【實用】六年級第一單元作文集合九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級第一單元作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級第一單元作文 篇1
今天，我和小伙伴們去菜市場買菜。
一進菜市場大門，那里人山人海，可熱鬧了！這里有許許多多的攤位，有川流不息的車輛。還有各種各樣的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西紅柿、黃瓜、茄子等。
開始買菜了，我一問，價錢都很貴，我就和賣菜的爺爺討價還價說：“老爺爺能便宜點嗎？”老爺爺說：“不行，這就是最便宜的了。”
我選了幾樣菜，讓老爺爺幫我裝起來。我和小伙伴拿著蔬菜開開心心的離開了菜市場。
在回來的路上，我體會到了媽媽一天天上班非常勞累，我要用最好的成績報答媽媽。
六年級第一單元作文 篇2
現在的我，正走在回家的路上，不斷看著四周美麗的風景。于是，不禁想起了我第一次單獨走路回家的情景。我真的很感謝那一次經歷，因為有了那大膽的第一次，才有了現在自己回家的能力。
那是在四年級的一個星期五，放學走出教室。因為中午和小餐桌老師鬧了別扭，所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢？我心里正嘀咕著。突然，我想到學校離家比較近，就下決心，自己走路回家！
出了校門，我握緊了手中的三角尺——當時過于小心了，認為不一定會從哪一個角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。
走了一會兒，我突然想上廁所了，正好前面出現了一個廁所，于是，我便像猛虎下山般沖了進去。進入廁所，我仍不忘提高警惕，好像廁所里的人全都是壞人，跟他們好像有仇似的，大家看我戒備的模樣，都很好奇，弄得我也十分不好意思了。
之后，我就順利到家了。媽媽先是表揚我可以自己回家了，然后又說她十分擔心，萬一出事了怎么辦？我想想也是，家長確實擔心。所以，我決定，沒有特殊情況不會擅自單獨回家。
今天，爸爸有事，不能來接我，于是，我又走在回家的路上，哼著歌看著周圍的風景，快樂的笑了。
事后，我總結了幾點：1、自己回家是一種能力，要自己去培養。2、做什么事都要給家長說，讓家長知道自己的行蹤，不然家長會很擔心。3、要學會克制自己，不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦，這一次自己回家，一旦出了意外，那怎么辦？4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物，因為有了第一次，才會有第二次第三次！
六年級第一單元作文 篇3
秋天到了，外公種的番薯成熟了。我和爸爸媽媽便擇了一個天氣晴好的日子去幫外公挖番薯。
汽車沿著彎彎曲曲的山路，開進了一個小山村，就到了外公家。下了車，我們迫不及待地跟隨外公往番薯田里趕。來到番薯田里，哇，滿地綠油油的葉子像一床厚實的大毯子覆蓋在地上，不留一點兒縫隙。哈哈，番薯寶寶們一定躲在下面和我捉迷藏吧！陣陣微風輕輕拂過，一片片葉子猶如千萬只小手隨風擺動，好像在招呼我們去尋找它們呢！
我早就手癢癢了，外公說：“別急，待我將這些番薯藤割掉就好挖了。”說著，他拿起鐮刀，三兩下，就把一大片的番薯藤給割掉了，露出了棕黃色的泥土來。
我拿起沉重的鋤頭，使出吃奶的勁兒，用力地挖去，只聽得“咔嚓”一下，哇，一個大大的番薯被我劈成了兩段，露出了白白嫩嫩的“肉”來，還流著乳白色的汁水。“好可惜啊！”我不禁發出了嘆息。這時，外公看見了，對我說：“別看挖番薯那么簡單，它也是要講究方法的。先得用鋤頭輕輕地將表層的泥土刨去，等能夠看到番薯的模樣了，找準方向，再用鋤頭將整一串番薯挖起來，這樣挖出來的番薯就不容易破。”外公一邊耐心地講解，一邊給我作示范。果然，外公挖出來的番薯，個個完好無損。外公真不愧是干農活的好把式！
我學著外公的樣子，先小心翼翼地將表層的泥土刨去，不一會兒，一個個番薯寶寶便顯山露水了。我選擇了一個方向，用鋤頭使勁挖去，鋤頭深深地插入泥土中。可不管我怎么用勁，番薯就是紋絲不動。我向來是個牛脾氣，不會那么容易善罷甘休的！我走到鋤頭的反方向，抱住鋤頭柄，用整個身體的力量往下壓，可是，這些番薯寶寶們好像故意跟我較勁。外公看到了，哈哈大笑，說道：“外孫女，做事情不能用蠻力，要多動腦筋。你看，這個方向不行，我們再換個方向試試。”一語道破天機啊，我拔出鋤頭，在反方向再來一鋤，然后，用力一扳，果然，一大串番薯被我撬了起來。我放下鋤頭，抓住番薯的主根，把它們拎了起來。哈，我數了數，一共有六個，真像一串相互咬著尾巴的老鼠！
