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小學六年級作文

時間:2022-07-07 15:12:03 六年級 我要投稿

小學六年級作文3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學六年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學六年級作文3篇

小學六年級作文3篇1

  “火星文字”是現在的語文老師給我寫出文字的評價,以前的語文老師也都是說我字寫的難看,我不止一次的想去改變我的文字,可是從來沒有成功過,不過這次我下定決心去改變。

  在書店里買來了一本中意的字帖,開始了我的再一次的練字活動。第一天的時候我滿懷希望的描了七八頁,我自信滿滿的在本子上寫了一行字,結果發現還是和以前寫的一樣的難看,我將臨摹的那幾張紙拿起來,發現與字帖上的差距很大,我不明白為什么描的時候一樣,拿起來看的時候不一樣。第二天我又描了幾張,發現還是像昨天一樣,描的像拿起來看不像。

  帶著這個疑問我找到了我的語文老師,老師給我說:“你描出來的只是字的型,不能寫出它的魂,一個字沒了魂,就算描的在像也不會寫的好看。”我做回位置上仔細想什么是字的“魂”我不明白,這個沒有生命的字怎么可能有魂?我頓時沒了絲毫的頭緒,退堂鼓不知道是誰在我心中打響的,但是我還不想放棄,畢竟我已經放棄了很多次,我不想讓我下一任的語文老師在說我寫字難看了,我覺定不去放棄。

  再近幾天的的描字帖的過程中,我漸漸的明白了什么是字的“魂”,它不是憑空產生的,而是寫字的人給它賦予上的.,它是由寫字人的心中迸發出來的。我明白了為什么寫字會寫的難看了,因為我只是為了應付而寫,不是真心想把它創造出了。明白了這些我在本子上有寫了一行字,結果還是和以前一樣的難看,不過我卻感覺它們從本質上發生了改變。

  我打算一直練下去,這不僅僅是練字,因為它提升了我的精神。

小學六年級作文3篇2

  什么是讓生活變美好的東西呢?讓我說那一定是練字啦!我從小開始練字,練到現在,我認為練字能讓生活變得更美好。

  五年級暑假時,媽媽給我布置了一份很難的數學卷子,特別是最后幾道,我一點思路也沒有,急得抓耳撓腮,嘴里嘀咕道:“什么題目呀?這么難,讓我怎么寫呀?”我特別急想把答案馬上能在試卷上寫下來,然后一直嘀咕了很久。

  我突然想:練字吧!聽說練字能讓心平靜下來。我馬上找出了鋼筆和練字紙,還拿出一本古詩書,找一首首古詩抄一遍。我的每個字都是端端正正的,我感覺心慢慢平靜下來,周圍的一切都變得十分安靜,仿佛都消失了一樣。我繼續練字,字練得差不多了,等我再去寫幾道題目時,果然全寫出來了,練字能讓我畏難的心理平靜下來,攻克難關。

  練字的好處還有很多。還有一次,老師布置的家庭作業太多了,我馬上抱怨了起來:“今天的作業怎么這么多呀?我到底到晚上幾點才能寫完呀?"

  回到了家,我馬上奮筆疾書。不知怎么了,我連最簡單的都不會寫了,即使會寫也總是出錯。看來,心急吃不了熱豆腐,還是讓心情平靜下來。這時,我想到了練字,和以前一樣拿出筆和紙練了起來,我一筆一畫地練,也感覺到了心慢慢平靜,好像我已經完成了作業,并沒有像老師布置作業時那么著急了。練完了字,我拿出家庭作業,飛快地寫了起來,筆尖輕快了許多,不一會兒,我寫完了家庭作業。練字能讓我從著急的心情變得平靜,鎮定應對各種情況。

  生活的過程不是一帆風順的,有風平浪靜的時候,也有波濤洶涌的時候,把握好舵,我們就會平穩前行。練字讓我把握好心態,應對生活中的不順,能讓我的生活變得更美好!

小學六年級作文3篇3

  我家里有好多本練字的本子,這是專為我準備的,每一個學期,爸爸都會從書店里買一本練字本,叫我每天寫一章。

  今天,爸爸又以命令式的口氣叫我練字了,真討厭,望著爸爸出門的身影,我正愁眉苦臉地為練字這件事發愁。“我可不想老老實實地寫好一章。”我雙手插進口袋回了房間。

  在房間里,我望著一章章紙,猛然想出了一個好主意,“我想我得為我的屋子裝飾一下。”我自言自語地說。我把窗子拉開,表示我來過這里,而且帶了很久。接著,我要清理一下桌面,為我的本子和筆騰出一個空間來,表示我要認認真真地寫字。然后。我要把上一篇寫的字的有些部分用力地描一下,這樣看上去就像剛剛寫好的一樣。完成了,就等爸爸來檢查了,“我這樣布置的成功率應該有80%吧,剩下的20%就要怪爸爸記性太好了,但是爸爸的記憶力很差,成功率應該提升到90%了吧。”我仔細地思考著。

  布置完了,就去玩吧,打開電腦,打開電視,這些是必要的,不知為什么,沒了這 些,就讓人感到很無聊。

  晚上,爸爸來檢查了,他看了一下字,停頓了很久,一會兒把眉頭皺起,仿佛看出了點苗頭,對我說:“這真的是你今天寫的嗎,你不會在騙我吧。”一會兒眉頭變得舒展,笑著對我說:“我們的兒子終于自覺了,長大了,”我聽了勉強擠出一點兒微笑,這些話使我的心一上一下的,太痛苦了,我終于明白了“提心吊膽”這個詞組的意思了。

  最終還是過關了,我嘆了口氣,小聲地說:“看了只是爸爸暫時沒有從記憶里找到這一篇,這個方法太危險了,只能碰運氣,以后要少用為好啊。”

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