我要投稿 投訴建議

六年級寫人的作文

時間:2022-07-08 12:09:02 六年級 我要投稿

【推薦】六年級寫人的作文錦集四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級寫人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級寫人的作文錦集四篇

六年級寫人的作文 篇1

  我的表弟有著紅撲撲的臉蛋,水靈靈的眼睛,小小的鼻子和耳朵……還有圓鼓鼓的肚子。

  我的表弟很調皮,有一次,我和表弟正在玩,媽媽說,吃飯了。我和表弟爭先恐后地跑到桌子前面,媽媽說,快去端飯。之后,我就去端飯了,就在我離開的同時,表弟抓起雞腿就吃,像個餓死鬼一樣,等我們要吃飯的時候,表弟早已經把雞腿吃完了,連渣都不剩,大家你看看你,我看看我,再看看表弟嘴上的油,都忍不住笑了。

  還有一次,那天,媽媽買來一個大西瓜,表弟急急忙忙地吃了幾個,說,我還要。我說留著明天吃,到了晚上,表弟悄悄地跑到廚房,把西瓜給吃完了。

  我的表弟真是既調皮又可愛。

六年級寫人的作文 篇2

  今天早上,我告別奶奶,便一蹦一跳地去上學了!

  來到學校,我興高采烈地拉開書包,找了找文具盒,沒找著,但我仍然自我安慰著,嘴里還不停念叨著“一定能找著,一定能找著”,但最終,我把書包翻了個底朝天,還是沒找著,我失望極了!

  我心里想著,該怎么辦呀?向同學借嗎?還是打電話讓奶奶送起來呢?這幾個問題一直浮現在我腦海前,讓我不知道該怎么辦?但最后,我下定決心,找同學借筆。俗話說:“滴水之恩當涌泉相報”,心存感激是我們的一種美好情感,同學之間更應該互幫互助。

  于是,我便轉過身來,向徐嘉儀求助,沒想到,徐嘉儀欣然的同意了,真是出乎我的意料之外。

  突然,李老師叫了我一聲,他的眼神望著窗外,我看著那熟悉的`身影,正是我的奶奶,我便像風似的跑了出去,拿到文具盒,奶奶對我說:“下次可不能再丟三落四了”,我點了點頭,又跑回了教室。

  是啊!人間處處都有愛在。

六年級寫人的作文 篇3

  “開飯啦!開飯啦!”聽到這個聲音,我就知道奶奶已經做好了可口的飯菜了,我這個小饞貓飛快地從房間里跑出來看著一桌子的美味,情不自禁的說:“嗯!聞著就香,吃起來一定很棒!”

  正當我們享受著美味,突然停電了,就在那一瞬間我陷入了恐慌狀態,過了一會我看見了一絲微弱的光亮,啊!原來是奶奶點燃了蠟燭。不一會兒蠟燭中已燃的蠟流了下來,我天真地問:

  “奶奶,蠟燭怎么了,它怎么“哭”了?”“它不是哭,而是喜極而‘泣’!”奶奶回答道,“它心甘情愿犧牲自己照亮別人,當人們因為它而笑的時候,它覺得它這一生也值得了!所以,它開心得流淚了。”

  奶奶以前是一名教師,但是由于條件很不好,許多孩子家里很窮。奶奶經常將一些吃不上飯的孩子帶回家,給他們吃飯教他們學習知識。那些孩子都特別喜歡奶奶,奶奶也無怨無悔地關愛著他們,就像自己的孩子一樣。

  如今,奶奶已經六十五歲了,仍然辛苦地為我做飯、洗衣服,雖然媽媽經常勸奶奶安享晚年,少做一些事。但是,奶奶仍然希望在她的晚年期里,能夠盡自己最大的努力為我們多做一點,為我們多付出一點,就像桌上的蠟燭一樣發出最后的一點光亮照亮我們。

  不知不覺,我已經忘記了將可口的飯菜送進嘴里,只是呆呆地看著桌上即將燃燒完的蠟燭,眼里朦朦朧朧地陷入了沉思。

六年級寫人的作文 篇4

  她畢生獻身于幫助海倫凱勒脫離枷鎖,追尋心性的獨立、自由、返樸歸真,海倫凱勒豈可執著不放,眷戀依賴老師。

  ——摘自海倫凱勒自傳《假如給我三天光明》

  有一種愛,不是母愛,卻如同母愛,有一種情,不是親情,卻勝似親情。這種真愛的流露,真情的溝通,便來自于師生之間。

  或許我們與老師之間不需要太多的言語,學生一點一滴的進步便可以讓老師感到欣慰;而老師的一個微笑,一句鼓勵,也可以化做動力的源泉,鼓勵我們走向成功。

  人們常把教師比做辛勤的園丁,犧牲自己照亮別人的蠟燭,我卻覺得老師的身上融合了許多花的特點,她們有著蓮花的出淤泥而不染,梅花的堅強不屈,百合的純潔美麗,滿天星的樸實無華。老師們不僅自己及力追求盡善盡美,并以自身的優點來教育我們,教我們知識,教我們做人。同時,老師們像家長一樣照顧我們,幫助我們面對人生必將經歷的風雨、坎坷。

