【精選】六年級的愛作文集合八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級的愛作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的愛作文 篇1
轉眼間，已經四年多了。我和我爸爸都已經有四年沒見面了，在這些日子里，我已經被折磨得痛苦不堪，到了這時，我才明白，思念，是多么讓人痛苦的事。一想到父親，我就淚流滿面，但是，我總會找一個可以自我安慰的理由：與其像這樣痛苦的活著，還不如去逃避它。一個缺少父愛的孩子，畢竟也是個靈魂不全的人。
你可能會想，我的爸爸為什么會和我分開那么多年。其實，我生在信陽，一歲時，我的父母把我帶到鄭州，就這樣，我開始了新的生活。好景不長，因為各種原因，使我這里的奶奶和我爸爸總是鬧得不愉快。我原本的幸福生活變得不堪一擊。我想哭，但又不敢，有時我總是在角落里傷心地流淚。我好想和別人一樣，擁有那神圣的父愛......
就這樣，我痛苦的度過了在這里的十一年。記得爸爸離開這個家的時候，我才上2年級。不懂事的我還以為爸爸是去外地打工，長期不回來。到了后來我才知道，爸爸是不想回來了。我多恨當時沒有留住爸爸，讓爸爸不要走。每次我看到別的孩子和自己的爸爸媽媽手牽手時，我總是淚流不止。我好想和別人一樣，擁有那神圣的父愛......
不過，爸爸也總是偷偷的給我的打電話，問我學習成績怎么樣。吃的好不好、住得好不好。因此我也會得到一絲安慰。我好想和別人一樣，擁有那神圣的父愛......
爸爸，你回來吧！讓我體驗一下父愛的溫暖，好嗎？
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，投進爸爸的懷抱，幸福享不了......”聽著這一首充滿父愛的歌，我總會黯然神傷。掉下一滴滴傷心的眼淚。為了我小小的心靈不再受到傷害，爸爸，你回來吧！
我好想和別一樣，擁有那神圣的父愛......
六年級的愛作文 篇2
午后，溫暖的陽光透過窗戶撒在屋里，我坐在椅子上，看著一張泛黃的照片，想起了祖父與祖母的故事……
祖父是容易自卑的人，而祖母恰恰相反，她很樂觀。祖父與祖母從來沒有吵過架，生活很幸福。可是，一場突如其來的車禍奪去了祖父與祖母的聲音，祖父更自卑了，祖母在一張紙上寫道：“沒事，你看我也不是啞了嗎？咱倆還是那么默契，連啞都一塊兒啞。”祖父笑了，拿起筆在紙上寫下了一行字：“嗯！我聽你的！”他們生活更幸福了。
不久，祖父去世了，祖母聽到這個消息后暈倒了，再也沒有醒過來，在收拾他們的遺物時，我發現了一個筆記本，上面寫的都是祖母的日記，我一頁一頁的翻看，，突然看到了這樣的幾行字：老伴，其實我沒有啞，我騙了你，我醒來時，醫生告訴我，我沒什么大礙，但是你啞了。我怕你會自卑，就讓醫生告訴你，我也啞了，我騙了你，對不起！
看完后，我輕輕的和上筆記本，我哭了，為祖母對祖父的愛哭。
誰說這世間沒有永遠的真愛，我的祖父母就是永遠的真愛。
六年級的愛作文 篇3
曾經有一句話：“母愛如海父愛如山”母親的愛就如這深海一般望不見底；母親的愛就如這陽光一般直射我們的心；母親的愛就如保護傘一般保護著我們……
那天，我剛放學回家，到家直接把鞋子一蹬，就換上拖鞋進家啦，媽媽在廚房做飯，見我回來了連忙把圍裙解開，放到桌子上，滿臉笑容的對我說：”回來了，把書包放下吧！“可是下一秒媽媽的笑臉馬上就下來了。我特別不明白這是怎么了，媽媽便開口說：去把你的鞋擺整齊！”“我還以為怎么了呢，原來就這事啊~~”我心想，“媽媽你去幫我擺整齊唄。”我無所事事的說。仿佛這句話將媽媽惹怒了，媽媽說“去你必須擺整齊！”我被媽媽的語氣嚇到了。
我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣直往下掉，但是媽媽還是堅定的說“去把鞋擺整齊了！”于是我一邊擺鞋一邊哭，在那時候總覺得媽媽太狠心了，我討厭她。
可是現在我長大了，也漸漸明白事理了，現在回想那時媽媽對我做的一切，也是為了我好啊，想讓我變得干凈，不那么邋遢，自己的.事情自己做……
母愛，是世上偉大的愛，這種愛如同陽光一樣溫暖著每個人的心；這種愛是我們懂得做人處事的道理；這種愛如彩筆一般把我們的內心畫成了繽紛五彩的世界。也有一首歌這樣唱過“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”
“三八”婦女節到來，在這里我祝福所有媽媽節日快樂，也要對我的媽媽說一聲：“我愛您。”
六年級的愛作文 篇4
