【推薦】六年級拔河比賽作文集合8篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級拔河比賽作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級拔河比賽作文 篇1
期末考試前天，我們參加了一次拔河比賽。所有同學都像瘋狗似的狂奔下來，當我下來的時候操場都快擠滿了，幸好我的朋友夢瑞給我占了個位置，她揮了揮手叫我過去，我就往那個方向走去了。
拔河比賽開始了，先是一二年級的比賽，一二年級各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨，他們都開始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學大聲地為他們喊加油，有的喊：“一年級，加油！”有的喊：“二年級，加油！”場面非常壯觀，勝負很快揭曉，二年級獲勝。
該三年級和四年級比賽了。我們剛站好位置，哨聲就響起了，我們開始奮力地拉。有的同學都尖叫起來，因為三年級快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時此刻，我們班的同學就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。大家齊心協力，最后奮力一拉，拉過了三年級。
五六年級上場。我看六年級的同學都很自信地站到了自己的位置上，而五年級卻只有幾個人表現出了自信。比賽開始了，同學們都吶喊著：“加油！加油！”五年級快贏了，可六年級的同學又使勁兒拉了回來。五年級的同學沒有放棄，還在掙扎著，到最后的關頭，五年級靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。
最后四年級和五年級又比一次，如果哪個年級贏了，那就是“贏中贏”了。
我們開始了比賽，因為我們班的某些人有點分神了，所以五年級趁此機會用力一拉，贏了比賽，拿到了“贏中贏”的獎狀。
這次比賽真讓人記憶深刻啊！
六年級拔河比賽作文 篇2
今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午。我們排著整齊的隊伍來到操場上。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的 力氣。
只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的 紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上，誰就贏了。場地四周的小觀眾，拉拉隊都議論紛紛在猜測誰能贏。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員迅速抓住繩子。我們都很緊張，似乎可以聽到“怦怦怦”的心跳聲，目光不約而同地投向裁判員。
“嘟——”哨聲響了，一場精彩的 拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。有的摔倒了，顧不得白自己身上的土，爬起來繼續拉；有的緊皺眉頭，臉漲得猶如一個蘋果；有的腳底下像生了根一樣，穩穩得立住了；有的手上的青筋都快暴出來了……紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。在這搖擺不定之時，我們班拉拉隊把手做成喇叭狀，為我們加油助威。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰，上一場大家握繩方法不正確，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子。握屏住氣，瞪大眼睛，拼命地拉呀，拉呀。過了一會兒，我只覺得天昏地暗，頭很漲，腦子里一片空白，聽見拉拉隊和老師們在喊“加油！加油！”我想：不能輸，不能辜負老師和同學們對我們的期望，要贏。我信心大增，我方隊員一齊使勁兒，繩子還是向我們這邊移過來了。“我們贏了!”大家歡呼道。對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了。過幾天你們再戰吧。”
