精選六年級一次活動的作文范文（通用48篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級一次活動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級一次活動的作文 篇1
在朦朧的茫茫白霧中，我們踏一束冬陽，在一路高歌中，攀上了快樂燒烤園——“金桂山莊”。
手里拎著昨晚大采購的“戰利品”，腳步輕盈地行進在狹長的山路上，四周被潮濕的霧氣所包圍，只能隱約看到百步以內的景物和霧中的一抹抹疊翠流金。在這濃霧之中游玩，趣味不減，反倒平添了幾分神秘與新奇，另有一番風味。
穿過一道掛有“金桂山莊”四字的大門，遠遠望見一個長亭，到了，到了！日思夜想的燒烤樂園總算到了！未加思考，便一組組地分頭行動起來。
半個多小時的努力過后，炭火終于生起來了！我們卻被煙熏得灰頭土臉，瞧，老班趴在那兒，正一個勁兒的給另一組的爐子生火呢！同學們的臉上或多或少俱添了幾道木炭的黑痕。
火生起來了，咱們一小組的同學將買來的燒烤材料都搬上了桌面，瞧，土豆、肉串、雞翅、香腸、年糕……還沒準備齊全呢，咱們就迫不及待地將食材擱上了鐵絲網。
那邊的一小組還在心急如焚地生火，我們這兒卻已熱火朝天地干了起來。濃濃的煙霧中，小何同學左手拿三串肉串，不停地翻來翻去，右手拿一把刷子不斷將油往上涂，真是有點羊肉串小販的味道。嘖嘖，暗紅的肉片上滴落下金黃的油，躥起一片炙熱的火光，等他一放下，我們哪還等的急，忙一把搶過狼吞虎咽起來。
看那一邊的小韓同學，臉上，嘴邊盡是金黃的油漬，手里還拿著一串雞腿，吃得嘴巴油光發亮。“咔嚓”一聲，老班手中的相機早已將他小花貓似的臉拍了下來，只有他還在那兒照啃不誤。
老師們和我們一起忙活，品嘗著同學們的手藝，吃得不亦樂乎，這應該算得上是師生同樂了吧！
在嘻嘻哈哈的打鬧和心滿意足的狂吃中，大伙兒臉上都掛著燦若夏花的笑臉，呵，快樂燒烤，相約“金桂山莊”。
六年級一次活動的作文 篇2
我以為這個星期六我可以好好在家里睡大覺，可聽到“同學們，我們去北門爬山。”我心里就像冒了一團火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來的話，怎么辦呢？”又聽到老師說：“早上九點鐘在龍城公園集合”這時候我心中的一塊像天一樣的大石頭終于落地了”。
早上一起來，我一看表：“哇！怎么七點四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開車，開快點兒，開快點兒。”到了公交站臺，我看見了我的同學們和家長們人山人海得堆在一個點上。
我們上了車，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車上聽音樂，玩了一點游戲。一路上說說笑笑，終于到了北門見了等我們的謝老師。
我走到一個滑滑梯面前玩得不亦樂乎，大汗淋淋。要開始爬山了，我想：“呃啊，終于開始了！”一定非常刺激。老師一說：“爬！”我和伙伴們像坐在賽車上一樣爬上了山，剛開始認為還挺容易的，沒想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂的“清風亭”。休息了一會又得下山，這時我又開始想：“下山應該比上山容易些吧！”老師又說：“還要再上一座小山。”那個時候我的腿和手忍不住要開始顫抖，似乎已經開始不聽我的使喚了。
上了這座小山我看見了大運亭，老師讓我們表演一些節目，就開始野餐，我心想：“呼，終于可以開始野餐了。”我們11小組接受的挑戰是單腳站立兩分鐘。“NO！為什么我們的任務這么難？”我說。可是我們還是支持到了最后。站完了兩分鐘，臺下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完東西，爸爸最后給大家拍了一張合影留戀。
這一次的爬山是我最難忘的一次。
六年級一次活動的作文 篇3
在我五年級下學期，袁老師帶著我們3班一起去攝像室，進行一次讀書匯報活動。
隨著第一節課的鈴聲響起，我們興高采烈地沖出教室，來到攝像室，我們發現這里與教室截然不同，這里的桌子是藍色的，排得井然有序，這里還十分干凈，這里也有空調，使我們十分暖和。
我們的讀書匯報活動分為四個版塊，第一個版塊是由我主持的，快要開始時，老師提醒我上去做準備，于是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發現有很多雙眼晴望著我，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下，老師仿佛看出來了，沖我微微一笑，這好像在鼓勵我加油，就像排練時一樣自如，輕松。我用清脆的聲音，完美結束。第二個版塊是柴煒蕓和第三個版塊是夏文倩這兩個版塊需要同學們涌躍舉手發言，同學們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請了這次考試獲得好成績的同學上臺，由袁老師為她們頒發獎品，獎品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵我們在書的海洋里繼續遨游的擁抱和書簽，接下來是她們發表獲獎感言，其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”我會將它作為我的座右銘。最后是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛，仿佛讓我回到歷史悠久的古代，仿佛讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。
這次匯報活動隨著我們的歡笑聲，圓滿結束！
六年級一次活動的作文 篇4
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”
接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！！！……
六年級一次活動的作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。
聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內容：猜謎語，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊！”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……
只見它在周圍的地上了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！
六年級一次活動的作文 篇6
今年“六一”兒童節，我過得特別有意義，那開我和我班的幾個同學參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。
早上10點，我和媽媽趕到了少年宮。在操場上，已聚集了許多人，他們當中多數是家長帶著孩子來參加活動的。活動開始了，一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童，我聽了心里很高興：我又能為貧困山區捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項后，參加活動的小朋友排著隊各自領了三本書和一張宣傳單，書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。
這是我第一次參加義賣活動，有點不好意思。轉了一圈，我一本都沒賣出去，而我的同學們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時，一位叔叔向我走來，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿著宣傳單對著叔叔念了起來：“叔叔你好！我是少年先鋒報社組織的……”，還沒念完，那位叔叔就走了，我好郁悶。接著我又問了十幾個人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結果居然沒有一個人買我的書，唉，我失望極了，心想：賣書怎么這樣難呀！快到12點了，天氣也越來越熱，看著我的同學們個個收獲多多，我心里是又羨慕又焦急……
義賣活動結束了，我一本書都沒賣出去。我失敗了。當我垂頭喪氣走出少年宮時，媽媽給我總結了幾條失敗的教訓，讓我認識到自已的不足之處。以后我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會成功的。
六年級一次活動的作文 篇7
在我的小學生活中，學校會搞一些活動，在這么多次的活動里，令我最難忘的是一次去綠色世界的活動。
那一天我們班上的同學都在綠色世界的停車場里集中，當所有人都集中完畢時，我們就一起進入綠色世界里。可是這是天空不作美，下起了一陣大雨，我們只好躲進了一個遮雨棚里，在這里我們玩了傳話和一人做一人猜的游戲。期中讓我感到好玩的是一人做一人猜的游戲。當我和我的好朋友一起玩的時候，我的朋友做出了一個洗澡的動作，開始我以為是洗澡，最好我經過一系列的考慮終于猜出了是毛巾。
雨停了以后，我們來到一塊空曠的草地里，在那里我們玩了拔河、二人三足和夾氣球的游戲。其中令我最難忘的是夾氣球，記得那時我們我的伙伴是最后一對出場的，到了上一對跟我們接力的時候，那時他們竟然氣球掉了，當時他們只差一米便到了接力，這時我們我的伙伴也是不管三七二十一的沖了上去，然后轉了一個彎回來，那場比賽
我們組只是獲得了第二。
而到了拔河，我們一組的人都齊心協力，為第一而拼搏，結果我們每一場都是2比1驚險獲勝，雖然過程沒那么好，但是我們最后還是全勝贏得了勝利。
之后，在這些游戲里我們整組的總分是最高的，所以我們也獲得了組第一。大家都非常開心。因為大家可以運動。
這一次活動是我最難忘的一次活動。
六年級一次活動的作文 篇8