一直忙到中午，我們才把田里的番薯全部挖完，雖然，我只挖了一小筐而已，但是，我的小手上已經磨出了兩個水泡，生疼生疼的。我們滿載著番薯回家了，啊，這真是一次難忘的勞動！
六年級第一單元作文 篇4
記得有一次家里人都出去辦事情了，媽媽讓我吃飯的事自己看著辦。
中午到了，我不知道吃什么好，心想平時媽媽都給我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！我匆匆忙忙地跑到廚房，從冰箱里拿出兩個雞蛋，再從油壺里倒出一點油在鍋里。我準備好食材了。我打開電磁爐，拿起雞蛋敲了一下，可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎么回事呢？于是想到一個主意，我用手從小洞里進去試一下里面是不是沒有雞蛋的，當我把手拿出來時，手上有一些黏人的液體。我著急了就用菜刀把雞蛋殼切開，雞蛋果然出來了。
我把雞蛋拿到鍋的中央，雞蛋一下掉到了鍋中。這時我聽到了噼噼啪啪的'聲音。這個時候我乘機把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會兒我用勺子翻一個面炸，在翻得時候發現把火開的太小了，如果一會兒里面沒炸熟怎么辦啊！于是我就把火加到了最大。在炸的過程中我心想放一點蔥在雞蛋上這樣味道會更好一些吧！可是我拿了蔥后發現雞蛋已經明顯有些變黑了，我趕緊放下蔥，在消毒柜里拿出一個盤子，將雞蛋鏟到盤子里。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口，哎，這味道可真難吃啊！一些完全沒味道，有一些卻鹽得苦。本來炸了這個準備炸一個的，現在味道這么難吃還是別浪費雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍啊！雖然我炸的雞蛋味道不怎么樣，但是我還是很高興，因為這是我炸荷包蛋。
我以后要向媽媽學習炸荷包蛋，把味道炸得更好。這真是難忘的啊！
六年級第一單元作文 篇5
小朋友：描述“第一次……”的文章，我們已經寫過多次了，大朋友，你能告訴我們應該從那些方面來入手寫好這次作文嗎？
武老師：在具體寫作的過程中，要把第一次經過的事情敘述完整。因為是第一次，自己一定會有很多新想法，一定要把自己的新想法寫出來寫具體。要把事情經過寫具體。特別是生活中那些富有情趣的細節，一定要細致地描寫。力求寫出生活的情趣來，寫出新穎的情景來。寫自己第一次的新發現，可以用順敘的方法，也可以用倒敘的方法。在文章的結尾，要注意寫出事情的意義來，力求使文章具有一個新穎的主題。從而達到立意的創新。
小朋友：寫難忘的第一次的事，不寫自己做的，寫聽到的看到的，可以嗎？
武老師：有些事雖然不是自己親身經歷，而是別人做的，但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽到了，這樣的事也可以寫下來。要把這樣的事寫真實，你一定要仔細觀察，或通過詢問來了解詳情，如果只是一般地看看、無心地聽聽，寫出來的文章往往是干巴巴的表面現象。如果我們把一些好的文章拿來好好地看一看，想一想，就不難發現，文章里所寫的事都是實實在在的，是經過自己認真思考的。這樣的文章不但真實可信，而且富有積極意義。
小朋友：在我的生活中有各種各樣的“第一次”，那么，寫哪一種情況的“第一次”呢？
武老師：人的一生中，難忘的“第一次”的現象太多了，尤其是小學生難忘的“第一次”的情況就更多，而且，這個“第一次”與那個“第一次”間隔時間也不會很久，甚至就在最近發生，對于“我”也不例外。在這些小學生的生活中，每天都在學做某些事情，每天都可見到一些新鮮的事，這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做，當然就不一定能做好，就有可能失敗，就會遇到挫折，當然也有做成功的。既然是“第一次”遇到，當然就有一種新鮮的感受，就有一種害怕、擔心或好奇的感受。想一想，你的“第一次”什么事兒最難忘？就寫那個“第一次”。
