精選六年級一次活動的作文（通用48篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級一次活動的作文，希望對大家有所幫助。
六年級一次活動的作文 篇1
今年“六一”兒童節，我過得特別有意義，那開我和我班的幾個同學參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。
早上10點，我和媽媽趕到了少年宮。在操場上，已聚集了許多人，他們當中多數是家長帶著孩子來參加活動的。活動開始了，一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童，我聽了心里很高興：我又能為貧困山區捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項后，參加活動的小朋友排著隊各自領了三本書和一張宣傳單，書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。
這是我第一次參加義賣活動，有點不好意思。轉了一圈，我一本都沒賣出去，而我的同學們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時，一位叔叔向我走來，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿著宣傳單對著叔叔念了起來：“叔叔你好！我是少年先鋒報社組織的……”，還沒念完，那位叔叔就走了，我好郁悶。接著我又問了十幾個人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結果居然沒有一個人買我的書，唉，我失望極了，心想：賣書怎么這樣難呀！快到12點了，天氣也越來越熱，看著我的同學們個個收獲多多，我心里是又羨慕又焦急……
義賣活動結束了，我一本書都沒賣出去。我失敗了。當我垂頭喪氣走出少年宮時，媽媽給我總結了幾條失敗的教訓，讓我認識到自已的不足之處。以后我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會成功的。
六年級一次活動的作文 篇2
一個風和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動有趣的班隊活動————游戲王。
我是這次班隊活動的主持人。當我宣布今天班隊活動的內容是游戲王時，教室里一片騷動。有的同學鼓掌高呼，還有的同學甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學貢獻出了自己的零食：“表現好的同學有獎品哦！”同學們一個個躍躍欲試。
第一個游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個同學的手中傳到了另一個同學的手中。歡快的鼓聲讓同學們激動不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發現，鼓聲沒有停下來，花怎么沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來！教室里頓時安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對大家說：“別急，別急！大家會寫爸爸和舅舅這兩個字嗎？”“會！”同學們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時才發現上當了。全場嗨翻了！鼓聲繼續響起，教室里又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來，開心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎”啦！只見她落落大方地走上了講臺，用她那優美的舞姿征服了大家，大家都目不轉睛地欣賞著……
第二個游戲是“誰是臥底”。同學們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個，二組有幾個，三組有幾個，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個平時比較文靜的同學。“臥底”的詞語是牛奶，其他則是豆漿。“臥底”說：“是用一種東西做成的。”其他人說：“是擠出來的。”所有人都指向了“平民小蘿卜”。可憐“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺下的同學也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂的時光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學們還沉浸在開心的游戲當中……
六年級一次活動的作文 篇3
在這幾天，我們開展了一次走進大自然的綜合性學習活動。
在那一天，大家都收集了許多有關大自然的資料，并做好充分的準備，老師讓我們自己組織隊伍。我和小劉、小郭組成隊伍。老師看見我們都組織完了，就給我們發了一張白紙。我們拿到白紙后，我就在白紙上方用鉛筆畫了7個格子，然后在上面寫上“大自然中的發現”，又在左上角一個太陽和一棵太陽花，在太陽花上花了許多橫線，又在右上角畫了一座會飛的房子，又給右上角畫了一朵小花，把握和小劉、小郭的名字寫了上去。
時間一分一秒地過去了，我們的手抄報的話畫也漸漸畫完了，我們都把自己收集的資料寫了上去，一份手抄報就做好了，我們把它交給了老師老師點了點頭，就把手抄報放進了柜筒里。
第二天，老師把手抄報都發回給大家，讓大家組織表演匯報，我和小劉、小郭講了起來，教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的講話聲。
匯報的話搞好了，我們一起演了兩次，覺得很順利，就各自去玩了。
上課的鈴聲響了，我們拿來凳子坐在一起，聽著別人的匯報。看了一會兒，就輪到我們了，我緊張得腳發抖，但我還是忍住了。“大家好！……”過了一會兒，我們的匯報結束了，我們向大家鞠了一個躬，就各自回到自己的座位上，我長出了一口氣，緊張的心情變得輕松多了，就繼續看別人的表演了。過了一會兒，下課的鈴聲響了，表演也結束了，同學們都開心地回家了。
看，這次的綜合性學習活動多精彩呀！
六年級一次活動的作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。
聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內容：猜謎語，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊！”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……
只見它在周圍的地上了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！
六年級一次活動的作文 篇5
今天下午將迎來的是我整個學期中最期待的圖書漂流活動了。
一吃完飯，我就激動得坐在位置上等待活動開始。過了不久，廣播里傳來提醒我們該下去布置場地聲音。于是，我飛快的拿起了個大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書，往樓下走去。
雖然在場地的位置上我們班的人與別的班的人發生了一些爭執，不過，我們還是算比較迅速的完成了場地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場，但是他可以幫我守前半小時，只是在布置場地時幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個書攤搶購好書去了。
逛了一圈后，我也購到了不少書，是該回班級書攤去當售貨員了。可是，我剛回到書攤，就發現我弟弟已經在那兒等候多時了。我剛走近，弟弟就立馬靠過來，一臉殷勤得對我說：“我的錢用完了，你能不能借我一點唄！”我無奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個書攤去搶購圖書。
哪知，不到五分鐘，他又回來了。這次，沒等他跑近，我就問道：“你不會就花完了吧？”他點了點頭。我頓時感到很無語，很郁悶：我怎么會有一個這么會花錢的弟弟啊！
不過，雖然無語，可是仔細想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書。
時間過得飛快，不知不覺中，圖書漂流活動快要結束了。我數了數手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒有多給我弟弟一點！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒辦法，只好去買獎品了。