元旦節的時候，我一來到教室，教室里已到了很多同學，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩耍……過了不久，教室就煥然一新。這時，老師也來了，元旦晚會就要開始了，教室里馬上變得鴉雀無聲，幾個主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實驗學校，元旦慶祝晚會，現在開始！請欣賞第一個節目《花仙子》，由李丹莎等人表演只見幾個女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個又一個節目連續上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的…… 其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見兩個人，拿了一把椅子，另一個人臉上打了一些粉，還扎著小辮子呢！一個人蹲在椅子后面，另一個人坐在椅子上面假裝說話，其實是后面一個人在幫他配音。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…。”節目才剛剛開始，同學們就迸發出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。
元旦晚會結束了，節目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會，有了這次的經驗，下一次的晚會必將比這一次更精彩，更豐富！
六年級一次活動的作文 篇9
在昨天上午的語文課上，謝老師鼓勵我們報名“小講師”活動，講課內容是課本上的古詩文。聽到這些，同學們都躍躍欲試，都想過一把當老師的癮。
我報名參加的授課內容是古詩文《寒食》，完成課后作業后，我便開始備課了。我首先把這首詩重新學習了一邊，又查閱了輔導資料，從網上下載了PPT模板，最后做成了PPT課件。還出了一張測試小卷。由于是第一次當“小講師”生怕出錯，我又拿出語文課本仔細的對PPT課件核對了一邊，自己又背誦了一番，方才放心。
轉眼到了下午，上臺講課的時間到了。我的心里既高興又緊張，高興的是。我可以當老師了，緊張的是，生怕講課中出現差錯。我是第二名上臺，登上講臺，我從課程的導入到古詩詞的內容講解，與同學們互動做練習題，最后對全詩做了主題概括。剛開始我有些緊張，逐漸的進入了最佳狀態，用右手播放著PPT的幻燈片，講臺下同學們和我密切的配合著，感到不長時間我就講授完成了。課程結束，臺下傳出使我輕松愉悅的掌聲。謝老師對我做了點評，表揚了優點，指出了其中的不足。我的整個授課過程雖然不夠完美，但能夠體驗一下當老師的滋味，我已心滿意足了。
通過參與這次“小講師”活動，我收獲頗豐。加深了自己對這首詩的熟練程度和理解，提高了自己的實踐能力，體會到了當老師的艱辛不易。
六年級一次活動的作文 篇10
眾所周知啊，在我們敬愛的熊老師這上作文是很快樂的。每學期都有一次活動作文。妙啊……
本次活動作文是表演一個場景。因本班人數有“億”點點少，所以全班合作演一個。
熊老師一講完要求，“如釋重負”般大大松了口氣，放下了投影遙控筆，摘下了“小蜜蜂”茶杯帽子，舉杯喝了一口茶。但學生們卻不大順利。咱們仨女生坐前頭，另外兩個“藍精靈”加一個“大石頭”在后頭。或許是大家年齡有些大了吧，從下午兩點二十幾開始，教室里頭靜得連一根針掉地上都聽得到。熊老師有些急了，反復說我們得快開始。這樣叫人“發慌”的局面持續了好幾分鐘。真是叫人發慌。我們其實還好，熊老師咋辦？還有下一個班，哎……
終于，終于的終于，又過上了幾分鐘，我們前面三個女生竟不約而同地轉了個頭。熊老師仿佛看到了希望，不斷讓我們快點商量一下，準備表演。呃……我們經過了討論，好不容易想著了一個與眾不同的題裁，“寫作業的文具。”將平日里寫作業的場景表達出來。
哎——可惜啊！后頭幾個男生不參與！沒有辦法，硬著頭皮上吧！三個女生一個當鋼筆，一個當像皮，一個當鉛筆，將桌子當作作業本，完成了一出無比搞笑的表演：在一個晴朗的日子里，文具們開始了一天的忙碌……
可惜了呀，這個題裁是挺不錯的。但不料他人不參與呀！熊老師別怪女生們。
六年級一次活動的作文 篇11
今天，老師讓我們選驚喜，這些驚喜有一元的，有50元的，有100元的，我毫不猶豫的選了50元的驚喜，因為50元不算貪財，也不多也不少。
老師一下子公布了答案，一元的是免一次作業，這是我想，老師的葫蘆里賣的什么藥呢？他們是免一次作業那我們的又是什么，但是我又想他們的是免一次作業，而我們是不是抄寫一次作業，正當我有疑惑的時候，老師揭曉了我們50元的獎勵是給一盒巧克力。我正在暗暗自喜的等到。哈哈，你們一元是免一次作業，我們50元也不錯嘛。老師又把下面的三個字亮了出來，那就是包裝紙。包裝紙？不對呀，怎么是包裝紙呢？我想這不對呀，怎么是包裝紙呢？我現在的心情仿佛水從高處流下來一樣。心情非常低落。我想既然我們50元的獎勵都這么差了。那100元的怎么能對他們更有利呢？老師揭曉了他100元的獎勵。那就是蘋果筆記本，當聽到這，我就像中了箭一樣，也可以說是實話了，我想，老師啊，老師你比坑人的人還要坑啊，但是老師又把獎勵給他們，結果是給了他們一個帶蘋果圖案的筆記本罷了，老師又說這100元的同學們，你們有特殊別的獎勵哦！100元的同學們問老師是什么獎勵呢？老是壞笑一下說。把這學期學過的作文都抄在這個筆記本上。我小聲的笑起來，但為了不讓別人看出來我表情嚴肅，其實，在內心大笑。
這次活動告訴我們不要貪財，你自己以為這是天上掉餡兒餅的事，其實就是一個大大的人工陷阱啊！
六年級一次活動的作文 篇12
今天雨很大。
“要去掃墓了！”不知道是誰開的課，讓全班沸騰了。學生們涌出教室，成群結隊地上了公共汽車。不一會兒，他們就到了我們的目的地，——黃花崗七十二烈士陵園。
排了一個短隊后，我們進去了。我一踏進去，就覺得莊嚴肅穆。綠樹成蔭，綠樹成蔭，翠綠欲滴，就像烈士的精神永存一樣：梯田變成了森林，梯田的滄桑使樹木變成了袖手旁觀，仿佛在控訴帝國主義者留下的罪行；方塊磚被踩著，磚塊塊塊躺在地上，仿佛在給人講故事；滴水成雨，那不是一點點為烈士的死而哭泣的雨嗎？
墓碑前，哦，好一個墓碑！就像天空中的利劍，刺向敵人。老師馬上給我們介紹了七十二烈士墓碑的來歷。哦，原來是這么一回事：1911年4月7日，孫中山先生領導的同盟會在廣州舉行起義，推翻了清朝的統治。起義失敗后，共青團員100多名骨干犧牲，共青團員潘大偉犧牲，收殮遺體72具，葬于黃花崗.
聽著聽著，眼眶濕潤，所有人都沉默了，心里滿是悲痛。雨點滴答落下，落在地上，落進每個人的心里。沒錯，這面深紅色的國旗不是被烈士們用鮮血染紅了嗎？我們美好的生活難道不是烈士們用生命換來的嗎？想起之前浪費的時間，我不禁感到羞愧。對于這些烈士，既然我的生命是用他們的生命換來的，那我一定不辜負他們的期望。放心吧，烈士們，雖然我不在戰爭年代，不能上戰場，但我們還是可以用知識為祖國服務的。請相信我不會讓你失望的！
雨似乎越來越大了。
六年級一次活動的作文 篇13
星期五這天，天氣晴朗，萬里無云，伴隨著《運動員進行曲》，迎來了新教育小學第五屆野斑馬運動節。
我們班的運動員有的摩拳擦掌，在做運動前準備，有的深呼吸，有的交流比賽時應該注意的事項。各個都變成了“精神小伙”，心情特別激動。當裁判員報到“請四一班朱鵬瑞到檢錄處準備，并參加扔壘球比賽。”同學們聽到后就如閃電的速度趕到比賽現場，為他加油打氣。只見他擺出很熟練的架勢，右手用力的往外一扔，壘球如同飛機一般飛出去，落在我們看不清的地方。一個體育老師大聲說“17。9米！”頓時，我們班歡呼雀躍，尖叫起來，因為排名第一。
接下來，還有一個項目，是我們四年級女子800米賽跑了。我們班主任選出的是我們班新轉來的跑步能手——季江南同學。一開始班里的同學都有點瞧不起她，覺得她個小，不可能拿到名次，大家都替她捏了把冷汗。當信號槍“砰”的打響時，只見她使出渾身力氣跑得特別快，但到第二圈時，她的速度慢了下來，我們都覺得她可能體力不支了，眼看別人就要勝利了，于是我們大聲齊喊：“加油，加油，你是最棒的！”她聽見我們的吶喊后，小宇宙爆發了，一口氣把別的選手全超過了，奮力跑向那根紅色的重點線。終于，她拿到了第一名！這讓我們班同學都刮目相看。我們沖過去擁抱她，為她歡呼！
通過這次運動會，我明白了一些道理：運動和學習一樣，平時要不斷地去練習，要有不屈不撓，堅持不懈的精神，才能得到好成績。
六年級一次活動的作文 篇14
電視里播放著那首：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”微笑行動開始了。
出門時，我心里還在嘀咕：“萬一沒有人對我們笑怎么辦呢？”我選中的地點是在白云東苑的小區內，由于天氣的原故，路上的人不是特別多。我就這樣站在路邊對每個過路人都給予微笑，但五公鐘過去了卻沒有一個人也回我一個微笑。
天氣越來越冷，天上還下著小雨，我冷得直打哆嗦，但我仍舊堅持下去，因為我相信，總會有一個人回我微笑的，就是這個信念在心中猶如雄雄燃燒的烈火溫暖我的心，把一切都拋到九霄云外。
又過去了十分鐘，就在我即將絕望時，奇跡出現了，一位中年男人終于以同樣的發自內心給予了我一個微笑，我被他的行為感動了，連忙上去采訪，而他的一番話，更是讓我受益匪淺。他說：“你剛才站在路邊對我微微一笑，我也應該回一笑，這是最基本的禮貌，當別人尊重我，我也要尊重別人。”
回到家后，我細細品味這意味深長的一番話。人要學會尊重他人，也許在你看來，這太渺小了，但從一點一滴的小事能看出一個人的素質，甚至這能影響你一生。世間許多東西，只要換一個位置，它就會價值連城。
有時，什么都不用說，微笑則是最好的語言，至今那段歌還回蕩在我的腦海里：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。”
六年級一次活動的作文 篇15
“四(1)班加油!四(1)班必勝!”操場上啦啦隊們一個勁兒喊，給參賽選手加油助威。
咦，操場上的同學們在干什么呢?原來他們正在舉行運動會呢!一個班只有十個運動員，我可是其中一個，我的運動項目是100米跑和接力賽。
只聽“嘟”地一聲，第一局100米跑拉開了序幕，只見朱鵬瑞一馬當先沖在了前面，我想：哈哈，這局其他同學都被甩在了后面，他們敗局已定，真是來了個開門紅，太棒了!可現實卻與我想的恰恰相反，在最后的沖刺時，他居然被反超了，得了第八名，這讓我們大跌眼界。
第二局該輪到我上場了，看見同學們都有點兒垂頭喪氣了，心里很不快活，決定得一個好名次，幫班級爭光。“嘟”哨音一響，我便像一支離弦的箭，閉著眼睛，奮力向前沖，可是到最后的時刻，我感覺自已沒有力氣了，好似身體里的五臟六腑全被抽光了，“啊!”我大喊一聲，我的小宇宙爆發了，快速沖向終點，果真得了一個好名次，同學們也笑得樂開了花。
過了一會兒，接力賽來了，倒數第二棒的李穎佳，她的速度實在令人著急，我的心頭好似長滿了草，著急得老早就把手伸了出去，可過了好一會兒才拿到棒子，我立刻向終點跑去，可惜是第三名。
運動會雖然結束了，但比賽的激烈與同學們彼此的鼓勵以及仇校長說的“比賽第二，友誼第一，重在參與”，都深深印在了我的腦海里!
