【推薦】六年級我的家作文集合6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級我的家作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的家作文 篇1
我的家住深圳市紅嶺路最北邊，我的家面積不是很大，但是我覺得它是個溫馨的世界。
一進門就是客廳。我家客廳冬暖夏涼，非常舒服。每天早上起床都能照到太陽，也能感受到窗外的鳥語花香。周末，坐在沙發上一邊看電視一邊享受被太陽曬得暖暖的感覺，很是溫馨！
電視機旁邊有個大玻璃柜子，里面放滿了爸爸收藏的古董物品，讓人看了有一種古香古色的味道。沙發上鋪著有圖案的墊子，被媽媽裝扮得很洋氣，茶幾上糖果碟盛著五顏六色的糖果，還有媽媽每日一沖的“花茶”。
客廳的左邊通道有兩個房間，前面的是爸爸媽媽的臥室，收拾得很整潔。最里面的是我的房間，右邊是一張上下床。上鋪沒有人睡，是用來招待客人的。我就睡在下鋪。床下面是三個抽屜，裝滿了我喜歡的玩具和文具。窗外是綠油油的參天大樹，充滿生機。為房間送來清新的空氣。
我家書房在右邊。書房的正中是電腦臺，墻角的書架上擺滿了書籍和雜志，里面有我喜歡的書。我常常在書房看書，做作業，偶爾會拉一下小提琴。高興時會拉上幾個小時。累了會坐在書房沙發上伸展四肢休息。
我家外面四周全是綠樹，家里到處很整潔。勤快的媽媽把家打掃得一塵不染，明亮又舒服！我每次放學回家就會懶懶地靠在沙發上感受這美好的家！
六年級我的家作文 篇2
“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合著班歌的優美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來了新的學期。開學的第三天，班級來了兩名新同學，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學。
第一節課，金老師領著兩個小男孩進了教室，笑瞇瞇地說；“同學們，咱們班添了兩位新伙伴。看，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。
金老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時靜了下來。
“俺是蔣杰，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。
我到后來才知道，這兩個男同學，一個叫蔣杰，一個叫騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說：“他倆剛來，不熟悉環境，不適應學習，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點吧！”金老師竟真的讓他們和班長，學習委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。
開學兩個多月了，班級開了好多次班隊會，有“朋友自遠方來”、“手牽手，同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區孩子的渴望，特別是那兩位新同學的自述，讓我們一個個震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看，早晨這個問，“今天你吃飽了嗎？”那個掏出了健立寶；這個問“作業有不會的嗎？”那兒掏出一本新書塞進他書包。
金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學們，咱們就來個‘好朋友’游戲吧！誰愿意和騰、蔣杰結成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時，我分明看到金老師的眼里閃爍著動人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動，一起學習，一起生活。看哪個能分出誰是當地人，誰是外地人？
新學期開始了，金老師召集開了個班干部會議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時，我腦袋進漿糊——犯迷糊了。
