六年級年的作文300字

時間：2022-07-09 11:29:02 六年級我要投稿

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　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關六年級年的作文300字匯總7篇

六年級年的作文300字篇1

　　在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評，也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎，卻更讓我有信心的向前一直沖。

　　很小的時候，在我心里就出現(xiàn)了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友，總是有人夸我有禮貌。那時，我覺得夸獎如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。

　　長大一點，我學會了欣賞。看見姥爺?shù)漠嫞涂側(cè)滩蛔≌f一句“哇！太好看了！”姥爺聽了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會說話。那時，我覺得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚。

　　上了一年級，我愛上了樂于助人。別人需要的，如果我有，一定會不假思索的給別人。后來不知為什么，我身邊多了一群朋友。當我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時，我覺得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚，叫幫助他人。

　　這幾年，我的書寫漸漸認真了，正確率也越來越高了。看見卷子上的好分數(shù)，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時，我覺得，心里又多了一片樹林，樹上的鳥兒，叫認真。

　　贊揚討人喜愛，但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！

六年級年的作文300字篇2

　　星期三下午的班隊課上，我們班開展了一次精彩的辯論會，辯論的主題是“開卷是否有益”。

　　正方和反方的兩大組中要選出4名辯手，其中一位是大組長。“辯論會現(xiàn)在開始！”范老師一聲令下，拉開了辯論會的序幕。這時我方（我是正方的）的王睿欣首先站起來發(fā)言：“我認為開卷有益，因為.......”我聽了王睿欣講的道理，心里暗暗想：王睿欣說的面面俱到，這下反方應該沒轍了吧！沒想到反方也不甘示弱：周詩怡站起來講了一些有些小孩子看武俠小說等漫畫書，這些害人的書籍使他們近視、成績下降的事。周詩怡講完后，我方的胡文博“忽”地站了起來，說那些小學生看那些漫畫書什么的，都是因為他們的心靈有問題，跟開卷未必有益是沒有關系的。胡文博說的這番話，把反方給愣了一下。教室里的空氣仿佛凝固了，連一根針掉在地上都能聽見，觀眾們一聲不吭，反方親友團中的有些人在為反方著急了，好像在擔心反方會不會敗在正方手里。就在這時，葛佳怡又站了起來，葛佳怡的一番話打破了教室里的沉寂.......

　　辯論會還在進行中，雙方的辯論不分上下,勝負難以分辨。

六年級年的作文300字篇3

　　昨天，我和哥哥、弟弟出去玩。當我們騎車到文化宮時，那里的打氣球吸引了我們仨，便迫不及待地騎車到那兒，馬上要了三十次機會。我十五次，哥哥十五次.，哥哥讓我先打，我把準星對準氣球后面的激光燈，一，二，三，我扣動扳機——“啪”氣球打爆了，緊接著第二到第八個都打爆了，“太棒了！”“OK！”發(fā)音機里不斷發(fā)出鼓勵的聲音，“太好打了，盡快結(jié)束戰(zhàn)斗。”我想。因為我哥哥打的賊準，能百發(fā)百中，更別說十五發(fā)了，我仿佛看到了小禮物在向我招手，我加快了速度。“砰砰”我連發(fā)兩槍，竟然全中。我打得更快了，“砰”“脫靶，請正確瞄準。”“噢脫靶了，這意味著剩下得必須全中才可以獲得禮物。我像是六神無主。右眼說往上；左眼說往下；大腦說往左；心臟說往右。“砰”又沒中，弟弟抱怨我。雖然哥哥的十五發(fā)全中，也無力回天。

　　從這件事中，讓我懂得了：做事不能圖快，要把效率提高；如果不小心失誤，也不要著急，是要調(diào)整心態(tài)，努力做好接下來的事。

　　這次打氣球雖然沒得禮物，但我獲得了一個受用終生的啟示。

六年級年的作文300字篇4

　　我想，小草雖然平凡，但是很可愛。我喜歡這平凡的小草！

　　東風吹來了，春天的腳步近了。我們的小草，在這個萬物復蘇的季節(jié)從大地里探出頭來，試試寒，試試暖，然后慢慢地穿上小草的嫩綠色的上衣，聞著被春雨潤過的泥土的氣味，感覺愜意極了！

