【精華】六年級保護環境的作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級保護環境的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級保護環境的作文 篇1
垃圾箱上，釘著一塊宣傳牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。
明明單手提著滿滿一袋垃圾，離垃圾箱僅差兩步遠，他就沖著箱口，用勁把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明剛要轉身往回走時，被一只強有力的手抓住了，他一看，是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩，想甩開老爺爺的手后逃走，但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手，他把明明拉過來，和藹地對明明說：“孩子，你是文盲嗎？”明明生氣得大喊：“你才是文盲呢！我讀過的書比你多，字也不比你少！”明明沒大沒小地回答道。
老爺爺嘆了口氣，不緊不慢地說：“孩子，你沒看見垃圾箱上的文字嗎？”明明“唰”的一下臉紅了起來。老爺爺又說：“你的文化哪兒去了？”明明頓時啞口無言，他慚愧地低下了頭。
明明知道自己錯了，他趕緊跑回家去，從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對老爺爺說：“我知道我錯了，謝謝你指出我的缺點！”“是啊，有了缺點及時改正就好，保護環境是要靠大家的啊！”老爺爺說完開心地笑了。
從此以后，明明很保護環境，他看到別人破壞環境就指出別人的缺點，耐心地給他（她）講道理，因此，大家都說明明是一位環保小衛士。
六年級保護環境的作文 篇2
我是一只可愛又善良的啄木鳥，大樹爺爺給我一個很輕松的任務，他說“小嘰喳，從今后你的任務就是捉樹蟲，加油干！”我激動的點點頭。
帶著這個光榮而艱巨的使命，我飛遍整個森林，蟲子見了我都躲，我簡直是“打遍天下無敵手”。
有一天早晨，當我還在睡夢世界遨游時，一聲巨響好似一只巨大的手把我從睡夢中拉醒，揉著睡眼朦朧的眼睛一看，睡意全無：我居住的大樹旁，一棵樹倒在地上，怎么回事，我發起呆來，“嘭嘭嘭……。”我居住的這顆大樹忽然顫抖起來。我連忙飛下樹，看到一個手持斧子，長著一段木頭似的人在砍樹。心想“討厭的家伙，看我怎么收拾你！”我立刻飛到他頭上，大喊“這段木頭中一定有一條有肥又大的壞蟲，或許還不止一條，待我把它捉拿歸案。”說完，我使出平生的力氣，把他的腦袋啄得“咚咚”響，啄到第十五下時，他的后腦勺被我啄了許多大大小小的皰。只見他速度越來越慢，越來越力不從心了，最終扔下手中的斧子，抱著頭大叫著逃走了。第二天，《森林日報》上刊登出：森林小英雄小嘰喳，勇敢的戰勝了愚蠢的人類！從此以后，每天我都會在森林中巡邏，再也沒有一個人類敢來到這兒砍樹了。
有一句名言說得好：“保護環境，拯救世界，就是拯救自己”，人類，你愚蠢、你可憐，你以為砍了樹，蓋了好房子，做了新家具，就能過上好日子嗎？你有沒有想過，不愛護地球、不保護環境，沙塵暴終究會來糾纏你，世界將會變成一片沙漠。人類，醒悟吧！
六年級保護環境的作文 篇3
我們應該保護環境，我們應該不亂扔垃圾，要保護環境“從我做起，從小事做起，就要從娃娃抓起，讓他們不要亂扔垃圾，不要將塑料飯盒到處扔，不要到處玩燒火，不要到處把植物給拔掉，我們不因該用塑料飯盒來吃飯，不要去踩花草樹木，看見別人在踩花的時候我們因該去阻止。
我們人類不停的砍伐樹木，現在我們人類為了自己的好處，不停的砍伐樹木，以前的山清水秀，滿山樹木，我們再也聽不見小鳥的叫聲，再也聽不見水聲，現在只有沙漠在耳邊不停的高興得呼喚著，我們以前的大海藍藍的'，現在人類不停的往外排污水以前的大海藍藍的現在變成了烏黑黑的黑水，現在大海為了懲罰人類，還不停的使用海嘯來打擊人類，人類不停往大海里扔垃圾，有許許多多的海里的生物，還以為是可以吃的東西，一吃進去，很難消化，最后導致死亡。你知道這是為什沒嗎？這因該去問人類！
假如我是國際聯合國的總統，我會讓全世界停止向大海里排放污水，我會讓全世界的人們做一個這樣讓污水變成干凈水的機器，魚蝦才可以活下來，我會讓全世界的人民禁止放毒氣，讓全世界的動物活下來，我還會讓全世界的人民種植物，這樣才可以會到以前的山清水秀，鳥魚花香。
地球雖然為我們人類積累了幾千萬年的寶藏，但是也會被人類快用光了。所以人類要愛惜大自然，愛惜我們現在的一切啊！
六年級保護環境的作文 篇4
這幾天，天氣炎熱，人們常常會買一些冰涼飲料來解暑，在食用完后也常常把包裝袋隨地亂丟，走在大街會看見許多垃圾，衛生清理員打掃過的地方，不一會兒又卷土重來了，這種不好的現象隨處可見。