六年級一次活動的作文 篇16
在五年級的一天，學校里組織我們來一次跳蚤市場大活動。一聽活動主題的名字，我就不由自主地興奮起來。
準備開始時，校長和兩個大隊委來主持。只聽他們說：“我宣布，今天的活動現在開始！”話音剛落，我就像爆掉的氣球一樣滿學校跑，幾乎每個班級的“攤”上擺的東西我都看遍了。我在二年級一班的攤”上發現了一個“寶貝”，一個非常引人注目的玩具，它是一個潛艇，里面的人還可以拿出來。雖然很小，但我還是買下了它，因為我要送給我的弟弟。
最讓我“佩服”的，還是一位同學。我本想買他的的一本書——《三十六計》，他說要十塊錢才能買給我，我感覺太貴了，我就說八元行不行，他竟說行，然后我又問五元行不行，他竟然說也行，然后我就和他一直降，最后高興的以五角錢買下了這本書。
買完以后，我又回到了自己的班級，發現班級里也賣了不少東西，我的兩個本子也賣出去了。捐款箱里已經滿滿的，能夠獻足夠的愛心了。已想到這，全班立刻高興起來，干勁也更足了。
快樂總是短暫的，很快這項活動就結束了。
通過這次活動，我似乎知道了學校里組織這樣活動的目的——就是把自己不需要的東西賣出去，可能你不需要的東西，就是別人想要的東西，還可以閑置物品再利用，并且獻了愛心。真是一次熱鬧而有意義的活動啊！
六年級一次活動的作文 篇17
今天，我去參加一個活動，是做三文治的活動。首先，我和四個小朋友一起去買做三文治的材料。我們是一個團隊，我們穿的衣服是黃色的，我是這個隊的隊長，所以我叫這個團隊叫小黃隊。
我們出發啦！我們先去香噴噴的面包店，看到各種各樣的面包，我的眼睛都發光了。我們買了3袋不同口味的面包，然后我就帶著我的小黃隊去觀察店里的三文治，我想看一下別人是怎么做三文治的。看完三文治后我就去結賬。
我帶著我的小黃隊走過一條又一條的小馬路，又走上了一個電梯來到超市。我的小黃隊拿了3輛籃子車去買東西。我是隊長，幫一個小男孩拿了沙拉醬，有一個姐姐買了個雞蛋，我告訴她買錯了，5個雞蛋就夠了。還有幫一個小妹妹找到了紅通通的番茄，還拿了袋子給她裝。我的小黃隊買齊了材料就去結賬，我在超市還看到五彩繽紛的糖果，也看到了我愛吃的漢堡糖。可是，我是隊長，我記住自己的任務，沒有停下來看就去結賬了。
接著，我來到了一個小朋友家。我的肚子就像被人搶光東西一樣，好餓阿！終于等到做三文治了。我往4塊面包中間放雞蛋、青菜、沙拉醬、番茄就變成美味的三文治。我覺得我做的三文治比外面的面包店好看還好吃。
最后，我帶我的小黃隊完成了所有任務，我覺得好開心。我覺得我這個隊長做得很棒！下次我還想當隊長！
六年級一次活動的作文 篇18
開學的第一周，我們迎來了第一次少先隊活動課——”尋訪追夢人“。在這節課里，每個假日小隊介紹了在寒假里采訪追夢人的過程、時間、感受等。瞧！少先隊活動課開始了！讓我們去看看吧！
當主持人說完簡短的開場白后，第一假日小隊就上臺了，所有隊員一齊站在講臺上以幻燈片的方式首先告訴我們被采訪人是一名天文學家，然后介紹他們的采訪方案、過程、結果和小隊成員感受以及被采訪人對小隊每位成員的夢想提出的建議和意見等等。第二假日小隊，采訪的追夢人是熊波叔叔，熊波叔叔是富有責任心的一名警察。第三假日小隊介紹的是一名骨科醫生，第四假日小隊的追夢人是腫瘤科醫生……其中，三個小隊以幻燈片的形式展現成果，令人驚喜的是，第二假日小隊采用了”flash“的表現形式，在優美動聽的音樂聲中，同學們更加全神貫注地欣賞，隊長張可欣和隊員們為同學們介紹了一張張生動的圖片……通過各個小隊的介紹，我們既收獲了各種課外知識，又了解了小伙伴的各種美麗的夢想。
時間一分一秒地過去了，活動課結束時，同學們若有所思，大家明白了一個道理：夢想是一個目標，為了實現這個目標，就要從現在做起，從小事做起，認真努力地實踐夢想，不放棄，不灰心。不能實現夢想也不要緊，重要的是認真努力地奮斗過程。
六年級一次活動的作文 篇19
星期六，我來到了竹君園，參加慶六一活動。這次活動主要的目的是：1、培養學生團隊的協作精神。2、提高學生的動手能力。3、加強學生的統籌規劃能力。
我換好竹君服，排在隊伍里，走到大廳中，聽老師的安排。老師拿著喇叭，站在我們的面前，說：”同學們活動開始，不過要注意不要大聲喧嘩。“
我和王俊翔一組。我們先來到五年級的”蒙眼敲鼓“，游戲規則是：用眼罩蒙住眼睛，由本班的老師指引方向，最后用小棒敲響鼓就能得十分。我上場了，老師在一旁指引著我，沒想到老師還布置了一些機關，我在行走的時候不是被桌角撞了，就是絆到凳子，好不容易才敲響了鼓。
接著，我們來到了三年級的”艱難行走“。游戲規則是：兩個人每人用一只手端著竹竿，跨過凳子，在蹲三下，一個球都沒有掉就可以得十分。我和王俊翔都有些緊張，就怕球掉了，輪到我們了，我們開始行走，我的心就像小兔子一樣竄來竄去。到了蹲，我們就掉了一個球，最后，我的手一低，王俊翔的手一高用又掉了一個球，最后我們只得了八分。
最后我們來到了自己的班級，進行”穿越火線“。游戲規則是：穿過網站再爬回來，在六秒之內完成，就可以得十分。我站在起跑線上，計時開始，我飛快地穿過網，爬回來了，等我出來的時候，膝蓋已經變紅了。
這次活動讓我知道了：要完成一件事，需要團結和堅持不懈。
六年級一次活動的作文 篇20
星期四，我們四年級全體師生一起去“國家森林公園”放松一下學習中的緊張情緒，在那里我們我們玩了許許多多、豐富多彩的活動有：撕名牌、游樂園、包餛飩……其中，最有趣的、最好玩的，而且最讓人難忘的就是——渾水摸魚了！大家可不要以為那魚是假的呀！
活動開始了，首先是別的班玩，于是我們就在一旁觀看，以便自己上去知道要點。只見一位五班的同學在渾水中心，看到魚游過來了，“嘩”的一下兩手一下子伸入水中，等到提起來時，兩只手上已經多了兩條魚了！更神的是她每一伸手下水，手上都會多幾條魚讓我們看得驚呆了！錢嘉君不禁喊道：“哇！小伙伴們都驚呆了！”
終于輪到我們班了！我以神一般的速度脫下鞋子和襪子，飛奔到渾水池邊站在沙袋上彎下腰，伸出雙手，在那兒潑水玩，潑著潑著，我覺得沒勁了，因為一條魚都沒有看到，心里沮喪地想：唉！我潑了半天的水，就是為了看清有沒有魚，可是根本就看不清，全是渾水！怪不得叫渾水摸魚呢！要不，我到別的地方去摸魚吧！于是我就把褲腿向上卷起，兩手撐著沙袋，小心翼翼下水，慢慢地來到對岸，兩手在渾水里劃來劃去。突然，我的兩只手各碰上了一樣尖尖的東西，我嚇了一跳，趕緊把雙手縮了回來！再看看錢嘉君，只見她在湖水中走來走去的，兩只手在伸在水里，在不停地抓，突然，“嘩啦啦——”一陣響聲，緊接著“黃瑜銘！快來呀！是錢嘉君抓到魚了！
啊！渾水摸魚歡樂多呀！
六年級一次活動的作文 篇21
在星期三最后的一節課，老師對我們說：“最后一節課大家大掃除，因為這節課上完了之后，就要潔、齊、美評比了，所以我們不能留下垃圾，要把教室打掃干凈。”同學們聽了，就開始大掃除了。
有的同學在擦，比如窗戶、講臺、三角廚，有的同學掃地，還有的同學在灑水，拖地。正在擦窗戶、講臺、三角廚的同學，都要用抹布擦。可是，沒有幾個同學帶過來，所以只能等別人擦完了，再擦自己要擦的東西。同學們都在非常賣力，還笑得很開心，個個生龍活虎。我也在擦東西，那就是講臺旁邊的柜子。我先擦下面，因為如果我擦上面的話，就會打擾到老師，老師正在批補充習題。我再把兩側擦了擦，然后老師批完作業，我就擦上面了。不過上面有個白色的斑點，我怎么搞也搞不掉。不過，我向朱蒙借了一把鐵尺，不一會兒功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚，我就去問：“要我幫忙嗎?”她說：“不用，馬上就弄好了。”我就到黑板那里，我看見黃培霞在用抹布擦黑板，正好夠不到，就給我擦了一下，我擦完之后，她的臉上出現了笑容，在黃培霞的笑容里，我感到讓人舒暢的感覺。我又看到掃地的同學埋頭苦干，在掃地時，他們嘻嘻哈哈，干得那樣歡快，真是八仙過海---各顯神通呀!
