”這個(gè)難以入耳的丑名，而今日，我們通過(guò)努力，不僅僅成為了二零零八年奧運(yùn)壞的主辦方，還成為了金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)的榜首！
祖國(guó)，我為你歌唱——
在天災(zāi)面前，我們毫無(wú)懼怕。地震的突然降臨，使我們措手不及，是您，使我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，手拉手面對(duì)一切，是天災(zāi)都怕我們?nèi)郑?/p>
祖國(guó)啊，還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈Ｄ悖鞘澜缑褡逯值膹?qiáng)者，是我們偉大的母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，中國(guó)！
此致
敬禮
您的孩子：袁鈺棟
20xx年九月十四日
六年級(jí)的作文 篇5
看著桌上的小筆筒，我便想起了你…
兩個(gè)廢的孩子，陽(yáng)光甜美的臉，麻木沉淪的心。由于我們家庭分裂的緣故，又因?yàn)槲覀儤O度缺乏愛(ài)與安全感的種種可悲的借口，我們走得很近很近…
做到了傳說(shuō)的形影不離。初三畢業(yè)班的假期放得總是十分吝嗇。一出校門(mén)，我們就像被嚼過(guò)的口香糖緊緊地粘在了一起。晚上，你坐在我的小床上抱著大米菲喋喋不休地講著從前一家人在一起時(shí)候的幸福過(guò)往。唾沫星子噴得到處都是，激動(dòng)得眉飛色舞。我“嗯嗯哦哦”插不上話。困得半死不活，最后終于很不夠意思的在你滔滔不絕的甜蜜過(guò)往中睡著了…
半夜醒來(lái)發(fā)覺(jué)自己被重物壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是你的大腿、小腿加臭腳丫。我怕把你弄醒，沒(méi)好意思推你。只是忍著痛苦又躺下，然后又懶懶地睡著了。
說(shuō)到家里的事情，聊到兩個(gè)可愛(ài)的小家庭因?yàn)槟衬吃蚵涞盟姆治辶选Ｒ患胰陔x得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，回憶在臉上剝落看見(jiàn)小時(shí)候。而現(xiàn)在，只能靠著先進(jìn)的電子產(chǎn)品隔著千山萬(wàn)水禮貌地問(wèn)候，不剩下什么。很委屈很無(wú)奈。小旭你嘟著小嘴目光黯淡“我多想自己生病，很重很重的病，這樣可以引起他們的重視，他們就會(huì)很關(guān)心我，就會(huì)回來(lái)多陪陪我。”我微笑著平靜地給你遞去一杯熱水“旭，喝，喝完了，心臟會(huì)溫暖許多。”
“呵呵，原來(lái)我們很像很像，原來(lái)你是我的影子。”小旭，你笑了。你苦苦的笑了。
關(guān)系好得像是同性戀，有一次我請(qǐng)假在外地幾天不能回來(lái)。你發(fā)短信來(lái)“小汪汪，你快回來(lái)，每次望見(jiàn)你的位置上空空的，我的心也空空的。”我至今也無(wú)法忘記這兩個(gè)“空空的”。我只記得當(dāng)時(shí)收到短信后立刻風(fēng)雨無(wú)阻的回家，第二天一早按著學(xué)校的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在你的眼前。
有時(shí)候兩個(gè)人非常孤獨(dú)，面對(duì)面坐著很沉默，氣氛很寧?kù)o。臉上的表情很一致：沒(méi)有笑意，滿臉憔悴與疲倦，沒(méi)有表情。像兩根枯黃的草。
我在你的的日記本中寫(xiě)著“我們的身體里無(wú)處不藏有一根神經(jīng)，稍一碰觸，便鮮血直流。”你在下面寫(xiě)著“親愛(ài)的爸爸媽媽，你們傷我太深太深，只是你們不知道。我不忍心把自己在黑暗中滴血的樣子讓你們看見(jiàn)。因?yàn)槲疫�愛(ài)你們，怕你們看見(jiàn)了會(huì)心疼。但我又恨你們，疼的時(shí)候無(wú)法釋?xiě)眩荒鼙е蛔釉谏钜估餆o(wú)聲地哭，慢慢地流淚慢慢地流淚……”
小旭喜歡的顏色：空洞的白。
小汪喜歡的顏色：陰郁的藍(lán)。
“旭啊，你理想是什么啊？”
“錢(qián)，特別有錢(qián)，光鮮亮麗。錢(qián)可以帶來(lái)隨心所悅的自由。”
“呵呵，跟我一樣啊……
