【實用】六年級小學生作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級小學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
如果說，每個感動都值得落淚，那么我也就淚流滿面了。那一個個不眠的夜晚牽引著我的心，那一段段永遠也傾訴不完的話在耳邊回響。
曾經。煩惱過，怨恨過，厭惡過。
然而，現在的我也就只想把這分愛保存在心里，讓它在我的心間生根、發芽、結果。
當我離開她時，當我邁開這一步時，當我頭也不回地一直向前走時，我知道，我已經回不去了，也找不到回家的路，就像一個迷了路的小孩一樣在黑霧中找不到北斗七星，找不到回去的路線。離開，不會太悲傷？不！會1悲傷，心會難過，找不到依靠的肩膀，失落時，又該怎樣消譴？回到家中，沒有一個人，心里會空虛，仿佛被人掏空了一樣。
經過了花季，也懂得了許多。
回家，對我來說是個敏感的詞語。每次帶著期待回去，每次帶著不舍離開。一年半的時間，我將要啟航，去那片屬于我的大海。
剩下的一年半的時間在家里和最親的人在一起，只是時間無法通容我，我不知道我還有多少個明天，回首昨天，我又為她做了什么？連感動都懶得給，也許以后會后悔當時為什么不為她做一些力所能及的事呢？幫她洗一件衣服，端一杯水，說一個笑話……
生活就是這樣，每個人都要離開家，去尋找自己的夢，并為此而灑下滴滴血汗，只是我們都遺忘了默默在我們身邊關心我們的人，就像把最疼愛你的人判入‘冷宮’一樣，放在被我們遺忘的角落里，當某一天，突然想起了有就錯過了。
趁現在這點時間，去為她做點事，哪怕只是一個諒解的眼神，她也會感到倍分幸福。
因為她，我才可以來到這世界。
世界上真的沒有回家的路嗎？
其實有，只是你想不想回去罷了。既然我已經以前的小天地，那么我就也沒有想過要回去，因為只有那里才是我該停留的地方。
所以……快快長大吧！
沒有回家的路，我也能找出一道屬于我的陽光大道，就算這個過程很漫長、艱辛。
小孩在黑霧里等待著光明的出現，就在那閃閃的點光在天空劃下一道亮線時，她笑了，
黎明前的黑暗是最難沖破的，這不重要，重要的是你要有Confident。
讓淚兒在那條沒有回家的路上落下。那時，大風吹來，溫暖了、吹醒了那深埋在心土下的種子。
六年級小學生作文 篇2
我要一步一步往上爬�！}記
誰都知道，我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認為我們蝸牛不肯放下曾經的榮譽，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。
我們背的不是榮譽，是希望？
是的，曾經的榮譽我們銘記，可未來的希望我們不放棄。在我很小的時候，我的祖母告訴我，曾經我們會飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因為我們怕獎杯被盜，就背在背上，可是這樣我們的翅膀就無法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動物都認為我們蝸牛重榮譽，誠然，他們卻不知道，這榮譽的背后還有希望。我們帶著希望前行著。
我們的背后不是榮譽，是希望。
我們還記得，曾經我們遇見黃鸝鳥，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們在葡萄沒熟的時候就開始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的殼并沒有成為我們的負擔，它能為我們遮風擋雨，背著它，就是背著我們的希望。
我們背的不是榮譽，是希望！
如果，如今的我們放下這殼，獨自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們柔弱的身子經不起風吹雨打，我們離不開這殼，因為它是我們生存的希望��！離開了它，我們就無法生活在這個世界上了。我們背的不是榮譽，是希望！希望�。�
帶著希望前行。我們拋棄榮譽，把希望當成我們前進的力量。
我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢”不破碎，我還是會繼續往上爬。
我帶著希望，前行！
六年級小學生作文 篇3
我體驗了一次當高中生的辛苦，唉，高中生真辛苦……
還是這天作業的事。學校突然布置要寫電影的觀后感，并且，要求的五部電影我一部也沒有看過，要看了之后才能寫！這時間不知道多緊。更可氣的是，我家的電腦上不去網了，沒法看。唉，只好跑去爸爸的單位看了……
看電影最少也得九十分鐘吧。好不容易的在九點半囫圇吞棗地看完了，又跑回家來，深思怎么寫作文……這時，我已經開始打哈欠了，睡魔又要拉我過去了。這怎么行，今晚寫不完觀后感，明天就得找“罰”來迎接我了。我強忍住讓自己不打哈欠，但眼淚還是從眼睛里流出來。不知過了多長時間，終于“挨”完了作文。眼睛往表上一瞥，我下了一跳——十一點了哎。要是在平常，我早就沉睡不起了。于是我的動作加快了一倍，草草洗洗就上床了。