在我的成長歷程中，有許多人幫助過我：爸爸教我做練習題，媽媽幫我打掃房間，老師幫我修改作文……總之，關心我的人不計其數，但是，我依然忘不了奶奶的關心，盡管它已經過去五年了，我依然記憶猶新。
那時我剛七歲，正上小學一年級。
一天下午，我放學了，當時天正下著傾盆大雨，同學們都陸續被接走了，只剩下我一個人孤零零地站在校門口，我焦急地向外張望。因為我在等一個人來接我——那就是我的奶奶，那時我的爸爸媽媽在外地打工，所以我和弟弟都住在爺爺奶奶家，因此我和奶奶的感情非常好。等了又等，盼了又盼，也不知過了多久。終于，透過一層朦朧的雨簾，一個矮小的身影出現在了我的視線中。沒錯，絕對是奶奶，我對她再熟悉不過了。我喜出望外。
奶奶微笑著來到了我面前，說：“哎呦，奶奶來晚了，讓我的寶貝孫女久等了！”“奶奶！”我一邊流淚一邊撲入奶奶的懷里，就像是久逢干旱的小草觸碰到雨露似的。因為下大雨，唯一一條能到家的路變得十分泥濘，而奶奶為了不讓我受苦，決定背著我走。可奶奶的腿有病，一過度勞累就會疼痛，盡管學校離我家不遠，我還是很擔心奶奶。開始時，我不愿意讓奶奶背，我們倆爭辯著。眼看奶奶就要生氣了，我只好極不情愿地趴在她的背上。在奶奶的身上，我清清楚楚地看見她的銀發，那是歲月的印跡，上面還有幾顆雨珠，我轉過頭去，看見了泥濘路上那一步步腳印，奶奶背著我向家的方向走去。一顆顆熱淚從我的臉頰上流了下來。
我非常感謝奶奶！是她讓我懂得了人間最溫暖的是親情，是她教我學會了什么是無私的愛，也是她幫助我走過了那一條泥濘的路……
六年級的愛作文 篇5
媽媽的愛，是雨雪天里的一把傘，為我們遮風擋雨；媽媽的愛，是受傷時和受委屈時一句溫柔的話語，撫慰我們的心靈；媽媽的愛，是遭遇挫折時一個深情的擁抱，使我們渾身充滿了力量和自信……
記得有一年，我大概五六歲，媽媽帶著我去沙灘上的充氣城堡玩。媽媽陪著我在里面玩了一會兒，我感覺餓了，于是，非讓媽媽去給我買東西吃。媽媽拗不過我，只好去給我買，走之前還千叮嚀萬囑咐我不要亂跑，不要隨意跟陌生人走，不要做危險的事……媽媽給我交代完后，不放心地走了，還不時扭過頭看看我，直到消失在我的視野里……
我又開心地玩了起來，一想到過一會兒能吃到好東西，就非常興奮。
時間一分一秒地過去了，我還沒有看到媽媽的影子，不由得開始著急起來，心想：媽媽會不會不要我了？媽媽會不會出什么事了？
我下意識地朝媽媽買東西的方向走了過去，直到出了河堤，還是沒有見到媽媽。我鼻子一酸，放聲大哭了起來。
過了一會兒，一位阿姨朝我走來，問我怎么了。我吞吞吐吐地給阿姨說了我的經歷。阿姨對我說：“不要怕，你往回走，看看有沒有你媽媽，如果沒有，你就來這個小商店找我。”我點了點頭，開始往回走，一路上左顧右盼，生怕和媽媽擦肩而過。
我走到最那邊時，看到了一個熟悉的身影——是媽媽！
我飛奔過去，一下撲倒了媽媽的懷里。媽媽滿臉都是焦急，“沒事吧？有沒有害怕？”我抹著眼淚小聲說：“嗯……”“你跑到哪里去了，我找了你半天，你知不知道我多著急！”我低著頭，一句話沒說。
媽媽雖然嘴上在批評我，但摟我摟得更緊了：“以后可不能亂跑了，”“嗯。”媽媽抱著我上了車。
媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是潤物細無聲的，媽媽的愛也是最無私的，媽媽的愛是我們心頭永遠的牽掛和力量！
六年級的愛作文 篇6
我們一生中有三位母親，一位是我們的祖國母親，一位是我們的知識母親——老師，還有一位則是我們的生身母親。這三位母親，全都是我們生命中重要的一環，而我最尊重的還是我的生身母親。
我的生身母親在一所幼兒園里當清潔工，當干完工作后，她也要在家里做大大小小的家務活兒。當她回到家里，她連休息都沒有來得及，就要收拾我們幾兄妹留下來的爛攤子了。她首先要清潔桌子，然后掃地，再拖地。家里的各處地方，都能看見她那忙碌的蹤影。每天，她都是以工作和家務為生，她的生活根本沒有變化，更加沒有豐富的色彩。她從不舍得打我們、罵我們，每每我們做錯什么事，她都是耐心地教育我們走向正途。
很記得有一次，我的作業本漏在家里了，老師叫我馬上打電話叫媽媽拿過來給我。我打了電話給媽媽，媽媽說立即拿過來給我。天空中下著傾盤大雨，天空中不是有閃電叔叔的影子，學校門口靜悄悄的，只有我一個人在校門口孤零零地等著母親的到來。十多分鐘后，我看見媽媽打著一把黑色的雨傘，心急如焚地走過來，她的嘴巴仿佛在說：“希望還趕得及，希望女兒不要給老師罵！”她手里緊緊地握住著我的作業本，衣服給晶瑩的雨水打濕了也不顧，只是向前走。她的心好象被一種偉大的力量所占據了——愛女心切。她走到校門口，微笑著對我說：“作業本給你，快點上課室吧，不要給老師罵噢！”我聽后，哭著對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”那時侯，我才發現媽媽是那么的美麗，那么的寬容，她是全世界最好的媽媽了！