這次大掃除多么有趣呀!
六年級一次活動的作文 篇22
今天，學校舉行了“跳蚤市場”的活動。我們為這個活動準備了很久很久。
開始布置時，我們組是手忙腳亂。我和曹汐負責布和書的擺放，發現布太小了，便找來一些布袋子加大空間。在穿燈籠時，我們組的最高周維維也夠不到柱子，只好從樓上搬了兩把凳子才夠到了柱子。
在售賣時，我為給里賺來了許多錢。第一個小顧客過來了，我一眼就盯上了他。“小朋友，你需要什么呀？”我熟練的說著。小朋友緊張地說：“你們這兒有查理九世嗎？”我親切地回答：“有，是15元錢。”可是我并沒有帶這么多錢，我只有10元！小朋友說。“因為你是我們購買的第一個顧客，所以你可以只用10元錢買這本書。”“謝謝。”小朋友接過書，給了我錢后說到。我的第一筆生意就這么做成了。
時間過得快，我已經賺到了37元錢，現在我該出去逛了。
我還沒邁出5步，我們班上的殷小雅就跟我推介他們的書。“安舉若，快來看看我們的書吧！”她說。我看了這兩本書，看起來還不錯，便問她，這多少錢啊？她高興地說：“這兩本原價62元，但現在只買你30元，這可是史上最低價。”我想了想，覺得還很便宜，便買了這兩本書。在這之后，我又買了另外兩本中意的書。
叮呤呤，收店了。我看著我手上的錢和書，心里感到很甜蜜。這真是一次有趣的活動。
六年級一次活動的作文 篇23
每個人都會經歷大大小小，多多少少的活動。這些活動仿佛一滴滴的甘露一樣，滋潤每個人的心田。而我所經過的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于去孤兒院。
一個雙休日下午，我做完所有作業，正想去玩一下“北極人登山冒險”游戲時，媽媽叫住了我，說：“一起去一下孤兒院好嗎？還有幾個叔叔阿姨也去。現在先去買糧食給他們。”這時，玩游戲的欲望像海浪一樣涌了上來，但我又不乏愛心，便答應一起去。買了幾箱面、米、油之后，我們去付款。收銀臺的人像個笑口佛似的，而其他顧客卻不明白我們為什么這么“揮霍”。
車子駛進孤兒院。院子座落于山腳，一開門，一個叫“輝仔”的小孩出來幫我們拿東西。我見他拿一件物件要摸半天，就有了八九分底了。媽媽果然告訴我，他是個盲童。進了院子后，一個外號“大哥成”的智障兒童又和媽媽談得很熟，顯然她已來過幾次了。在多媒體廳，一群患有各種殘疾的兒童正在看電視。這時，院長走來和媽媽談了起來。我趁機到處走走。只見山上長著參天古樹，像一個個老者站立不動。院里環境不錯，有幾棵大樹，有幾盆花，還有高科技設備......我們要走了，我又回頭看了一看孤兒院，看見里面滲著濃濃愛心。
這次去孤兒院，我明白了并不是所有人都像我們這么幸福，我們要珍惜現在。我希望大家也大力支持收養孤兒，不鄙視智障人士，多幫助傷殘者。
六年級一次活動的作文 篇24
星期天下午，我們在作文班玩了一個游戲叫做“乒乓球接力賽”。
游戲開始前，天天老師給我們講了游戲規則。我們先報了數，然后分為單數、雙數兩隊。隊伍里的第一個人先拿筷子夾起一個乒乓球，迅速跑到對面遞給下一個隊員，中途如果球掉了就要在掉的地方重新夾住球才可以往前跑。最后，哪一組用的時間短，哪一組就勝利了。
游戲開始了，第一位同學夾住乒乓球就跑，我還沒看清楚怎么夾的，就到第二位同學了。我排在第三位，快要輪到我時，我心里惴惴不安，害怕那個球不聽話，一直掉，浪費我們隊的寶貴時間。終于到我了，我夾起乒乓球往前走，心里默念：“球啊！你千萬不要掉啊！”可是，我越想球掉得越快。我嘗試著讓自己放松下來，輕輕夾住球，再次調整一下速度，一路小跑沖向終點。最后，終于完成了任務。
再看看敵隊，都跑得非常快，就像風一樣，我小聲地念叨：“球啊，快點掉下去吧。”可是球偏偏不掉，沒辦法，我只好放棄這種祈禱方式了。我越來越愧疚，都怪我一直掉球，害得我們隊都輸了，老師卻說：“再來一局！”我們開心極了。這一輪，我們非常認真，也非常緊張。有了第一輪的經驗，這一輪我們終于贏了。
通過這次活動，讓我知道了，只要不放棄就一定會成功的。
六年級一次活動的作文 篇25
人生路上，會有很多經歷。三年級那年，是我第一次坐飛機；第一次踏出國門；也是第一次離開爸媽，一個人去國外。
那年，素描班組織了一次夏令營，地點是韓國的首爾，那年我才十歲。
剛到酒店，我收拾好行李，連床的軟硬程度都沒感受感受，整個房間都沒有好好參觀參觀，就被老師“拉”去參加音樂會了。
步入會場，我嚇得似乎下巴都快掉了。只見兩側有四個金燦燦的雕像，舞臺正后方還有一幅壁畫，是一位年輕畫家照著《最后的晚餐》臨摹的。他把整體的色彩提亮了許多，但比起大師還是遜色了一點。
“唰”地燈突然暗了，舞臺大幕緩緩拉開，一位身著正裝的女士優雅地走了出來，宣布了本次夏令營活動的開始。
第一個節目是鋼琴曲《小奏鳴曲》。一曲剛畢，臺下已是掌聲雷動了。在這美妙的音樂中，我仿佛置身于一個音樂天堂。
演出結束后，我去旁邊的便利店逛了逛。只見貨架上商品琳瑯滿目，等我買完了一瓶蘇打水出門后，發現小雨滴已經歡快地從天而降了。我只能站在屋檐下等雨停，才發現便利店旁邊還有一個啤酒炸雞店，我的食欲立馬被點燃了。又發現這個啤酒炸雞店，被其他兩個酒店“夾”著，后面還有一座小山，遠遠望去綠油油的，就像看到了異國他鄉的生機。
回到酒店，和爸媽視頻通話后，倒頭就睡。聽同住朋友鄧宇彤說，我半夜睡覺流口水了。我想，可能是夢到白天看到的啤酒炸雞了，也可能是想念奶奶做的飯菜了……
六年級一次活動的作文 篇26
星期二，中午有廣播我聽里面說：“明天星期三，中午十二點，在操場上舉行買書或賣書活動。”我們大家聽了以后覺得很奇怪。“怎樣賣書賣書呀？”“要不要原價賣？”“是不是要帶很多錢？” …… 就這樣一個一個問題浮出了同學們的大腦，老師見我們疑惑不解，便跟我們說：“這是我們鳴小生第二屆的讀書節，如果你不要的書，可以用低價賣給同學……”。這是我們茅塞頓開。
星期三，我準備了十三本書，和楊燁、許諾、毛伊淋一組，等老師一聲令下，我們便拎著大包小包地去了操場。等我們去操場的時候，那兒已經有幾個攤位了，等我們一本一本的把書擺好時已是人山人海了，多虧毛伊淋想出了辦法，用玩具吸引顧客，這一招還真靈，引來了很許多圍觀人，這時我和許諾一起說：“買書送玩具！買二本送一個玩具。”接著這一雙雙手伸向了我們的書。操場上的同學有的手拿書本，大聲吆喝；有的張開嘴巴，討價還價；有的店主把手伸向顧客，準備拿錢。最后在我們那里四個人一共辛辛苦苦掙到121元，啊！這對我來而言真是個大數字、大收獲呀！還有的同學喊破了喉嚨也沒買出一本，而且還有同學去別的攤位，去推銷，心里非常緊張，生怕被拒絕了，還有的同學拿起教室里的黑板上面寫了廣告詞，站在凳子上，舉著黑板大聲宣讀廣告詞。操場上同學們的賣書方法真是八仙過海，各顯神通啊！
經過此次活動，我真正懂得了那些店主賣東西很不容易，同時父母掙錢也是如此，可是很艱苦的，你可不要亂花喲！
六年級一次活動的作文 篇27
星期天上午，盧老師帶文學社小記者在操場上做“小羊吃香蕉”的活動。我心想：“吃香蕉還不簡單？”張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師買了一箱香蕉放在操場里，我們像饑餓的小狼盯著那一箱香蕉，還不夠塞牙縫的呢！大家一擁而上，喊道：“讓我上，讓我上”，喊叫聲在操場上控回蕩。
活動馬上開始。老師把香蕉放在“綠色的草坪”上，拿來一條大橡皮繩綁到四名同學腰上。老師按著中間的大紅花：“Ready，go！”比賽開始了，四位同學伸出雙手奮力地夠著香蕉。李明垚像只憤怒的小鳥，想飛過去搶到香蕉，不料被彈力十足的橡皮繩給拽了回來，摔了個四腳朝天。李明垚翻身站起，頓時變成一頭西班牙斗牛，那三名同學拉的人仰馬翻。他拿起香蕉扒掉皮，正準備享受美味，那三只“小羊”爬了起來，猛地一使勁，剛到嘴的香蕉差點飛了。李明垚連皮帶肉一下子塞進嘴里，躺在“草坪”好一陣子才咽了下去。
