關于六年級童年作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級童年作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級童年作文 篇1
童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個蕩著歡笑的夢。時間如流水一般飛快的流逝，轉眼間我都念六年級了，我真懷念童年的時光。
小時候，有一次我看見外婆家的大公雞欺負母雞。心想：好，我得想辦法把你變成母雞。趁外婆不在家，搜集了五顏六色的彩帶，把它們藏起來，準備趁機把大公雞變成母雞。
有一天，機會來臨了，只見大公雞大搖大擺地走到母雞前面，使勁地啄著母雞，心想：大公雞你這么霸道，我趁著這個機會把你變成母雞，讓你嘗嘗做母雞的滋味！我從缸里拿了一些米引公雞過來。公雞看見米就飛奔過來，我盯住它，趁它不注意的時候，一手抓住它的脖子，雙腳夾住它的腳，它想逃脫，我牢牢地抓緊它。我自言自語地說：“呵！我這次一定要把你變成母雞。”就拿出準備好的彩帶和橡膠圈，在公雞的羽毛上扎起了辮子。我先在它的脖子上扎了一條大辮子。
接著在它的背上扎了兩條小辮子。只見它的尾部的羽毛最美麗，而且又長，我就在它的尾巴上扎了三條大辮子，這幾條大辮子就像一束束花，美麗極了！我高興的地拍起手來，(小學生作文 )大叫：“大家快來看，公雞變成了母雞，它以后不再欺負母雞了！”
表姐聽到我的叫聲，走過來問：“你為什么這么高興呀？”“哈哈，公雞變母雞啦……”阿姨正好下班路過，也捂住肚子笑得眼淚都流下來了，外婆聽見吵鬧聲從屋子里走了出來，看見公雞被我弄得不三不四，也笑了。
那時我不知道他們為什么會發笑？睜大眼睛愣愣的看著大伙兒。外婆止住笑說：“公雞總是公雞，盡管你把它打扮成母雞，它也是公雞，你以后不要再這樣傻了。”我不明白，指著表哥，說：“表哥是男孩，沒扎辮子，而我們女孩就扎辮子，”我的一句話，又引來了一陣笑聲。
現在，我長大了，懂得了這個道理。但這件事我想起來就覺得有趣。
啊！童年真有趣，讓人去回味！
六年級童年作文 篇2
我有許多朋友，每一個朋友都有一段珍貴的回憶，我把它們放在記憶的最深處。
我小時候，有一個很好的朋友，她叫粉艷。她的姓我不清楚，因為認識之后，我們互相叫名，以顯示友情。
粉艷是一個很漂亮的女孩。大大的眼睛，炯炯有神，挺挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴，火一般的紅。她還有一頭烏黑的頭發，她酷愛唱歌和跳舞，還愛花童年的朋友作文550字(5篇)童年的朋友作文550字(5篇)。
有一次，我去她家里玩，她家里有許多花，什么百合啊!玫瑰呀!全都有。因為正值春天，花盛開著，很美。
我走進她的房間，遠遠的聽見了她開著的錄音機放的歌。我輕輕打開房門，看見美麗的她抖動著雙臂，像鳥兒飛翔一樣。接著她又旋轉起來，像鳥兒向藍天沖刺。我看著，情不自禁鼓起了掌，她停了下來，看見了我，說：“哦，你來了，進來吧!”她把錄音機關了，我說：“原來你舞跳得這么好!”她還說她歌也很好，我讓她唱了一首，我聽得如癡如醉。之后我經常與她一起跳舞、唱歌呢!當我說到時花時，她驕傲地說：“這些可是我親手種植的。”
我事后插了一朵百合在她房間里，粉艷一直盯著那朵花看。我在她的眼里讀出了對花的惋惜。
我拿了一個瓶子灌了水，并把花放了進去，我看見了她臉上的開心。
但之后，我便和她隔墻了。因為我知道，我和她不同，當朋友不會怎樣的，一直到時我搬走，她拿了一束百合送我，我微笑著還了，說：“保護著它們吧，這花就代表我吧。”我揮了揮手，走了。我看見她在追我，讓我把花收下，我狠下心頭沒回。她摔倒在路上，眼淚流了下來，我倆都知道離別的淚有多苦。
我最好的朋友，再見了!
