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六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間:2022-06-30 18:31:14 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)我的小伙伴作文合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級(jí)我的小伙伴作文合集六篇

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

  星期五放學(xué)后,我興沖沖的來(lái)到奶奶家,一邊喊著:“奶奶,我回來(lái)了!”,一邊走進(jìn)了廚房。奶奶撫摸著我的頭說(shuō):“佳佳,猜猜我給你買了什么小動(dòng)物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是,你自己去臥室水缸里看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看,欣喜若狂的說(shuō):“是只小烏龜啊!”

  我捧起小烏龜,可它很怕羞,立馬把頭、四肢尾巴縮進(jìn)殼里,動(dòng)作快極了。我仔細(xì)的觀察起它來(lái)。這只小烏龜長(zhǎng)約12厘米,寬約9厘米,硬殼由13塊甲組成,每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實(shí),龜背上不只13塊甲殼,邊上還有一圈殼,和甲殼連在一起的。也許是因?yàn)樗浅鮼?lái)乍到的吧,這一天都沒(méi)有露面。

  第二天,小烏龜終于露面了,它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié),趾節(jié)不長(zhǎng),指甲長(zhǎng)在腳掌上,不尖。瞧!它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停,眼睛的后面有兩個(gè)瓜子形的紅斑,跟一對(duì)耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。

  過(guò)了幾天,不知道為什么小烏龜有點(diǎn)茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),就爬到凳子邊上又把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)路時(shí),又去看其它幾個(gè)邊,也發(fā)現(xiàn)沒(méi)路時(shí)。它就“蹲”在凳子中央,偏著頭,好像在想什么。

  過(guò)了一會(huì)兒它用力向邊上沖去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳樓”啊!我害怕把它摔壞了,趕忙跑過(guò)去為它檢查傷情。但我的擔(dān)心是多余的,小龜?shù)粼诘厣希┤蛔匀舻纳斐鏊闹㈩^和尾巴,向墻角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了個(gè)瓶子在它前面,它看了看,發(fā)現(xiàn)有障礙物,就繞了個(gè)圈子,繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進(jìn)水槽。

  過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,我把家里翻了個(gè)底朝天,最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來(lái),假裝嚴(yán)肅地說(shuō):“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我,好像在向我認(rèn)錯(cuò)呢!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

  你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說(shuō)。

  有一次,我從市集上買來(lái)一塊黃泥,就把張山拉到我家來(lái),拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō):“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說(shuō):“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒,就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾2灰粫?huì)兒,一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)':“哥們,你真是巧手張山啊!”

  后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。

  我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō):“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

  圓圓的大眼睛,一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),櫻桃似的小嘴---沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友梁爽。

  梁爽是我的'鄰居,每天都能看見我們倆在一起的身影。有一次,我們出來(lái)玩,看見一個(gè)小弟弟做在地板上,可能是摔跤了。梁爽就要沖過(guò)去扶起那個(gè)男孩,我一把攔住她,對(duì)她說(shuō):“你過(guò)去扶他,萬(wàn)一他說(shuō)是你推倒他的呢?那你就算跳進(jìn)黃河也洗不清了!”“沒(méi)關(guān)系,反正又不是我干的,我問(wèn)心無(wú)愧!”說(shuō)著,梁爽便沖過(guò)去把那個(gè)小男孩扶起來(lái)了,還把他送到了小區(qū)附近的小診所里。

  我望著梁爽扶著小男孩遠(yuǎn)去的背影,胸上的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火似的,燒得我胸口生疼。梁爽,你真是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊!我一定要向你看齊,成為一個(gè)像你一樣有著樂(lè)于助人的品質(zhì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

  愛吃、會(huì)吃、能吃的人世界上到處都有,而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的正宗吃貨。

