【精華】六年級拔河比賽作文集合五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級拔河比賽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級拔河比賽作文 篇1
星期二下午陽光體育課，我們參加了學校舉行的拔河比賽。
上課鈴一響，我們六年級4個班的全體同學精神飽滿地來到了學校東操場。按照賽前布置，每班挑選12名男生、12名女生組成班級代表隊參賽，其余同學做啦啦隊員。各班參賽隊員一到操場，個個摩拳擦掌，有的脫掉了臃腫的棉衣，有的卷起了褲管，有的勒緊了褲帶……人人斗志高昂。
根據抽簽結果，我們六（3）班和六（1）班進行首輪較量。參賽隊員們在體育老師的指揮下，緊握著繩子的兩端，裁判員一聲令下：“開始！”激烈的比賽開始了。“六（3）班，加油！”“六（1）班，加油！”兩個班級各自的啦啦隊員聲嘶力竭地大聲呼喊著，操場上喊聲震天。只見我們班的同學使勁地往后拉著繩子，個個使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的紅綢子還是往對方那邊移去，六（1）班似乎沒費什么勁兒就贏了我們第一局。操場上隨即發出了哄笑聲。在眾目睽睽之下，我們真是活丟人啊！
出師不利！班主任王老師隨即調整了戰術，將幾個大力士分別安排在了隊伍的前頭和最后，并進一步做了戰術指導。第二局比賽開始了。“六（3）班加油！六（3）班加油！”我們班的啦啦隊在賣力地為我們鼓勁加油。可六（1）班的幾個啦啦隊員竟溜到了我們這邊，在我們面前齜牙咧嘴，手舞足蹈，一個勁地起哄：“六（3）班漏油！六（3）班漏油！”我們哪里受得了這樣的戲弄，個個緊攥韁繩，腳蹬大地，身子后仰，一鼓作氣，在我班啦啦隊的吶喊助威聲中，我們班扳回了第二局。
最激動人心的第三局開始了。“六（3）班加油！”“六（1）班加油！”雙方啦啦隊的吶喊聲交雜在一起，雙方的參賽隊員個個都像打了雞血似的，亢奮無比。你看我們班最前面的“大力士”肖新城，他咬緊牙關向后拉，身子使勁地向后仰，面色漲成了豬肝色；還有我們班的高個兒宋冬冬，兩條粗腿像兩根柱子一樣，斜斜地插在了地面上……眼看紅綢子往我班這邊移了過來，可是，六（1）班也不是吃素的，他們個個“咬定青山不放松”。紅綢子在分界線上竟然一動也不動。見此情景，我們班的啦啦隊長竇豆豆急了，只見他大吼一聲：“六（3）班！拼了！”我們班的啦啦隊員們齊聲吶喊：“六（3）班，拼了！六（3）班，拼了！”隊員們仿佛是注入了強心劑，大家在王老師的手勢指揮下，一齊發力，奮力一拉，對方措手不及，不由自主地向前滑了幾步，隨之潰不成軍，個個都變成了“嘴啃泥”。
“我們贏了！”“六（3）班贏了！”“耶！”歡呼聲響徹了整個操場的上空。我們班的隊員們有的飛身躍起，有的倒地不起，有的喜極而泣……
這場激烈的`拔河比賽，也使我們明白了道理：團結就是力量，堅持就是勝利。
六年級拔河比賽作文 篇2
“嘟——”哨聲響起，“耶——”一班的同學歡呼雀躍。我們無奈地放下繩子，相視良久，“輸了？”“輸了！”“唉……”
星期五下午，六年級拔河決賽在蒙蒙小雨中開展。在上周小組賽中，一、二以及我們三班在六個班中脫穎而出。看組員們摩拳擦掌，躍躍欲試，作為一名隊員，我心中雖也忐忑，但是上周的勝利給了我極大的鼓舞。相信自己吧！我握緊了繩子。
“嘟——”哨聲一響，吶喊助威聲幾乎掀翻了中廳的天花板。“一二三！一二三！”口號此起彼伏。雖下著小雨，可我們仍全力以赴。我們首戰告捷，擊退二班。我們欣喜若狂，不顧手掌磨得通紅，高呼“我們贏了”看著老師鼓勵的目光，看著不斷為我們加油的同學，我暗下決心：一定要贏！
可是接下來的比賽就沒那么簡單了。兩戰兩場的我們不顧疲勞應戰精力充沛的一班。“嘟——”哨聲才響，我就感覺自己像腳底抹了油，不住向前滑。“一二三！一二三！”余老師和朱老師扯著嗓子嚷著，恨不得沖上來拉一把。前兩場的疲勞怎么可能在在幾分鐘之內消除？我們如被拴住脖子的小貓咪無力反抗。在僵持5分鐘之后，那個小小的標記不聽話的流向了一班……
在大呼一陣“不公平”之后，我們開始第二比賽。仿佛是第一場的重演，我們又處于被動狀態了。“三班漏油！三班漏油！”幾個一班的同學嬉皮笑臉的嘲笑我們。這一叫到激起了我們的斗志：憑什么“漏油”的是我們三班？愛拼才會贏！我默念著這句話，使出九牛二虎之力，拼一把了！我心想。班長小欣不顧磨傷的手流了血，咬著牙奮力拉著。“嘟——”天哪，我們竟然贏了！真真是奇跡啊！我們激動不已，高呼萬歲，好像世界上沒有什么比這個更值得慶賀了。聽，老榕樹爺爺的葉子精靈也在為我們鼓掌！