該女生上場了，個個嚇得往后退。我這“孫二娘”第一個跳了出來，還真有三個不怕死的，一脫外套上場了。老師哨聲一響，我像火山爆發一樣大吼一聲，一個筋斗云十萬八千里，輕而易舉的夠到了香蕉，狼吞虎咽的吃完了。老師幫我解開橡皮繩，只覺得腰勒得很疼。
活動結束了。老師發給我們一人一根香蕉，我們贊口不絕的說：“啊！真甜，真好吃！”
六年級一次活動的作文 篇28
一年一度的隊慶節到了。星期五早上，秋高氣爽，天氣特別晴朗，全校同學穿著整齊、一致的校服，來慶祝隊慶。
8：30左右，隊慶活動開始了。首先，由張書記致詞，再是張副校長宣布輔導員名單：兩位大隊輔導員、29位中隊輔導員、58位校外輔導員在學生代表手拉手走上臺。少先隊員為他們掛上了紅領巾，學校領導為他們發聘書。我作為禮儀小姐，為這些輔導員頒獎感到非常榮幸。緊接著，一年級新生在六年級大哥哥大姐姐的帶領下，掛上了鮮艷的紅領巾，在火紅的隊旗下宣誓，他們臉上洋溢著開心、激動的笑容。“中隊旗舞起來”在一陣陣熱烈的掌聲中結束了。
然后是六年級——一年級的檢閱儀式。六年級學生作為全校學生的榜樣，以整齊的步伐、飽滿的精神經過主席臺，展現了他們的風采，禮儀小品讓全校同學沉浸在古老悠揚的《論語》當中；五年級同學也不甘示弱，他們表演的是禮儀快板，陣陣清脆的快板聲響徹學校上空；四年級則唱起了《紅領巾飄起來》，舞臺上的小演員跳著精心排練的舞蹈，別提有多美了······最讓我印象深刻的是一年級的小弟弟小妹妹們，他們的表演雖然不熟練，但他們堅持不懈，勇氣可嘉，讓大家感動。
經過各個年級段的努力，在活動結束前，張副校長還宣布了各個年級的得獎。而四年級同學因優美的表演獲得了最佳表演獎。這份榮譽對他們來說來之不易，希望繼續保持。
不知不覺中，兩個多小時過去了，在莊嚴的校歌聲中，隊慶活動結束了·····
六年級一次活動的作文 篇29
今天是理創節，我早早的來到了學校，心情既興奮又激動。
老師講了講規矩，就開始講課了。時間過得真快，轉眼間到了下午，我們答題后，開始做智能家電了。我們上去領了材料，開始分工：崔軒齊負責制作太陽能風扇，王雨夢負責繪圖，我和張蔚琳負責裝飾……一開始，大家都做得很好，王雨夢畫的圖精致、漂亮，張蔚琳和我把版面做得干凈、整潔。忽然，“叮叮當當”一陣響，地上掉了一地釘子，崔軒齊撿了這個又掉了那個，慌得手忙腳亂，好不容易撿完，組裝葉片到塑料桿上，又出了難題，一旦按住上面，葉片就從下面掉了，可要按住下面，葉片又從上面擠了出了。全組成員一起出動，一個按著功能板，防止翻了；一個按住上面和下面，防止葉片掉下。我來拿著葉片，防止葉片阻擋螺絲，王雨夢把釘子塞進去，大家一個個盯著釘子，手緊緊地按著自己負責的部分，血色都沒了，生怕自己一松手釘子就安不上了，大家的心血就都白費了。每個人紅通通的臉上留下了豆大的汗珠，桌子搖晃著，好像隨時都能被大家壓倒。片刻后，崔軒齊終于把釘子擰上了，大家歡呼雀躍，有的露出了勝利的微笑、有的癱在椅子上舉起了勝利的收拾、有的干脆蹦了起來。終于成功了！
這次活動我很開心，不僅訓練了思維能力和動手能力，還讓我懂得了一個道理：團結就是力量，大家要互相團結一起努力才能成功。希望這樣的活動還能進行幾次。
六年級一次活動的作文 篇30
老師讓我們把自己的玩具和書整理一下，帶到學校里，開一個“小小展銷會”。聽到這個消息，同學們開心得一蹦三尺高，我也不例外。
回到家，我立刻打開我的.“玩具大木箱”搜索起來找到一些不需要的玩具：戰斗機、魔方、機器人、沙漏等。看著準備好的玩具，我心里暗暗想道：嘻嘻，這回一定要賣個好價錢。
展銷會開始了，大家奔向自己喜歡的攤位，開始“購物”。我呢，早就看中了汪子璐的小劍龍，于是大步流星地走到她的攤位前：“請問這個小劍龍多少錢?”“五元。”她不慌不忙地回答道。“什么，五元!”我驚訝地說，“這么貴!兩元行不行?”“不行!”“三元可以嗎?”“讓我考慮一下……嗯，好吧，三元成交。“于是我付了三元錢，開心地拿著小劍龍回到了座位上。這時，幾個人蜂擁而至，七嘴八舌地問我：“這架戰斗機多少錢?”“這個機器人多少錢?”“這只小豬多少錢?”我耐心地和他們談價格，直到談到雙方滿意為止。這時，我發現劉曉雅那里有一只可愛的小老虎，便走了過去問：“這只小老虎多少錢?”“六元。”她回答道。“這么一只老虎也要六元?五元，OK?”“好吧，就五元。”她爽快地回答。我付了錢回到座位上繼續等待顧客的光臨。果然，功夫不負有心人，很快我的玩具銷售一空了。
這次展銷會，我收獲頗多，不僅懂得了如何與人交流推銷自己的商品，賺到了第一筆錢，還明白了 賺錢可不是一件容易的事情，要靠智慧和變通。
六年級一次活動的作文 篇31
一年級的時候，我還記得我們的游園會，下學期的一次爽得不得了。
我先去試了我的強項——英語。但是我僅僅只得了兩個貼紙。我很納悶，怎么只給兩個貼紙？
這沒辦法，我巡視了一會兒，左看看右看看，還是去看看數學口算吧，對我來說很簡單，因為我乘法口訣背的很熟。
我抽到一個超級簡單的條，全是乘法，我毫不費力的算完了，可是還是只給了兩個貼紙，這回我就覺得不好玩了，我算得那么快怎么還只給兩個？
我去背古詩的地方背了《元日》。那正是我的強項。我知道肯定是兩個貼紙，不出我所料，正是。
我還是去朗讀課文好一點，我一翻翻到一首古詩，哈哈，背一下就行了，太爽了。這回給了我三個貼紙，我歡天喜地，去看別的了。
口語表達我還算好，勉強得了兩個貼紙，我還需要多練一下才能弄好。
我去參加最后一個項目沒有參加，我找不到，后來終于在一個偏僻的地方找到了。
那里已經沒有人了，我不用排隊就可以參加了，還是得了兩個貼紙，我的第一輪就算完事了。
第二輪我胸有成竹的去參加，這一輪下來我比上一輪多了兩個貼紙，可是我正在換獎的時候，老師就叫我們回去了，我趕忙換好，回教室了。
我一看，天哪！都有人參加完第三輪了，我還算慢的，我排隊的時間也實在太長了。
現在沒有了，我是多么想再來呀！
六年級一次活動的作文 篇32
今天，我們班的第五季小書蟲活動圓滿結束了，這次活動對于我來說是既難忘又坎坷的。
說它難忘是因為這次活動中，比賽的講臺上再也不是我一個人在戰斗了，而是和我的小組一起為榮譽而戰，這份榮譽包含了大家一起的辛苦付出，包含了大家的互相協作，也包含了彼此之間的寬容和理解。
說它坎坷，是因為從開始到結束，那真是三進三出，差一點就和這次活動失之交臂了。從最初的積極準備到節目被組長淘汰，從據理力爭到節目恢復，從全為以赴備演到被通知節目改動，失去參與的機會，直到最后成功參加演出，這一路走來，我的心情真是像在坐過山車，時而跌入谷底，時而美滋滋地沖上云霄，真是五味雜陳。
這次活動結束了，雖然過程有些坎坷，但面對我們小組取得第二名的榮譽，所有的小插曲都顯得不那么重要了。在這次活動中，同學們的創意表演不僅讓我大開眼界，更讓我深深地感受到了班級的團隊精神。我要感謝我的媽媽，是她在我委屈受挫的時候幫我和組長進行溝通，用“團隊精神”鼓舞我，解開了我的心結。我更要感謝我的班主任齊華老師，是她的細心觀察，發現了我們這些沒有參與進活動的同學們，在她最后的果斷決定中，我們小組全員參與了這次活動。齊老師的這個決定不僅讓我受挫的心重振旗鼓，更讓我體會到了集體的關愛與團結，“不拋棄、不放棄”。
六年級一次活動的作文 篇33