第二天照著標準時間起床，眼睛就是睜不開，眼皮好像突然加沉了�，F在，我才體會到，原來，做一個高中生是這么這么的辛苦啊——每天晚上上晚自習那么晚才休息，早上有那么早起來上早自習……幸好我只是才過了一天高中生的生活，要是長期這樣，我不得累趴下了……
我有是這么“羨慕”我自己，當小學生真好！小學生，整天輕松愉快，不像高中生那樣整天像背了一身債；學習輕松，不像高中生那樣一門一門地復習啊、預習��；小學生整天無憂，而高中生呢，光想學習就想煩了……
我不由得再一次發出贊嘆：當小學生，真好！
六年級小學生作文 篇4
親愛的同學們、老師們大家好，今天我要演講的題目是[祖國在我心中]。我們的祖國歷經磨難才終于創造了一片天。
當年，八國聯軍侵略我們中國，百姓活在水深火熱之中，中國母親痛苦不已，祖國就像是一頭被‘枷鎖’困住的雄獅，無法動彈。祖國的路到底身在何方？民族的希望究竟身在何方？一個個中國兒女挺身而出。紅軍爬雪山，走草地；狼牙五壯士奮勇向前；劉胡蘭寧死不屈的號叫……終于東方雄獅從黑暗中站起來，中華兒女的夢想得以實現，中國再也不用受任何人的控制。
今天是祖國母親的六十歲生日，是我們中國強大的第六十年，我們祖國母親養育了多少偉大的人，錢學森就是其中一個。錢學森是在美國有名的科學家，他在美國，金錢、地位、權利他都有了。當他聽到新中國成立的消息，立馬在美國飛機場定了機票，誰只美國政府拘留了他，他不甘心，仍然想要回國，美國拘留了他，拘留了五年，才把它放回來，錢學森在輪船上熱淚盈眶說，他終于回到祖國了。我們的祖國母親她養育了我們，我們應該好好讀書來回報他。讓我們把這段悲慘的歷史銘記在心，去創造跟美好的未來，讓祖國更加富饒，更加光輝。
六年級小學生作文 篇5
每人都有第一次，他們可能是開心的，又有可能是傷心的，可我的這個第一次可能會讓大家笑掉大牙。
有一次媽媽讓我幫他削土豆，我就開始拿上小刀準備削了，我拿上土豆掂了一掂感覺這個土豆足足有2公斤重，“可他到處都像一個個丑陋的小石頭”終于讓我看到一個好地方！“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開始削，不一會兒這塊兒好地方就被我削完了，這可怎么辦呢？我心急地去看電影，于是就連肉帶皮的削下來了，后來我放心大膽地東削一下西削一下，最后有皮的地方沒了、有坑的地方也沒了、有肉的地方跟著一塊兒沒了。最后碗大般的土豆，被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。
媽媽又哭又笑的說：“其他的土豆被哪個小老鼠給偷吃了呢？”我不好意思的撓撓頭。
六年級小學生作文 篇6
不知不覺來到這個城市兩年了，馬上又要到中秋節了。一個人坐在租來的房子里，透過窗戶，靜靜地看著窗外的月光。這是我第一次如此專注的看這座城市的月亮，在云層的掩蓋下仍是那么的清亮，像無暇的夜明珠掛在天際。原來，這座海邊城市的夜晚是那么美。心里思念著那輛能載著我回家的綠皮火車，這個中秋，得以小團圓。
進屋收拾東西的時候，月亮便完全被云層遮蔽了。而這座城市的燈火，卻在這一刻亮了起來。城市瞬間恢復了自己原有的華麗，那一刻的清亮月光，就像從夢中遺漏出來的一樣，再也沒有出現。
一個人在屋里坐著，窗外浮華的城市氣息都無關緊要了。那一絲繁華也隨著一陣清風從我的屋子穿堂而過，無心領略，也無心尋覓。喜歡靜守著自己的那一片靜謐的世界，關上門，這個喧囂的世界，便瞬間安靜了下去。
或許是在外面生活的.太久，心便也變得躁動起來，越來越期待著回家，越來越思念家鄉。最懷念的是那些逝去的美好歡樂的童年，雖沒有昂貴的糖果，卻過得無憂無慮。轉瞬，又想起自己這一個人，一個人的時候，尤其不愿意過這種中秋團圓節。
越是覺得孤單，那顆心便也越往自己覺得最溫暖的地方靠近。而那個溫暖的地方，便是家。
到了中秋節，絕望了一個夏季的燥熱，終于平復下來。開始期待圓滿的團圓，期待心的回歸。中秋節，就是這樣一個讓我們得到幸福和溫暖的節日。
燈光漸漸地暗了下去，月色便又亮了起來，灑滿整個天空。城市和天空，在這樣的夜色里，彼此相輝映。每一輛車都載著不同的夜歸人，有人在這座城市里停留歇息，有人背著行囊遠走他鄉。
月還未圓，夢里還在期盼那個月圓之夜，圍著桌子，賞著月光，舉起酒杯，吃著月餅，共祝小團圓。
六年級小學生作文 篇7
最近，我讀了《三國演義》一本書，它是我國四大名著之一。它講的是蜀、魏、吳三國互相使計打仗的故事，各種計謀到現在都可運用到軍事中。特別是書中人物的描寫也非常細致，充份體現了人物的心理和性格特點。
我們就先說家喻戶曉的“空城計”�？酌鳑Q意退守漢中，身邊只有五千兵，一日忽接探馬飛報，司馬懿帶十五萬大軍正望西城擁來。眾君聽了大驚失色，而孔明卻讓城門打開，20士兵掃地，自己到高樓上喝酒。懿軍到達后不敢入內，怕中孔明的計，便又率十五萬兵而歸。就這樣，孔明不用一兵，就讓懿軍十五萬大兵而退。從這一計中看出孔明的鎮定、神機妙算的性格特點。
