【熱門】六年級小學生作文集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
記得有一天晚上，我趴在書桌上做著我的數學作業。十幾分鐘之后，我把它們檢查了一遍，確信沒有問題之后就坐在一旁看起書來。媽媽過來了，她坐在我床邊檢查著我剛剛做的作業。拿著筆在紙上寫了幾道算式之后，她指著練習冊上的一道應用題對我說：
“做題要把題目看清楚，你看看，這道就做錯了。”
我急忙回過頭來檢查了一遍，眉頭皺了起來，這不是沒有錯嗎？我又拿起筆驗算了幾遍，可結果還是一樣。
“這道題沒錯啊。”我看著媽媽說道。
“就是做錯了，不信你看看。”媽媽拿著筆在紙上做起來，無論是解題思路還是答案跟我的都不一樣，可是我總覺的媽媽做的不對。媽媽見我不服，接著說道：
“我比你多學了這么多年，難道連這道題都做不出來嗎？肯定是這樣的，這道題還要再加一個底面積。”
“可是老師說過要切合生活實際，燈罩不都是只有一個紙筒嗎？”我反問道。
“那我們去找你爸爸說說。”媽媽拿起我的作業和兩個答案走向客廳，爸爸忙放下手中的書看著我們。
“爸爸，你看著兩個答案哪一個對？”我把幾張紙放在茶幾上。爸爸拿起來，在兩個算式上看了一會兒，拿著筆指著我的做法，說：
“我覺得這個比較正確。”爸爸又提出了跟我一樣的言論。爭辯了一會兒后，媽媽還是認同了我們了。
“唉，看來還是你們說的對。”
我高興的一蹦三尺高：“耶！我就知道我堅持的是正確的。”
有的時候，我們不能相信權威，也不能相信書本，我們必須相信我們自己。
六年級小學生作文 篇2
9點17分。黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月，月亮發出淡淡的黃光，斜射在寂靜的馬路上，那月，那光，給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。教室里的同學“沙沙”地奮筆疾書，埋頭苦干。閑坐在椅子上，望著窗外的遙遠的天穹，也許明天會下起雨來吧。今天，又一次與他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情愿地注意到他，心里還是會泛起漣漪。幸好，有人把我叫住了，不然，會被他發現我心里還是有他的存在，余光依然留意著他，也從余光中看到，他也在看著我。走了，別回頭，瀟灑地轉身離開吧，希望他沒有察覺到我還是那樣地在意他。為什么，為什么如今會變得這樣呢？
還記得曾經我們快樂地打鬧，就為了那件事，使得我們開始相互疏遠對方。現在，即使在路上遇見，卻形如陌生人一般，就連點點頭，揮揮手，眼神示意也變得如此吝嗇。決定了，把這份純美的友誼埋藏在心底，也許將來它會在我的心中茁壯成長，開出一朵花，這樣，再一次遇見他，心里就不會再泛起漣漪了。
夜空依然黑，月亮依然圓，只是更亮了，神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對，我說，明天會是晴朗的一天，你說呢？
六年級小學生作文 篇3
興趣是學生最好的老師，在小學語文作文寫作的教學中，老師最應該要做的就是提高小學生的寫作興趣，老師具體的應該要怎么做才能提高小學生的小學語文作文寫作興趣呢？現在的文章就介紹一下小學語文作文寫作興趣提高的常見方法。
第一，實驗。教師可先布置學生運用自然課或課外閱讀中學到的某一科學知識自己做一個科學小實驗，然后讓他們把實驗的過程寫下來。這是提高小學生的小學語文作文寫作興趣的常見方法。
第二，制作。有的課文在學習之后，可讓小學生完成一個小制作，如學了《琥珀》，才讓小學生制作一個琥珀，并讓小學生把制作的過程、感受和新的發現寫下來。這是提高小學生的小學語文作文寫作興趣的很重要的一個方法。
第三，繪畫。提高小學生的小學語文作文寫作興趣可以使用繪畫。例如：小學教師在指導學生寫想象作文時，可先出示“小橋、花卉、動物、游人、天空……”等詞語，讓小學生根據這些詞語借助想象畫成圖畫，然后要求將這些圖畫剪下來拼成一幅完整的、自己喜愛的圖畫，最后讓小學生把這幅圖畫的內容寫下來。這種訓練使文字與形象配合，畫面與習作互補，從而促進了小學生創新能力的發展。
文章中所介紹的三個內容就是小學語文作文寫作興趣提高的常見方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內容都能幫助各位小學語文老師更好的提高小學生的'小學語文作文寫作興趣。
