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六年級助人為樂作文

時間:2022-06-26 17:58:13 六年級 我要投稿

實用的六年級助人為樂作文合集5篇

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級助人為樂作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級助人為樂作文合集5篇

六年級助人為樂作文 篇1

  助人為樂一直是我們中華民族的傳統美德。幫助別人可以使人與人之間更好的溝通,可以在幫助別人的同時收獲快樂與幸福。而我們的雷鋒就是這樣的人

  雷鋒是個樂于助人的人,跟他住在一起的士兵都說他是一個好人。他會幫一些家庭困難的同志寄錢、寄物等,給士兵們縫棉衣、棉褲等。看,雷鋒是一個多么喜歡幫助別人的人啊。再說說他的其它事情吧。有一天,雷鋒因公事要到其它的地方去出差,就拿了幾個包子去火車站了,當雷鋒來到火車站時,看到一個身體纖弱的婦女背著一個孩子,手上拉著一個孩子,在冰天雪地里等車。雷鋒看見了,二話不說,急忙走上前去,把自己的衣服給那位婦女和孩子披上,雷鋒又看見那孩子一直盯著自己的包子。他心想恐怕孩子是餓了,于是,他又把自己的包子給了孩子。那名婦女推辭說:“我們已拿了你的衣服,包子你還是留著自己吃吧!”雷鋒說:“沒關系的,孩子餓了,還是給孩子吃吧。”不一會兒車來了,雷鋒先讓他們上車,還一路送他們回家,那位婦女不知怎么感謝才好。可雷鋒卻說:“沒事的,幫助別人是我應該做的。”

  我們生活中也有許多像雷鋒一樣的人。有人定期到敬老院看望孤寡老人、有人幫別人推車過橋、有人撿起路上的垃圾、我曾看到一位小學生扶著一位不認識老奶奶過馬路等等。他們都以幫助別人來獲得快樂。

  助人為樂是我們大家都應該繼承的傳統美德,在生活中我們應該做一個像雷鋒一樣的人,幫助他人,共建一個美好的社會。

六年級助人為樂作文 篇2

  從前有一個美麗的小村莊,這里春天鮮花盛開 ,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪茫茫,村子里住著洛家兩兄弟。哥哥叫洛猶,弟弟叫洛狄。他們是種地的好能手,人們都向他們學習種地的技巧。

  有一天,來了一位向他們學習技藝的'客人,可那個人學起來慢吞吞的。洛猶見了,并沒有怠慢他,而是一個字一個字的耐心教他,講了一遍又一遍,正在這時洛狄回來了,看到那個人聽哥哥講了幾遍都記不住要領,他打了個手勢讓哥哥過來說:“那人學起來慢吞吞的,別教他了,去教那些學的快的人吧!別在這兒白費功夫。”洛猶聽了,很不高興地說:“弟弟,來咱家學種地技藝的都是客人,總不能怠慢他們呀,不能因學得慢就嫌棄他呀!要不你去教其它人我教他,行不?”洛狄聽了認識到自己的錯誤,不好意思地臉紅了。

  第二年冬天,洛家兩兄弟正在溫暖的房屋里挑的種子,打算明年春天播種,突然一陣敲門聲響起,開門一看,是去年請教種植方法學得慢的那個人,他帶了許多又大又新鮮的水果和蔬菜,各種各樣的,五花八門,洛家很高興的熱情地款待了他。

  從此,方圓幾百里,大家都互相幫助,團結友愛,像親兄弟一樣相處。

六年級助人為樂作文 篇3

  在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家;俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里。”一個人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。

  有一次,放學后,我走在校園的水泥路上,太陽當頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘;我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了;突然,一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想:小女孩兒一定是老師的學生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。

  過了一會兒,她們閃進了一座教師宿舍樓;小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

  我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠留在我的心中。

六年級助人為樂作文 篇4

  我們家對門的鄰居有一個助人為樂的女孩。她長著一雙烏黑的大眼睛,笑的時候臉上會露出兩個漂亮的小酒窩,可愛極了。

  有一次,我要去上學,走到馬路邊上時,看見了鄰居的那個女孩,她正扶一位老奶奶過馬路,很吃力的樣貌,奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了立刻湊過去幫忙她,但是過去之后,老奶奶竟然光表揚了我,卻沒有表揚女孩,我心里很不好受,怕女孩聽了難過,于是我走到女孩身邊,想安慰她幾句,當我要開口時,她笑著對我說:“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路,雖然我沒有受到老奶奶的表揚,但我還是很高興,因為我幫忙別人并不是為了受到表揚,受到稱贊,而是讓她高興,你把我想得太簡單了。”她的話讓我楞住了,我望著她,她漸漸地走遠了,我目送她離去。

  我十分喜歡這個女孩,是她讓我明白了一個道理:做人就要助人為樂。我以前并沒有這樣做,從而失去了許多助人的樂趣。

  助人為樂就是這個女孩完美的品質,我要向她學習。

六年級助人為樂作文 篇5

  班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神,她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。

  特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,我把語文復習卷弄丟了;中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可是那張復習卷連一個影子都沒有看到;正在我著急的時候,姚嘉莉來了,她聽說我的復習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了;這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我幫你借一份,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學了。

  下午放學回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷;這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進屋都沒有發現。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我,支支唔唔地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復習紙。這時,我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀!

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