六年級拔河比賽作文 篇3
今天下午，我們學校舉行了一場期待已久的拔河比賽。
林老師淘汰了12名同學，讓他們當啦啦隊，剩下的去拔河比賽，其中拔河比賽也有我的份。我們很順利地通過了預賽，進入了決賽，我們班坐在石頭上休息，看著別班拔河，吸取他們寶貴的經驗。
我們坐著等了好久，有點不耐煩了。盼星星，盼月亮，終于輪到我們了。拿起繩子的時候，我的心里像揣著一只兔子一樣怦怦跳，非常緊張。
比賽開始了，每個人都腳頂著腳，兩眼注視著對方，雙方的手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等候老師的號令。哨聲一響，我們就咬緊牙關，使勁地往我們這邊拔過來，中間的紅標像搖籃一樣，一下子又到了他們那邊。旁邊的啦啦隊在為我們加油，連林老師也在為我們吶喊助威呢！我們使出吃奶的勁兒，一下子將紅標拔到我們這邊來了，終于贏了！啦啦隊高興極了，我們也丟下繩子高興地歡呼起來了。
到了最后一局，我們面臨的是強大的三（10）班，他們個個人高馬大，同學們都緊張極了，哨聲剛停下，操場頓時像炸開了鍋似的不可開交，加油聲、歡呼聲成了一片。我們使勁地把繩子一點點向這邊拉過來，但調皮的紅標一點兒也不可憐我們班那手已經“熟”了的同學，一下子蹦到三（10）班那里去了，結果，我們班輸了。
雖然我們班輸了，但這次拔河比賽給我留下了深刻、難忘的印象。
六年級拔河比賽作文 篇4
星期二下午第二節課，老師面帶著笑容走進教室對我們說：“同學們，學校要舉行一場拔河比賽，有誰愿意參加，請舉手！”老師的話音剛落，我激動地舉起手大聲喊道：“老師，我要參加！”
我盼呀盼呀終于盼到了，比賽那天我們排著整齊的隊伍走向比賽現場。老師讓我們先做熱身運動，然后給我們講解了拔河比賽的要領和規則。裁判員一聲令下比賽就正式開始了。同學們雙手握緊繩子，左腿弓著，右腿蹬直，身體向后傾斜，都使出了吃奶的勁。我們手上的肌肉緊繃，胳膊上的汗毛發直，手上被繩子勒出了一道道紅印，眼睛一直盯著那條紅領巾，盼著它到我們這邊來。
不過因為沒有掌握技巧，第一局我們我們還是輸了。
老師看見我們個個垂頭喪氣的樣子，笑著鼓勵我們：“同學們，失敗乃成功之母，我們還有兩次機會，不要泄氣！只要我們團結一致，就能取得勝利。”
第二輪比賽開始了，這次我們吸取了上次的教訓，大家卯足了勁，齊心協力使勁把繩子向我們這邊拉。這時啦啦對也喊著：“五一班，加油！……”聽到同學們的吶喊聲，我們勁頭更大了，那條紅領巾從中點慢慢地移向我們這邊……最終，我們班取得了這次比賽的冠軍。
通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事情，都要齊心協力、堅持不懈，這樣才能取得成績！
六年級拔河比賽作文 篇5
今天是個風和日麗的一天，當我們正在享受著美好時光、悠哉生活時，一個晴天霹靂的消息跑來報到，那就是力拔山河兮的「拔河比賽」!但大家對拔河一無所知，甚至連一點想法都沒有。不過，我相信憑著大家的毅力與努力，一定能奪取勝利!現在，請聽我將練習的過程娓娓道來。
首先，你知不知道拔河的意義與目的是什么?這你就必須親身經驗囉!一開始，沒人相信我們能贏了比賽，但我們從不灰心，也覺不會浪費練習時的一分一秒。第一場對戰，男生組的對手是五年2班，一眼望過去，哇!全都壯碩無比，但經過許多老師的訓練、啦啦隊的「515春吶」和各位的努力后，好成績陸陸續續的出爐。女生組也表現優異，很順利的贏得第1場比賽。男生組最令我「心律不整」的是亞軍賽，也是與16班的戰斗:第1局，16班的選手可能太喜歡敦親睦鄰，就連裁判吹哨時都還在「互相關懷」，我們便趁機以時速120公里的疾速把他們拔過來。緊接著，他們回神了，變得更專心認真了，但仍然打敗不了我們堅不可摧的決心!女生組進行的還蠻順利，除了與8班爭奪總冠軍時拖了一點時間，我心跳加速。
五年5班「超級戰友」!其實，在我們力1場比賽時，我們贏了五年5班，他們的臉上出現了沮喪的表情<于是我們英勇帥氣的惠鈴老師決定將「515特訓秘籍」傳授給五班當作「505魔鬼訓練」。之后，友誼賽的邀請綿延不絕，他們的`功力變強，便在敗部「大開殺界」，最后竟然殺到與男生組拼總冠軍呢!這一場，我們必須「化友為敵」，因為第1名可是有獎金的!我們可是處于「缺錢」的狀態呢!于是我們便毫不留情把5班拔過來，贏得男女雙料拔河冠軍!
