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六年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2022-07-03 13:19:57 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)寫人的作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)寫人的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)六年級(jí)寫人的作文集合八篇

六年級(jí)寫人的作文 篇1

  我們的班主任周老師——一頭烏黑長發(fā),寶石般明亮的雙眼,高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴,唇不點(diǎn)而紅,眉不畫而翠……模特般高挑的個(gè)子是我最羨慕的地方。

  A面——執(zhí)法如山

  可能是她長得高的原因吧,只要我們?cè)谒燮ぷ拥紫轮v了一句話,做了一個(gè)小動(dòng)作,她都了如指掌。這不,小宣又在挑事了,怪不得老師會(huì)板著臉當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他。只見他一副羞愧得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的樣子,不過,這只是一道“開胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會(huì)從頭到尾、細(xì)細(xì)道來這位仁兄犯下的“滔天大罪”,猶如鐵面無私的包青天;白的是指一張班規(guī)和一張保證書。

  幾乎沒有一個(gè)人愿意領(lǐng)教周老師的這套“刑罰”。

  B面——活潑善良

  一次上校本課,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容,都產(chǎn)生了同一個(gè)想法:完了,準(zhǔn)沒好事。現(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)階段,唉,難逃厄運(yùn)……

  我還來不及多想,就聽到周老師甜甜地說:“這節(jié)課我們先來玩一個(gè)游戲!”“真的假的?難道太陽從西邊出來了嗎?”“就是,老師才沒這么‘好心’呢!更何況已經(jīng)接近期末了……”同學(xué)們有些錯(cuò)愕地小聲議論著。“教室里太小了,不適合玩撕名牌的游戲,我們還是到操場(chǎng)上玩比較合適。”周老師清了清嗓門,一字一頓地對(duì)我們說著。“真的嗎?太好了!”大家歡呼道。

  簡單的彩色小紙條成了我們的“名牌”,老師和4名高個(gè)子男女生作為跑男團(tuán)成員來撕我們背后的名牌。我們?cè)谒苣z跑道上盡情地?fù)]灑著快樂的汗水。你追我趕,不亦樂乎。突然,小智不小心摔了一跤,“嗚嗚嗚”地哭了起來。聲音有些微弱,似是強(qiáng)忍著疼痛。“你沒事吧?要不要緊?來,老師帶你去擦藥吧!”周老師急切地問道,同時(shí),還蹲下身來輕輕地吹著傷口。當(dāng)大部分同學(xué)還沉浸在快樂的撕名牌游戲中時(shí),周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。

  在一些同學(xué)的追問下,終于知道老師做這個(gè)游戲的目的。她是看我們學(xué)習(xí)緊張,壓力大,才貼心地想著讓我們放松一下心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

  這就是我的班主任周老師。雖然嚴(yán)格,卻也有可愛、活潑的一面,在日復(fù)一日的相處中,我們已不知不覺愛上了她。

六年級(jí)寫人的作文 篇2

  這個(gè)“十一”我回到了老家,見到了想念已久的弟弟。

  剛到家,我便到處找弟弟,弟弟呢?原來在后院切魚呀!弟弟長著一張圓圓的臉,兩顆水靈靈的“寶石”鑲在這張臉上,一個(gè)扁扁的鼻子下面長著一張小嘴,他的個(gè)子雖然不高,但非常的聰明。

  “這個(gè)不能吃挖掉!這個(gè)上面有刺,要用刀,這個(gè)……”看著弟弟熟練的弄著魚他那股開心的勁感染了我,我也開心的笑了。

  “開飯了”奶奶說,我們到桌前,看這桌子上豐盛的晚飯,弟弟說:“這條魚是我弄的,呵呵!你吃點(diǎn),你吃點(diǎn),舅舅,你吃,大媽,你也吃,好吃嗎?”大家異口同聲的'說:“很好吃,小康真不錯(cuò)”弟弟開心的笑了,笑的是那么得意,那么天真。

  有一次,我不小心把弟弟拌倒了,他的頭撞到了地上,弟弟“哇”的一聲哭了“爺爺,爺爺……”我很害怕,害怕爺爺會(huì)罵我,頓時(shí),一個(gè)辦法從我的腦海里閃過,我對(duì)弟弟說:“小康,我給你說,明天我去買東西去的,我買的東西還給你吃,好不好啊?”沒想到我的這個(gè)辦法還真有效,“哇哇”的哭聲立即停止了:“我有后有東西了也給你吃。嘿嘿”弟弟馬上笑了起來,我們一起玩到了天黑,可真開心呀!