我奔向了一個書攤，買回來一大堆糖果。
我提著書和糖果，滿載而歸的走向教室。
六年級一次活動的作文 篇6
陽春三月，萬物復蘇，柳綠花紅，大地一片生機勃勃的景象。
4月15日這天，天氣格外晴朗，我們蕭報小記者們怎能辜負這樣的好天氣呢？這次小記者團攜手前行，用腳步丈量湘湖之美，共同領略春日美好風光，感受堅持行走的樂趣，記錄成長的腳步。我們化身為環保小衛士，分發水資源保護資料，還有親子毅行闖關“尋寶”活動，我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春，成為春天里一道亮麗的風景線。
為了增加活動的樂趣，這次親子毅行增加了“闖關尋寶”的活動任務，我們要經過“袋鼠跳”、“過獨木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環節。我們4位不相識的小記者自主組成了一個團隊，共同去完成這次尋寶任務。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋，沿著尋寶路線，尋找并收集游客丟棄在景區的垃圾。
我們最先找到的是“指壓板”闖關點，老師早已在這里鋪設好了指壓板和游戲需要的氣球等工具。我和航航同學脫掉鞋子，背靠背站到了指壓板上，老師放了一個氣球在我們的背中間，我們倆需要同時走完指壓板并安全返回，氣球不許掉落。游戲開始了，我們小心翼翼地向前挪動著腳步，保護好氣球不掉下來。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼，為了完成任務，我們倆都沒有放棄，把游戲堅持到了最后，老師夸獎我們很勇敢，并給我們蓋了“perfect”的圓章呢！接著我們又圓滿完成了接下來的任務并闖關成功，而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾，真是收獲很大啊！
最后我們還以“我眼中的文明與不文明現象”為主題，拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環保毅行活動，很快我們的圖片就獲得了大量的點贊和支持，叫好聲一片。
今天的小記者活動給我的啟發和幫助非常大，我們自發組成的小組發揮了團隊合作的精神，共同努力，成功完成了一個個闖關任務，并且我們一路為湘湖清理垃圾，為環保獻出了自己的一份力量。最后，圖片發到朋友圈帶動更多的人一起來保護環境，愛護我們的家園，這可真是一次有意義的毅行活動啊！
六年級一次活動的作文 篇7
學校里一直在倡議進行公益社會實踐活動。
那天一下課我就被老師叫去接受了一個很光榮但也很艱巨的任務——組織并進行一項“保護大熊貓的公益”活動。
到那次活動之前，我每天都有想過，到時候去哪兒舉辦活動？有什么流程？同學們每周都會聚在一起，跟我一起想辦法。到舉行活動的前一個月，我們班同學才確定下最終的想法。
夏天的太陽火辣辣地曬著，我們提前在寬窄巷子里掛上了橫幅，擺上禮品。同學們分散開來，發活動的傳單。
幾個同學一組，在人群中尋找著不著急趕路，還有一兩個小朋友的家庭。一見到，大家便圍了上去。這時，一個表達清楚的同學就會站出來，為別人耐心講解這次活動的流程和目的。有的家庭主動看過來，想了解了解。我們當然很高興，講解后還叮囑他們一定要來。一路上都有“你們是哪個學校的？”的疑問和“你們還是小學生啊！”的精驚嘆。有的不太感興趣的家庭，見我們是做公益的小學生，也欣然收下了傳單。
到了天氣陰涼的時候，活動就開始了。第一次在這樣繁華的地方舉行這樣的活動，我的內心既有抗拒又有恐懼，遠處也有幾個同學磨蹭著不肯過來。一位同學鼓起了勇氣，搶先把第一句臺詞念了出來，其余同學也陸續開始進行了科普問答，。圍觀的人越來越多，有的人漫不經心，有的人有些疑惑。但同學們即使看到了，也依舊很認真在進行活動。待到這次活動圓滿成功時，大家都很興奮，也都松了一口氣。
學校很鄭重地給我頒發了一個獎——“熊貓保護使者”，以此表示感謝。但“熊貓保護使者”不僅是我。活動初期積極報名，活動中耐心講解、熱心幫忙的同學，都是值得尊敬的“熊貓保護使者”。
六年級一次活動的作文 篇8
今天，雨下得很沉。
“要去掃烈士墓了！”不知是誰起了一個頭，使得全班都沸騰了，同學們一窩蜂地擁出了教室，結隊上了車，不一會兒，便到了我們的目的地——黃花崗七十二烈士陵園。
經過了短暫的整隊之后，我們便進去了。我剛踏進去，便感到了莊嚴，肅穆。綠樹成蔭，一片綠樹呈現在我的眼簾，蒼翠欲滴，正如先烈們的精神萬古長青：樓臺成林，一座座飽經滄桑的樓臺屹立在樹邊，仿佛在向人們控訴著帝國主義者留下的罪虐；方磚成階，一塊塊磚石橫臥在地上，好象在向人們訴說著一段故事；滴水成雨，那一絲絲雨聲，不正是為先烈們的死而哭泣嗎？
到了墓碑前，呵，好一塊墓碑！好似一把朝天的利劍，向敵人刺去。隨即，老師便向我們介紹了這七十二烈士墓碑的由來。噢，原來是這么一回事：1911年4月7日，孫中山先生領導的同盟會為推翻清王朝的統治，在廣州舉行起義，起義失敗后，同盟會骨干會員犧牲百余人，同盟會會員潘達微冒死收殮烈尸體72具，要葬于黃花崗……
聽著聽著，我的眼圈都濕潤了，每個人都默不作聲，心里充滿了哀思。雨滴滴答答地落下，落在了地上，也落在每個人的心里，是啊，這殷紅的國旗，不正是先烈們用鮮血染紅的嗎？我們美好的生活，不正是先烈們用生命換來的嗎？想起我以前浪費時間，不由地感到無地自容，愧對于這些先烈們，既然我的生活是他們用生命換來的，我就一定不會辜負先烈的期望。放心吧，先烈們，我雖然不身處戰爭年代，不能去打仗，但我們仍舊可以用知識去報效祖國，請相信，我一定不會讓你們失望！
雨，似乎下得更沉了。
六年級一次活動的作文 篇9
星期五，我們學校舉行了一場別開生面的活動——“紅領巾”跳蚤市場義賣活動。這個活動是以班級為單位，同學們各自捐出物品，再購買別人捐出的物品，所得的錢捐給玉樹災區，為災區人民獻出一點愛心。
活動一開始，各班就擺好了自己的店鋪，并貼出海報，招攬生意。同學們都在踴躍購物，賣的賣，買的買。我東瞧瞧，西看看，始終沒有看見一件讓我“心動”的東西。突然，我眼前一亮，看見了一個錢包，這個錢包是白色的，有一個很大的蝴蝶結，非常漂亮！我很想買。便問售貨員：“這個錢包多少錢？”“兩元錢。”售貨員回答。我一聽，便毫不猶豫的把它買了下來，心想：真是物美價廉呀！
時間在不知不覺地流動著，活動到了最后階段，班上還剩下一些沒賣出去的東西。經過思考，我們班決定把這些東西拿出去推銷。我想：不如我也去推銷吧！于是，我便拿了一個發卡出去推銷。我看見了一位三年級的小妹妹，便走到她跟前，問；“小妹妹，這個發卡很好看，而且很便宜，只要1。5元，你要不要呀？”小妹妹搖了搖頭，我又說：“1元錢呢？”她還是搖了搖頭。一路上，我又接著問了幾個人，她們都拒絕了，我一下子心灰意冷，不想賣了。可是，我又突然想到：災區人民那么艱難都不放棄，我只是被拒絕了幾次就放棄，太不應該了。便又重新提起精神，準備繼續推銷。這時。旁邊走過來一位一年級的小妹妹。我連忙走過去，揚了揚手中的發卡，問：“要不要發卡呀？只要1元錢？”她看了看我手中的發卡，高興地說：“我要了。”我高興極了，心想：“世上無難事，只要肯攀登”這句話真是一點都不假。
這一次活動可真讓我受益匪淺呀！
六年級一次活動的作文 篇10
又迎來了一年一次的運動會，這次和以前不同，只有沖過初賽，才能進入決賽。
初賽開始了，我們拿著椅子到了操場上，操場上彩旗飄揚，同學們拿著班牌熱情地加油著，一項項比賽精彩又激烈，我也做好了比賽準備！這時，體育老師廣播說：“請參加實心球比賽的同學到場地就位。”
我聽了，立刻跑向操場中間，為集體爭光的時刻到了。老師說：“按班的順序號依次比賽。”我代表10班，所以只好先站到一邊看其它班選手的競爭。這時，我看到一班一個同學高高的個子，輕輕一投，就投過了遠處的紅線，我心想：“天啊！他剛投就那么遠，我肯定輸了，我只能投七八米，我要拼出全力，去爭取啊！”我有些緊張，生怕投不遠。
輪到我了，我先拿起一個實心球，往后退了兩步，雙手舉過頭頂，放置腦后，深吸一口氣，使足力氣，向前一跑，然后使勁往前一投，球飛出去了，我腳步下來時往前一動，竟然出線了啦，我聽到柴老師說：“犯規！不算。”唉，可真慘，竟然犯規了，真可惜。汪路遙在旁邊鼓勵我說：“別緊張，邁腳步，你能行！”我又拿了第二個球，準備不加助跑，立定扔出去，我憋足勁，左腳在前，右腳在后，右腿彎曲，我把球往右一傾，使足勁，使勁一投，球順利投出去了，可是落在了紅線前面，我又失利了。我有些著急，第三次拿起了球，這次我決定加助跑了，我又向后退兩步，我使出了吃奶的力氣“啊！”的一聲把球拋了出去，太好了，超過了前兩次的成績，我為自己歡呼！
比賽結果出來了，我沒能進入決賽，但我也很有成就感，因為我超越了自己，這次活動鍛煉了我，我很難忘。
六年級一次活動的作文 篇11
最近，我們班開展了一個叫“你好，株洲”的小組活動，是讓我們去到株洲的地標建筑看看并了解它們的知識。這的確是個不錯的活動。
