【實(shí)用】六年級(jí)第一單元作文300字集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)第一單元作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇1
走進(jìn)大自然，讓我們聆聽(tīng)它的聲音，記錄它的美好吧！
大自然的一切都是人類(lèi)的好朋友，走進(jìn)大自然，到處都是好朋友的身影。你好，大樹(shù)，你晃動(dòng)的身軀讓我想起舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿；你好，小草，你彎著的身子是在向我問(wèn)好嗎？你好，蝴蝶，你美麗的翅膀是我見(jiàn)過(guò)最美麗的衣裳；你好，蜜蜂，你提著蜂蜜，想必是昆蟲(chóng)界最勤勞的搬運(yùn)工；你好，螞蟻，你真是一位“大力水手”，你好……
坐在路邊，撥開(kāi)草叢。哇，這真是昆蟲(chóng)的世界！
蛐蛐在一塊石頭上愜意地爬著，好像在享受著陽(yáng)光的照耀。一對(duì)小甲殼蟲(chóng)在灌木叢里你追我趕，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！來(lái)追我呀！”幾只蟋蟀圍成了一個(gè)圈，好像在津津樂(lè)道著一些有趣的事情。還有許多不知名的小昆蟲(chóng)聚在一起在放聲歌唱，像是一個(gè)樂(lè)團(tuán)在演奏著美妙的音樂(lè)。我靜靜地看著這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，多么想變成一只昆蟲(chóng)，與它們一起玩耍。
走進(jìn)大自然，親近大自然，這里是另一個(gè)世界！這里是精彩的課堂！你會(huì)在這里發(fā)現(xiàn)很多有趣奇妙的事情，你會(huì)在這里感到心曠神怡。讓我們一起用耳朵傾聽(tīng)，用眼睛欣賞，用心去感受這美妙的大自然吧！
六年級(jí)第一單元作文300字 篇2
那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。
剛進(jìn)村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹(shù)被刮歪了，地上的'樹(shù)葉被刮飛了。“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來(lái)。“咯咯——”石榴樹(shù)下的雞大概是害怕，也叫起來(lái)。“唰——”由遠(yuǎn)而近，雨來(lái)了。霎時(shí)，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂(lè)。
爸爸進(jìn)了姑奶奶的家，我卻要在院里聽(tīng)雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個(gè)姑娘，沒(méi)有風(fēng)，只聽(tīng)到雨打樹(shù)葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。
雨停了，村子里很靜，樹(shù)葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場(chǎng)交響樂(lè)的余韻，它的每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。太陽(yáng)出來(lái)了，知了開(kāi)始演奏另一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)了。我卻期待著雨的交響樂(lè)。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇3
這學(xué)期，我們新開(kāi)設(shè)了游泳課。這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)橛斡臼俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng)之一。
上課前一天晚上，我興奮得一晚沒(méi)睡好，盼望著游泳課早點(diǎn)到來(lái)。終于盼到上課，我哼著小曲來(lái)到了星海游泳館。
剛做完熱身運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后，像下餃子似的一個(gè)個(gè)跳入水中，“撲通、撲通”聲接連不斷，池中濺起了朵朵水花。我和付鈿弘一起來(lái)到深水區(qū)一展身手。為了我們的安全，老師讓我們游一段試試，看看我們的水平。我立刻跳下水，游了起來(lái)。只見(jiàn)我像條快樂(lè)的小魚(yú)，在水中變換著泳姿，一會(huì)兒加速前進(jìn)，一會(huì)兒悠閑地飄在水面上，很快就游到頭了，好輕松啊!你可別小瞧我，我可是有三年泳齡的老將了。
可是只游了四個(gè)來(lái)回，就下課了。我心想這時(shí)間也太短了，我還沒(méi)游夠呢!但也只好依依不舍地走了，盼望著下次游泳課快快到來(lái)。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇4
一年四季中，誰(shuí)是最熱的季節(jié)。那當(dāng)然要數(shù)“熱力霸”——夏季。
那么有人問(wèn)，怎樣才能解熱呢？當(dāng)然是靠我——風(fēng)了！
只要是我經(jīng)過(guò)的地方，人們就可以從口干舌燥中解脫出來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面我真是高興萬(wàn)分呀。
早晨，我吹過(guò)草地。小草慢慢地伸伸懶腰；花兒悄悄地從夢(mèng)中醒來(lái)，散發(fā)出濃濃的花香；小樹(shù)伸著樹(shù)枝向我揮手……這多么像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀！我看著這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，心情特別的爽快。