把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一：地面不美觀。人們把垃圾丟在地上，就像漂亮的臉上沾了一層沙，垃圾仍得越多，就越不美觀。第二：大家共同的大家園——地球不美觀。人們要是老亂丟垃圾污染了環境，地球母親可是會生氣的，如果越仍越多，地球母親就會變得更蒼老，皺紋就會越多，大家的家園不就變成了豬圈了嗎？要是哪一天，地球母親因為人類的破壞而無法了，那大家將會去向何方呢？第三：亂丟垃圾的人形象不美觀。因為丟垃圾的那個人在把垃圾丟在地面上的時候，會被很多人看見，一些熱愛環保的人就會說：“那個人怎么能亂丟垃圾在地面上，真缺德！”所以，大家千萬別亂丟垃圾。從上面的三個不美觀中，大家應該領悟到：環保是多么重要，若是再不好好保護環境，大家將自食其果。
如今，綠地面積在不斷減少，高山上許多珍稀樹木被人砍伐，伐木人卻不知給生態平衡帶來了危機；人們在河邊散步時常把垃圾向水中一丟，還覺得很方便，卻不為江中的小魚著想；偷獵者潛伏在密林深處，一心想打倒獵物，卻不為那些在槍口下倒下的動物們考慮……
人們無情的破壞環境、生態，卻不為人們自己想一想：大家的將來會怎樣？當大地沒有了五顏六色，當笑聲變成了單一的聲音，這個世界將變得多么悲哀、凄涼。
保護環境，維持生態平衡等于關愛自己，關愛明天。
六年級保護環境的作文 篇5
地球上的每一個人：
現在的地球是一個繁榮的星球，可是地球的環保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰會在意這一點水，這一些樹呢?破壞了地球的環境，就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因為人們隨意破壞環境而引發的一系列的災難。
為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個美麗的家。我們一定要保護地球，保護地球的生態壞境。我對此提一些建議:
1 、積極種樹，不亂砍伐。
(1)多在節假日去郊外種樹，隨便撒下一些種子，換來的就是一家人的安全。
(2)不亂砍伐樹，保護每一寸土。
2 、節約資源，減少污染。
(1)節約用水，洗完手之后隨手關上水龍頭，防止漏水。
(2)盡量使用肥皂，減少化學用品對水的污染。
3 、重復使用
(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。
(2)不用塑料袋，帶一些購物袋或提籃。
(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復使用。
4 、循環使用
(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。
(2)垃圾要分類投放，變廢為寶，不污染自然環境。
5 、保護動物，與樹共存。
(1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。
(2) 將樹當成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。
6 、保護環境
(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹木。
(2)多操辦一些關于撿垃圾的活動，讓每一個人都有所行動。
地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動人與耀眼。我們一定要行動起來，做好我們每一個人的本分，一定能打造一個美好的家園。
六年級保護環境的作文 篇6
水對大家來說是非常非常重要的，可是如今臨立的工廠和頻頻的垃圾，破壞著水的環境。星期六的下午，爸爸帶著我去看柯橋最有名的幾個湖，看看那兒的水質情況。
首先我們來到北岸公園，觀察瓜渚湖的水質情況。那里的水有點臟，水上漂浮著細小微生物，遠遠望去，微生物正在慢慢地飄蕩，水草擴散到瓜渚湖的每個角落，時爾還能看見死爛的魚兒。這可是我們的母親河啊！
看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖，那里我看見了有人在垂釣，心想這里的水質應該不錯吧！可是走近一看，河面上漂浮著一條死狗，還散發出陣陣惡臭味。遠眺板湖，湖水不是非常清澈，對岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的幾只鴨子在嬉水，也只有它們對水質的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想，如果建成后又有更多的居民搬進去，那對板湖將是更大的考驗。無數的垃圾和生活污水會不斷地流入湖中。可喜的是我們在大樓的對面看到了治理板湖的項目正在建造中，希望他能還給板湖一個更好的明天。