我們去的是株洲博物館。這是了解株洲最好的地方，不亞于湖南博物館。在博物館內，每層都有所要介紹的東西，比如一層介紹了株洲在侏羅紀時期的動植物。二層介紹了株洲文化歷史上的大名人，以及改革后的生活。三層介紹了株洲的一些歷史文物，比如水墨畫、陶瓷什么的，十分精美。
這次去株洲博物館讓我重新認識了株洲。更讓我不可思議的是像毛澤東這樣的大名人也來過好幾次株洲，這足以讓我震驚不已。我還了解到了株洲以前各種時代的變遷，如秦朝、漢朝、清朝、抗日、抗美援朝等革命時代。我不僅學習到了這些知識，我還可以將這些了解到的知識運用在課堂上。讓同學們也了解了解株洲的文化。
我不僅了解到了株洲傳統文化，也增強了小組內的團結心。雖然劉某、黃某沒去，但是其他人并沒有因此而會心，也是是分配和的，各自都有分工，并且聽組長的話，不會到處亂跑，也不會因為一點小事而吵架。我覺得周老師安排我們“你好，株洲”這個活動的目的，不僅是為了讓我們擴充自己的知識領域，也是為了增強組內的團結心。這樣，就能讓信任永遠建立于我們心中。
六年級一次活動的作文 篇12
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什么有趣活動呢?車終于停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動內容，地里生長的蔬菜。”聽后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。”于是大家在劉老師的帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘云了。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！”這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。
六年級一次活動的作文 篇13
現在的家長，都不想讓孩子輸在起跑線上，給孩子報了許許多多的興趣班。于是，我們牛通社小記者就走上街頭，采訪正在為孩子興趣班忙碌的家長，聽聽他們對孩子有怎樣的期望和寄語。
小莫哥哥先跟我們講了采訪規則，然后我們就開始采訪了。我先去了四樓，四樓的人真少啊，只有9~10個人。我心里一直在想：到底要不要采訪那些人呢？這里聚著幾個家長，正圍在一起聊天，如果我去采訪，會不會打擾到他們？那里的家長比較嚴肅，他們會不會不接受我的采訪？種種疑問在我的腦中出現，使我一直徘徊不定。
總算，我找到了比較適合被采訪的人：一個正在看小說、翹著二郎腿的悠閑的中年婦女。我走過去彬彬有禮的采訪她，問了她幾個關于小孩興趣班的問題。最后，她還說自己是個教師，今年40歲，而且還夸我很勇敢。我想吃了蜜一樣，心里美滋滋的。我又去別的地方采訪，總算采訪了5個。
回家的路上，我想：原來家長也這么辛苦呀！除了要做家務，還要給我們安排興趣班。所以，我們一定要聽大人的話，別惹大人生氣。
六年級一次活動的作文 篇14
愛發脾氣的冬爺爺揮著手離開了我們,春姑娘托著長長的衣裙,帶著禮物來到我們身邊。今天,老師組織我們到公園舉行了一次春游活動,來尋找春天的足跡。
春天,這個偉大的魔術師,打開了神奇的魔術瓶,將“瓶”里的東西灑向人間,構成了一幅幅美麗的畫卷……
春姑娘來到了草地上。“春色滿園關不住，一支紅杏出來。”春姑娘像一位美麗的仙子，用溫情地手把一朵朵鮮花插滿了大地：有嫩黃的迎春花，它穿著金黃的裙子與風先生跳著舞；有潔白的梨花，它那潔白無瑕的衣服，使我陶醉了；蘭花也趕來湊熱鬧，它們好像在開百花比美大賽……數不盡的名花斗艷爭芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩，“真美啊！”，同學們個個情不自禁地贊嘆道。看：那綠油油的小草以頑強的生命力鉆了出來，它綠得是那樣可愛，那樣鮮亮，讓人受到啟發，激起希望，感到溫暖。啊，春姑娘把大地打扮地多么美麗！
春姑娘來到了小河邊，春姑娘搖搖花，花兒吐艷；碰碰樹，樹兒發芽；叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；喚喚小河，小河開始唱歌……廣闊無垠的大地一下子變得熱鬧起來，喧鬧起來。伴著一縷柔和的陽光，伴著一陣暖暖的春風，伴著剛剛復蘇地萬物，河邊的柔柳搖動著它那婀娜多姿的身子，梳理著它那一頭“長發”柳樹給萬物增添了新綠，一切都生機勃勃。
春姑娘來到了人們身邊。瞧：春姑娘用五彩的畫筆，畫出了青的山，綠的水，藍的天空，紅的太陽、柳絮似的白云。
俗話說得好：一年之計在于春，春天，是播種的好季節，是學習的好時機，伴著瑯瑯的讀書聲，我的耳邊似乎響起了一首春天的贊歌！
春天真美！
六年級一次活動的作文 篇15
這一周是迎新年的一周，我們大家不僅在準備義賣，更有強者，還在準備自己的項目，反復操練，爭取為班爭光。
我不打算做任何的表演節目，唯一需要做的就是準備義賣，再加做一個好觀眾。在前一周時，我自己就開始準備義賣的第一步——組隊問題。但像往常一樣，組隊這種事情不可能一帆風順，一般是根據那幾位有實力的同學來組織的，而我總是里面的隊員。為了讓自己在組里面過得不那么窘迫，我便想了一切辦法加入組。正好高碩在與張沐陽分隊，我就找了這個空子加入了張沐陽隊。但人算算不過別人心，張沐陽和高碩轉瞬間又和好了，只剩我和本隊的謝浩軒在組。無奈，我只能與謝浩軒拼命挖人。經過一系列的進與退，退與進，我成功又成為了一個人。最后，還是史老師幫我進入了高碩組。
星期四晚上，我回到了我堆著玩具的大家，興奮地準備好我義賣的玩具，接著便在床上想著明天的義賣活動。
12月31日到了，經過早上的表演與頒獎的隊會，終于到了下午的義賣時刻。我提著兩大袋子到了義賣場地。我作為銷售員，一邊吆喝，一邊收錢、管店。果然，和上次一樣，我那兩把長刀大受追捧，不一會兒就賣出去，為組里掙了好大把錢。賣完我的庫存后，我又開始為出去消費的店員把手商品。雖說他們都沒有標價，只得我現場定價，雖價錢被我壓得低，但也賺了不少。臨近結束的時候，老師在話筒里喊“只剩20分鐘”，我們聽錯成5分鐘，開始緊張的一元購。結果在數錢的時候痛失第一。
義賣，不只為了錢，還為的是捐給有困難的同學的一片愛心。
六年級一次活動的作文 篇16
“走過路過，千萬不要錯過，向陽書店里有……”“請問你要買些什么，滿13元可以抽獎哦！”“小朋友，你要不要買些鉛筆啊，這個…”一陣陣吆喝聲，一句句花言巧語的推銷，一句句熱情服務的禮貌用語，迎來了第一次義賣活動。
看到同學們那么賣力地“工作”，我也加入他們的行列，輕聲細語地問：“小朋友，你要買些什么呢？”“嗯，我看一下。”她回答道。“要買什么快說吧，買多一點吧。”“姐姐，那個本子多少錢啊？”終于她開口了，我滿懷期待地問：“九元，你要嗎？“嗯！我要。”第一樣商品終于賣出去了，我馬上把錢交給小組收銀員。“你還要什么呢？滿十三元可以抽獎哦”我繼續問。“可以啊，那這個紙盒子怎么賣呢？”“1塊錢一個。”我回答道。“那給我四個吧。”“好的，來，抽一次獎吧”她慢慢地伸入抽獎箱里，拿出一張紙條，打開一看，氣球一個，我連忙拿出一個氣球：“給你，歡迎下次再來哦！”我終于接待完第一位客人了。
太陽炙烤著大地，同學們盡職盡責，在崗位上堅守著，從未離開過，她們十分辛若，未曾叫過一聲累！眼看義賣就要結束了，還有一些鉛筆沒有賣出去，不如拿去一二年級推銷吧！我看到第一個小朋友，走過去問：“小朋友，你要不要買支鉛筆啊？很便宜的！”可他硬不要，沒關系的，我再努力一定行的！“小朋友要鉛筆嗎？這個十分好用，不容易摔斷，且現在很優惠”看見第二位小朋友，我滿懷期待地走過去問。“可以啊！給我三支吧！”耶！終于賣完了。
這次義賣考驗了我理財能力和交際關系。我們班這一次義賣的錢，可以幫助不少山區孩子吧！贈人玫瑰，手留余香。我也感受到一股清香。
六年級一次活動的作文 篇17
星期四，我們舉行了一次秋游活動。我們背著小包，跟著大家的步伐走出了校園，踏上了秋游的汽車。奔馳的汽車駛出了車馬喧鬧的城市，行駛在樹林和掩映的公路之間。
不知過了多久，“海南熱帶野生動植物園”個大大的牌子映入眼簾。“到了，到了！”全班歡呼了起來，為靜寂的小路增添了幾分升級。汽車開進了園里，我迫不及待地朝園里看去，那兒到處枝繁葉茂。首先參觀的時獅虎獸，我們隔著鐵籠，瞪著大眼睛看著它們的一舉一動。我端詳著：這只奇特的動物毛瑟相互，頭像獅子。我們望著這幾只超越種族基因的愛情結晶，不由得嘖嘖贊嘆。
還沒回味完獅虎獸的浪漫，我們又來到了“天下第一猴山”。進入猴山，看見的是一群群活潑的猴子嬉戲玩耍，聽見的是一聲聲清亮的叫聲，仿佛像來到了《西游記》中的仙境——花果山。看著這群猴子，我悄悄的拿出了秘密武器——番薯。霎那間，一群猴子已在我身邊打轉，好像在對我說：“姐姐，你就把番薯給我們吃吧！”我禁不住它們的撒嬌，只好把番薯往遠處拋了出去，頓時，猴子們像火箭一樣沖了過去，四處尋找著我賜給它們的美味佳肴。看著一只只猴子翹著紅屁股在草地上翻來覆去，我們不禁捧腹大笑，便拿出照相機把這個滑稽的場面拍了下來......