原來母愛的偉大，是不可能估量的。媽媽之所以這樣做，都是因為她愛我、她關心我，她不希望我受到一點的傷害，時時刻刻在我的身邊保護我，讓我健健康康地成長。如果有人問我：“母親的愛值多少錢呢？”我可以堅定地告訴她：“母愛是無價的，即使再多的錢也買不到偉大的母愛呀！”
同學們，讓我們學會感恩吧，感恩母親，感恩母親奉獻給我們的愛吧！同學們，來吧！！！
六年級的愛作文 篇7
在不知不覺中，時間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無知的兒時趣事，在流走的時光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點，印跡……
一年級，我們一個個素不相識的小盆友，一臉茫然地走進那混雜著許多陌生氣息的教室。看著一張張生面孔，疑惑又有點不安的咬著手指。漸漸地，開始可以喊出幾個同學的名字，開始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著自在而滿足的笑
二年級，開始有些小團體，隨時都是集體行動，去一次冼手間有個伙伴也會是一件驕傲的事吧？男生女生也會在一起玩耍，沒有那么多隔閡，沒有那么顧忌，只是越來越調皮，批評開始多了呢！
三年級，“三八線”大概就是從那時開始的吧，班里時不時會聽見，“你超線了！”那些規距，只怕，比《小學生守則》還多吧！但是，漸漸開始懂事，懂得禮節，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來過兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含著淚的微笑……
五年級，迎來可愛、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會有殘余的憂傷，久久回蕩在教室時，不肯離去，加上章冉和袁朗達的離開，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那么有活力了……。
六年級，到這里，已經過去了四分之一，但是我們好像都沒有意識到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開的時刻，害怕從此刻就開始孤單吧……
二班，我們一起度過了那么多，在回憶中我們也長大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時的那滴淚的含義……
過去的時光已逝去，我們還會記得那初遇時的畫面，還會記得那往事的碎片嗎？
P．S：做個約定，十年后的今日，個起回到勝西，回到我們的“家”……
六年級的愛作文 篇8
暑假清晨，我總會按時被一陣“碗盤筷子交響曲”吵醒。媽媽正照例為我做起了早餐。我在床上小憩一會兒后，就揉著朦朧的睡眼走下樓去。媽媽早已不見了身影，上班去了。我來到了餐桌前，媽媽準備好的熱騰騰的早餐正擺在面前，還有一張小紙條“1、讀英語。2、寫作業。3、背詩。少玩手機！”
媽媽離開家以后，就去了她的工作崗位，我曾經問過媽媽，“上班累嗎”媽媽的的回答永遠是兩個字“不累。”可誰知媽媽的工作又多辛苦呢？媽媽在稅務辦上班。來繳稅的人多，媽媽就忙，人少，媽媽就不忙。我曾來過媽媽的辦公室，那天下午來繳稅的人很多，發票一張一張地開具出來，坐在電腦前的媽媽需要把發票上的數據一個一個地騰到電腦上去。媽媽，您真不容易！
暑期在家的的生活算得上是無憂無慮，把媽媽寫在小紙條上的任務完成后，這一天的工作也就完成了。媽媽還會時不時的發個微信，確認我的情況，并讓我少玩手機，少看電視。就這樣日積月累的操心使一些不聽話的斑點和皺紋不知不覺地爬上了您的臉，頭上的白發也越來越多，那是您為我忙碌操勞的痕跡啊！
媽媽下班后，就會拎著一大袋子菜奔入廚房繼續工作，您在燒菜時，還不忘在菜里加上一種獨一無二的的調料，那就是您的心。
媽媽，您從不為自己想過，我的衣食住行、呵寒問暖，您總是放在心上的第一位，您用一雙溫暖的手，呵護著我的成長，媽媽，您辛苦了！
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