原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學期放假時，咱們來了個“快樂過新年”活動，同學們為他倆送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動萬千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語文活動課了，我們舉行詩文誦讀大賽。
第一上臺的是誰，知道嗎？是那騰！朗讀才開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標準了？他來我們班才短短一個學期呀。不僅是我，幾乎全班同學都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒注意到他什么時候已經朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時教室里才掌聲雷動。
下課了，我好奇地貼過去問騰：“寒假去補課了？”他搖搖頭。后來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導了我四天。”原來，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚起信心的風帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導。
真是功夫不負有心人，現在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要為每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。
咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀，嘿，多出了個人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學們，學校為咱們班的四個同學繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻一次愛心吧！”“給這四位同學買書和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級就是我的家”。“家”——溫馨和字眼，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受著學習、成長的快樂！
六年級我的家作文 篇3
每個人都有美好、幸福的家庭，家庭是快樂，家庭是歸宿，家庭是熱鬧。
我也有一個幸福、美滿的家庭，我來介紹我的家庭成員，爸爸、媽媽、奶奶、可愛的.弟弟和我，這是我們家的家庭成員。
爸爸平時工作比較忙，一星期只能回來一兩天，有的時候一星期都不能回來，回來的時候，我都要爸爸抱抱我，爸爸老是說多大了，我一直說，我是永遠長不大的小孩。呵呵。
媽媽的皮膚很白，我一直很羨慕媽媽的皮膚很白，如果我的皮膚那么白就好了，媽媽的頭發很長，一雙黑眼睛雙眼皮，我媽媽上班從早上九點到中午十一點回來，下午三點到八點回來，我媽媽上班很輕松。
我有一個慈祥的奶奶，每天早上起來給我們做早飯，每天在家看看電視、做做家務，出去玩，過著一個快樂的晚年。
我還有一個可愛、淘氣的弟弟，生活中，弟弟有時候很淘氣，學習上也很好，有時會開玩笑，逗得大家哈哈笑，這就是我的淘氣小弟。
最后的家庭成員就是我了，我是一個快樂、陽光、自信的女孩，有時會犯錯誤，有時會說錯話，逗得大家哈哈笑。我的人生格言；答應的是一定要做到，不要失言。
這就是我的美好、快樂的家庭。
六年級我的家作文 篇4
我的世界里，家人是最重要的。還記得那次去澳大利亞——
盼望著，盼望著，我來到了住家。我先來到了自己的房間，興奮不已：“哇！好干凈的房間啊！”晚上，我們吃了美味的烤雞。我對自己說：“這里很好適應，你一定要聽住家的話！”想著想著，很快就睡著了……
第二天，我興致勃勃地開始了一天的行程……第三天，我重復著昨天做的事情。晚上躺在床上，看著周圍陌生的一切，我有點想家了。
第四天凌晨，我睡不著覺，就去客廳看電視。突然，我感到喉嚨又痛又癢，像有一根魚骨頭卡在了里面。我開始拼命地咳嗽，都把住家吵醒了。我想：如果是在家里的話，媽媽一定會為我忙東忙西，精心照料我。
我喝著又酸又苦的藥，心情也像這杯藥一樣又酸又苦。我的眼前仿佛出現了媽媽的身影，她正在廚房里為我燒可口的菜肴；我和爸爸打羽毛球時的歡樂場景；一家人坐在一起吃晚飯，談笑風生……我鼻子一酸，一邊咳嗽一邊流眼淚。住家問我怎么了，我撒了個謊，說咳嗽太厲害了。