最后，疲憊的我們來到了停車場，在空地上進行了聚餐。很快，我們要離開動物園了，我回首望了望遠處的動物園，心中撐起了一股眷戀之情。
這次秋游，我們去了熱帶野生動植物園，認識了許多動物。參加這次球友，我不僅收獲到了只是，還收獲到了一份快樂。
六年級一次活動的作文 篇18
我們從小到大一定參加過許許多多的活動，其中一定有一次活動讓你難以忘懷。最讓我難以忘懷的是在美術課上進行的一次折紙活動。
上課了，我十分緊張，手也一直發抖，恐怕自己疊不好，再來一個最后一名，那多不好呀！老師檢查完同學們準備的用具后，比賽馬上就要開始了。
老師說：“我給你們計時，時間是三分鐘，誰折完了就站起來，選出前十名。”
我折的是一個照相機，我用最快的速度疊著，但由于我手逗得厲害，所以我總是疊不好。這時，我向四周看了一下，發現大家都在小心翼翼的疊著。他們有的疊飛機，有的疊賽車，還有的疊花籃。突然，一名同學站了起來，接著，第二名，第三名也站了起來。我一著急，手不發抖了，也不緊張了，三下五除二，干凈利落的疊完了照相機。最后，我得了第五名。
比賽結束后，老師開始評比每個同學做的作品。第一名折的是飛機，他用力扔出去，飛機在教室里轉了幾圈，落到了窗戶上。這是，該趙迪上場了。她用手輕輕一撥，變成了一個飛機，再一扣，又變成了一只兇惡的大鯊魚。最后，趙迪的作品被評為最佳獎。
這次活動不但鍛煉了同學們的動手能力，而且，使課堂上充滿了生氣，是同學們更加有樂趣。
六年級一次活動的作文 篇19
殘障人士每天都過著很辛苦的日子，有些人過著沒手的生活，有些人過著沒腳的生活，這些殘障人士都會利用自己的五官想辦法活下去，可是有些五官好好的人都會去嘲笑那些殘障人士，當然我偶爾也會去嘲笑殘障人士。
有一天在學校，老師要我們體驗缺一只腳的人，老師帶我們到四樓，老師說要用單腳跳去五樓，一開始我覺得沒什么，結果沒想到才到四樓半，我腳就忍不住要放下來，這時我才深深的體驗到他們的難受，還有一次我們一天不能講話，當時好想發出聲音，可是如果發出聲音就要被扣分，真是難受。
還有令我印象最深刻的就是看不到的體驗，這一次超級的可怕，第一次有人扶著還不可怕，可是第二次就沒人扶了，所以比第一次還要可怕一點，重點是第三次，實在太可怕了，因為老師裝水在水桶里，一踢到就只好被發現了，一個接著一個進教室體驗，我一直聽到尖叫聲，讓我不敢走進教室，但到最后我體驗完就松了口氣，這讓 我體驗到看不到的人的感覺，不知道前方會有什么東西等著，也沒有方向感，真是可怕阿！
這幾項的體驗讓我深深的體驗到那些不方便人士的辛苦，也讓我知道不應該嘲笑那些人，應該幫助殘障人士，這樣別人也才會幫我們的忙，我以后看到那些人我會盡量幫助他們的。
六年級一次活動的作文 篇20
我最欣賞、最喜歡的一次活動莫過于去年那一次學校組織的春游。
這次春游大大不同于往年，以前的春游除了去博物館還是去博物館參觀，而這次去的是順義區的順鑫拓展中心。
首先，這個名字就引起了我們無限的睱想，應該是比較好玩的吧！但是到了這里我們卻不這么認為了。
我們一下車，只見成片的樹林和一望無際的黃沙，到處烏煙瘴氣。但是接下來的拓展活動卻讓大家不再那么排斥了。
要知道，團結是非常重要的，而這里當然就是來培養我們團結的精神。但這里不像博物館那樣明著告訴我們，而是讓我們自己去體驗。首先體驗的是“無軌電車”，我們小組十多個人把腳套在木板上。大家必須步調一致，如果一個人不用力，木板都會絲毫不動的。接下來是教練給我們一張寫著難題的紙條，讓我們去想出答案。一個人想是根本不行的，而且速度又會很慢，所以我們必須合作一起想。
就是這次的拓展活動，給了我們很大的啟發，使我們學到了在博物館里學不到的東西。雖說這次回來以后我們都很累，但同學們知道了世界上沒有最完美的個人，只有最完美的團隊。而我們必須團結一心，只有這樣，不管多大的困難都會迎刃而解的。
這次的拓展活動，使我們受益匪淺，也是我人生中的一個指路標：團結是最大的力量。而這更是我最欣賞最喜歡的一次活動！
六年級一次活動的作文 篇21
六年來，我最難忘的活動就是四年級時的拔河比賽。
那天下午，大家都興沖沖地來到小籃球場，因為期待已久的拔河比賽就要開始了，我們班直接進入決賽，這才是我最興奮的呢！
裁判員徐飛老師給我們介紹了規則，我們都聽得很認真。拔河比賽開始了，由于我勁兒小，就只能當拉拉隊員，嘟嘟一聲哨響，第一場的是二班和三班。只見兩班同學都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅，我們也為他們助威喊著二班加油，三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了，三班贏了。三班的同學高高興興的回去了。二班的同學垂頭喪氣的回去了。
第一輪過去了，第二輪過去了最后到了總決賽該我們上場了，我們班對的是六班，六班的同學個個都人高馬大，我們班恐怕不是他們的對手，不過前幾輪他們的力氣已經消耗的差不多了，我使足了勁兒喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同學的勁兒好像是用之不竭，紅繩漸漸地向他們那里移去，看看我們班，有些同學都悄悄地松手了，我恨不得到后面去幫他們一把，我的心提到了嗓子眼，咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了，我們班輸了，有些同學回來后使勁的捶打自己，還時不時的說著悄悄撒手的同學。
這次拔河比賽我們班輸了，但是我卻明白了一個深刻的道理：堅持就是勝利。
六年級一次活動的作文 篇22
有人說令他難忘的十一個人；有人說令她難忘的是一件事；有人說令她難忘的是一個場景；而我說，令我難忘的是一次活動。
“受降路小學書香校園----跳蚤書市，即將開始啦！”廣播里傳來馬校長的優美的聲音。我們如遇見了沙漠里的清泉，在教室里歡呼起來。老師派幾個同學去布置場地，同學干的熱火朝天。教室里的同學都抱著自己的書到登記員那里，登記書、報價錢，也忙的不亦樂乎。 “活動開始！”校長宣布著。同學們像剛出籠的小鳥，奔向操場。雖然人很多，但依舊很有秩序。因為我覺得隨著人流下去會很熱，所以我先在樓上呆了一會。在走廊上看看天空，格外的藍；看太陽火辣辣的，似乎是因為今天的活動發出了耀眼的光芒吧！再向操場上望，五花八門、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應有盡有，一點也不亞于夜市！ 走向操場，由桌椅圍成的“柜臺”前擠滿了人，把“售書員”和“記帳員”忙壞了。這里班級柜臺，像那些“個體商戶”都被擠在了綠地毯那，不過，那兒很舒服。既有健身器材，又有樹蔭，加上賣書的書攤，可謂因有盡有。 回到班里的書柜看看，這么多人!我費了九牛二虎之力才擠進了柜臺里，當起了“售書員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來了。“你看一下，這可是楊紅櫻阿姨寫的喲！我看過了，很有趣的，要一本吧？這個不貴的，原價13元的，現在友情出售，只收你9元，行嗎？”小弟弟毫不猶豫的買下了它，一蹦一跳的走開了……
令人難忘的人，可能是因為他的言談舉止或品質；令人難忘的一件事，可能是因為從中她懂得了一個道理；令人難忘的一個場景，可能是因為這里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動，是因為我從中既淘到了新書，又得到了快樂!
六年級一次活動的作文 篇23
在朦朧的茫茫白霧中，我們踏一束冬陽，在一路高歌中，攀上了快樂燒烤園——“金桂山莊”。
手里拎著昨晚大采購的“戰利品”，腳步輕盈地行進在狹長的山路上，四周被潮濕的霧氣所包圍，只能隱約看到百步以內的景物和霧中的一抹抹疊翠流金。在這濃霧之中游玩，趣味不減，反倒平添了幾分神秘與新奇，另有一番風味。
穿過一道掛有“金桂山莊”四字的大門，遠遠望見一個長亭，到了，到了！日思夜想的燒烤樂園總算到了！未加思考，便一組組地分頭行動起來。
半個多小時的努力過后，炭火終于生起來了！我們卻被煙熏得灰頭土臉，瞧，老班趴在那兒，正一個勁兒的給另一組的爐子生火呢！同學們的臉上或多或少俱添了幾道木炭的黑痕。
火生起來了，咱們一小組的同學將買來的燒烤材料都搬上了桌面，瞧，土豆、肉串、雞翅、香腸、年糕……還沒準備齊全呢，咱們就迫不及待地將食材擱上了鐵絲網。
那邊的一小組還在心急如焚地生火，我們這兒卻已熱火朝天地干了起來。濃濃的煙霧中，小何同學左手拿三串肉串，不停地翻來翻去，右手拿一把刷子不斷將油往上涂，真是有點羊肉串小販的味道。嘖嘖，暗紅的肉片上滴落下金黃的油，躥起一片炙熱的火光，等他一放下，我們哪還等的急，忙一把搶過狼吞虎咽起來。
看那一邊的小韓同學，臉上，嘴邊盡是金黃的油漬，手里還拿著一串雞腿，吃得嘴巴油光發亮。“咔嚓”一聲，老班手中的相機早已將他小花貓似的臉拍了下來，只有他還在那兒照啃不誤。
老師們和我們一起忙活，品嘗著同學們的手藝，吃得不亦樂乎，這應該算得上是師生同樂了吧！
在嘻嘻哈哈的打鬧和心滿意足的狂吃中，大伙兒臉上都掛著燦若夏花的笑臉，呵，快樂燒烤，相約“金桂山莊”。
六年級一次活動的作文 篇24
在我成長的記憶中，參加過很多的活動，例如：去野餐、看魔術表演、參加小提琴比賽等。而我記憶最深刻的是一次在學校過“六一兒童節”的活動了。
在學校過兒童節和在家過的兒童節是完全不一樣的，因為在學校過兒童節是非常熱鬧的，在學校過兒童節一整天都會有許許多多的游戲，有“盲人擊鼓”、“搶凳子”、“夾乒乓球”等。學校里同學很多，玩一個節日都要排很長的隊，但是每個同學都興高采烈地去玩，是因為完成游戲可以拿到相應的獎品。