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又到了一年一度的清明時，清明節是中國傳統節日是大家緬懷先人、祭奠先烈的日子，距今已經有2500多年的歷史了。
今年的清明節，為了紀念英勇犧牲的革命先烈，學校組織我們去烈士陵園掃墓，我們身穿校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，高舉著少年先鋒隊隊旗和文德學校的校旗，排著整齊的隊伍向烈士陵園進發。
我們邁著整齊而堅定的步伐，進入烈士陵園，烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎著兩側的松柏是那么挺拔、青翠。伴著清悠的鳥聲，如笛的蟬鳴，肅穆寧靜。最為顯眼的是中間的一個大石碑，上面刻著“革命烈士紀念碑”七個大字。
不一會兒，掃墓開始了，全場肅立，首先師生們奏唱國歌。激越的義勇軍進行曲，激蕩著革命先烈們曾經為了新中國崛起而血灑疆場的堅定信念。接著，我們在烈士墓前莊重宣誓-----時刻準備著，為共產主義事業奮斗終生。這幾個字鏗鏘有力的被同學們堅決的說出來，字字回響在陵園內。
宣誓完畢后，同學們到碑前參觀，只見一個個記載著各種不同的故事的名字被深深的刻在大石碑上，站在墓碑前，師生們懷著無比崇敬的心情為烈士們敬獻白花，之后申主任深情地向我們講述了長眠于此的先烈們的英雄事跡，聽完這些英雄的事跡讓我更加敬佩這些革命先烈，他們永遠活在我們心中。
通過這次活動，不僅讓我明白了紅領巾的真正含義，更讓我了解了歷史，懂得珍惜今天的幸福生活，受到了一次深刻的革命傳統教育。
六年級一次活動的作文 篇34
一陣陣熱烈的掌聲，一次次緊張的心跳，一顆顆閃亮的紅星，一句句響亮的歌聲，構成了心中最難忘的歌唱比賽。
那天，太陽高照，天空飄著朵朵白云。在我看來，就活似舞臺上閃著聚光燈，燈旁掛幕布。在老師的帶領下，我們來到了比賽現場。
首先是一年級的小朋友先開始表演，他們服裝統一，昂首挺胸，走上了舞臺。他們很快排好了隊，開始唱起來，歌聲鏗鏘有力、十分響亮，博得了觀眾們的熱烈掌聲，也令我們心中增加了幾分壓力。
很快，就輪到了我們班。我們懷著忐忑的心情，走上了舞臺。這緊張的氣氛連練習最不認真的韓小寒都十分認真。隨著《紅星歌》的音樂響起時，指揮臉上的肌肉也隨之顫抖了一下。我們全班同學隨著指揮的節拍，整齊、嘹亮地唱起來，當我們唱到高潮時，每個人立刻拔出自己手中的紅星，擺著創意的“心形”姿勢，閃閃的紅星隨著歌聲的飄揚，似乎把我們帶回了激情燃燒的革命歲月，每個人都為自己是中國人而感到驕傲、自豪。
最后，我們唱到最后一個字時，指揮的手宛如一雙在藍天中翱翔的雄鷹翅膀一般，在空中揮了兩個完美的半圓，雙手一合，歌聲戛然而止。歌聲一停，就響起了震天動地的掌聲。
雖然算出得分的時間不到十分鐘，但是我們覺得這時間已經超過了一個世紀。“五禮班，二等獎！”“耶！”我們全班都歡呼起來……
雖然歌唱比賽過去一年多了，但是今天回憶起來，同學們的出色表現仍歷歷在目。
六年級一次活動的作文 篇35
“我宣布，開卷是否有益辯論會現在開始！”今天，尚老師舉行了開卷是否有益辯論會，老師讓女生當正方，男生當反方。只聽尚老師一聲令下，我們正方一號王怡林就站了起來。
“我認為開卷是對我們有益的，讀書可以豐富我們的想象力；讀書還可以讓我們積累一些好詞好句，增加我們的知識；讀書還可以讓我們寫好作文，所以，讀書是對我們有益的……”
“那可未必，如果要說開卷，那也要看是讀什么書了。如果同學們讀了一些對身心不好，有害健康的書，那后果就不堪設想了。所以，讀書對我們是壞處多一點。”你們看，他們一上來就針尖對麥芒，弄得教室里一股火藥味。
這時，正方二號陳琳站了起來，說：“反方一號說的不錯，讀書確實要看讀什么，可是我相信，大多數同學都會讀一些對自己有好處的書，誰會明知山有虎偏向虎山行呢？”我覺得這話說的不錯，我也相信同學們只讀好書，不讀壞書。
轉眼間，辯論會已經進行到了第四階段，反方四號邵紫晨說：“讀書未必對我們有好處，我有一個朋友因為經常讀恐怖小說，導致都不敢走夜路了。所以，我們千萬不要像他一樣啊！”
最后遠一哲總結道：“通過以上同學們的辯論，我們知道了要讀一些對自己有好處的書，可以邊讀邊積累，是一舉兩得的事。另外，不要向邵紫晨的同學學習，對自己有很大壞處的。”
我在心里想著：一定要讀對自己有好處的書呦！
這場激烈的辯論會讓我永生難忘。
六年級一次活動的作文 篇36
“哈哈，畫偏了，再往右邊點兒！”
“哦！怎么回事！”
那一次的活動十分熱鬧，同學們的笑聲在我耳邊回蕩，那熱烈的場面仿佛又在我眼前出現。
這是三年級的一節課，老師走上講臺：“這節課我們來搞一個活動——閉眼畫畫，誰來上臺試一下！”
同學們踴躍參加，手舉得如一片樹林，老師選了兩個同學，將粉筆給他們，把眼睛蒙上后：“請你們畫一個烏龜。”
兩個同學聽了以后，揮筆在黑板上畫了起來，有時他們停下筆想一想，有時在別的地方添上幾筆，他們在臺上認真地畫著，臺下的同學早已笑得前仰后合了，但都沒有給他們指出那“可笑”的地方，他們繼續畫著，仿佛自己是一個大畫家——當他們將粉筆放下，將蒙在眼睛上的布取下來的一剎那間，臺上臺下的同學露出了不同的表情，臺上兩個同學撓著頭，臉紅了，有些不好意思，臺下的同學那是一個比一個笑的響，有的同學在桌子底下自己偷著樂。他們畫的畫真的太逗人了——烏龜的器官全體搬家了，尾巴畫到了龜殼上，臉上的眼睛離自己的主人早已經離開了十萬八千里了。
第二輪開始了，沒有一個人敢舉手，怕自己在大眾面前出丑了，同學們笑話自己，這次老師讓畫一座房子，結果跟上一輪一樣，門窗出了遠門，煙囪離了身……
同學們在笑聲中，下課鈴響了起來！
雖然這次活動已經過去兩年時間了，但我至今還沒有忘記使我難忘的場面，更忘不了同學們那歡樂的笑臉兒和笑聲！
六年級一次活動的作文 篇37
三月，梨花盛開的季節，學校組織了一次社會實踐活動——給梨花人工授粉。
給梨花授粉的過程讓人期待讓人喜悅。走出校門，我們呼吸著新鮮的空氣，聆聽著大自然的聲音，看著美麗的風景。歡聲笑語彌漫在每個人的臉龐。路邊的油菜花仿佛連成了一片黃色的海洋，散發著迷人的香味。旁邊還有幾株開滿紫花的樹，朝氣蓬勃。鮮花們爭奇斗艷，兩旁的樹木也不甘落后，一顆顆高大的柳樹，搖曳著優美的舞姿，偶爾撫摸一下我們的臉龐，能夠讓人問聞到一種大自然獨特的清香。柳樹們練成了一片蔭林，幫我們阻擋著炎熱的太陽。
走了大約一小時，老師們帶領我們走進了果園，休息了一會，開始了我們今天的主題――給力梨花人工授粉。每個人手里都拿著一支鉛筆和一瓶花粉，認真地聽著老師講訴人工授粉的過程，然后就開始分小組，每個小組都有要完成的任務。一如入梨花從，好似如雪中。梨花那純潔無瑕的白色，令我們心曠神怡，疲憊感頓時消失了大半。我們拿著授粉瓶，拿著鉛筆，走到梨樹旁邊，認真的觀察梨花的結構，我們根據老師的講述，尋找著長著紅色花蕊的花朵，用鉛筆末端蘸著花粉為這些花朵授粉，大家如同蜜蜂一樣穿梭在梨園，在梨花叢中忙碌起來。團結就是力量，這句話說的沒錯。我們幾個小組齊心協力，團結一致，很快就把我們班負責的梨樹全部授粉完成。
這一次難忘的社會實踐活動雖然忙碌，卻也收獲芬芳，不僅讓我認識到了勞動人民的辛苦，更嘗到了自力更生的喜悅，認識到了團結的力量！
六年級一次活動的作文 篇38
走出門，就與清風拉了拉手，手上含著露水和薄霧的清香。清晨，真清爽啊！今天我們要去春游，我們滿懷快樂的坐上車前往枝江，此時我們就像掉進了蜜罐子里似的，心是那么的甜蜜。
