【推薦】六年級(jí)拔河比賽作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)拔河比賽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行拔河比賽�！薄耙�，我一定能得第一！”“那當(dāng)然�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們就歡呼雀躍，七嘴八舌地議論起來(lái)。盼星星盼月亮，終于盼到了可以在作文課玩兒游戲了。
游戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報(bào)紙，然后又用手把報(bào)紙折了幾次。接著又在紙上撕了一個(gè)半圓，再把紙打開了，紙上就出現(xiàn)兩個(gè)洞，老師說(shuō)這兩個(gè)洞是用來(lái)套頭的，為什么這兩個(gè)洞是用來(lái)套人頭的？這個(gè)游戲規(guī)則又是什么呢？我暗暗想到。
聽(tīng)了老師的話，我終于知道了游戲的規(guī)則：把紙?zhí)自趦蓚�(gè)人的頭上，然后那兩個(gè)人就開始拔河比賽，誰(shuí)那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。
游戲開始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時(shí)我靈光一閃——我可以用孫子兵法里的三十六計(jì)。說(shuō)干就干，老師把我的頭套進(jìn)去之后，我就使用了三十六計(jì)里面的美人計(jì)，我用手溫柔地?fù)崦䦟?duì)手的臉頰，又對(duì)對(duì)手不停地拋媚眼，用眼神來(lái)麻痹對(duì)手。對(duì)手也不甘示弱，他也開始反攻我。他一直往后退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會(huì)破掉。看來(lái)美人計(jì)對(duì)他不管用呀！對(duì)手見(jiàn)我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應(yīng)萬(wàn)變。于是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追著他往前跑，想把他逼入絕境，誰(shuí)知，一用力，我把頭從紙里面縮了回來(lái)。結(jié)果他贏了，我輸了。
哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人啊！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
第三場(chǎng)是決勝局，不論是女生還是男生都絲毫不敢放松。比賽開始了，雙方都使出了九牛二虎之力……嗯？怎么男生都躺在地上，原來(lái)是女生用力過(guò)度，把男生都扯翻了。不管怎樣，女生都贏了這場(chǎng)比賽。
這次比賽不僅讓我學(xué)會(huì)了拔河的技巧，還讓我懂得了拔河不能孤軍奮戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)一心，就像“眾人拾柴火焰高”那樣，才能賽出成績(jī)，賽出水平。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
在星期四，我們?cè)诨@球場(chǎng)舉行了一次激烈的拔河比賽。
在同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲中，比賽開始了。我們班先和一班比，我們擺好陣勢(shì)，雙眼死死地盯著對(duì)方，雙手像鉗子一樣緊緊地抓著繩子，就等體育老師的號(hào)令。哨聲一響，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭憤怒的公牛一樣往后拉。我們的手被繩子勒紅了，但我們都咬緊牙關(guān)，忍住疼痛一個(gè)勁地往后拉。因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈，綁在繩子上的啞鈴離我們?cè)絹?lái)越近，啦啦隊(duì)的“加油”聲也越來(lái)越大聲。老師宣布我們贏了，我們不顧雙手上的疼痛，互相擊掌。
第一局我們贏了，而這時(shí)，二班也贏了四班。