小朋友：我想寫“我”第一次說謊，因為是第一次，所以說謊不自然，以致露出馬腳，還有表情不自然，說話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了，就符合“第一次”’的要求了。
小朋友：我想寫“我”第一次遲到，如“我”從未遲到過，可是有一次，因為某種原因，“我”第一次遲到了，“我”戰戰兢兢地來到教室門口，小聲地喊著“報告”，低著頭，等待老師的發話，重點寫第一次遇到的心理和“我”在教室門口喊報告的前后經過情景。
小朋友：我想寫“我”第一次喝咖啡的情景，那顏色濃濃的紫紫的，那味道甜甜的苦苦的，可是價錢又那么貴，“我”太不想喝了。
小朋友：我想寫“我”第一次坐汽車，第一次溜冰，第一次下棋等等。
小朋友： 我對語文數學課可能不太感興趣，但是我對手工課卻情有獨鐘。因為在手工課上，學做拉花，學做雕刻，學做……
武老師：應該寫你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭里，如果你的奶奶對繡花很有研究，你不仿學學繡花；如果你的媽媽對打毛線衣很有特長，你不妨跟媽媽學習打毛線衣；如果你的爸爸對做菜很有一手，你不妨跟爸爸學一手燒菜的絕活……你一旦學會了，你的寫作也就有材料了。
小朋友：寫《難忘的“第一次”》，有哪些選材的小竅門呢？
武老師：寫《難忘的“第一次”》的一件事，一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實的、親身經歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料，這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達中心，才能寫出真情實感，才能打動讀者。對于與文章中心密切相關的部分要作為重點詳細地寫，對于那些只起襯托作用的情節要簡略地寫，甚至一筆帶過；凡是和中心沒有關系的材料，即使非常熟悉、有趣，也絕對不能寫，這樣，才能有利于表達中心思想。
小朋友：我已經準備開始寫作文了，重點寫什么還沒有想好，武老師，你能告訴我嗎？
武老師：寫作難忘的“第一次”的事情時，既要寫清第一次所做、所見、所說、所想的經過，又要突出其中的主要內容、重點情節，要能看出“第一次”與第二次的不同點，展示出作文的新鮮內容。比如你要寫第一次家庭勞動，你就應該詳細地寫出第一次的感覺或體驗來。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動。有的同學經常參加家務勞動，有人參加家務勞動比較少。參加家務勞動多也好，少也罷，寫“第一次”。我們應當從許多家務勞動中挑選出“一次”來寫。挑選什么樣的呢？應當挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來寫。因為最熟悉，你對勞動的過程了解得最清楚，才有的可寫，寫起來才得心應手。因為最感興趣，寫起來才津津有味，才能寫出勞動的情趣。因為感受最深，寫的時候，才會把感受、體會融注其中，寫出的文章才會有感染力。
六年級第一單元作文 篇6
我是大自然中的一員——秋雨
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我帶來的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們為了一口水，似乎可以拼命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……
經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中寵愛的孩子。
六年級第一單元作文 篇7
暑假里的一天，爸爸、媽媽和我一起到大連旅游。這是一次快樂的旅行，令我至今難以忘懷。
大連是個美麗的海濱城市，旅游景點很多。那天上午，我們隨著旅游團到了大連市海洋館。海洋館里的魚可真多啊！有兇猛的大鯊魚，有二百多歲的大海龜，還有正在睡覺的電鰻，各種魚類應有盡有。大大小小的飛魚，在一個大玻璃罐里游來游去，不時飛出水面，讓我大飽眼福。會變色的比目魚，不斷變換著色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我驚異的眼睛不敢眨一眨。
游覽的人很多，人聲鼎沸，疑問聲和贊嘆聲不絕于耳。我心里無比高興，真想變成一條魚，跟隨那些魚兒們一起游一游。