上課時(shí)候回頭看你，一張昏昏欲睡的臉、疲倦不堪的樣子所折射出的被畢業(yè)班的壓力勞累的麻木的靈魂。旭旭，我很心疼。我心里很難過(guò)又很無(wú)奈。學(xué)業(yè)這種不大不小的破事，我們無(wú)力抵抗，只有順從。
你生日的那天晚上，我們逃課買(mǎi)了蛋糕，花了半個(gè)小時(shí)站在超市的專柜前反復(fù)斟酌終于選定兩瓶啤酒。回家之后我陪著你關(guān)了燈，許了愿。然后拿著杯子，倒酒喝，小口小口地咽。借著酒意我們又開(kāi)始回憶過(guò)去，講著小時(shí)候的我們怕黑，拼死要跟父母同床睡；講到小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽輪流為我們檢查作業(yè)；還有小時(shí)候，吃飯時(shí)候無(wú)論一家人缺了誰(shuí)都會(huì)等，一定要3個(gè)人一個(gè)都不缺才動(dòng)筷子。又想到現(xiàn)在…抱在一起哭得稀里嘩啦，直到深夜12點(diǎn)，依舊睡不著。蛋糕剩一半，你說(shuō)過(guò)夜的蛋糕不好吃。于是我們又爬起來(lái)把蛋糕吃完，最后撐得半死才上床休息。
第二天困得起不來(lái)，旭旭瞇著眼睛話語(yǔ)朦朧：“既然已經(jīng)逃課了，遲到就遲會(huì)吧，實(shí)在是困。大不了就是寫(xiě)檢討，撐死了再被批一頓。”“是！小旭，我聽(tīng)你的，繼續(xù)睡。”10點(diǎn)左右上的學(xué)，直接被班主任拎到辦公室思想教育。我們沉默不語(yǔ)，只是低著頭。班主任是位剛大學(xué)畢業(yè)的男教師，面對(duì)我們兩個(gè)平日省心的女孩子，他不敢把話說(shuō)得太重，知道我們是回家去了。只是讓我們寫(xiě)了份“說(shuō)明書(shū)”，便放我們回去了。
在班里，我們很開(kāi)朗。愛(ài)笑，笑的時(shí)候很大聲，肆無(wú)忌憚。只有我們清楚，瘋狂、夸張的笑聲不過(guò)是想掩飾傷口。演戲給自己看，更是為了給別人看。
某天下午，我無(wú)意弄傷你的小拇指。稠稠的鮮血蔓延過(guò)指甲滴到地上。你殺豬一般喊疼，我亂了，拉著你要去醫(yī)院。你執(zhí)意不去，不慌不忙地拿出紙巾擦血。然后用透明膠把這帶血的紙巾粘在了我的日記本上。旁邊還有你親筆注的“說(shuō)明”：臭汪汪爛汪汪！賠我右手小拇指！哼！送你，我要你記住我，我要你記住你曾經(jīng)對(duì)不起我起我！起我！”
如此狠話的原因我懂，因?yàn)槲乙诓痪弥箅x開(kāi)。離開(kāi)這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校這個(gè)城市。
對(duì)不起，旭旭，我還是食言了。曾經(jīng)，曾經(jīng)。我答應(yīng)一定留下陪你走過(guò)初三。
曾經(jīng)，我們彼此撕下了偽裝的面具，看清了彼此滴血的模樣，緊緊地在黑暗中抱在一起，互相安撫
我給你買(mǎi)了很都市風(fēng)格的香水，劣質(zhì)的化妝品。你說(shuō)你不會(huì)用，想你的時(shí)候拿出來(lái)化著玩。有事情做了，就沒(méi)有時(shí)間想悲傷的事情了。
你拉我去合影，背對(duì)背靠著，笑容依舊，像花瓣，柔弱、甜美。
我安慰你，距離產(chǎn)生美，不是么？
“是美啊，凄涼美。”六個(gè)字，一句話。讓我沒(méi)再敢抬頭。我把頭埋得很低很低，齊劉海掩蓋住了我的眼睛、我的淚。
然后你塞給我這個(gè)筆筒，還有洗好的合影。最后，沿著反向的路跑開(kāi)了，我抬頭的時(shí)候，你已經(jīng)不見(jiàn)了。
我說(shuō)，小旭，你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我聽(tīng)到了你的淚。
淚滑過(guò)臉的速度很快，我聽(tīng)到了身體的那根神經(jīng)被割斷，鮮血咆哮，洶涌。
小旭，我不會(huì)再交代你好好學(xué)習(xí)。我知道，你最需要的是什么，是愛(ài)，是快樂(lè)。
小旭，我走了。你的影子還在，你要懂得，我們無(wú)奈的分開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
六一六年級(jí)作文05-20
六年級(jí)的生活六年級(jí)作文02-15
六年級(jí)的作文02-23
快樂(lè)的六一六年級(jí)作文08-14
六年級(jí)作文06-08
六年級(jí)作文是02-12
讓六年級(jí)作文08-11
六年級(jí)的作文06-11