后面一天，天氣十分惡劣，電閃雷鳴，下著中雨。我的心情也如同這天氣一樣糟糕極了。晚上，我發短信給媽媽說我想家了，看到媽媽的回復，我的眼淚如洪水爆發，“嘩嘩”地流了下來。
“距離產生美”，此話真不假！通過這一次經歷，我才覺得在我的世界里，還是家人最重要。
六年級我的家作文 篇5
我…踏上了西去的列車，列車歡快地駛出了美麗的河南，駛出了風光秀麗的古都…西安，奔馳著駛進了絲綢之路…甘肅。在長長的絲綢之路長廊里，古長城歷歷在目，古長城的盡頭嘉谷關。疊疊起伏的山巒，遼闊的草原，空曠的戈壁，到了！到了！我的家，石油的搖籃…玉門！讓我難以忘懷……
列車緩緩到站停下，爸爸，大姨們早已接站等候多時 。爸爸，大姨們接到我們，爸爸拉著我的手和我們的東西，上到了爸爸開的沙漠王的車上，爸爸開著他的沙漠王，飛速的向家駛去。
一下車，還沒進家門，我就興奮不已的大喊著“媽媽，我回來了”， 媽媽跑出來，就地抱起我，在我小臉上那個吻呀…吻!我也那個幸福啊…
玉門的天空非常美麗，碧藍碧藍的藍天是那樣的純，感覺朵朵云頭仿佛就在頭頂，太陽西下了，天空還是那么明亮。
我真是有幸啊!玉門油田開發70周年慶典活動拉開序幕。我似乎看到在玉門油田工作的叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們都隱約著喜慶的笑臉。我不記得舊時的玉門，只看到了，看到了嶄新的玉門油城。我的爸爸媽媽回憶起舊的玉門是那樣的興奮，講說起新的玉門變化是那樣的自豪！
廣場激情似火，玉門油田分公司在這里舉行玉門油田開發70周年慶典《搖籃頌》大型歌舞晚會，慶祝“石油長子”玉門油田開發70周年。
正式慶典活動的當晚，酒泉細雨蒙蒙，涼風習習，但玉門油田廣場人頭攢動，激情似火。萬名油田職工排列成整齊的方陣，歡呼歌唱。歡呼聲、歌唱聲,交織在一起，掀起一陣陣熱浪，數萬酒泉市民涌向廣場，感受火一樣的場面。晚9時許，演出活動在石油工人充滿激情的詩歌朗誦中展開。
這次，我的家，石油的搖籃—玉門之旅使我非常非常的難忘！
1939年8月11日，玉門老君廟第一眼油井出油，揭開了玉門油田開發史圖。
20xx年8月11日，玉門油田開發70周年
20xx年8月17日，玉門油田開發70周年慶典活動
有幸紀錄下部分實況于大家共分享！！
六年級我的家作文 篇6
在別人家，傳家寶通常擺放在家里最明顯的地方，而且一般都是十分值錢的東西，而我長這么大卻從來不知道我們家的傳家寶是什么？
帶著這個問題我跑去問爸爸，爸爸說：“咱家的傳家寶不是什么值錢的東西，是一把舊鋤頭”，我感到十分驚訝。問道：“別人家的傳家寶都是金銀首飾值錢的東西，為什么我們家的是一把鋤頭呀？”爸爸十分神秘地笑了笑，說：“要想知道為什么，咱們一起去老爹家就知道了”，我十分期待答案是什么，于是同意了，并讓爸爸立馬帶我去。
我和爸爸坐車來到老爹的新家，一下車，我就馬上纏著老爹，讓他給我講講鋤頭的故事，老爹說：“小孩，你可別小看這把鋤頭，它可是咱家的傳家寶，它承載著咱家的家風和一種勤勞、拼搏向上，在困難面前不服輸的精神。”于是老爹帶我到陽臺上，只見陽臺的墻壁上懸掛著一把銹跡斑斑的破舊鋤頭。乍一看，我可不會把它當成我們家的傳家寶，我真不相信傳家寶是一把破鋤頭。
這把鋤頭以前掛在老家的墻上，后來老爹搬到市內的新家，仍把它高高地掛在陽臺上，與裝飾一新現代化的新家格格不入，形成很大反差。
我問老爹：“這就是咱家的傳家寶？”老爹點點頭。我的好奇心又驅使我必須問個清楚，在我一再追問下，老爹便從實招來，老爹告訴我說：“這把鋤頭是你爺爺送給我收藏的。以前，你爺爺兄弟兩人，長大后分開居住，這把鋤頭是你爺爺分來的勞動工具。當時你爺爺就用這把鋤頭，憑著堅韌不撥的毅力征服自然，在困難面前不服輸的精神，用自己勤勞的雙手開荒、種地辛勤勞作，養活了我們家十幾口人，家庭的條件也發生了很大的變化，家庭生活水平不斷提高。”
經過老爹這一講，我不由得對這把鋤頭產生了欽佩之情，這把鋤頭真不愧為我們家的傳家寶。
隨著城市的發展壯大，農村的老家逐漸變成了城市，農民變成了市民，這把當年給我們家帶來巨大變化的鋤頭也完成了它的使命，逐漸退出歷史的舞臺，作為一個有特殊意義的勞動工具被老爹收藏起來。但它所傳承的一種勤勞、堅韌不撥、努力拼搏，在困難面前不服輸的精神永遠激勵著我們。
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