  我想我永遠無法忘懷小學中教導我三年的語文王老師,因為我感謝她為我們六(5)班所付出的心血,更感謝她對我嘔心瀝血的教導,盡管我已經畢業,馬上也即將步入中學,但我想我永遠都是王老師的學生,永遠都會謹記老師的教誨。

  王老師開始接任我們班的班主任是在三年級上學期,當她第一次踏進教室的時候,我想我僅僅是抱著對一般老師的尊敬對這位看似嚴厲的新老師,而沒有想到,這位老師盡改變了我,讓我用信心去取代之前的不自信。

  王老師很高,比較瘦,考慮問題的時候目光總是很投入,似乎已經沉迷于其中,然后又似乎夢醒一般得到答案。王老師屬于樂觀主義者,這一點在今后的學習生活中,也引導著我學會用積極向上的精神去對待挫折。

  我承認我常常會傷感自卑,因為我的朋友們都是那么優秀,那么出類拔萃,站在她們身邊我永遠只是個配角,加上不斷地自暴自棄,我感覺自己越來越卑微、渺小,就像眼睛里的一滴淚水,沒有人去理會,只有自己知道有多么痛。即使如此,我還要裝做很快樂。但王老師任教后,有了她第一次對我的表揚,我似乎有了信心,不斷努力,我終于嘗到了成功的喜悅,當王老師在我回答過問題后露出微笑時,那便是對我最大的嘉獎,我發現自己非常喜歡這樣的感覺,喜歡王老師的微笑,簡簡單單的微笑使一個自卑的孩子學會努力,學會通過自己來爭取榮譽。時而王老師也會對我表揚幾句,也許這對一個受慣了表揚的孩子來說并不算什么,但對我而言,卻有著非凡的意義。

  后來,王老師居然讓我擔當了語文課代表的職務。那一天,我去老師辦公室抱本子,王老師叫住了我,然后微笑著對我說:“我想讓你當語文課代表,要好好干,繼續努力。”我吃了一驚,連忙點點頭,這對我來說,是個很大的驚喜,也讓我堅定了自己奮斗的目標。

  在受到王老師器重的日子里,我不斷地品嘗成功,三年便也飛似的逃走。轉眼我已是畢業班的學生,學習的任務越來越緊,在這個關鍵的時刻我感覺到異常的疲倦,每天郁郁寡歡,打不起精神。我深知這樣會影響畢業會考,卻無能為力,盡管自己多么想改正,始終都沒有能改掉。王老師一次又一次地找我談,告訴我要克服,打起精神來,每次談話過后,都有強烈的想改的欲望,可疲乏也像海浪一樣一波又一波向我襲來。那一天,王老師再次把我叫到了走廊上,親切地對我說:“你現在怎么總是萎靡不振,我也和你談了很多次了,不然這樣吧,讓你媽媽來一趟,我們三個好好談一談,行不行?”我點點頭,拼命抑制住將要留下的眼淚,我明白,王老師是在使努力挽救我,她不想看著我一再滑坡,末了,王老師笑著說:“我可不是告狀啊,只是我們要找到問題,去改正,對不對?”晚上,在教室里,談話開始進行,王老師也不斷地微笑,她想讓我輕松一點,這讓我想起三年來,王老師對我的每一個笑容,她總是這樣,輕輕地笑,每一個微笑都讓我覺得我是可以的,所以我就不怕了,勇敢地去面對一切,而這次的微笑讓我內疚、慚愧,因為王老師在我的身上花了很多的心思,她始終在鼓勵我,不讓我去自卑,一旦有了退步的跡象,王老師便努力地把我拉回來。對每個同學她都會報以微笑,但在對我的微笑里,我分明感覺到了更深的感情,深深地觸動了心弦。

  那個剛好的弧度,帶著濃濃的書香氣息和善良淳樸的微笑,在一般人看來是天使的笑容同樣也屬于我的老師,我永遠會將王老師銘記在心,永遠記住那個笑容,我會帶著這個微笑在今后人生的道路上度過每個春秋,勇敢地抬起頭,面對一切。

【六年級寫人的作文】相關文章:

六年級寫人作文 樸實的洪澤人04-08

小學六年級寫人作文:點燈人09-17

六年級寫人的作文08-15

寫人的六年級作文08-23

六年級寫人作文精選04-10

寫人的六年級作文10-13

寫人六年級作文10-26

六年級的寫人作文02-15

六年級寫人作文06-25

六年級寫人的作文09-07

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
伊人久久综在合线亚洲2019人澡 | 亚洲香蕉中文日韩v日本 | 亚欧国产日韩欧美在线观看 | 一本精品99久久精品77 | 日本特黄特色特刺激大片 | 香蕉尹人综合精品 |