但我覺得最好玩的是“抓泥鰍”了，在玩抓泥鰍之前同學們都會帶上自備的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子，然后引泥鰍“上鉤”。瞧！游泳池里一派熱鬧的景象：大家穿著泳衣下了水之后，有的潛下水去看泥鰍，有的同學拿著桶和盆子走來走去找泥鰍，還有的同學拿著衣服到水里兜泥鰍，為什么他們會用衣服去兜泥鰍呢？那是因為泥鰍的身體滑溜溜的，好像搽了潤滑油。如果用手抓泥鰍，還沒等你碰到它，它一轉身就逃走了，如果要抓住泥鰍的話最好不要直接用手去抓。一些有經驗的同學用的武器當然與眾不同了，他們會拿水杯啊魚網啊什么的，有經驗的同學用手抓的方法跟新同學不一樣的，因為他們已經掌握了方法，沒經驗的同學只會亂抓。
我看見了一個同學用手去抓泥鰍，而且每一條都是被他抓到了，我很好奇地走到他身邊去，疑惑地問他：“請問你是怎么做到的？”那位同學便把抓魚的“秘笈”告訴了我。原來是先把泥鰍趕到水池壁邊，讓它“無路可走”時猛地把它蓋住就好了。照著這樣的方法，我果真“越戰越勇”，一會兒就“繳獲”了十多條泥鰍呢！
這次活動讓我記憶猶新，因為我明白了：無論做什么事，只有方法得當，才會事半功倍。
六年級一次活動的作文 篇25
今天天氣晴朗，我懷著激動、興奮的心情參加了學校舉行的“毅行”活動。
從學校步行出發，同學們談笑風生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達了目的地——環太湖藝術城。
首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽有加。孔子眼中的季札，是“天民、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。”原來藝術城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。
接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們為了居住，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動結束了，雖然路途遙遠，要步行出發，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術的熏陶，更領略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們小學生涯里最難忘的一次活動啦！
六年級一次活動的作文 篇26
我愛祖國的山川景物，它壯麗美觀，讓我找到了情趣。
暑假就剩三天光陰了，在我的要求下我們一家來到了濟南大明湖。大明湖的景色真是讓人流連忘返啊！我們劃著船在花叢樹木中穿行，頓時涼爽萬分，都把炎熱拋到九霄云外了。哎呀呀，好煞風景——下雨了，下雨了！我們飛奔到湖邊的長廊里避雨，真掃興。哎，這個建議不錯喲——看看大明湖的風景到底有多美。雨越下越大，在我們的四面八方早已布滿了絲線的世界，不禁讓我陶醉了一小會兒，我從陶醉中醒來，又開始了見賞，瞧，悠閑的露珠在荷葉上優哉優哉地。魚兒躍出水面隨著這雨的節奏歡唱起來，遠處山峰上傳來布谷鳥的叫聲，我預感雨就快停了。聽，整個世界都非常安靜，只剩下雨聲的淋淋嚦嚦。
“雨終于停了”弟弟由來的那天變的活潑起來，哎真是變臉可以跟變色龍PK了。雨過天晴真是不一樣啊！——天更高了，樹更綠了，鳥叫的更歡快了，彩虹姐姐也出來了，大地顯得格外鮮艷。
這次大明湖的游玩讓我終身難忘，我愛這次活動，它讓我找到了樂趣。
六年級一次活動的作文 篇27
這周，大家終于迎來了期盼已久的運動會了。
星期二早上，全校舉行運動會開幕式，大家早早地就來到了學校，生怕來遲了參加不了運動會。開幕式上，當吳校長宣布：廣西省北海市合浦縣廉州鎮中心小學第26節運動會正式開始時，全校同學都不約而同地高聲歡呼。
運動會的第一項比賽項目就是激動人心的拔河比賽。裁判員首先宣布了比賽場地和比賽規則。過了好久才輪到我們班比賽。第一場是我們班和四（1）班比賽，進入比賽場地后，運動員的眼睛緊緊地盯著繩子，當裁判員口哨一吹響，我們迅速拿起繩子，聽從梁老師和陳老師的指揮，把拔河用的繩子抓的牢牢的，過了好一會兒，只聽見裁判員叫到：四（7）班，四（1）班準備，預備——開始。”只聽見裁判員的哨聲，兩個班的運動員都使出了吃奶的力氣。我們班的拉拉隊員急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們贏不了，所以一個勁兒的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我還聽到了別的班的同學為我們加油，聽到這些加油聲，我們必須贏！經過我們班的同心協力，我們班第一局拔河比賽終于贏了，我們高興極了。第二局互換場地，第二局我們輸了，我想原因應該是：我們太驕傲了，所以才會輸該他們四（1）班。不過我們并不灰心，我們都默默的說：“第三局一定要贏，要不然那就太丟臉了，第三局又開始了，我們再一次使出了我們吃奶的力氣，之后我們就贏了，我們班的同學非常高興，個個歡呼雀躍，手舞足蹈的……
通過這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我走向未來的道路，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次比賽的。
六年級一次活動的作文 篇28
“玲玲鈴”，因為每個星期的星期三下午的第三節課， “丁玲玲”，稍息，有的轉呼啦圈，我們很快的做完了廣播體操， “丁玲玲”，“下面開始第二項內容——跑步，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋嘆息”，學校都要舉行一次“大課間”活動，向右看——齊，” “一二三四五六七八，向前看——齊，。
我們跑完了這艱苦的三圈，隨著音樂聲，下面開始第一項內容——廣播體操，同學們有的打籃球，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，我們活動的地方是在舞臺右側的小班個籃球場，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，那個同學再拍另一個同學，今天真開心啊！ ，二二三四五六七八，同學們，下課了，好，”今天的任務是三圈。
沒辦法，40分鐘不知不覺就過去了，同學們都沸騰起來。
立——正。
因為沒有乒乓球臺，體育老師在舞臺上喊口號了：“立——正， 終于到了令同學們最激動人心的項目——自由活動，我們結束了這次“大課間”活動，今天又迎來了一個星期一次的‘大課間’活動，就是用球拍把球拍給另一個同學，就這樣輪流玩。
下課了，有的跳繩。
上課了。
六年級一次活動的作文 篇29
5月12日，這個難忘的日子。四川大地震，震撼了我們的心。
看那一幅幅災區孩子們的照片，慘不忍睹。美麗的5月，原本是個鮮花盛開的季節…。
他們沒有食物，沒有住所，可卻如此地盼望著上學，他們那望向遠方的眼睛里充滿了復雜的感情，是希冀？是喪母之痛？亦或是一種濃厚的悲傷……
周四。周五我們班自發舉行了一次義賣活動，徽章和圖書所賣得的所有金額全部捐給紅十字會，前幾天，同學們就緊張準備起來。貨源，展布，電池，募捐箱…終于到了周四，老師分了小組去行動，但同學們很是積極，所以最終還是全班出動了，這讓老師很欣慰。
我們來到學校附近的路邊，便各自工作起來。開始時，我還是很放不開，手里緊張的捏著幾分宣傳單，不知所措的站在那里，望著行色匆匆的人們，一點勇氣都沒有，后來看到了忙碌著的同學，老師，看到他們收獲的喜悅，又想想那些可憐的孩子，拼了！我拿著幾個徽章追上了前面的阿姨，想向她說明來由，卻因為緊張而語無倫次，她卻耐心聽完了我的話，并買下了我的所有徽章。后來我發現，只要有誠意，有禮貌，很多人都是愿意奉獻出自己的一份愛心的。即使還有一些人不能理解我們，不信任我們，滿懷的一腔熱血碰了壁，但是看著手里努力賺來的第一份錢，便是什么都無所謂了，心中的那份快樂與幸福，是無與倫比的，后來，我們總共籌集到了1731元。這雖是微薄的力量，但也是災區孩子們的希望啊！
孩子，我們愛你。
讓我們高呼一聲：”四川加油！愛國心永在！”
六年級一次活動的作文 篇30
今天下午將迎來的是我整個學期中最期待的圖書漂流活動了。
一吃完飯，我就激動得坐在位置上等待活動開始。過了不久，廣播里傳來提醒我們該下去布置場地聲音。于是，我飛快的拿起了個大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書，往樓下走去。
雖然在場地的位置上我們班的人與別的班的人發生了一些爭執，不過，我們還是算比較迅速的完成了場地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場，但是他可以幫我守前半小時，只是在布置場地時幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個書攤搶購好書去了。
逛了一圈后，我也購到了不少書，是該回班級書攤去當售貨員了。可是，我剛回到書攤，就發現我弟弟已經在那兒等候多時了。我剛走近，弟弟就立馬靠過來，一臉殷勤得對我說：“我的錢用完了，你能不能借我一點唄！”我無奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個書攤去搶購圖書。