一路上我們看見了許多美麗的風景，如：我們看見小溪上嬉戲，一頭牛正安閑地吃著草，還有許多羊……下了車馬上印入眼簾的是一排排油菜花，從遠處看它們酷似一顆愛心，像是專門為我們這些 愛心人士準備的；近的一看它們又像一個個頭黃身體穿著綠衣服的戰士，亭亭玉立在入口，像是守護在田野似的。我們向著山上走去雖然桃花已經謝了但少許桃花依然開放，在伴著小路的悠然，也方為 景色怡人，。桃樹仿佛連入了我的體內，一朵朵桃花如一袋袋香包，散發出陣陣香氣，仿佛帶人進入了一個香氣撲鼻的世界，香氣讓我陶醉在這神奇的夢境中。一個“碎片”打破了我的夢境——導游叫 我們繼續出發。之后我們到了山的中央只見一塊看起來年代久遠的石碑上面刻著幾個紅色的字“安得舍羅網拂”，導游又讓我們到了前面看枝江文藝團的表演，聽起來他們唱的可真有點原生態……中午 我們在桃花樹下用餐，伴隨這陣陣香氣我們的心情也格外高興，在這樣的“世界”中用餐也是別有一番風味的。
“我愿乘風來，也愿隨風去”。伴隨著香氣撲鼻的桃花氣息我們一天的春游結束了，我們的心卻還在洋溢的激情！
六年級一次活動的作文 篇39
星期四，我們學校要舉行游覽活動，地點是大操場、小操場，我們分成七個小隊，便出發了。
我們的“神龍小隊”隊長王晨瑜帶我們來到了大操場。只見操場里人山人海，同學們有的在津津有味地看著體育教練們穿著溜冰鞋穿過每一個障礙，有的在看機器人走迷宮，還有的在看國畫展……其中最引人注目的就是機器人足球賽了。
看那邊大家不約而同地都奔向機器人比賽場。只見馬斌偉這一隊的機器人好不威風：有的頂著兩根尖刺；有的前頭較低善于鏟球。再看看對方，尖尖的三角利刃，也十分威風。一聲令下，比賽開始了。
馬斌偉“先下手為強”操控著尖刺機器人橫沖直撞，鏟到了球，正當沖向對方的球門時，“半路殺出個程咬金”對方的利刃機器人一個橫撞，奪得了足球，它看準時機，一個彈射，眼看就要到球門了，馬斌偉的隊友見狀，急忙操控著低鏟機器人一擋，只聽一聲響，球被擋住了，那個機器人也被撞退了幾步。
此時對方的利刃機器人跑過來射球，被馬斌偉的尖刺機器人一擋，它惱羞成怒，就與尖刺機器人比起臂力，眼看尖刺機器人體力不支時，馬斌偉的隊友跑過來幫助尖刺機器人。對方的機器人才被撞退了幾步，馬斌偉趁其不備，一個彈射，球進了！馬斌偉隊獲勝！我們一看時間，不早了，我們回到了教室。
好一次妙趣橫生的比賽。
六年級一次活動的作文 篇40
星期六下午，天氣陰沉沉的，天公做美，竟然沒有下雨。我又緊張又開心，那是因為我要去百貨大樓參加小主人報的活動了。
來到了百貨大樓，我的心里就像有一只小兔子一樣蹦來跳去的，興奮的不得了，不知道接下來要去干什么。活動開始了，老師說：“今天，我們的主題是3。15消費者權益日，你們兩個人一組要去大街上發送關于3。15的傳單給人們，并邀請他們來這里猜燈謎，發完的小朋友會得到一版養樂多作為獎勵哦！”老師剛介紹完，我們手里就有了一大沓傳單了，我心里頓時緊張起來，這么多傳單，該怎么發呀？
來到了大街上，我鼓起勇氣問了第一位叔叔：“叔叔，您好，我是......。”可是那位叔叔頭也不回一下，就走了，我心里很失望，又膽怯的問了一位阿姨，哇塞！一群阿姨圍了過來，頓時，我語塞了，臉羞的通紅，灰溜溜的走了。正當我灰心喪氣的時候，突然一位姐姐對我說：“小朋友，給我一份吧！”頓時，我心里的希望又被點燃了，這份希望對我可真是大有影響，有了這份希望，我趕快把傳單給了大姐姐，又迫不急待的問了下一位行人，語氣從容，沒有語塞，顛三倒四，緊接著，我馬不停蹄的發出了十多份傳單，正當我發的如火如荼的時候，突然發現沒人要了，問問這個，有了，問問那個，揮揮手不要，我只好帶著剩下的傳單和沮喪回到了百貨大樓。
通過這次活動，我收獲了很多，不僅鍛煉了我的膽量，也提高了我的溝通能力，真希望以后能多參加這樣的活動！
六年級一次活動的作文 篇41
今天，陽光燦爛，萬里無云，我校迎來一年一度的秋季運動會，同學們個個興奮不已，摩拳擦掌，歡慶運動會的來臨。
上午，同學們神采飛揚地健步走到操場，準備舉行盛大的升旗儀式。起來不愿做奴隸的人們``````''當響亮的國歌響徹云霄，同學們個個都舉起了手，神情嚴肅的望著鮮紅的五星紅旗徐徐升上藍天。緊接著長小運動會的會旗沐浴著清晨的陽光，伴隨著少先隊歌，也升上了藍天。"陽光啟育，健康成長"是我們這次活動的口號，它代表著我們長小學生將是祖國的希望。莊嚴的升旗儀式結束了，令人心沸的比賽開始了，當廣播里響起：六年級200米賽跑快開始時我們全班都一齊擁向了賽道前，為隊員們加油助威。隨著一聲哨聲，同學們個個都像離弦的箭，"嗖"地一下飛了出來，頓時，陽光成為最好的攝影師，樹葉成為最楱的拉拉隊，近了近了，運動員離我們越來越近，我們班都拼命地為他們加油，可我們班還是得第二名，回到座位，我們個個都垂頭喪氣，老師見了，便笑著說"友誼第一，比賽第二""噢"我頓時茅塞頓開。對呀老師說得對，友誼第一。比賽第二，我們在歡快聲中結束了這一次的活動。
六年級一次活動的作文 篇42
說到活動，我就不由自主地想起了我們學校去年舉行的那場運動會。
上午我們舉行了開幕式，下午，開始各項比賽。來到操場上。我才知道這次的項目還真不少呢？有跑步、拔河、跳繩……我看的眼花繚亂。其中最令我難忘的就是拔河了。
走到操場中間，老師拿來一根又長又粗的繩子，繩子中間綁著一條紅繩。我們是和三年級三班比賽。比賽開始了，只見我們班的選手一起拿起繩子一端，男生腳頂著腳，咬緊了牙，雙腿微微蹲下，雙手緊緊抓住大繩，一起往后拉，尤其是我們班的一些大個子，使盡了力氣往后拉，女生們也不甘示弱，平時看上去文文弱弱的女生在賽場上就像變了一個個力大無窮的勇士。
比賽進入僵持階段，兩旁的觀眾都高聲喊道：“同學們加油！同學們加油！”繩子中間的紅繩子來回擺動，像蝴蝶一般翩翩起舞。不一會兒，我們頭上都冒出大顆大顆的汗珠，有的同學臉憋得通紅，有的同學身子傾斜地仿佛快要摔倒！接著，只聽“嗖”的一聲，繩子被對面拉過去了。盡管這場比賽我們都使出最大的力氣，結果還是輸了，但是我們已經盡力了。
這一次活動我們都非常開心，因為它讓我明白了團結就是力量的道理。其實比賽的輸贏并不重要，雖然我們班輸了，但我們并不氣餒，因為比賽是為了快樂，我們應該再接再厲！
六年級一次活動的作文 篇43
在這個星期，我們學校舉行了三天兩夜的綜合實踐活動。這次的綜合實踐活動給我留下了：嚴厲，有趣，辛苦這些印象。當然在這其中我們葉學到了許多東西。
剛到的那天晚上，那里的教官就給了我們一個下馬威。晚上訓練的時候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個同學一直在那吵，教官拔他與拖出來，叫他做兩百個深蹲。那個同學的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當場就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場的同學當時被嚇得鴉雀無聲。從此，每次集合時，教官一來，場上沒有一點吵鬧的聲音，我們的紀律也變好了。
最有趣和最辛苦的，就數野炊了。在第二天的中午，我們班去野炊。我和其他兩名女同學分到了炒菜的工作。教官先教我們怎樣擺放火柴，之后教官便開始一個一個地幫我們點火。火燒起來了，隨之也出現了許多濃煙，當時把我們熏得，眼淚都出來了，那時我真想放棄，可是一想到隊里地午餐還指望著我們，我便打起精神來。一只手拿著手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來。不一會兒四道菜炒好了，同學們紛紛拿起筷子吃起來，都說好吃，我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學會了做菜，還學會了克服困難。
