【推薦】六年級我的家作文集合五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級我的家作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的家作文 篇1
我有一個幸福的音樂之家，爸爸是一曲豪爽，有力的音樂，媽媽是一曲嘮叨、溫柔的音樂，而我呢？是一曲無憂無慮、快樂的音樂。
爸爸是這樣一曲豪爽、有力的音樂：他無論做什么事都很豪爽、有力，他非常有主見，認準的事，誰來干涉都沒用，比方說：我生產去醫院看病，媽媽說：“坐公交車去省錢”，爸爸卻說：“打的去！省時”。別人家給小孩請這個家教，那個家教，媽媽問爸爸，爸爸問我：“想學啥？”我說：“累死了！”爸爸說：“那就別出去學了，就在家自學吧，不累也省錢。”第二天，他就領我去圖書館，借了一大堆書。有一次，我在街上看見一只小烏龜，又好玩，又可愛，我在小烏龜面前呆了好久，爸爸見了，對我說：“兒子，想要一只烏龜？”我懷著希望，使勁點點頭，爸爸豪爽的從口袋里掏出二十元錢，對我說：“去講價，買一只。”
我用十五元錢買了一只小烏龜，拿著講價找回來的五元錢，我真為有這樣一個豪爽 、有力的爸爸而高興！我的媽媽是這樣一曲嘮叨、溫柔的音樂：一大清早，我還在夢中，就聽到聲聲溫柔而又嘮叨的聲音：“羿翔，翔翔，快起床，太陽都出來了，快穿衣服，快穿襪子，穿鞋子，要遲到了……”每次，我聽了媽媽的嘮叨聲，就再也睡不著了。只好起床。連爸爸單獨出門，媽媽都不套其煩地在我耳邊呆嚀個沒完：“出門靠邊走，不和陌生人搭話，注意安全，走人行道，下雨早點回家……羿翔，給爸爸拿把傘……”瞧！我的媽媽真夠嘮叨的，也真夠溫柔吧！我呢？是這樣一曲快樂的曲子：我整天無憂無慮，想做什么就做什么，一會兒彈彈鋼琴，一會兒吹吹大管，一會兒打打籃球，一會兒看看書，一會兒寫寫作業，一會兒美餐一頓，一會兒美夢一陳，一會兒呼朋喚友大鬧天空，我總是沒有不開心的時候，象個快樂的小精靈！
這就是我幸福的音樂之家！
六年級我的家作文 篇2
春天來了，燕子兄弟倆準備從南方飛回北方，它們長途跋涉，終于來到了北方。
可這里到處有二氧化碳，令人呼吸困難，工廠廢氣到處飄蕩，把太陽都擋住了。
燕子哥哥在天空尋找著自己的伙伴，可一個也沒找到，它想：空氣一點也不清新，它們應該都走了吧！
就在這時一只魚冒出水面來呼吸空氣，燕子弟弟和哥哥發現了它便問道：“請問，我們的家在哪里？”
魚嘆了一口氣，說：“因為人類建造的工廠和一些化工廠，我們水面上都是垃圾，水變成了綠色，沒有了我們要的空氣，所以你們的家園也有可能被人類給消滅了。
燕子兄弟傷心地說：“沒事，我們還要重新建一個新的家。”
說完它們就向東方飛去。
六年級我的家作文 篇3
哈哈，終于放暑假了，我可是早就期待著這一天了，想知道為什么嗎？不告訴你！好啦好啦，不開玩笑了，其實呀，在這個暑假，我可以去老家玩玩兒了！
一下車，一股特屬于大山的清新氣息撲面而來，我貪婪地一口接著一口呼吸著這股無與倫比的空氣。我在老家那幾個為數不多的朋友竟早早地在下車的地方等著我，我笑嘻嘻地撲上去，說道：“你們這么早就在這兒等著我啦？我真想你們！”“我們也很想你啊！”被我抱著的一個和我年齡差不多大的女孩同樣也笑嘻嘻道。
寒暄完了之后，另一個女孩提議道，我們去小竹林玩兒吧！
我皺了皺眉：“那兒不是有很多垃圾么？又臟又臭的，有什么好玩的啊？”“這你就說錯了，你上次走之后，這里就被徹底整治了一下，你別看，效果還真挺好的，你不信？去看看就知道啦！”女孩神秘兮兮地說道。
我還真不信邪，想去那兒看看。于是我們往小竹林走去，到了小竹林，我不敢相信揉揉眼睛，這真的是以前那個小竹林嗎？差距怎么這么大？
以前那個小竹林道出的是垃圾，污水，別說小竹林臭，連著離這兒近一點房子都有臭味，怎么今天的小竹林不僅不臭，而且還有股淡淡的清香，竹子比以前清翠多了，一陣風吹過，竹葉沙沙作響，好似一曲動聽的歌謠……