  吃午飯的時(shí)間到了,我打好餐回到座位,正準(zhǔn)備美美地享用時(shí),耳旁傳來(lái)了一陣焦急的聲音:"嘿!你們誰(shuí)不要吃雞翅?誰(shuí)不要吃?快點(diǎn)給我,我要吃!"我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是許波濤啊!他微微向前傾著身子,滿臉的迫不及待,嘴巴說(shuō)著話,眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤里的美食。瞧他那模樣,一定早就鎖定了目標(biāo),正展開進(jìn)攻呢!看他那眼神,似乎幻想著美味的雞翅插上了一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)。可是,誰(shuí)會(huì)放棄難得才有的雞翅呢?可想而知,許波濤等來(lái)的是一片沉默,可他還是不愿放棄,又滿懷期待地追問(wèn)了一遍。看同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng),他嘆了口氣,伸出手端起湯碗,"咕嚕咕嚕——"大半碗湯一口氣就進(jìn)了肚子。

  更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢,只見許波濤不緊不慢地拿起勺子,舀了一大勺香噴噴的米飯,也不放什么菜,直接就塞進(jìn)了嘴里。看著他吧唧吧唧地大嚼特嚼,然后一臉陶醉的樣子,我竟忘了吃飯。就這樣,餐盤里的飯很快被他消滅了,可菜還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。"難道他光吃飯不吃菜?還是……"我正疑惑的時(shí)候,他端起餐盤走到添飯?zhí)帲闷鹕鬃樱痔頋M了飯。接著,他又旁若無(wú)人地走了回來(lái),拿起勺子再次埋頭猛吃起來(lái),邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭,似乎正為自己自豪。我和對(duì)面的同學(xué)震驚地對(duì)視著,都從彼此的眼神中讀出了不可思議,驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪螅P子里只剩了一些湯湯水水,其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子,收拾好餐桌,晾下愣在一旁的我們走了。

  哎,許波濤的胃真可以說(shuō)是"宇宙無(wú)敵"呀!如果和豬八戒比,我想他也不會(huì)輸。要不然,怎么能裝那么多的食物呢?

  【點(diǎn) 評(píng)】小作者寫作的角度很新,從旁觀者的眼光去觀察,去描寫。旁觀者的驚訝和出神,都從側(cè)面更好地體現(xiàn)食神的特色。"瞧他那模樣,一定是早就定好了目標(biāo)正展開進(jìn)攻呢!看他那眼神,似乎正幻想著美味的雞翅會(huì)插上一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)。"類似幽默的描寫也為習(xí)作增色不少。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

  暑假,我去鄉(xiāng)下的奶奶家玩,奶奶的鄰居家有一窩出生不久的小狗崽,鄰居家阿姨見我非常喜歡便送了我一只,于是我歡天喜地的把一只黃色的小狗抱回了奶奶家。

  這是一只胖墩墩、毛茸茸的小黃狗,一對(duì)灰色的小眼睛閃閃發(fā)亮,像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色玻璃珠,它細(xì)細(xì)的小尾巴老是愛翹著。跑起來(lái)一顛一顛的,非常可愛。看它肉乎乎的樣子,我就給它起個(gè)名字叫“肉肉”。

  暑假一個(gè)多月,肉肉天天和我在一起玩。我去小河邊,它也跟我一起去,時(shí)而在前面給我“引路”,跑幾步還扭頭看我一眼,生怕我丟了似的,時(shí)而嗅嗅路旁的小草,就像它能吃似的,時(shí)而追逐飛過(guò)的小蝴蝶。就好像它也要飛似的。我坐在樹蔭下乘涼,它也會(huì)過(guò)來(lái),用它的小舌頭舔我的腳,如果我假裝生氣不理它,它就會(huì)用小爪子撓撓我的裙邊,用身體蹭我的腿,歪著脖子看我,直到我搭理它為止。

  他特別乖巧,餓了的時(shí)候,它會(huì)抬起兩只前爪給你作揖,,兩只眼睛眼巴巴的望著你求你給它點(diǎn)吃的,你若給他腸啊、骨頭啊類的東西,它會(huì)一下子撲上去,叼在嘴里,跑到一邊去吃,偶爾還扭頭看看你,好像怕我在搶回去一樣。它還會(huì)看人臉色呢!我若是不高興,它就一聲不吭的趴在我身邊,好像它也有多憂愁似的。