在其他科目中我也學到了許多知識，我學會了栽培，除草，什么是無土栽培等等。我十分感謝這次活動，多虧這次活動我才學到了那么多的知識！
六年級一次活動的作文 篇44
今天陽光明媚春風拂面，我們在家長和老師的帶領下參加了一場“非物質文化遺產”的主題活動。
我們來到了西安自弘中學，聽這里的老師介紹，這所學校是“自弘非物質文化遺產傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術、版畫藝術等四個非遺工作室，而且他們還聘請了各類大師在此進行指導。參觀完整個工作室后，就到了親自動手的體驗時間。我來到了版畫工作室，今天要畫的是臉譜。
首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接著用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫出來。這一步看似簡單，實際操作起來卻非常難，我的線一會勾的粗，一會兒勾的細，整張畫看起來有一點不協調。看來想要均勻的勾畫出輪廓是需要不斷練習的。好不容易勾畫好輪廓，接下來就是上色了，我覺得這是我的強項，于是胸有成竹的涂起來，也是因為我的疏忽大意，不知不覺的，我就犯了一個錯誤，由于我的顏料蘸的不均勻，所以涂出來的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經過一個多小時的努力，一個紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙，顏色也有些不協調，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。
同學們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現代卡通的，還有一些是同學們自創的，真是看的人眼花繚亂，同時也大飽眼福。
非物質文化遺產的所包含的不只是這些，希望我們以后有機會接觸到更多，知道的更多，也學到更多。
六年級一次活動的作文 篇45
在我二年級的時候，老師給我們班的13個人每人都各布置了三項任務，而且，我也在這13人里邊。
老師給我布置的是：拜托別人幫你做一件事，而且這個人要不認識；自己去幫同學排憂解難，最后一件是----跟其它科目的老師說話。
我在以前，非常膽小，不敢跟陌生人講話，現在更別說去交別人幫我的忙呢！
我放學后，在學校旁邊挑了一個面貌長得比較和藹的老奶奶“下手”我走上前去有禮貌地對老奶奶說：“奶奶好，您能幫我做一件事嗎？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地問道。“我……我能向您借一下手機嗎？”“行！”老奶奶爽快地答應了。我在心里想：耶！第一個任務完成！
第二個任務：我到學校一下子就解決了，我在校外買了兩本本子。一到學校里，我就看到一個一年級的小同學在哭，我走上前去親切地問：“小同學你怎么了？”那個小同學說：“我的本子不見了，待會兒老師還要檢查呢。”我邊安慰邊拿出我的本子說：“我的本子你先拿一本去吧。”說著我便把一本本子塞往小同學的手里。那個小同學感激地說：“謝謝你，小哥哥。”
第三個任務，由于我在下課不可以跑出教學樓，我只好在上課完成。我在心里想：“回答問題應該有算吧。于是我在課堂上回答了一個又一個的問題。
通過這一次活動，增進了師生之間的友誼，又鍛煉的我的膽量和禮貌。
六年級一次活動的作文 篇46
我媽媽是家長委員會的組長，她和其他幾位家長共同組織了這次親子活動—爬寶石山。早在幾天前，我就幫媽媽一起準備邀請卡和挑選小獎品，還盼望著這天早日來到。
星期天終于來到了。早上我很早就起床了，迫不及待地來到了寶石山腳下。同學們也紛紛趕來了，他們都像一只只小鳥似的興奮地在那里嘰嘰喳喳叫個不停。終于，邵老師一聲令下，登山比賽開始了。同學們像一匹匹脫韁的野馬，跟著爸爸媽媽往山上跑去。可是我沒有和媽媽在一起，因為她在在當裁判，我只能和鄒依陽分在一組，心里感到非常失落。一會兒，我們都來到了山腰。大人們都累得氣喘吁吁了，可我們卻精力充沛，還在那兒不停地跑來跑去。同學們都得到了獎品，而我卻因為沒和媽媽一起跑，沒能拿到獎品，心里非常傷心。
第二個游戲是找雞毛信。同學們的眼睛都雪亮雪亮的。一會兒功夫就找到了好多，我也找到了三張。可是因為沒有回答出，所以只能獎勵一個大拇指。
最后我們來到了‘寶石流霞’。我們就像一只只小猴子爬上爬下，動作非常敏捷。我是最活躍的那只。我也叫媽媽爬上去，一開始她不肯，最后還是擋不住誘惑，爬上來了。站在上面，遠眺西湖，景色美極了。
親子活動結束了，我還是流連忘返。我和媽媽約好下次還要來。
六年級一次活動的作文 篇47
記得以前，第一次參加乒乓球夏令營，那時我根本不懂乒乓球，一看到中、高年級的大哥哥、大姐姐打得那么好，心想：“我以后要是也能打得那么好，不知該有多好呢！”
夏令營第一天去的時候，老師先叫我們做體操，之后老師要訓練我們的平衡感，讓乒乓球在球拍上轉圈，一開始，我很不會，球老是掉下去，根本轉不了圈圈，所以回家以后，就很想哭，但是后來想想，總不能因為一點點小小的挫折就放棄了，因此我天天努力的去練習，不管失敗多少次仍然繼續重來，如今才有進步的一點空 間。
后來，老師更進一步要我們練習讓球在球拍上跳，同樣的一開始還是很不順利，但我還是硬著頭皮努力練習下去，后來我已經可以讓球在球拍上跳一到十下了，雖然只有這樣的成果，但也足以令人興奮了。
一直到夏令營結束后，我都非常感謝那些教導我們的老師，因為，當初如果沒有老師的用心指導與訓練的話，我的乒乓球球技一定還停留在一、二年級的程度，只會拍球而不會攻擊與防守的，現在，我不但球技進步了很多很多，而且還是學校的乒乓球校隊呢！我經常代表學校去參加許多的比賽，成績常常是名列前茅，不僅得到了許 多的獎杯獎牌，為我個人得到了至高的榮譽外，更是為學校爭光，所以，每一次的乒乓球比賽都是我最美好的回憶，也是我最難忘的經驗。
六年級一次活動的作文 篇48
今天我們所有人除了一到三年級要去兩天一夜了。
第一天我懷著激動和興奮的心情坐著大巴車前 往訓練營。
大約過了兩個小時多，我們到了，我看了一下四周，看見一個牌子，上面寫著熊孩子森林。我連忙拍了一下，坐在旁邊的秦文靜說:“這個地方我來過，里面有很多好玩兒的！”錢文靜無精打采的回答了我一句:“哦！”
“你”我指著秦文靜，她卻給我做了一個鬼臉。
到了地方，教官和老師安排著我們下車，我們像小魚一樣拿著自己的東西魚貫而出。
教官幫我們女生和男生分了宿舍，并讓我們等待另一隊女生為什么要等他們呢？因為他們是拼車來的比較晚，所以我們在宿舍里開始討論他們什么時候來我們是睡上鋪還是下鋪？
踏踏踏！男生們和殺狼教官來了，殺狼教官們問另一隊女生和夢影教官來了沒？“沒有！”班長毫不猶豫的回答道。過了一會兒，又一陣踏腳聲隨風而來，原來是另一隊女生，我們向他擺著手，他們向我們擺著手，這畫面顯的非常和藹可親。
接下來，幾個人去拿了軍裝，過了一會兒就開始發了。
就快發到前排時，一個“作死”的同學問夢影教官能不能不要。夢影教官回答道，不能！我還想問你能不能不來！這時候整個班鴉雀無聲。
接下來就是吃飯，表演，吃飯，開會。
這讓我難忘也是我永遠的時光。
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