我們能贏得雙料冠軍，要感謝孟聰老師、義吉吉老師、瑞龍老師以及每次都陪伴著我們練習的惠鈴老師，但有了這些老師的加持還是不夠的，最重要的就是十六名拔河選手努力不懈的軍心和勝不驕，敗不餒的精神，這也是我該像他們學習的。
我很欣賞拔河那沒辭角色職責輕重之分，只有前后順序之別，不強調個別的明星選手，而是重視團隊成員的整體默與付出。藉著運動肯定自我存在的價值，自我的肯定和團體的認同感的團隊精神，以及享受比賽規則簡單，運動過程安全，能夠體會「腳」踏實地，雙「手」賣力全身使勁的感覺。比賽中，在指導者的指揮下，異口同聲呼喊，享受力拔山兮的痛快。比賽后，不論是勝是敗，個個分享苦盡甘來的參賽經歷的比賽樂趣。
六年級拔河比賽作文 篇6
在一個陽光明媚、秋高氣爽的下午，我們小學部在操場上舉行了一場令人難以忘懷的拔河比賽。
比賽前，同學們都開始忙著熱身運動，有的抻腰，有的壓腿，還有的在反復練習拔河動作要領。班主任曹老師為鼓舞大家的士氣，想出了一個口號：“一二，加油！一二，使勁！”同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
嘀！隨著一聲清脆的哨響，激烈的比賽開始了。同學們的雙手像鉗子一樣死死地攥住繩子，身子向后傾斜，雙腳用力蹬地，奮力向后拉扯，強壯的尹碩庚因為用力過猛，臉漲得通紅，脖子上爆起了一條條青筋，仿佛再一用力就要爆炸一樣！“一二，加油！一二，使勁！”
場下啦啦隊的同學們喊著整齊的口號，拼命地為我們加油鼓勁兒，很多同學都喊破了嗓子。在激烈的對抗中，同學們的力氣漸漸地被消耗殆盡，勝利的天枰一點點向對手傾斜，可同學們始終沒有放棄，依舊使出洪荒之力努力拼搏！突然地，我的雙腳瞬間離開了地面，整個人仿佛在空中漫步，“發生了什么？”正當我不知所措的時候，只感覺身體隨著一股強大的力量不停地往前沖，我感覺情況不妙，可任憑我怎樣努力，還是控制不住自己的身體……最后，在同學們的嘆息聲中，我們遺憾地輸掉了比賽。
在回班的路上，同學們都低著頭，沒有一個人說話。我們以為班主任老師會和我們一樣難過，甚至會批評我們幾句。結果，班主任不僅沒有批評我們，反而表揚了我們。因為，盡管我們輸掉了這次比賽，但同學們為了捍衛集體榮譽而努力拼搏的精神卻深深地感染著她，她更愛我們啦！聽完老師的話，同學們都睜大了眼睛，你看看我，我看看你，都笑了！這真是一場令人難忘的拔河比賽啊！
六年級拔河比賽作文 篇7
這天上午，同學們個個懷揣著激動萬分的心情來到了空曠的操場上。為什么?因為這里將要進行一場激烈的拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌，打算在比賽中大顯身手。
一條有五厘米粗的麻繩中間系著一塊紅布條兒，被擺放在操場中央。隨著體育老師一聲令下，繩子兩頭的男生們奮力向后拉扯。由王鏡瑜帶領的皇馬隊齊心協力、奮力拼搏，個個隊員都使出了吃奶的勁兒為勝利而戰。黃建唯的雙手緊緊地攥住麻繩，因為用力，臉上的五官都扭曲了，好像要把面部肌肉的力量都用到拔河繩上來。王鏡瑜把繩子扛到肩上，勒住手臂，腳死死蹬在地上，一副視死如歸的架勢。雖然如此，皇馬隊仍然對抗不了隊員個個虎背熊腰的雙高隊。在熱鬧的加油聲中，雙高隊抓住了皇馬隊的一個小疏忽，嗖地一下子將紅布條兒拽過了他們的白線。頓時，歡呼聲響徹云霄，隊員們大汗淋漓在癱倒地綠色的草坪上。