哪知，不到五分鐘，他又回來了。這次，沒等他跑近，我就問道：“你不會就花完了吧？”他點了點頭。我頓時感到很無語，很郁悶：我怎么會有一個這么會花錢的弟弟啊！
不過，雖然無語，可是仔細想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書。
時間過得飛快，不知不覺中，圖書漂流活動快要結束了。我數了數手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒有多給我弟弟一點！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒辦法，只好去買獎品了。
我奔向了一個書攤，買回來一大堆糖果。
我提著書和糖果，滿載而歸的走向教室。
六年級一次活動的作文 篇31
眾所周知，青海玉樹最近發生了7。1級地震。許多人非常關心這場災難。甚至有人寫歌為玉樹加油。很多地方組織捐款。我們學校也不例外，組織了慈善義賣。
“慈善義賣”定在第三季度下午。下午第三節之前，同學們就開始準備了，要么互相介紹自己的產品（我也不例外），要么就說說價格有多低多合理。
不一會兒，第三節到了下午，大家都沖向操場，原本安靜的操場突然變得嘈雜起來。我們班也很忙，擺攤，布置任務。最后一切都安排好了，然后開始買賣。我們班一開，就吸引了很多客戶，有的客戶沒找到需要的就走了；有的客戶買了自己喜歡的東西，高高興興的走了。有顧客從我們“店”買了東西，覺得不錯。他們還帶來了其他新客戶。我們班真的賺到錢了！我們班不僅提供了店內銷售的方式，還提供了旅游的方式（即銷售）。哎呦，這種賣的方式不錯，賣了好多東西！
我又看了看其他班。他們也不差！懂得放“血”和打廣告！這兩件事我記得最清楚：一個班讓一個同學拿著小黑板，上面寫著：過來！看這里！買書，免費得到一本！另一個班把一本書的價格從25元降到了10元。他們真的很擅長促銷。
慢慢的，我的心動了，開始了自己的“采購”，時間在討價還價中溜走了。不一會兒慈善義賣就結束了，我們班的“收入”都算到了530多元，太神奇了！
“義賣”真好！它不僅能讓我們買到實用的東西，還能給災區人民捐款，真是一舉兩得！
六年級一次活動的作文 篇32
義賣的感覺
今天是2013年5月1日。這個五一和往常不一樣，因為我和姐姐參加了鶴慶日報組織的給雅安捐報紙的義賣。雖然事件只持續了凌晨兩個小時，卻讓我感慨萬千。
這是我第一次賣報紙。當我第一次拿到報紙時，我非常興奮。每人20份的任務很有趣。但是活動開始后，我意識到事情并沒有我想象的那么簡單。面對街上來來往往的行人，我因為緊張而忘了原話怎么說。而且當我一次又一次遇到別人的momo和拒絕的時候，我覺得很難受，很委屈，讓我覺得世界上不是所有的人都是有愛心的。去面對下一個人的時候，我好像開不了口，有點膽怯無助。
看到姐姐賣報紙很順利，我有點擔心。我完成不了任務怎么辦？劉老師對我們說，不要有壓力，賣不出去沒關系。我們活動的關鍵是做宣傳，讓大家關注雅安，幫助雅安。媽媽還說，不要怕失敗，積極去做，大聲說出來，告訴別人你在做什么。
我再次鼓起勇氣，再來，再來！努力有回報。畢竟還有很多有愛心的人。現在我大聲說：“請幫幫雅安，買份報紙。這筆錢將被直接送往災區。“很多人主動買報紙捐錢。雖然錢不多，但是一個又一個有愛心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢的面對。
我覺得每個人都應該有愛心。有些人可能正和他的愛睡在一起。雖然每個人的愛都是微不足道的，但是大家一起行動是一種巨大的能量，會讓災區的學生上課有桌椅，不再在草地上寫作業，安心聽課。
劉老師說，今天我們很好地完成了任務。每個人都像天使。我也覺得我們都是小天使。讓我們喚醒那些帶著天使翅膀沉睡的心，讓更多的愛蘇醒，讓整個社會有更多的正能量。
讓我們都支持雅安，為雅安加油，從我們做起。
雅安同學，你應該加油，我們的心永遠與你相連！
六年級一次活動的作文 篇33
明天是六一兒童節。為了慶祝六一，我們學校舉行了一次慈善義賣。
我的同學也很樂于助人。有的同學帶塑料杯，有的帶果汁粉，有草莓味，橘子味，蘋果味。我最佩服的是鄧蘭的同學。她帶了整整一盒汽水，讓我不佩服。我發起了慈善義賣。我們班和大家一樣，也擺攤開始賣。首先，讓一些學生去購物，其他學生來看。一開始生意很慢，三分鐘左右就開始紅火了。一個小哥哥走過來說買飲料。
之后，我們打開一瓶飲料，倒進一個塑料杯里，一塊錢。他付完錢后想離開。在他的小弟弟離開后，一些“顧客”從遠處走來，一個杯子，兩個杯子，三個杯子，四個杯子，五個杯子，六個杯子。看著飲料賣完了，錢不斷增加。
這時候，我們的'失望突然來了。賣飲料如火如荼，賣學習用品和書籍也不甘示弱。一本書和學習用品賣的很慢，很快這些學習用品和書就賣的差不多了。直到現在，人都在慢慢減少。幾個學生準備帶著書和學習用品出去賣。短時間內賺了幾十元。
慈善義賣結束了。我覺得很累。我對自己說：“沒想到買東西容易，賣東西難！”
但是，當我想到我這次賺的錢是給貧困山區的學生的時候，我覺得很開心。
六年級一次活動的作文 篇34
今天我們謝橋中心小學推出了“紅領巾義賣”，我們四年級的攤位就安排在學校體育館。
下午一點鐘，老師帶我們去了體育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮。每個攤位都擠滿了人，討價還價的聲音不斷傳來傳去。真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定的地方放置了各種各樣的商品，其中玩具是最多的。
我是一名推銷員。“啊啊啊，快來買！這里的玩具很有趣，快來看看，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲喊，沒想到真的有效果，一下子就吸引了很多客人。一個客人和我勾搭上了。
“這車多少錢？”
“4元。”
“這么貴，能便宜點嗎？”
“當然，3塊錢要嗎？”
“好吧，我們做個交易！”
“謝謝，歡迎再次光臨！”
我接待了一個又一個客人，我盡力讓他們愉快地來，滿意地回。即使生意失敗，我也給他們送去了真誠的微笑。
活動結束后，我們興高采烈地回到教室，同學們紛紛議論，但來世仍未完結。衷心感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了做業務員的滋味。
六年級一次活動的作文 篇35
31日上午，學生們早早來到學校，忙著搬桌椅，打橫幅。一些班干部不停地跑來跑去，尋找安排好的服務員，分發一些簡單的準備工作，或者小跑著搬運待售的貨物。活動開始前十分鐘，我們店已經基本安排好了。站在學校門口，向操場望去，十三家小商店里擺滿了各種各樣五顏六色的物品。店鋪招牌上五顏六色的藝術字很顯眼，讓我想馬上去逛街。一年級的學生戴著各種各樣的小頭飾，在他們的商店里跑來跑去。他們迫不及待地要立即開始活動。
當老師說“活動開始”的時候，整個房間都沸騰了。每個同學臉上都充滿了興奮。小店頓時被人群包圍，銷售人員的喊叫聲，“顧客”的叫聲，討價還價的聲音成了一片。每個班分配的人員都在工作：宣傳員忙著發傳單；環保主義者迅速從地上撿起廢紙碎片；市場經理跑向銷售員，說著什么；售貨員親切地向顧客打招呼。我們老師也加入了。他手里拿著一個收集箱，然后拿起小飾品給同學們看，然后放開嗓門大喊大叫，引來了其他班的很多同學。
活動還在進行，很多同學書包都滿了。一個同學給我看了他買的東西——一本書、一個頭飾、毛絨玩具和一條鑰匙鏈。他高興地告訴我，鑰匙鏈只要五毛錢，不僅比店里買的便宜很多，而且質量還不錯。我還買了很多東西，其中一件只要兩元。這個價格真的不錯。
活動結束。每一類的商品都賣完了。學生們抱著鼓鼓囊囊的書包回到教室。我們班一共賣了1100元，全班員工都換了。這次義賣讓我們體會到了勞動的樂趣，也為學校的建設做出了貢獻。真是一舉兩得。讓我難忘。
六年級一次活動的作文 篇36
天空藍如大海，云彩裝扮成巨大的笑臉，仿佛在迎接這場激動人心的慈善義賣。
自從學校宣布要舉辦義賣，回到家就把自己喜歡的玩具和文具收集在一起。此時的心情久久不能平靜，期待著時間的到來。是的，社會通常給我們太多的關懷，現在是我們付出愛，回報社會的時候了。
原本寂靜的操場突然沸騰起來，擠滿了人，非常熱鬧，仿佛變成了一個市場。我尖叫著飛進耳朵里。“路過不要錯過，便宜賣，便宜賣！”學生們一下子變成了經驗豐富的銷售人員和推銷員。
“同學們，快來看看，快來61班，這里的貨又便宜又好，你們喜歡。”隨著61班學生的呼喊，許多學生被感動了，走向他們。怎么才能落后？我們班的服務員也喊：“來五一班看看。品種齊全，全部打八折。機不可失，時不再來。快來搶購。”看來我們已經開始打價格戰了。我想很多人會來我們商店。果不其然，大批學生涌向我們的攤位，開始搶購。大家又忙起來了，忙著掛號，忙著數錢。突然，我們攤位上一半以上的貨物不見了。
仿佛一個小時像流水一樣，很快就過去了，義賣結束了，操場上恢復了往日的寧靜。雖然角落很少，卻蘊含著一份愛和一份奉獻；零零碎碎的小事，卻凝聚成巨大的力量。這次慈善義賣不僅讓我們買到了很多喜歡的物品，也為富樂的家園做出了自己的貢獻，獻上了一片愛心。
六年級一次活動的作文 篇37
“賣報紙！賣報紙！一張一美元線的報紙！”一陣喊聲從我和趙家成緊閉的嘴巴里慢慢傳來，響徹了整個小區。這是什么情況？“哦~”原來六（1）班舉辦了一個幫助山區孩子的活動。