六年級小學生作文 篇4
大自然中的一切都是美的：花，美在色彩；天，美在清澈；云，美在純潔；山，美在巍峨。自然之美，源于這些美麗的景物；自然之美，源于這些美麗的永恒。躺在草地上仰望天空石第一樂事。看著那一望無際的天空中，偶爾飛過的一只小鳥，飄過一朵白云，太陽若隱若現……
夏日的傍晚，我總是獨自一人來到院子旁的大草坪上欣賞著黃昏的美景——在黃昏的照耀下，偶爾有幾片葉子掉落，身旁吹過一陣陣清風……
還有就是坐在山坡上看書了。我并不喜歡在書城中看書，而是喜歡帶上一本自己喜歡的書籍，爬上小山坡，在小山坡上細細地品味書中的含義，看累了就伸伸懶腰眼睛望著綠色的樹木小草……眼睛和心情都十分舒服。
我從來不喜歡昆蟲。因為昆蟲雖小，但是我卻很怕它們咬我，而且它們經常在人們身上挪動吐出那惡心的唾液。
但是，不久以后，我漸漸地也愛上了它們了。它在葉子上慢慢地爬，咀嚼著嫩綠的葉子，臉上露出善良的表情，十分討人喜歡。
小草是怎樣堅毅頑強啊！不論我們多么無情地踩踏，只要經過雨水的澆灌都又能長出嫩嫩的小草。“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話我如今徹底地領略了！
魚兒的活潑可愛倍受我的喜愛。清澈見底的小河總有魚兒的快樂嬉戲的身影。它們在水中吐著泡泡，在小溪中自由自在地嬉戲打鬧。
現在的人都忙于工作，沒有去欣賞她。朋友！停下腳步，用心去感受自然的美妙，她定能幫你消除疲憊與煩惱，給予你無限的快樂。
六年級小學生作文 篇5
今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊著天。
這時候，經常的哮喘病的拖拉機和大力士卡車哥哥原本是可以交錯而行的，可他們誰也不讓誰，都要向前行駛，最后導致成了這樣重大的堵車事件。
小美對小花說：“快來看熱鬧！他們又堵車了，走的比我們還慢呢！”笑話說：“你看那強壯的夏利大哥，用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個鐘頭都沒有人來答應他。野蠻女友奔馳的火氣已經升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose！”這時嬌滴滴的迷你車在那兒無奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說：“他們的素質真差。每一個人讓一小步也就不會堵車了。他們真活該，自作自受。”大廈弟弟說：“他們真壞，讓我幾個小時都咳嗽不停。”這是，大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的還是立交橋一家人啊！”立交橋爸爸說：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊。”
這一件事其實就是一個很簡單的問題，只要我們的素質、品德高一點，這件事也就不會這么復雜！
六年級小學生作文 篇6
在每個人的童年里，都有許多苦惱的事，也有許多快樂的事，往往一些快樂的事會把苦惱的事覆蓋。
在上個學期，學校組織去鄭州點點夢想城游玩，聽完這個消息后，大家都特別高興，我也不例外。我們大家紛紛報了名。到了去點點夢想城的那一天，我們一大早就來到了集合地點，找到了我們班的大巴車。車子出發后，我們大家在車上有說有笑，有的還表演節目，有的唱歌，還有的講笑話，我和王德俊、趙亞兵在車上玩耍。不知不覺，在歡笑聲中，我們到了鄭州的點點夢想城。
上樓后，首先，我們各自先領了30塊錢，然后我們買了張地圖，就開始選擇職業賺錢了。我先體驗做一名消防員，我換上消防衣，在這個過程中，我學到了著火報警時，要說清幾點，什么地點，火勢怎么樣等，做完后我賺到了5塊錢。然后，我又去體驗做披薩，花了25塊錢，我嘗到了我自己做的披薩，味道好極了。接著，我又去當了一名環衛工作，在這里我體驗到了當一名環衛工作不容易、辛苦，并掙到了5塊錢。最后我又去體驗做了一名牙醫，并了解到要好好保護好自己的牙齒。時間分分秒秒的過去了，該到返回的時間了，我戀戀不舍的告別了點點夢想城。
通過這次去點點夢想城，我明白了，不論做什么職業，只有努力，一直堅持才能成功。
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