  還有一次,弟弟纏著爺爺打牌,爺爺呦不過他,只好和弟弟打,弟弟高興極了,把撲克派分成了兩份,爺爺一份,他一份,便開始打了。“我出紅桃三,你要出四,快點(diǎn)出。”弟弟“命令”著爺爺,爺爺拿出了四弟弟有出了一張十,這時(shí),我打開了電視,放出了好看的動(dòng)畫片,弟弟好想忘了打牌似的,把精力全部集中在電視上了,他那全神貫注的樣子把我們都逗笑了。

  這就是我的弟弟。

六年級(jí)寫人的作文 篇3

  我的爸爸的年齡也不算大40幾歲,但外表看起來好像覺得很老,他也和平常人一樣有著五官,身高也不算怎么高,他是在一家包裝廠干活。

  我爸爸對(duì)我們一家都很負(fù)責(zé),對(duì)我也很關(guān)心。在生活方面,他很簡樸,從來不浪費(fèi)一分一毛;有一次,我買了一些裝飾品之類的,他就對(duì)我說這些東西其實(shí)不買也可以的,這樣就能節(jié)省很多錢了。在學(xué)習(xí)方面,他也很緊跟社會(huì)的潮流,學(xué)一些現(xiàn)在社會(huì)比較廣泛的知識(shí),對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,希望我不要再重演他的歷史。我爸他為人很老實(shí),從不貪小便宜,他也希望我做一個(gè)光明磊落,堂堂正正的人。

  我爸的性格應(yīng)該算是雙重的吧,他有時(shí)候很竭盡,但有時(shí)候又很開放。我的爸爸他對(duì)別人是很寬容的,如果你做錯(cuò)事并懂得改過的話,他也會(huì)原諒你包容你。雖然我爸的學(xué)歷不怎么高,也沒有讀過很多書,但他知道只要工作努力一點(diǎn)也不會(huì)讓別人瞧不起自己的。他辦事很自信,不管別人怎么說,他總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),意志很堅(jiān)定。也許是遺傳的緣故吧,我也很自信,相信自己行就一定行的。

  我真的很愛我的爸爸,他為了我們一家人受盡了千辛萬苦,以后我一定會(huì)好好的報(bào)答他。

六年級(jí)寫人的作文 篇4

  我的爺爺,高高的個(gè)子,黑黑的皮膚,頭頂光禿禿的,只有四周才有一些頭發(fā),看起來總有一點(diǎn)與眾不同。

  爺爺早年干過石匠,干活不僅能吃苦,而且技術(shù)好。趕上現(xiàn)在各個(gè)水庫都要加固,而加固水庫需要鋪石頭,所以爺爺?shù)氖炙囌门缮嫌脠?chǎng)。爺爺組織了一幫人,每天在水庫上忙得不可開交。

  有一天晚上,爺爺他們的老板來了,還拎著大包小包的東西,奶奶問我這個(gè)人是誰,我說:“是爺爺?shù)睦习濉!蹦棠搪犃耍B忙拿來板凳給他坐,那老板也沒客氣,一屁股就坐了下去。恰巧,這時(shí)爺爺回來了,那個(gè)老板見了爺爺,立即掏出香煙,滿臉笑容地迎了上去,還連忙把板凳拿過去讓給爺爺坐。我滿腹疑惑:這個(gè)老板怎么對(duì)爺爺這么客氣?一陣寒暄之后,他們談起了正事。那個(gè)老板把大包小包的禮物放在桌子上,推給了爺爺,然后支支吾吾地說:“張叔,鋪完石頭用水泥砂漿勾縫時(shí)能不能少放點(diǎn)水泥呀?”

  爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒,顯得很為難,然后說道:“吳老板,鄉(xiāng)親們都知道這水庫是以我為首加固的,如果以后水庫出現(xiàn)什么險(xiǎn)情,大家會(huì)罵我的。我知道你也不容易,但我不能昧著良心做這種事情啊!”那個(gè)老板低下頭,然后又抬起頭似乎還想說什么時(shí),爺爺又說:“吳老板,再退一步講,如果出現(xiàn)質(zhì)量問題,讓你再返工,那你豈不虧大了?”那老板似乎覺得爺爺說得有道理,便起身要走。等他快到門口時(shí),爺爺又叫住他,把東西還給他,老板雖然擺手表示不要,但爺爺執(zhí)意給他。老板只好又拎著東西走了。

  那老板走后,我氣呼呼地跑到爺爺跟前說:“爺爺,你真傻!為什么不收下那些好吃的?”爺爺笑了笑說:“那本來就不應(yīng)該是咱家的東西,為什么要收?再說了,如果爺爺收了禮物,就得照老板的意思辦事,如果以后水庫出現(xiàn)險(xiǎn)情,鄉(xiāng)親們還不罵咱?到那時(shí)你們這些后代也會(huì)抬不起頭來呀!”爺爺這番話讓我若有所悟,看來爺爺這個(gè)“傻瓜”一點(diǎn)也不“傻”!

六年級(jí)寫人的作文 篇5

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是的,俗話說得好,每一粒糧食死的背后都有一個(gè)辛勤勞作的農(nóng)民。今天,我就來介紹一下我們村的一位農(nóng)民——王大伯。

  王大伯50歲左右,他總是喜歡穿著一件白色的襯衣,看起來十分簡樸。他的眼睛總閃現(xiàn)著歲月所積累的智慧。因?yàn)槌D暝谔栂碌谆顒?dòng),所以皮膚黝黑黝黑的,在太陽地反射下閃閃發(fā)光。他話不多,做起事情來十分有耐心和毅力。

  王大伯每天起早貪黑,到田里噴農(nóng)藥、除草、施肥、沃土。經(jīng)過幾年的努力,他已經(jīng)種了幾十畝田,從剛開始一貧如洗到現(xiàn)在不愁吃喝。

  王大伯不僅勤勞,而且充滿了智慧。王大伯一開始沒有多少種田技術(shù),所以他吃了虧,但他一點(diǎn)也不氣餒,他到處請(qǐng)教別人,自己也買了許多關(guān)于植水稻道有關(guān)的書自學(xué)。

  有一次,家家戶戶基本上都買了同樣的種子,只有王大伯和他們買的種子不同。有些人問他為什么買這種種子?他說:“憑我的經(jīng)驗(yàn),今年的天氣適合種這種種子。”果然,最后他收獲的要比別人多。慢慢的,他開始富裕了,從此,他就成了我們村的名人。

  這就是我家鄉(xiāng)的“名人”——王大伯。

六年級(jí)寫人的作文 篇6

  有人說,今世的一起牽手,前世要經(jīng)歷幾百次尋覓;今世的一個(gè)擁抱,前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。

  我想我和你的相逢,一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧?我和你的初次見面,是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘喽鴣淼搅艘粋(gè)陌生的班級(jí),揮手告別了之前的好友,是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去,與孤獨(dú)共舞,與寂寞相伴,但你卻猶如天使般降臨在我身邊。

  你是我從一年級(jí)最好的朋友。起初,我對(duì)你并無好感,第一印象也只是:胖,貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對(duì)我不理不睬,反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委,掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞,牽著我去隔壁的小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下,講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的話語射入我的心中,我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆而逝,我們仿佛成為彼此的影,無法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知,而我卻要等待最后的考試。

  那天,我很沉默,想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑,臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí),你緊緊抱住我,在我耳邊低聲說:加油,我會(huì)在外面等你。這一刻,我聽到了冰墻坍塌的聲音,是你用你的心摧毀了它。在這里,我要感謝你,我的朋友。在這里我要送給你幾句話:永恒,因?yàn)槟愣利悾~I(xiàn)給最美麗的友誼!