我們再來說說草船借箭的故事：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才干，讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨，他走近水寨造成進攻的態勢逼著曹軍水上射箭。就這樣，箭像雨點一樣射來，草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進曹軍的水寨，是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿天的時候與敵人在水上交戰的心理。從這個故事中又一次看出了諸葛亮的神機妙算，同時刻劃了曹操多疑的人物特點。
《三國演義》中呂布的人物特點也很鮮明，呂布這個人對誰都不忠心。誰給他好處他就去投誰。到了別人手下，他又想大權，所以引來了不少人的討厭，導致最后死命的結局。
在這本書，人物的性格有許多值得我們去學習的地方，比如：對人忠誠、做事靈活、不要多疑等等。
六年級小學生作文 篇8
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說，“主人超級喜歡我，因為我是可以拉著走的，不像個別書包還讓主人背著，太老套了，早就過時了，”剛說到這里，底下的書包就鄙視它說，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺說，：“主人最喜歡的是我，因為他寫字學習的時候都離不開我，”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說：“
我們才是主人最喜歡的呢，因為我們是語文，數學和英語。我們是當之無愧的英雄”，就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來說：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯，還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡著了。其實每一樣東西都有它自己的有點，都是有用的，不用去和別人攀比。
六年級小學生作文 篇9
寫這篇文章前，我曾問過外婆一些她小時對汽車的印象。外婆告訴我，在那個年代，大家普遍很窮，汽車是奢侈品，一輛在現在看來不是什么好車的“紅旗”牌汽車，在那時竟然要百萬元。所以只有在街上偶爾才能看到一輛汽車，更別提坐了。我聽后不禁感嘆道：唉，我真是太幸福了！
現在的大街上，汽車隨處可見，幾乎每家每戶都有汽車，普及率很高。但由于汽車的不斷增加，石油也隨之變少，令資源本就不多的我國帶來了巨大壓力。汽車尾氣的排放也使得環境變得越來越糟糕。以前，清澈的河流汩汩歌唱�，F在，污濁的河水奔騰咆哮。以前，路旁的小草神采奕奕�，F在，枯黃的小草哀聲嘆氣。以前，空氣是那樣的清新�，F在，霧霾不斷地來騷擾人們······
汽車帶給人們的有弊也有利。下雨時，不用再擔心身上會被淋濕；出門時，不怕寒風刺骨；旅游時，可以開著自己的車隨處游玩等等。總之，汽車也給人類的生活帶來便利。
汽車的確改變了生活，可我不喜歡這樣的改變，雖然說它證明著人類文明的進步，但是為了地球媽媽的健康，讓我們低碳出行吧！
六年級小學生作文 篇10
今天是3月12日，也是我們一年一度的植樹節，不巧的是今天是星期五，我們要上課，不能像雙休日一樣，可以充足的時間慢慢地挑選樹種。
“叮鈴鈴�！狈艑W的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門口去等媽媽�！岸∫悖以谶@兒!”循著聲音望去，我馬上找到了媽媽，穿過擁擠的人群，我飛快的坐上媽媽的電瓶車，催促著媽媽：“快一點，媽媽，今天是植樹節呢，我要去買小樹苗，遲了就買不到好品種了!”
來到大街上，我左顧右盼，終于找到了一個賣小樹苗的地方。媽媽建議我我買一棵觀賞橘，不過我挑來挑去，還是挑中了一棵櫻桃樹。雖然說櫻花是日本的國花，我也不喜歡日本，但是我喜歡櫻花的顏色，粉粉的，很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃，紅紅的，甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了�；氐郊液螅荫R上把櫻桃樹小心的種在一個大花盆里，我決定把它養成大樹，這樣就可以避免狂風把它脆弱的“身子骨”折斷了，我也能吃到甜甜的櫻桃了。
現在的城市已經是“只長高樓不長樹”了。我們平時沒有時間去種樹，趁著植樹節多種一棵樹，哪怕是從花盆里長出來的樹。只要種一棵樹就等于給地球媽媽多做一件衣服，保護環境從我做起。
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