到了最終一戰(zhàn)，如果我們贏了，我們將可以免去語(yǔ)文作業(yè)，而且贏了第一，多有面子��！我們休息了一會(huì)兒，與二班比。這一次，我們有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，更加有自信了。老師一聲令下，我們拼命地向后拉，一顆顆晶瑩的汗水在我們的臉上流淌著，但二班好像力大無(wú)窮，我們差點(diǎn)輸了。我們齊心協(xié)力，在啦啦隊(duì)的吶喊助威下，如進(jìn)行一場(chǎng)殊死拼搏。頓時(shí)一股強(qiáng)大的力量從我們身上迸發(fā)出來(lái)。俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！蔽覀冇眠@股強(qiáng)大的力量將繩子猛得往后拉。二班終于支撐不住，被我們拉了過(guò)來(lái)，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲。
這次拔河比賽，讓我感受到了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持不懈就是勝利！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
星期五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是六年級(jí)二班，六年級(jí)二班是一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)手，據(jù)說(shuō)他們已經(jīng)連勝十場(chǎng)比賽。
比賽剛開始，他們的小宇宙就爆發(fā)了，他們每個(gè)人的手上都像涂了膠水一樣，緊緊地粘在繩子上。我們班也毫不示弱，標(biāo)志勝利的紅綢子在繩子上不停搖晃，難以分出勝敗�？墒�，就在這時(shí)，我滑了一下，摔倒了，紅綢子瞬間向?qū)Ψ教幰苿?dòng)了一大截。我內(nèi)疚極了，擔(dān)心大家會(huì)埋怨我，就低著頭，什么也沒(méi)說(shuō)，等著大家的指責(zé)�？闪钗乙庀氩坏降氖谴蠹也坏珱](méi)有埋怨我，還鼓勵(lì)我，這讓我又充滿了信心。
我又重新站了起來(lái)，我們班的氣勢(shì)也高了一倍，可是對(duì)方也讓我們大吃一驚，怪不得他們連勝十場(chǎng)，原來(lái)他們的力氣可以翻倍提升。因?yàn)檫@樣他們力量比我們高出了好幾倍，我們無(wú)力還手，結(jié)果輸了這局比賽。這樣的比賽是三局兩勝，所以我們還有兩局比賽獲勝的機(jī)會(huì)。
第二局，我們知道他們力量大，硬碰硬是不行的.，可是我們可以打持久戰(zhàn)。我心想雖然他們力氣大，但是體力消耗得也快。比賽開始了，我們也毫不示弱地爆發(fā)了，對(duì)方也爆發(fā)了。我們就一直保持這種狀態(tài)，和對(duì)方拉開了持久戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊哪土�，�?jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)，我們感到對(duì)方的氣勢(shì)漸漸弱了下來(lái)，我們趁此機(jī)會(huì)，用盡全身的力氣猛力向后一拉，拿下了這場(chǎng)比賽。我們的臉都漲得像火球一樣，這局勝利給我們帶來(lái)了信心和希望。
第三局，我們知道對(duì)方的體力已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我們繼續(xù)用持久戰(zhàn)的技術(shù)，一舉拿下了比賽的勝利。我們獲得了比賽的最終勝利，并且打破了對(duì)方連勝十一場(chǎng)的記錄，我們都高興得大喊起來(lái)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了只有團(tuán)結(jié)一致并且堅(jiān)持不懈才能讓集體的力量更好地發(fā)揮出來(lái)。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
“同學(xué)們，今天我們要玩兒一次拔河比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)半信半疑地說(shuō)：“真的嗎，六年級(jí)作文課還能玩兒游戲？”老師鄭重其事地說(shuō)：“千真萬(wàn)確，今天我們就來(lái)玩兒拔河比賽的游戲。”說(shuō)著，老師拿出一張輕的能上天的報(bào)紙，同學(xué)們面面相覷：“老師，你確定要拿報(bào)紙玩兒拔河比賽？”老師笑而不答。
接下來(lái)老師宣布了游戲規(guī)則：將紙?zhí)自趦扇祟^上，誰(shuí)的頭脫離了報(bào)紙，誰(shuí)就輸了。這另類的拔河比賽讓我們迫不及待地想試一試。
老師好不容易挖出兩個(gè)洞來(lái)，我和王俊森躍躍欲試，飛快把紙?zhí)自诹祟^上，哎呀！一激動(dòng)，報(bào)紙被我扯破了，老師把我訓(xùn)斥了一頓，隨后又拿出雙面膠粘好。這回，我和王俊生小心翼翼地把報(bào)紙帶好，隨著老師的一聲令下，游戲開始了。