決勝局來臨！我們屏息凝神，握進了繩子。“你們一定要加油啊！”五班六班的老師向我們投以信任的目光。
“嘟——”哨聲姍姍來遲，小標記聽話地向我們移來。近了，近了，勝利似乎就在眼前。一想到勝利了同學們興奮的笑臉，我便輸出吃奶的勁。就要贏了！哎，這是怎么回事呢？我們面前似乎有一塊大磁鐵，我們好像小鐵釘不由自主地被吸去……“堅持！堅持啊！”四班的老師叫著。我才反應過來呢，就好像有一只大手狠狠推了我一把，險些跌倒。好容易反應過來，我的手卻不聽使喚。小小的標記遠了，遠了，我卻筋疲力盡，手軟成了面條……
“不公平！”“不公平！”幾個老師為我們打抱不平。我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：輸了？我們輸了？這消息如晴空霹靂，讓我難以相信……
“同學們，這比賽志在參與，在連賽五場的情況下，我們雖敗猶榮。況且，我們還贏了一場。”余老師在講臺上說，“這場比賽我們也看到了團結就是力量的道理，我們還是有收獲的啊！”
是啊，我們盡力了，問心無愧，何必計較勝與負？況且，我們比他們多賽兩場，如果不是如此，那么又是誰勝誰負？又何必如泄氣皮球般垂頭喪氣？我抹掉眼淚，會心的微笑。
窗前，小雨淅瀝，烏云密布。可我心中的烏云，卻散開了，陽光灑滿我的心間
六年級拔河比賽作文 篇3
“一二三四……，一二一……”隨著驚天動地口號聲，五百多名同學邁著輕盈的腳步，整整齊齊的進入了操場。
先是從小的同學開始，王主任把繩子放好了，就叫一年級一班和二班的同學上場，一班在呢一邊，二班在呢一邊。他們拿起了粗粗的繩子，隨時準備著。王主任把繩子中間拴上了一根紅領巾，然后在兩邊地上畫上一邊畫上一道線，只要呢根紅領巾過了呢一邊呢一邊就贏了。以三局兩勝的模式。
體育老師吹了口哨，比賽開始了。繩子一下子就緊了起來。一班快把紅領巾拉到線了，可是二班嗖的一下，就拉回去了，到最后二班贏了。
這一局又開始了，一班同學臉上似乎露出了放棄的臉面，二班趁他們不注意的時候把紅領巾拉了過來，結果二班贏了。
……
終于到我們班了，我班是二班，我們班的隊員身上似乎顯露出來：來把，我不怕你們。體育老師吹哨了，激烈的比賽開始了，一開始也是一班快勝了，我們乘他們不注意來了一個反擊還別說挺管用，我們勝了。
我們連勝二次。不過友誼第一比賽第二，我勸輸了的班級不要傷心還有機會的，還有下次的！
六年級拔河比賽作文 篇4
終于盼來了星期六下午。同學們個個都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進行拔河比賽。
先是六【3】班和六【1】班比，馬上就要到我們班了，我們都很緊張。
準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。
第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，激情六射地為我們加油!
漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了!校園里立刻歡呼起來。
交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們終于贏了
這次的拔河比賽我們贏了，也讓我們明白了，友誼第一、比賽第二的道理。
六年級拔河比賽作文 篇5
第三場是決勝局，不論是女生還是男生都絲毫不敢放松。比賽開始了，雙方都使出了九牛二虎之力……嗯？怎么男生都躺在地上，原來是女生用力過度，把男生都扯翻了。不管怎樣，女生都贏了這場比賽。
這次比賽不僅讓我學會了拔河的技巧，還讓我懂得了拔河不能孤軍奮戰，要團結一心，就像“眾人拾柴火焰高”那樣，才能賽出成績，賽出水平。
【六年級拔河比賽作文】相關文章：
六年級拔河比賽作文12-16
拔河比賽六年級作文08-26
拔河比賽的六年級作文03-15
拔河比賽六年級作文06-22
六年級拔河比賽作文03-31
拔河比賽六年級作文11-06
拔河比賽六年級敘事作文08-25
六年級激烈的拔河比賽作文12-01
精彩的拔河比賽六年級作文12-23
小學六年級拔河比賽作文01-04