驕陽(yáng)似火的中午，空氣里仿佛有一個(gè)特別大的火球在燃燒，小草們個(gè)個(gè)曬得像得了病似的，花兒曬得直喘氣，小樹(shù)曬得耷拉著樹(shù)枝。這時(shí)，它們多需要我呀！我來(lái)了，沒(méi)想到雨哥哥也趕來(lái)助我一臂之力。它們個(gè)個(gè)都高興起來(lái)。花兒不再喘氣，小樹(shù)也慢慢得抬起頭來(lái)。見(jiàn)到如此情景，我和雨哥哥都非常開(kāi)心。
我真為我是風(fēng)感到自豪！
六年級(jí)第一單元作文300字 篇5
吹拂，陽(yáng)光明媚，整一個(gè)春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。我們跟隨著劉老師的腳步，來(lái)到了大自然的懷抱中，去傾聽(tīng)自然的聲音。
道德經(jīng)云：“故常無(wú)，欲以觀其妙；常有，欲以歡其徼。”從古自今，觀察總是最直觀，最重要的方法。今天上午，春風(fēng)仰望后，席地而坐，在人海中，撈出那顆聽(tīng)?wèi)T了閑言碎語(yǔ)的心靈，放置于大自然中，靜靜洗滌。風(fēng)，輕輕拂過(guò)；聲，漸漸微弱，我坐在樹(shù)前，感受著大自然的美妙。放下煩惱，投入到大自然的環(huán)境里，我仿佛坐落在一個(gè)盡頭，茫茫無(wú)邊。聽(tīng)，花在怒放，葉在舞動(dòng)，小精靈們圍繞在一旁，好像在靜思考。伴隨沙沙的風(fēng)聲，我靜靜端坐，感受花兒的熱量，葉子的流動(dòng)。“滳答，滴答”，時(shí)間飛逝，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，結(jié)束了這段美好的旅程。
風(fēng)停了，聲大了，我眨眨眼睛，起身向教室走去，后邊，留下了一串串堅(jiān)毅的腳印………
六年級(jí)第一單元作文300字 篇6
星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)：叫爸爸媽媽給我們講有關(guān)我們小時(shí)侯剛學(xué)走路或?qū)W說(shuō)話的情況。晚上，臨睡前，媽媽就給我講起了我學(xué)走路這一過(guò)程：
那時(shí)，我還沒(méi)滿周歲，其實(shí)我很想像大人一樣走路，能夠獨(dú)立，總愛(ài)掙脫媽媽的懷抱滑落到地上玩，可又不敢完全脫離媽媽?zhuān)呐率亲プ寢尩囊桓种割^也行。就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間后，有一天，叔叔買(mǎi)回來(lái)一輛遙控賽車(chē)，那是一輛綠色的吉普車(chē)，我非常喜歡。爸爸掌握著遙控器，車(chē)子在地面上一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，而且車(chē)子在開(kāi)動(dòng)時(shí)不時(shí)的唱著好聽(tīng)的歌曲。我看得入了神，喜歡得不得了。不知不覺(jué)中，我放開(kāi)了媽媽的指頭，向前邁出了步子，一步，兩步，三步……當(dāng)我追到車(chē)子，把它抱在手里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽已經(jīng)不在身旁。我竟然離開(kāi)媽媽好大一段距離了。
從此以后，我就不再需要媽媽的“手指頭”了，我終于學(xué)會(huì)了走路，邁出了人生的第一步。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇7
有人說(shuō)我的手好看，有人說(shuō)我的手很長(zhǎng)，但我覺(jué)得還是好看些好。我的手可以幫我寫(xiě)字，可以幫我畫(huà)畫(huà)，還可以幫我打掃衛(wèi)生。。。。。。。就有一件事請(qǐng)讓我終身難忘！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說(shuō)：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒(méi)有責(zé)怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過(guò)去了。
有一次的晚上，小拇指開(kāi)始發(fā)話了，說(shuō)：“我雖然個(gè)子小，我也有很多的用處啊！我們一定要團(tuán)結(jié)互助！
”中指說(shuō)：“我可以幫很多的忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說(shuō)：“你們搬不動(dòng)的東西，我可以幫你們搬呀！”無(wú)名指也搶著說(shuō) ：“只要我們團(tuán)結(jié)互助，那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說(shuō)“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀！”食指說(shuō)的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說(shuō)：“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢？”大拇指說(shuō)：“你這話問(wèn)的好！因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助啊！”
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
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