王俊生毫不猶豫的使出了美人計(jì)。他不停地向我拋媚眼兒，都要把我電暈了。還想對(duì)我使出美人計(jì)，我才不會(huì)上你的當(dāng)呢。我立馬放了我的第一招：眼神殺。我惡狠狠的盯著他，用眼神告訴他：少對(duì)我放電，不然我一巴掌把你拍墻上。好家伙，竟然不上我的，王俊森大驚道。我得意洋洋地看著他：你還有什么招數(shù)，盡管使出來(lái)。王俊生馬上換了一副哥倆好的嘴臉，我以為他想和我和平相處，卻不知背后是個(gè)大烏龍的事件。他一把抱住我就在那兒蹦來(lái)蹦去，他這一招笑里藏刀，用的甚好，嚇得我連連后退。我腳往后一蹬，頭往后一仰，只聽(tīng)“撕拉”一聲紙破了，我和王俊生嚇得呆若木雞，我回頭一看，哈哈大笑，說(shuō)：“王俊森，是你的報(bào)紙破了�！蓖蹩∩鷩樀媚樕n白，不知所措。
這回輪到我有機(jī)會(huì)反攻了。我一直步步后退，想讓他的報(bào)紙破掉，他尖叫著一直往我身上撲。眼看他就要輸了，我終于放下心來(lái)。他要放大招了。他蓄勢(shì)待發(fā)，往下一蹲，想利用慣性力量撕破我的紙，可惜，報(bào)紙毫不留情的從他頭上掉了出來(lái)。他以為他的釜底抽薪會(huì)讓我的報(bào)紙也破，但是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我也蹲了，好一個(gè)金蟬脫竅呀，可還是贏不了我的以不變應(yīng)萬(wàn)變。哈哈，報(bào)紙離開了他的身體，他輸了。
最后我戴上了勝利的“枷鎖”，接受了勝利的掌聲，心中無(wú)比開心，這勝利的榮譽(yù)，可多虧了他呀！這次有趣的游戲真的是讓我難以忘懷。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇6
陽(yáng)光甚好，它懶洋洋地睡在地上不肯挪位置�？|縷清風(fēng)裹著樹木花草的香氣息，悄無(wú)聲息地飛向熱鬧非凡的操場(chǎng)。頓時(shí)，孩子們的歡呼聲撲面而來(lái)，風(fēng)也不例外，快樂(lè)地飛來(lái)飛去。大課間活動(dòng)時(shí)間，育英二外的操場(chǎng)上迎來(lái)了一場(chǎng)難忘的拔河比賽。
比賽還沒(méi)開始，每個(gè)班的同學(xué)們就一邊揚(yáng)著通紅的小臉，一邊嘰嘰喳喳地討論著策略。有人一邊扇風(fēng)一邊大聲嚷嚷；有人小心翼翼地把手放在頭頂，看似是為了遮太陽(yáng)，其實(shí)是生怕自己的戰(zhàn)略被聽(tīng)到；還有人站在一旁若無(wú)其事，靜靜地看著自己的伙伴們熱火朝天的討論。一時(shí)間，靜幽幽的操場(chǎng)變得好不熱鬧！
我正嬉笑著與同學(xué)聊天，忽然聽(tīng)到一聲尖銳的哨聲，劃破了藍(lán)悠悠的天空。激動(dòng)人心的比賽開始了！站在麻繩兩側(cè)的同學(xué)們立刻摩拳擦掌，深深地投入到比賽中去了。班上的幾名男生“大將”一個(gè)個(gè)漲紅了臉，鉚足了勁，嘴里還不忘大喊著節(jié)拍。他們像極了一只只暴怒發(fā)狂的公牛一個(gè)勁兒地把粗麻繩往后扯著。
鄒碩早在比賽開始前就準(zhǔn)備好了，當(dāng)哨聲一響，他便使出了渾身解數(shù)。鄒碩扎著弓步，把身子盡量壓低，狠狠地倒吸了一口氣，然后拼盡了力氣用力往后拉。他漲紅了臉，手掌被粗麻繩勒出了深紅色勒痕。但是這絲毫沒(méi)有讓鄒碩知難而退，而是激發(fā)了他的無(wú)限潛能。他不顧一切地拼命往后又拉又扯，一直到體能耗盡、比賽結(jié)束。但，拴在繩中央的鑰匙還是無(wú)情地向著六班移動(dòng)，歡呼聲和嘆息聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)……我們班上的啦啦隊(duì)立刻迎了上去，安慰著失敗的同學(xué)們。
比賽結(jié)束，勝負(fù)已分。樹木花草搖曳著身姿，為每一個(gè)人喝彩。團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的，因?yàn)樗粌H僅是安慰的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的動(dòng)作，還是這個(gè)團(tuán)體中每一個(gè)人的努力！
這次的拔河比賽對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段難忘的回憶。它給我?guī)?lái)的不僅是無(wú)盡的快樂(lè)，還有團(tuán)結(jié)的力量……相信大家也有很深的感觸。
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