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六年級小學生作文

時間:2022-07-02 15:01:07 六年級 我要投稿

實用的六年級小學生作文錦集七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級小學生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級小學生作文錦集七篇

六年級小學生作文 篇1

  每個人都有自己不一樣的特點,有了自己的特點世界才會變得多姿多彩,那么,你了解自己的特點么?嘿嘿,我的特點可是最特點的!那就是——嘴特毒。

  姐姐比我大2歲,她長得挺漂亮可就是個“空花瓶”她的嘴可沒我伶俐,每次和她斗嘴的時候,她都被我說得“痛哭流涕”。那么就給你講講姐姐的“茉莉夢”吧。晚上,姐姐洗完了澡,坐在床上盤弄著他最愛的茉莉花,她嘴里一直念叨著要當一朵茉莉,不巧剛剛被我聽到,我們的毒舌大戰(zhàn)又要開始了。“就你啊,狗尾巴花才差不多。人家茉莉多清新啊,左看看右看看,你就像人家旁邊那多最不起眼的綠葉,唉,你說說你啊,該讓我怎么說啊,您那就是癡想,別說下輩子,就是上上下下八百輩子都不行!!”“哥們兒,那是癡心妄想。語文都沒學好,還想跟我吵。我真想拿我37碼的鞋,拍在你42碼的臉上。”“拜托,你是女的誒。”“我真懷疑我是男的,可以白?”“你你你,蒜你狠!我真懷疑我媽把你人扔了,把胎盤養(yǎng)大了。”“STOP,姐是有文化的人,不跟你這種小人物一般見識。”“切,狗尾巴花就是狗尾巴花,說不贏就逃,這可真是你的作風啊!小的實在是佩服,不愧是我的好姐姐啊!”“想打架是吧?好啊,你來啊!”“誰怕誰?”我的嘴派上了用場,把老姐給咬了一口,老姐不服,又使勁地掐我,掐得我嗷嗷大叫!(經(jīng)過15分鐘的搏斗后、、)媽媽上來了,看見我和姐姐的“戰(zhàn)場”大驚失色,接著是劈頭蓋臉的大罵“你說說,你們兩個這么大的人了,還打架,羞不羞啊?王晴啊,你說你身為姐姐,還打妹妹,以大欺小,這可不好。我看機行事,還不忘用嘴來對付姐姐,裝可憐到:“媽,姐姐掐我,疼死了!”媽媽看見后,頓時生起氣來,把姐姐說的恨不得找個地洞鉆進去,但姐姐最后還不忘給我是個仇恨的眼神,我得瑟的對姐姐做了一個鬼臉。哦耶!我又多了一個戰(zhàn)績!

  看,這就是我!獨一無二的我!

六年級小學生作文 篇2

  我家搬了新房,裝修得很漂亮,雖然是三樓,但也擔心小偷光顧我們家。為了防小偷,我們家就裝了一套報警器。自從有了報警器,我的心里就多了一份安心,夜里就不用提心吊膽的,因為一有動靜,報警器就會響起。

  有一天深夜,人們早就進入了夢鄉(xiāng),原先蓋在身上整整齊齊的被子早已被我卷成了一團纏在身上,我正在我的美夢中遨游。突然,一陣“嘀嘀嘀”的聲音劃破了寧靜的夜空,報警器響了!因為響鈴裝置在爸爸媽媽的房間里,爸爸媽媽被報警聲驚醒,一爬而起準備抓小偷。爸爸手持木棍,警惕地走進發(fā)現(xiàn)動靜的報警器房間,也就是我的房間。爸爸打開我房間的燈,這時我才清醒,看著爸爸悄悄拿著木棍進來,我當時還以為爸爸是賊呢!正想叫喊,發(fā)現(xiàn)是爸爸。

  我的房間也就那么點大,放眼望去一目了然,連個賊影都沒有。但是,我們不會放過小偷的任何陰謀詭計,因為報警器旁邊還有個角落,直接看不到,也許小偷就躲在這個角落呢。我們來到角落的入口,爸爸舉起木棍,正準備使出渾身力氣打去,可還是連個賊影都沒有。仔細一看,一只蟑螂正悠然自得地呆在那,搖動著觸角。“哎——”一陣長吁,我和爸爸癱倒在地上,真是虛驚一場。

  就因為這一只小小的蟑螂,鬧了一場虛驚,現(xiàn)代科學也有缺點,如果報警器能更精確地測出是小偷還是其他動物的行動就好了。

六年級小學生作文 篇3

  母愛是我的天堂,是世界上獨一無二的不求回報的愛,母愛是燈照亮我們前進的路,母愛是路,引領(lǐng)我們走向成功。

  有一天,我放學回家,剛走出校門,突然下起了傾盆大雨,我趕緊跑到教室里避雨,我多么希望媽媽馬上出現(xiàn)在我的面前啊!我著急的在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。透過雨簾,我看見媽媽打著一把雨傘,拿著一件雨衣向我們教室跑來。由于風大,媽媽的身上濕透了。但媽媽不顧被淋濕,飛快的奔向我,把雨衣穿在我身上。

  母親對我的愛銘記在心,念念不忘。

  媽媽,我愛你!