最后一站，是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮。古鎮的水系非常發達，但古鎮的水質讓人擔憂。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成綠色，聽古鎮的老伯伯講：“以前這水清澈見底，魚蝦成堆，而現在印染廠的污水排放和不講衛生的亂丟垃圾，這水就成這樣了。”我低頭仔細一看，啊，那水不僅渾濁而且非常臭。爸爸說：“如果長年居住在這種環境下就會得非常多病。”
想想去年到過的千島湖，那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷，看看我的家鄉，到處是渾濁而帶有臭味的水質，使我感到責任重大，保護水環境從我做起，大家一起努力，還大地一個清潔的環境。讓水變得靈氣十足！
六年級保護環境的作文 篇7
聰明的人類：
你們好！
地球，這位人類母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來，由于人們破壞了生態平衡，輕視綠洲的重要性，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐，由于我們隨意破壞自然環境——地球母親那頭美麗的秀發變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴……
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈.電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶；卻只用了幾頁……
隨著科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色污染越來越嚴重，這樣加重了地球的負擔。生態破壞.環境污染這些不良現象會出現的原因是人們對環保的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。
你們再想想地球母親是無私的，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態災難。要知道“有限的資源，無限的循環”這句話啊！
人類啊！請你們清醒過來，為了讓小鳥們重獲自由，為了讓蔚藍的天空重拾家園，為了讓我們的明天會更美好，請你們保護環境，從生活中的點滴做起！一起努力吧！
珍惜自然資源，共營生命綠色！
建議人：劉逸群
六年級保護環境的作文 篇8
地球，這位人類的母親，這位偉大的母親，同時又是一位可憐的母親，原來，它是被人類呵護著，保護著，被人類打扮的漂漂亮亮的；現在因為人們隨意破壞環境，地球的綠色紗衣沒有了，身上斑痕累累，在幾百年內迅速衰老。
周月泉先生的一幅漫畫，就諷刺了那些破壞環境的人。
漫畫的內容是這樣的：在一個風和日麗的一天一位揮著斧頭，嘴里叼著煙的年輕伐木工人正砍著一棵樹，這時，一只啄木鳥飛到他的頭上，啄了幾下，還說：“這段木頭里一定有蟲！”看了這句話，我哈哈大笑，這位伐木工人怎么這么笨，居然去砍樹木，著只鳥兒不去治樹木，反而去和伐木工人說話。笑完后，我突然一驚，難道，這位伐木工人腦子里真的有蟲？沉思后，我得出一個答案：這位伐木工人腦子里生活著的并不是這得蟲，而是指生活在人類腦子中的無知蟲，貪婪蟲以及自私蟲，啄木鳥這么說，是在諷刺那些破壞環境的人，周月泉先生是想通過這幅漫畫，告訴那些破壞樹木，破壞環境的人：你們這么破壞，砍伐下去，受害的不僅僅是樹木，生物，你們自己也會受害的！
看了這幅漫畫，我情不自禁地想到了生活中的那些人，那些事：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著電燈，電視，房間里長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這些生活中的小事，人們只要動一動手指頭，浪費幾秒時間就做到了，如果日夜堆積，以后生存會更困難，這些人就像啄木鳥說的那樣：腦袋里一定有蟲！而且現在腦子里有“蟲子”的人越來越多，你們想做這樣的人嗎？不想的話，就和我一起保護環境，消滅那些“蟲子”吧！
讓我們一起手拉手，保護地球，重還地球綠色紗衣，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
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