六年級童年作文 篇3
小時候，我常聽見表哥、表姐們說：“我找到了屬于我的幸福啦！”因為那時我還小，不懂得她們說的“幸福”指的是什么。可是現在我長大了，就一直在尋找屬于我的幸福。
我爸爸、媽媽都是地地道道的鄉下人，我外公有兩個兒子，一個女兒。我媽媽是家中最小的，理應得到更多疼愛。可是外婆體弱多病，長年累月都得吃藥，連自己都難以照顧。當時我的媽媽剛升上初中一年級，外公無計可施，為了讓我媽媽在家里照顧好外婆，流著眼淚把我媽媽從學校拉了回來。從此，我媽媽就與讀書無緣了。
說到我的奶奶，她有三個兒子、一個女兒，爺爺因病早早去逝，剩下我奶奶一人拉扯四個尚未懂事的子女。我爸爸是排行第三，大伯成人后，一家本身是高興的事，可是家里大禍降臨頭，二十出頭的大伯被歹徒無辜奪去了生命。就因為我伯父的事，家里一度中落，所以我爸爸剛到讀高中的時候就被逼外出打工了。
小時候的爸爸、媽媽因為家庭經濟困難的緣故不能完成學業。而我，生活在繁榮富強的社會，有父母悉心呵護，有老師循循善誘的教導，同學間和睦相處，令我處處感到充滿陽光、溫暖。我剛上小學，我家就建起了三層高的樓房，樓前有一大花園，有我獨立的房間，書房，書房里有嶄新的筆記本電腦，每當我學習上遇到困難或想查閱有關資料，或想游覽名山秀水，只要我輕輕松松點擊鼠標就可以得到。在電腦旁邊，爸爸還為我配備有音響，當我學習困倦了，動聽的樂曲就會在我的書房里回蕩，此時的我每每都會歡欣地與歌共舞。現在每天放學回到家里，父母總會或多或少的為我們準備一些零食。我的家有電視看、有玩具玩、有生日蛋糕吃，這些優越的條件，在爸爸媽媽小時候根本談不上的，請問，我難道還不是世界上最幸福的人嗎？
想著想著，我完全體會到爸爸、媽媽的'童年與我的童年真是天淵之別呀。我有今天的幸福生活，是黨給的，是父母給的。忽然，一只蝴蝶在我頭上靜悄悄飛來告訴我：小妹妹，我們一起唱響幸福的歌兒吧。瞬間，幸福的歌兒在祖國的每個角落里嘹亮。
六年級童年作文 篇4
巧克力是苦的，可卻又有甜，生活就像吃一塊大大的巧克力，有苦有甜。一個人的童年體驗也是有苦有甜的，我也不例外！
終于到六年級了，學習內容中多了一項——綜合性探究學習。同學們都躍躍欲試，期待著能大顯身手。終于，期待已久的時刻到來了，星期三的語文課我們可以進行各小組的綜合性探究。那天我們先要按各自的小組劃分湊齊，大家拉桌子的拉桌子，換椅子的換椅子。干好這件事情，屁股還沒坐熱，就開始要分配任務了，我們組的成員一致推薦我來設計封面，哎，誰叫我是美術老師的兒子呢！我毫不猶豫地認領了這項光榮而艱巨的任務。
一回到家，我就奮筆疾書，三兩下完成了當天的作業，看了看鐘，五點左右，不算太遲，可是純手工封面設計要花費的時間肯定不短，趕緊干吧！拿出四開大白紙我就開始畫了起來，幾個美術字就花了我一個小時，再查查寫寫書法書上的小篆及甲骨文字，一晃就八點多鐘了，天呀，總算完成了四分之三，難道要超過睡覺時間么？一邊是媽媽的嚴格作息時間規定：9點前要上床睡覺；一邊是小組的榮譽任務萬一完成不了會遭受的譴責，我可不想讓組員們失望，急出一身冷汗的我品嘗到了巧克力的苦味，苦澀的又不忍放棄，為了小組的光榮，我絞盡腦汁地不停添加著，也不知道什么時候，媽媽叫我睡覺了我才放手，可是太累了，居然牙也不刷臉也不洗就上了床，才靠到枕頭上就睡著了。第二天一早就咕嚕一下爬起來又添加了一些亮麗的色彩才覺得大功告成，這時候的我簡直就是像走火入魔了，模模糊糊的抓著那張畫，不斷欣賞著，有時皺著眉不由自主地加幾筆，有時又眉開眼笑，眼前只有這張畫，腦子里也是只有這件事情。
到學校后，我馬上將這張辛苦了一夜的設計交給了小組長，同學們都圍過來看，贊揚的話語一句接一句，讓我心里樂滋滋的，組長將小組的成果合在一起，用我的設計做了封面，最后還受到了老師的表揚，我真的是喜上眉梢，這感覺就像是品嘗到了巧克力的甜，醇香、甘甜，那么令人回味。
童年的任何一件事情如果像一枚上好的巧克力，苦中有甜，甜中有苦，那一定是最值得我們珍惜和回味的！
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