　　夏天，小草披著全身綠裝降臨了。小草脫去他的嫩綠色的衣裳又換上翠綠的套裝。小草長高了，長壯了，不再是那個柔弱的小草了。小草們生活在有著淡淡的香草氣息、有著泥土氣息的大自然里。一陣微風吹過，小草就扭動著身體，發(fā)出“沙沙”的聲音，從遠處看，這些小草就像一群綠色的精靈在唱歌，在跳舞。

　　秋姑娘的腳步已經(jīng)來到，小草接到了秋姑娘的邀請，就穿上了金黃色的晚禮服，去秋姑娘家參加晚會了。在晚會上，小草喝了好多好多酒，然后小草便拖著疲憊的、彎曲的身體回家了。

　　北風“呼呼”地吹著，冬天來了，小草穿上白色的棉衣睡著了，小草在等待著下一個春天的到來……

　　這就是頑強、美麗的小草。

六年級年的作文300字篇5

　　笑是什么？笑是一朵花！笑是一個太陽！笑是蓓蕾初綻！笑是……人們在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。

　　今天，作文班里正在玩一個有趣的.比賽——笑。先進行抽簽，小紙條里寫著與笑有關的詞語——四字詞。同學們根據(jù)詞語進行表演。第一輪表演的是“快樂人生”隊，第二輪表演的是“人生快樂”隊。雙方輪流進行猜測詞語。

　　令我印象深刻的是：掩口而笑。表演主角先捂著嘴，趴在地板上笑，另一只手握著拳頭正敲地板。那滑稽的表情、那搞笑的動作，逗得全班哄堂大笑！

　　還有一個是：回眸一笑。這一次有兩個人表演，一個配角，一個主演。一個助演。主演站在前面，助演站在后面，主演轉(zhuǎn)回頭，對他一笑，那表情真是含情脈脈，同學們不約而同地說：“回眸一笑！回眸一笑！”

　　我表演的是：冷笑。看到“冷笑”一詞，我只是“呵呵哈哈”幾聲，此時便有一個同學猜出來了，大喊：“冷笑！”真是厲害！

　　還有幾個調(diào)皮的同學，在電腦上偷偷看答案，可后來還是被老師發(fā)現(xiàn)了。被揪了回來！

　　哎呀！這個比賽真有趣呀！大家都玩得不亦樂乎，舍不得離開教室。

　　玩了這個游戲，我覺得笑對人們是非常重要的，正是因為有了笑，人類的生活才會多姿多彩，才有了生氣呢！

六年級年的作文300字篇6

　　這里是教導處，俞老師老師剛剛告訴我，要把我的聲音制作成學校的鈴聲。我努力抑制住心中的興奮，強裝鎮(zhèn)定地說：“好的，老師。那我中午再來！”剛一走出辦公室，我就原形畢露，高聲的喊叫著，好像希望全世界都聽到似的，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　準備開始錄音了，三個老師都看著我。我深呼吸，放松一下緊張的心情，看曹老師的指示。只見他左手一揮，我便用較快的語速開始讀了起來：“同學們，現(xiàn)在是升國旗集會時間……”我剛讀到一半，俞老師就打斷了我，他說：“你讀的很好，但這是要播放給全校聽的，我們要精益求精，咬字要清晰，語速可以慢一點。”就這樣，每一次老師都會挑出幾個小漏洞，我也只能一次又一次地努力糾正。

　　“同學們，現(xiàn)在是清校時間……”朗讀時，句首鏗鏘有力，使整句話不會顯得太柔弱；咬準字音，每一個字都自然、清晰；語氣親切、柔和，不嚴肅、死板，頗有溫馨的味道，讓人感覺是朋友在問候一般。我盡力回憶起老師給予的建議，和諧地加入在朗讀中，不知不覺，錄音結(jié)束了。

　　第二天，我聽著自己的聲音進入課堂，一種莫名的喜悅滋生在我的心里，好像美美地，甜甜的，滋潤著我的心田。