下午，我和趙家誠開始了3個小時的賣報之旅。說到我們，不要瞧不起我們。我們有一張能讓別人說瘋話的嘴。這個小東西怎么能打敗我們？我們的氣質是傲慢的，我們正走向社區。不一會兒，一個目標出現在我們面前。我們三步并作兩步地來到坐在椅子上看手機的爺爺面前。
爺爺抬頭看著我們說：“怎么了？”“嗯，爺爺，我們正在做一項慈善活動，給山區的貧困兒童捐錢。我們想通過自己的勞動捐錢。請幫我一個忙！你能買份報紙嗎？”但萬萬沒想到，爺爺連看都沒看我們一眼，就自己看著手機，我們只好絕望地離開。起初那種高傲的氣質，像一縷清風，突然消失得無影無蹤。我們繼續尋找目標，“安全亭！”仿佛我們是珍寶，豁然開朗。
我們立刻跑過去，看見叔叔在那里看電視。我心里七上八下：你會像你之前的爺爺那樣看電視不理我們嗎？幾個失落像泰山一樣壓了下來。這時，趙家誠帶頭告訴了保安叔叔我們來的原因。我叔叔立即向我們要了三份不同的報紙，并付了錢。他對我們說：“孩子，你們真有愛心，我叔叔支持你們。”此時此刻，我們的心是溫暖的，臉上的笑容是甜蜜的，手中的報紙成了山里孩子的一種責任，一種期望和希望。賣了三個小時的報紙，雖然收入只有20多塊錢，雖然好辛苦，但是我們的臉上還是露出那種開心的笑容。
我呼吁每個人，如果每個人都給予一些愛，山里的孩子們可以過上幸福的生活！微紅的陽光下，我和朋友們還在小道上奔跑，不時聽到：“賣報紙！賣報紙！”
六年級一次活動的作文 篇38
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴響了，今天同學們沒有像往常一樣跑出教室，而是在教室后面聚集了起來，我心里好生疑惑，好奇的我趕忙把頭湊了過去，可始始終看不到個什么名堂。
我努力往中間湊，費了好大的勁才擠到中間，看到同學們竹節人比賽。我心里涼了一截，就是個竹節人嘛，有什么意思啊，還那么多人圍觀。我剛起身要離開，只聽一聲吼叫，比賽開始了。比賽雙方都用力地扯起了繩子，隨著時間的推移，抓著線的手都越抓越緊，圍觀同學的心也越來越緊張。“哎，不好！”一個竹節人快要掉下去了，它的主人姜治大叫道。只見他眉頭緊鎖，專注地盯著手上的線，試圖控制竹節人。他雙手一起拉住線，用力向后拉。他邊拉邊“咚嗆咚咚嗆”地叫著。經過他的不斷努力，竹節人終于重回“戰場”了。逃脫邊緣后，姜治依然沒有停下往后拉，因為他想給在另一個竹節人休息的時候，攻其不備，來個完美反擊。
可是還沒等他碰到另一個竹節人，上課預備鈴就響了。“沒事，等老師來再收！”姜治剛準備繼續開戰時，老師卻跟算準了時間一樣，大步流星地走進了教室。我們看到老師來了，便一哄作鳥獸散，意猶未盡地離開了“戰場”，回到座位上。
我們心里雖然癢癢滴，但苦于上課，無法繼續觀戰，只得等下一個課間了。
相信同學們還會發明更多精彩的游戲，供大家游玩。也希望我們的課間生活更加豐富有趣！
六年級一次活動的作文 篇39
元旦，是中國從古至今非常盛大的節日。元旦節的日期是在陽歷中一年的第一天，代表新一年的到來，也代表了一個新的開始。
以往的元旦節，我們都要舉行聯歡會，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節目，或是給同學們服務。不過今年我則鼓起勇氣，報了一首獨唱。
說來也怪，我的性格從出生上學以來就有些內向，近幾年雖然開朗了許多，但在同學面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽了我的歌喉都認為我不適合唱歌。
轉眼間到了元旦，在一上午的課后，聯歡會開始了。
我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場，想退賽了。
到我了，我顫顫巍巍的站起身來，手腳不停地發抖，一步一步，戰戰克克的走上了舞臺。頓時，全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來，我的背后直冒汗。音樂聲起來了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心里一片空白，身體就像個沒有靈魂的木偶，不知所措。伴隨著音樂聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過聲音小的連我都聽不見。
音樂激烈的播放著，而我則站在冷冰冰的舞臺上，就像那盞吊燈照下來的寒光。
我本以為臺下的人已經不再看節目。我下意識的飄了一眼，卻發現他們都在用真摯的眼神注視著我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。
我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力，身體也隨著歌曲擺動起來，不知不覺，短短的一首歌唱完了。臺下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹云天。
新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開那些給我加油鼓勵的同學們。
六年級一次活動的作文 篇40
春天來了，萬物復蘇，大地的每個角落都充滿了春天的氣息。新一年的植樹節已經悄然來臨。為了提高學生保護自然的意識，602班的學生在金老師的帶領下開展了植樹活動。
下午1：40，602班的部分同學來到旭日天都小學。學生們拍了一張照片作為紀念品，開始了活動。
學生們拿著鏟子和水桶，把一棵樹苗送到了“新家”。你看，他們有的挖坑，有的填土，有的支撐樹苗。他們分工明確，做得很好。其中王澤楷種土很快，只看到其中一人鏟松土填坑，其中一人拾起出土的石頭，其中一人托住樹苗。坑填好后，他們把土碾碎，一起倒水，種了一棵樹。這樣，學生們很快就完成了植樹的任務。
同學們看到自己種的樹苗在微風中搖曳，都開心地笑了，和樹苗合影留念，活動就這樣結束了。
雖然這次活動結束了，但我們不能忘記植樹時的場景。這次活動提高了學生的環保意識，美化了環境，美化了心靈，給學生留下了美好的回憶。希望以后能多開展這樣的活動，讓同學們真正做到“綠色環保，從我做起”。
六年級一次活動的作文 篇41
8點，我還沒試過種樹，帶著好奇和水桶來到學校門口。
10點左右，我們來到了中國城的廣州大學紡織學院東北山。
那是一座光禿禿的山，仿佛一場大火吞噬了上面的生命。看起來像個可憐的禿頭老頭。我想我們必須用我們的小手把這個地方變成綠色的海洋。
聽完領導的講話，我們開始植樹。媽媽和媽媽帶了鋤頭，我找了三棵幼苗。開始種樹！我媽第一次教我挖樹坑。我是在了解她的長相后開始挖掘的。我拿起鋤頭才知道這么重！農夫的叔叔一定很努力！我費了好大勁才挖到一半。這時候我累得手腳發軟，不得不向媽媽求助。
挖一個合適的樹坑后，我們將把樹苗放入坑中。在此之前，我把愿望放進一個坑里，希望它們能和小樹一起快樂地成長。
填土后，用腳踩一下，就種了一棵樹。從一開始，地球上就有另一個可愛的綠色。植樹是一項如此有意義的活動！
雨水滴落下來，澆灌著這些可愛的小樹。所有的學生和家長都很努力。活動結束時，光禿禿的山突然變成了綠色的“親子森林”
六年級一次活動的作文 篇42
這天，天氣格外地好。陽光灑在大榕樹上，留下了一縷縷光斑，光斑調皮地扭動著。樹上的知了不停地叫著，好像在說：“好熱！好熱！”上刻，即將在操場上比賽的我，心情既激動又緊張。
這是一場拔河比賽。同學們聽完老師解說比賽規則后，就爭先恐后地沖向操場。有的在交頭接耳；有的已經摩拳擦掌、躍躍欲試了；有的正在努力平息自己激動的心情。
很快，第一場比賽就開始了。隨著裁判一聲令下，大戰一觸即發！隊員們個個緊握繩子、咬緊牙關，使出吃奶的力氣拼命地往后拉。對方也緊皺眉頭，不甘示弱地拉著，啦啦隊都使勁地加油鼓勁。由于我方士氣不足，所以，紅綢帶慢慢地向我們的方向移來……“耶！”我們首戰告捷。
不一會兒，第二場比賽又開始了。我方人員都認為自己天下無敵了，就只使出了七分力。當紅綢帶緩緩拋棄我們，迎向對方時，我們才發現輕敵了。唉！晚了，對方已經勝利了。
中場休息時，對方互相擁抱著、歡呼著。而我們卻低著頭，沉默地坐著，彼此不說一句話。隊長看了看大家，坐下來，轉頭對大家說：“沒關系，輸了就輸了，下一次再努力就行！”聽了隊長的話，我們心里就石頭不知不覺地放下了，悲傷也飛到幾霄云外去了，大家士氣高漲，一定要和對方決一死戰，“加油！”大家互相鼓勵著。
決賽開始了，雙方都緊盯著紅綢帶，屏氣凝神，絲毫不放松警惕，啦啦隊一個勁兒地吶喊助威。紅綢帶慢慢飄向我方，雙飄向對方。我們隊地大胖子把繩子緊緊拽著，拽得手都紅了，他脖子上的青筋暴出，咬著牙、鼓著腮幫子，使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽，紅綢帶過去了。我們輸了！
我呼了呼氣，心想：他們贏得了比賽，而我們卻懂得了團結的重要性！
六年級一次活動的作文 篇43
今早，操場格外熱鬧。你看，有兩個班正在進行拔河比賽呢！沒錯，其中就有我們氣勢如虹、威武雄壯的三班！
早讀課上，王老師告訴我們一個好消息，今天我們班要迎戰七班，進行拔河比賽。話音剛落，班級里就炸開了鍋，大家激烈地討論著怎么把他們打得落花流水。
我們雄赳赳氣昂昂地來到了操場。同學們個個都像小戰士一樣，繩子就是我們的槍，賽場就是我們的戰場。很快，兩個班的比賽陣容就定好了。大家站在繩子兩端，全神貫注地拉著繩子，時刻準備展開激烈的角逐。
“比賽開始！”王老師一聲令下，霎時間，加油聲、口號聲、喊叫聲響成一片。同學們咬緊牙關，用盡吃奶的力氣向后拉。