那個女孩見我疑惑不過，便說道：“不僅這兒環境好多了，你還記得以前我們經常去的后山吧？那不是經常有污水，有些地方還有小動物的`尸體嗎？現在改善后，那兒可是青山綠水，春天有各種花兒，夏天一片綠蔭，秋天紅紅的葉子好似激情燃放的烈火，冬天里的后山白花花的一片，美極了！”
這時，我才完全相信女孩兒的話，不禁感嘆之極，我們約定明天一起去后山玩兒，在老家的那幾天，真是好不開心！
老家真的變了，變得更美了，我睡在床上想到，隨著最后一縷炊煙散盡，我也入了甜甜的夢鄉……
六年級我的家作文 篇4
小鳥們原先有個美好的家園——一片茂密的大森林。森林里熱鬧非凡，各種樹木枝繁葉茂，鳥兒們生活的無比快樂。
可是，有一天清晨，鳥兒們還在家里甜甜地睡著了，突然，一聲聲巨響，他們全被驚醒了。小鳥們飛出門外，定睛一看，有許多他們不認識的東西出現在他們面前。那些東西把樹一棵又一棵地給鋸斷了，劈倒了。頃刻間，一片茂密的森林不見了，地上只剩下一根根矮小的木樁子，小鳥們無家可歸了。
小鳥們飛走了，去尋找它們的另外一個家。鳥群的首領突然發現了一條小溪，邊上有一個大花壇，好心的花壇爺爺收留了它們。小鳥們又過上了幸福的生活。可是好景不長，花壇爺爺染上了重病，生命垂危，小鳥們只得又飛走了。
小鳥們剛走一會兒，就來了一場鋪天蓋地的沙塵暴。沙塵暴過后，小鳥們都已經疲憊不堪了，許多小鳥因體力透支而死去。剩下的兩只小鳥望前方一看，也許是太累了，其中一只小鳥把一個坐在木樁上砍樹人的蓬亂的頭發看成自己的家了。于是這只小鳥對另一只小鳥說：“快來這個家歇一會兒吧！”“這哪是家呀？那么臟，那么臭，和我們原來那美好的家差遠了。”另一只小鳥不滿地說。
天黑了，兩只暫時躲在亂蓬蓬的頭發窩里的小鳥，還在低聲指責著
那些亂砍濫伐的人們：你們今天把樹砍倒，就必須站在那兒當鳥窩。明天又有人來砍樹，倒下的就該是你們自己了。
六年級我的家作文 篇5
我有一個幸福、溫馨的家，家里成員有老爸、老媽和我，是一個普通的三口之家。告訴你，我家可是一個典型的“慈父嚴母”型家庭噢。
家里有一位嚴厲的媽媽。記得有一次，我的數學作業做好了，交給了媽媽來檢查，她發現我做錯了一題，而且還是因為我太粗心的原因，她非常嚴肅地說：“你怎么回事，這么簡單的題你也錯，我再出幾道，看看你還錯嗎？”還有一次，我一個人在家里玩，把家里弄得一塌糊涂，媽媽回來后發現家里特別亂，知道是我的“杰作”，便要求我立刻整理收拾，我也不敢反抗，我知道反抗的嚴重后果。正因為我有這樣一位媽媽，我的好多小毛病、小缺點，在媽媽的幫助下，都一一得到了克服和改正。
家里還有一位愛講道理的老爸。有一次，爸爸正玩著他喜歡的摜蛋游戲，我在旁邊看了，也想玩，爸爸說再等會，但過了半個小時，爸爸依然坐在那里津津有味地還在玩，我氣的一把搶過來，便高興地玩了起來，爸爸也不生氣，答應讓我玩一個小時。一小時后，爸爸準時地來到我身邊，看我還沒有停下的意思，便嚴厲地對我說：“好了，不能玩了，玩多了會上癮的，會影響學習的。”爸爸便對我講起道理來，還講到一個小學生因為迷戀玩游戲，幾天不要吃飯，最后還死在電腦旁。我聽后，點點頭，便自覺地把電腦關了，開始認真地做作業啦。我的老爸很少打我和罵我，每當我犯錯誤的時候，他總是心平氣和地跟我講一大堆道理，每次都能說得讓我心服口服。
當然，家里還少不了這個頑皮的我。記得一天晚上，我看著媽媽拿著一把修眉毛的刀，覺得很好奇，便偷偷地拿了一把玩了起來。玩著、玩著，一不小心把自己的手給弄破了，幸好我急中生智，用干凈的紙壓在流血的地方，這么壓了一會兒，血不流了，手又恢復如初，我趁媽媽不注意偷偷的放回原位，我心想：好險呀。好多天過去了，這件事情我一直沒敢告訴媽媽，我以后一定不玩這些充滿危險的游戲，免得讓父母擔心。
我就是在這樣充滿著歡樂和樂趣的家庭成長的，我愛我的家，更盼望著我能快快地長大，來感恩爸爸媽媽。
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