六年級小學生作文 篇4

  新學期開始了,我在語文書上看到了這樣一幅漫畫:四個穿著棉衣,身強力壯的男子為了更早地上車,在母子上車處排隊。欄桿上的標志牌上寫著“母子上車處”的大字,邊上還站著一個抱著孩子的婦女,她無奈地看著四個男子,瘦弱的身子在寒風中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認識字。不,是對標志牌和婦女視而不見。

  生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場所的座椅本來就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺;教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒有公德心的學生在上面刻著自己的名字;旅游景點公共場合只要有人,就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有著嚴重的漏洞和不足,我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了!對于那些沒有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

  就像圖中的那幾個年輕人,他們不認識字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒有看見那對母子嗎?不!是因為他們沒有公德!——人類公德心的缺乏至今是社會發(fā)展的一個盲點!僅僅因為一點點微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個,而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

  公德——這個深刻的話題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c——或許只是那一點的謙讓,就會讓我們這個社會更加光彩!我們每個人都要去做正直的人,不要當假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!

六年級小學生作文 篇5

  時光如梭,我們在一次次的'磨煉中,走上了雪白的跑道,當響亮清脆的掌聲響起時,你心里是否洋溢著幸福?

  記得在二年級的時候,是掌聲的力量給了我鼓舞,讓我不再自卑,不在自暴自棄。

  一次數(shù)學課上,一向靦腆的我在老師問問題的時候,居然舉手了。更讓我意外的是,老師還特意找我回答,我由于內(nèi)向和害怕答錯一時語塞,臉漲得通紅,小聲地說了出來,老師很高興,“大點聲,給 你這個圖片。”我稍有慌亂,撞上了老師期待的明眸,我不知哪來的勇氣,一口氣大聲地又說了一遍,心里喜憂參半,怕自己會說錯,老師看到我的小小表現(xiàn),滿意地將那個好看的小圖片給了我。我坐 下時,竟有稀稀落落的掌聲向我投來,我很感激老師給我的這次機會,還感動那次同學們自發(fā)的掌聲,雖然這節(jié)課早已過去,但我在課堂上散發(fā)了自己的光芒,永遠難忘記,幸福在我心頭蕩漾……

  從那次開始,我喜歡上了展示自己,喜歡聽掌聲在心靈的觸動。掌聲有很多含義,但掌聲都是不見其人但聞其聲,那是一顆顆炙熱的心,充溢著鼓勵的神妙。

  聽說雄鷹成長要經(jīng)過弱肉強食的爭奪才會飛翔于青山綠水間,成為鳥中強者。同理,人也是如此,我們的生命如婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲般行去流水,人生路茫茫,也是坎坷不平的,到頭來,我們會發(fā)現(xiàn)自己已 逐漸成熟,光輝的掌聲響徹云霄,為自己慶賀吧,無論成功與否,都要勇于去奪取睿智的桂冠!

  掌聲的力量給我插上翅膀,沉淀著我心里的勇氣,厚積薄發(fā),我現(xiàn)在就是向做雄鷹的目標出發(fā)!

六年級小學生作文 篇6

  我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的,很感人的一首歌曲。

  第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之后,我就哭鬧不止,于是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲,真奇怪?當我聽到這首歌 的時候,我就被它的優(yōu)美的旋律深深吸引住了,頓時也不哭了!放學回家后,我就讓媽媽教我唱會了這首歌。

  其中 有幾首歌詞我特別喜歡:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌!

  每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己,比如我不是很漂亮,也不是很聰明,身材也不是很高大,但我卻過得很快樂。因為我有這么多的同學陪伴我,還有愛我們的老師教導我,疼愛我的爸媽呵護我!所以我也不覺得孤單和寂寞。

  我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。

六年級小學生作文 篇7

 哇!街上好多人喔!發(fā)生了什么事啊?原來是一年一度的過年,難怪每個人的的臉上都洋溢著幸福的表情。

  過年,大家都忙得不可開交,我也不例外喔!我非常努力的幫忙做家事,因為,我有一個“最終目的”。到了晚上,是我最興奮的時刻了,因為每到過年吃團圓飯時,媽媽就會大顯身手,做出一大桌的佳肴給我們享用。開飯啰!哇!桌上有魚、香腸、火鍋、青菜等佳肴,光是看著這些菜,就令我垂涎三尺了呢!吃完飯后,我在等我的“最終目的”發(fā)生效果,果然,終于到了發(fā)紅包的時候了,每年的紅包我都收到了很多,當然,今年也是豐收的一年。

  今天要去外婆家呢!可以和表哥、表姐一起玩,還可以領(lǐng)到紅包,又可以吃到很多好吃的東西,真是太棒了!后來我們到廟里求平安,過年的廟里非常熱鬧。我點了香,站在神明前,我真心的希望今年大家都很平安、快樂。

  今年的過年跟往常一樣,非常熱鬧、好玩,而且跟大家一起吃飯、聊天有不一樣的感覺,也可以增加彼此之間的感情,所以,過年不僅是令人高興的日子,也是可以增進感情的好日子,也希望明年也能過個好年。

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