六年級(jí)寫人的作文 篇7

  媽媽是世界上所有人最敬愛的人。媽媽給予了我們生命,給予了我們看世界的權(quán)力。我的媽媽極其普通,和許多的媽媽一樣。但我的媽媽在別人眼里很普通,不過在我的內(nèi)心里卻是最偉大的。

  媽媽是商業(yè)銀行的普通職工。有著1米58的個(gè)子,是鴨蛋形的臉,扁扁的鼻子。我最喜歡媽媽的眼睛,同時(shí)又很怕媽媽的眼睛。為什么我特喜歡媽媽的眼睛呢?告訴你,媽媽那對(duì)眼睛美極了,就像兩顆黑珍珠。我又特別怕媽媽的眼睛,如果我做了虧心事,看見了媽媽的眼睛,我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的把我的虧心事說出來。媽媽一上班就特別的忙。我的媽媽在銀行是做儲(chǔ)蓄工作,只要是存、取款,還有叫水、電費(fèi)的顧客,都是在儲(chǔ)蓄上。媽媽回家后,雖然有些抱怨,但在工作上還是認(rèn)勞認(rèn)怨。就說那次,我沒帶鑰匙,所以到媽媽的單位上去拿。因?yàn)閶寢尵驮谖壹覙窍隆.?dāng)時(shí)有許多的人排隊(duì)。我才不管三七二十一的,就向隊(duì)伍擁了上去。把那些人全擠到了一邊。那時(shí),只見媽媽嚴(yán)厲的說:“你給我站到旁邊去,別影響我的工作。”我聽了這句話,“撲通”一聲,就坐到椅子上。可是媽媽卻在對(duì)那些顧客說對(duì)不起,她沒交好女兒。過了十幾分鐘,媽媽才叫我拿鑰匙,我拿了鑰匙后,頭也不會(huì)的就走了。到了晚上媽媽才回來。媽媽一回來衣服也顧不得脫,就到我的房間。媽媽對(duì)我說:“你這一擁,浪費(fèi)了多少人的時(shí)間啊,萬一你把別人擠倒了怎么辦啊?”聽了媽媽的話,我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我連忙向媽媽說對(duì)不起。

  媽媽不僅教育我的品質(zhì),對(duì)我的學(xué)習(xí)也是細(xì)心教育。每次我在寫作業(yè)時(shí),媽媽就在旁邊陪我。有一天,我有幾道應(yīng)用題不會(huì)做,就問媽媽。媽媽說:“現(xiàn)在時(shí)間還早,別急,慢慢寫。”果然,我在媽媽的鼓勵(lì)下解開了題目。

  媽媽就是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹可親的人!

六年級(jí)寫人的作文 篇8

  世界上有一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),稱為醫(yī)生。

  說他們平凡吧!他們確實(shí)不是什么大人物,無論是在生活中還是在工作崗位上,他們都有自已的態(tài)度和準(zhǔn)則;他們也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);他們也需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)……

  說他們偉大吧!他們的確十分偉大,若沒有醫(yī)生,那么多傷人和病人該讓誰來救護(hù);若沒有醫(yī)生,世界將會(huì)死多少人;若沒有醫(yī)生,大規(guī)模的病毒由誰來控制……

  醫(yī)生,用自己的微笑溫暖病人冰冷的雙手;用自己手中的手術(shù)刀讓病人忘記那往日的痛苦;用自己充滿智慧的雙手讓病人告別病魔的折磨……

  是呀!救死扶傷是醫(yī)生的天職,雖然他們只是普通人,但他們卻扛著救助病人的光榮任務(wù)!

  這就是醫(yī)生,平凡而又不平凡的醫(yī)生!

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