  他特別頑皮,平日里沒(méi)有事的時(shí)候,就追著奶奶家院里的雞,鴨,嚇得雞鴨看見它就躲得老遠(yuǎn)。它成為這個(gè)院子里的霸主啦,誰(shuí)也不敢招惹它。它每天跟在主人后面,像個(gè)小跟班似的,看見陌生人來(lái)了,就拼命的“汪汪”。

  假期很快結(jié)束了,我又回到了學(xué)校,我還經(jīng)常給奶奶打電話問(wèn)問(wèn)我的小肉肉長(zhǎng)得怎么樣了,在干什么。我真盼著假期趕快到來(lái)我好去看我的小肉肉。可是昨天媽媽卻告訴我一個(gè)不幸的消息,肉肉死了,它吃了有毒的老鼠死掉了。回想著假期肉肉和我一起玩的日子,眼淚不禁流了出來(lái)。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),在奶奶家,它又追著院子里的雞鴨滿院子亂跑,又和我去小河邊,用它那柔軟的小舌頭舔我的小腳丫……

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

  董昊陽(yáng)是個(gè)非常頑皮的孩子。

  在午間時(shí),他會(huì)躡手躡腳的走到一個(gè)空位置上,向四周環(huán)視一圈,然后抓起桌上的勺子,藏到自己衣服里。這時(shí)他的臉會(huì)紅得像一塊紅布,紅到耳根子。他會(huì)強(qiáng)忍著笑,把那個(gè)人的勺子藏到其他人的書包柜里去。然后假裝什么事也沒(méi)發(fā)生,淡定地坐在位置上,翹著二郎腿,抖著腳,慢慢地嚼著米飯。

  丟勺子的同學(xué),發(fā)現(xiàn)有敵情,就馬上沖到董昊陽(yáng)面前要勺子。董昊陽(yáng)裝作什么也不知道,還忍著笑說(shuō):“蒼天啊,大地啊,誰(shuí)有我慘啊!我的可信度在你們眼里這么低啊!慚愧慚愧。”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“別裝,快把勺子還給我,不然我可要告老師了啊!”董昊陽(yáng)看演不下去了,便乖乖地從書包柜里把勺子拿了出來(lái)。

  董昊陽(yáng)總是想出許多鬼點(diǎn)子來(lái),惡作劇一個(gè)接一個(gè)。

  為此,他常被老師罰站,一站就是一節(jié)課,幾千個(gè)字的檢討不知道寫了多少篇,家長(zhǎng)是被請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)“喝茶”的常客。他認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度極好,當(dāng)時(shí)說(shuō)的都特別好聽,可是過(guò)不了幾天,他又忘記了保證,繼續(xù)惡作劇,令老師頭疼。多次和老師短兵相接,他愈挫愈勇。

  可有些人玩歸玩,卻從不耽誤學(xué)習(xí),他就是這樣的。每次上課第一個(gè)舉手的人都是他,滿分的人也是他,奧數(shù)題全部做對(duì)的人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來(lái)的題,他幾個(gè)算式就解出來(lái)了,他的思維能力是全班都佩服的。我的數(shù)學(xué)不太好,所以經(jīng)常請(qǐng)教他。在學(xué)習(xí)面前,他就是誰(shuí)都喜愛的好孩子。

  他非常矮,他總是說(shuō)自己是濃縮的精華,還說(shuō)自己只顧著長(zhǎng)腦子,忘記長(zhǎng)身高了。他為了讓自己長(zhǎng)高,每個(gè)星期五下午,都去打兩個(gè)小時(shí)的籃球。

  這就是我認(rèn)識(shí)了六年的董昊陽(yáng),盡管頑劣成性,但是,我們還是好朋友。不是有句話說(shuō):“指望朋友沒(méi)有缺點(diǎn),是永遠(yuǎn)沒(méi)有朋友的”。

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