接下來，就是我帶領的巾幗隊與劉欣桐帶領的烈火隊對決的時刻了。我咬緊牙關，將渾身解數都匯聚在手上，手掌摩擦著粗糙的麻繩，火辣辣地疼。但是，我卻一點也沒有松懈。突然，我感覺到繩子被拉過去了好大一截。我心中暗叫不妙，對方人高馬大，恐怕要壞事呢。不過只要有一點希望，我都要拼一拼!紅布條好象天空中的云彩，一會兒飄到這兒，一會又頑皮地游到了另一邊。不過這一次，它卻堅定地走向了劉欣桐的烈火隊那邊。對方隊員們猛地加大了力度，巾幗隊措手不及，被拉倒在地。比賽結束，烈火隊隊員跑過來把我們扶起，此時我們心里比贏了比賽還幸福。
雖然這場比賽輸了，但是沒有關系，這場拔河比賽加固了我們的友誼，這才是最重要的。人心齊，泰山移。比賽，比的不是輸贏，而是團結，團結友愛，萬眾一心，才能眾志成城。
六年級拔河比賽作文 篇8
星期四我們學校開了一場運動會，下午我們舉行了。
比賽在開始了，先是初一的同學開始比，只見場下的同學個個摩拳擦掌，精神抖擻，隨時準備比賽。老師的哨聲一響，同學們就使勁的往后拉，加油聲響如雷，好像是在進行一場激烈的戰爭一樣。只見甲班的同學在的使勁拉，那些人個個都靠著繩子身體傾倒在地上，乙方的同學拉也拉不動，拉了好一會兒，他們個個都精疲力竭了，甲方則要準備時機團結一致的往后拉，乙方眼看就要快輸了，突然全體人員仰頭向上，身體傾斜，離地面更近了，大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學們面紅耳赤，有的同學手上的青筋都鼓了起來，肌肉也結成一團，一身的汗水，汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學好像沒力了，他卻好像越戰越勇，使除了吃奶的力氣往后拉。
雙方力量相差不大，進入了對峙的狀態中，誰也拉不動誰，啦啦隊的加油聲仍在繼續，只見一位男老師大聲喊：“12加油。”學生也跟老師一起喊，加油聲更響了，同學們也更加的用力了，老師一邊喊，一邊用手做著往后推倒動作，好像老師希望這樣就能給學生帶來動力，贏得比賽。雙方都快沒力了，只聽見甲方的一位同學大叫一聲，全體同學好像聽到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想這可能是爆發力吧，乙方的同學面都對起來突如其來的力量有點驚訝，即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來，大聲喊道：“你們是最棒的，12加油。”好像是在鼓勵乙方的同學堅持就是勝利，在朗誦時的鼓勵下，同學們也為他們加油。乙方的同學也使出了最大的力氣，可是局勢已經無法扭轉了，甲方，占了很大的優勢。最后，你幫甲方的同學贏了。校長站在甲方的邊上看了好久，好像他事先就已經知甲方會贏似的，他滿臉通紅，面露微笑，長舒了一口氣，好像他也到參加比賽似的。甲方的同學在慶祝成功了，乙方的同學則說：“志在參與，友誼第一，比賽的第二。”
這比賽真有趣，我覺得以后應該多舉行這樣的比賽，能激勵我們的斗志，陶冶情操也能，培養我們樂觀積極的精神。
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