看！我們班的王恒基同學人高馬大，力氣也最大。他緊皺眉頭，穩穩扎著馬步，不讓繩子從他手里溜走一毫米。你再看！吳佳越也巾幗不讓須眉，臉都漲得像個熟透了的紅蘋果。雖然她身材瘦小，但她的腳就像在地下生了根似的，不移動一絲一毫。最賣力的要數趙俊杰同學了。他緊閉雙眼，雙腳不停地往前蹬，不小心一個踉蹌，把膝蓋都摔破了。但他毫不在乎，迅速爬起來繼續戰斗。盡管我們每個人都用盡了全力，第一局還是惜敗了！
第二局，同學們重整旗鼓，場邊啦啦隊加油聲響徹操場上空，不斷鼓舞著參賽隊員們。可是第一局已經耗費了太多體力，第二局就顯得力不從心了，很快就敗下陣來。
輸掉比賽后，同學們垂頭喪氣地回到教室。我們覺得，這次比賽失敗的原因有兩個：一，賽前沒有規劃好戰術，力氣沒能往一處使；二，我們班女生居多，體形偏瘦，先天條件不占優勢。但是我們心中明白，失敗是成功之母，我們一定會繼續努力，爭取下次比賽打他們個心服口服！
六年級一次活動的作文 篇44
周五，全校都去遠足踏春，到螢火谷看蝴蝶展了，我因為生病沒去成。周天的時候病差不多好了，媽媽就帶我步行去了螢火谷農場。
順著蜿蜒的山路向上走，路邊盛開的野花迎著笑臉，織成一條彎彎的綿帶，往山上飄去。三葉草也越長越茂盛，晃晃悠悠跑遍了山崖。松樹枝也盎然著春意，絨毛一樣花簇擁著一根芽，讓色調單一的松樹有了一點兒活躍的色彩。
終于到了螢火谷的蝴蝶展區，一個白色布包裹起來的溫室吸引了我的注意。拉開門簾，眼前是幾盆放在架子上的花和在桌上的幾個展柜，里面是蜥蜴、角蛙、雨林蝎，甲蟲和非洲蝸牛。等抬起頭，才能發現在四壁和棚頂上有大大小小幾十只蝴蝶。白的，燕青的，瑩綠的，黑白相間的，黑紅相交的……純色的蝴蝶并不多，只有幾只枯葉蝶顏色比較統一。突然，兩只體形相對較小的蝴蝶映入了我的眼睛：一只全白，一只是綠黃相融。兩只蝴蝶的顏色淡雅，白色的那只像縈繞的山間云霧，青色的那只像初春剛醒來的田地，鵝黃和淡綠和諧地合在一起。這種蝴蝶我是認識的，都是粉蝶。但顏色如此簡單的粉蝶粉蝶倒不多見。小棚子里可不只有這一種蝴蝶，好幾只蝴蝶的體形都教大。我不敢去摸蝴蝶（主要是翅膀上的鱗片粘手上了不好清理），我看見好幾只蝴蝶的翅膀壞了，還眼睜睜看著兩只蝴蝶累死。不過還好，后來整個棚里只有我一個人了。我開始救助行動，將翅膀壞了，累得飛不起來的蝴蝶都放在工作人員給蝴蝶吃的芒果上；又把水壺裝滿水把整個棚子包括每只蝴蝶全噴了一遍；還把工作人員裝“死”蝴蝶的紙袋子一個個翻出來檢查，居然還找著了三只“幸存者”。（以上所有行為都經過了工作人員的同意，感覺自己成了義工）
蝶舞探春，在群蝶飛舞中，春也悄然來臨……
六年級一次活動的作文 篇45
春天來了，美其名曰“春游”、實際為遠足的活動也就來了。
同學們——尤其是一年級的還未見過世面的學弟學妹們——都迫不及待想要出去，整個校園都充滿著期待的心情，除了我以外。遠足，對我來說就是一個有著萬千缺點的東西，爛泥、疲倦、乏味、饑餓、悶熱、腳疼……真不知道別人是怎么期待起來的。遠足前夕，別人都希望第二天千萬不要下大雨，只有我在默默祈禱下暴雨，但少數服從多數（也許是這個原因），老天爺一滴雨不給，所幸太陽也被收著，這讓我受傷的心靈受到了一絲安慰。
該來的還是來了，我們浩浩蕩蕩地去往目的地——螢火谷農場，在走得半死不活的時候，我們抵達了目的地，吃了午飯，捉了只名為“青蛙”（名字我起的）的癩蛤蟆，照了個相，看了個蝴蝶展之后立刻返程回學校。由于來的時候走的都是大路，除了腳踝疼點兒沒別的大礙使我產生了“這次遠足比以往簡單”的錯覺，對接下來的災禍一無所知。
去的時候基本都是上坡，回的時候下坡就變多了，掉隊的情況越來越多，所以必須要跑著才能跟上隊伍。在下坡上跑起來是很難剎住車的，并且一邊跑一邊抖。腳踝早就已經又酸又痛，再經過一抖，有如腳踝被塞進破壁機里搗成骨渣渣之感，停下來后正常走路就像用劣質膠水把骨渣渣粘起來后再釘幾個鈦合金釘子上一樣，你不堅固也得給你整牢實咯。腳踝的疼痛已經牽扯到了全身，牽扯到了腦神經使你無能狂怒。哦我滴個老天爺啊，讓我原地去世好上天享福吧！在我想要撞墻自殺的前一刻終于到了學校，我從未如此想念我那嘎吱嘎吱響的桌椅。
希望的出現大概就在絕望的前一刻，也許再等等希望就來了。
六年級一次活動的作文 篇46
4月2日上午，陽光格外明媚，仿佛在為我們六(3)班同學去參觀消防大隊而高興。
我們出發了!一路上，同學們歡呼雀躍，每個人的心里既興奮又好奇，都迫不及待地想看看消防大隊到底是什么樣的。
進入消防大隊，來到宣傳室，消防叔叔向我們介紹了有關消防安全方面的知識。我們聽了介紹后才知道，原來木頭燒焦了也導電，烤火爐、電插頭也可能成為“釀成火災”的元兇。
參觀了消防宣傳室后，我們就來到操場進行“逃生模擬演練”。聽到“逃生模擬演練”這幾個字，我不禁有點害怕了。一個個念頭瞬間冒出來：逃生模擬演練會有危險嗎?萬一滾滾濃煙嗆到我，令我窒息怎么辦?萬一火燒到我怎么辦?我真有些不知所措。
這時，消防叔叔帶我們來到了一個充氣的大帳篷前，說要穿過帳篷，才能找到安全出口。由于我膽小害怕，就悄悄地躲到了隊伍后面。后來，看到一個個同學穿過帳篷，從安全出口出來，臉上滿是自豪的神情。我心中的怕意漸漸地消退了。于是，我鼓起勇氣，鉆進了帳篷。可一進去，就后悔了，帳篷里黑乎乎的，伸手不見五指。突然，傳來一陣“嗚哇……哈哈”的刺耳聲音，讓我毛骨悚然。我的心“怦怦”直跳，猶如“十五個吊桶—七上八下”。最終，理智，冷靜和一定要找到安全出口，成功逃生的信念占了上風。我鎮定下來，從容不迫地摸索前行。亮了!我看到亮光了!我快速向亮光跑去，果然找到了出口!哈，我成功了!這真是一場既刺激又驚險的逃生演練啊!
然后，消防叔叔還教我們如何使用滅火器。我們許多同學都去體驗了，真是大開眼界!
這次參觀，不僅讓我們了解了許多消防安全知識，還知道了遇到火災時如何逃生，更從消防叔叔身上學到了認真的工作態度。
這真是一次有意義的活動!
六年級一次活動的作文 篇47
國慶假期到了，爸爸媽媽帶我去日照植物園游玩。今天風和日麗，一大早我們登山了去日照的中巴車，一個多小時，我們終于到達了日照，因為是七天長假，游客格外多，人山人海的。我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
走進大門，展現在眼前的是樹的世界花的海洋。郁郁蔥蔥的樹木一棵挨著一棵，給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊塊綠茸茸的大地毯。草坪上五顏六色鮮艷的花兒爭相開放，紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷，一陣一陣芳香撲鼻而來，引來無數只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水清澈透明平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，水中魚兒歡暢的游動，湖中有幾艘游船在慢慢行駛，蕩去一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我們沿著石階而上，到了湖心島的小山上，有一座造型別致的小亭子，里面三五一群，有的唱歌，有的下棋，有的談天說地，亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，看著心里高興極了，這真是一個難忘的一天，我們戀戀不舍得走出了公園大門。
六年級一次活動的作文 篇48
在班隊課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動。這個活動不僅挑戰了我們的智慧，還使我們變得更團結配合。
這個活動內容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規則是這樣的：八個人在一個三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個人擔任一個數，右下角會缺一個人，那個空格用來移動。大家要從“12345678”轉換成67834512”。
剛開始，我們組的同學都很積極，但是不配合，自已走自已的，不顧大局。這時我找來紙和筆鎮定地在紙上圈圈點點。當我即將破解這個游戲時，突然不知是誰叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來，要我們重新演示一遍。頓時我的思路被打斷了，我失去了信心。當另一隊宣告成功后，我靜下心來重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現在是“1236874”，中間是“5”，也就是說身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經過旋轉調整。
想到這，我便自信又責備地對大家說：“現在這個游戲有8個玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔任玩家，你們配合一下。”說著，以我的思路重新開始了這個游戲，沒過多久，我們完成了。通過快速的移動來改變時間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。
本次活動告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團結協助的精神，只有充分發揮出團結的集體精神，才能取得成功。
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