從海洋館出來，在導游的帶領下，我們來到了動物園。我很喜歡動物，到動物園參觀是我的夢想，現在終于實現了。我目睹了勇猛的獅子，矯健的梅花鹿，頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒想到的是，這里竟然還有國寶大熊貓。大熊貓憨態可掬，真有意思，有的在呼呼睡大覺，有的在整理自己的毛發，還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動物園里的動物太可愛了，美麗耀眼的孔雀，姿態各異的錦雞，亭亭玉立的長頸鹿，真是千奇百怪，各領風*。
中午時分，我們終于盡了游性。帶著滿懷的好心情，乘上大巴，我們來到了大連港口。不知誰一聲吆喝：“走，游輪上吃美餐去！”大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳，最有特色的菜是“紅燒海龜水煮魚”。我們又驚又喜，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著岸邊的風景：輕輕的海風，依依的垂柳，海天一色，令人心曠神怡。
下午，我們來到德陽購物廣場購物。這是一幢金碧輝煌的大樓，十幾層呢。里面物品琳瑯滿目，光彩照人，讓人目不暇接。購物的人很多，摩肩接踵，人頭攢動，讓人驚嘆不已。我看到一個滑板車，那可是我早就期盼擁有的啊！媽媽也深知我的心事，看看牌子，又看看價錢，說不錯不錯。八十九元，買下了。我高興極了，又蹦又跳，媽媽、爸爸也樂開了花。
在大連玩了三天，我們還游覽了極點樂園、青森公園、星海公園等許多地方。我累并快樂著。
六年級第一單元作文 篇8
大自然給予了我們生命，它像一位慈祥的媽媽，那雙溫暖的手輕輕的，柔柔的，美美的。大自然，我贊美你；我贊美你的無私；贊美你的奉獻。在您的懷抱里，生存著稀有的動物，它們活潑，它們快樂。每天享受著你的溫暖，你的慈祥。大自然，我贊美你；贊美你的刻苦；贊美你的美麗。在每一地，每一處，都能看見您的自然血脈。
山因為您的無私奉獻，一丈一丈的張起來了，聽著您的呼吸，聽著您的心跳，它長出嫩葉繁花，風兒微微地吹動您的脈搏，漸漸的花舞動起來了，樹葉唱起歌了，不管春、夏、秋、冬您永遠都是那么生機勃勃，五彩繽紛。春天，花兒開了，它們的臉紅起來了，春姑娘帶來愉快的消息，此時，您也開始幼稚起來了，呵！我唱著自己喜歡的歌，雖然不是十分動聽。呵！我舞動四肢一支自編的舞蹈，雖然不是十全十美。山山水水，一草一木，在您的辛勤呵護下變得生機勃勃，山漸漸朗潤起來了，水漸漸漲起來了。清晨，小草度過了一陣沉睡后，伸著懶腰享受著太陽公公溫暖的陽光，讓他們看看“我”多么引人注目。晌午，大樹要瞌睡了，它的樹干支撐著全身，樹葉兒變成扇子了，扇啊扇啊，大樹睡了。
大自然，你給予我們生命，你是心靈的家園，你賜給我們生存的活力。大自然，我贊美你，贊美你的美，贊美你的無私，贊美你的祥和。夏天，知了在樹枝上吱吱地叫，炎熱的太陽，照亮大地的每一個角落。秋天，樹葉枯黃了，漸漸地落了。冬天，雪人站立在雪地上雪花紛紛落下來，地面上覆蓋著厚厚的積雪。不管春夏秋冬都沒有影響你的美，大自然我贊美你！
六年級第一單元作文 篇9
在我多姿多彩的生活中，有過許許多多的第一次，但要提起最難忘的，莫過于是20xx年暑假最刺激的第一次。
在20xx年的暑假里，我到了香港的海洋公園，瘋狂地玩著各種機動游戲，最后，就打算玩下從未玩過的“越礦飛車”，我光看到名字就覺得很好玩，于是迫不及待地沖上前去排隊。
終于到我了，這時，我的心卻像裝了只兔子似的，砰——砰直跳。隨著“叮當”的一聲，車緩緩開動，同時也嚇得我兩腿發軟，因為——下面是一望無際的大海，我們距離海面大概有幾十米高吧!忽然，車“嗖”的一聲飛了出去，我想叫，可喉嚨發不出一絲聲息;我想睜開眼，可一直沒有勇氣;我想動，可身體已經不受自我控制了……車雖然沒有過山車倒吊著人的模式，但車速卻遠遠比過山車的快。在一個急拐彎處拐角，感覺好像要被甩出去一樣，車沿著軌道下滑、上升的時候，感覺卻又像是在玩跳樓機……風，吹亂了我的頭發，也吹亂了我的思緒。
車，又回到剛剛出發的地方，我下了車，但似乎還沒有回過神來，我向后望了一望，一個比我小一兩歲的小女孩，卻顯得那么自在，難道我比她膽小嗎?是的，這一點我不得不承認。
從那以后，我暗下決心，一定要鍛煉自己的膽量，如果膽量小，又能夠做些什么大事呢?
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