六年級我的小秘密作文

時間：2022-06-24 16:57:02 六年級我要投稿

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有關六年級我的小秘密作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級我的小秘密作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關六年級我的小秘密作文7篇

六年級我的小秘密作文篇1

　　在我的心底，隱藏了一個小秘密，它像一根針一樣，扎在我心理。這個秘密我一直不敢大膽地說出來。

　　那一天我去弟弟家玩，我想跟弟弟一起玩，他同意了，但他十分地小氣。不讓我玩甚至都不讓我碰一下他最喜歡地玩具——一輛賽車，但我很想玩。于是就千方百記地求他，弟弟像是木頭一樣，理都不理我。我想了一下。便想出一個好辦法。弟弟吃好中飯必須要睡一會午覺，大概2，3個小時。正是一個好記會。

　　過了一些。弟弟便上樓去了，我等了一下就聽見打呼嚕聲，我兩步三步跨到玩具箱邊，拿出賽車。哇！紅色的外殼，上面花紋很多。怪不得弟弟碰都不讓我碰，我前面沒有玩過賽車。駕駛起來不好，我慢慢好起來。我一連讓賽車做了好多個高難度動作，最后一個動作時。一不小心讓賽車撞到了墻上，我跑去看了一下，結果車子前面開一個口子，車尾又有一個東西掉了下來。

　　我急了起來，一時不知道怎么辦，腦子里一片空白。我冷靜下來想了一下，覺得應該把賽車藏起來。我覺得應該把賽車藏在床底下不會被發現。我偷偷的走進房間，藏好后連忙走出房間，心一直砰砰直跳。弟弟醒來后，跑到玩具箱找賽車，翻來翻去找不到，弟弟可能覺得自己找的不仔細，又一個一個把玩具拿出來，還是找不到。他開始急了，跑過來問我：“姐姐，你有看見我的賽車嗎？”我裝作十分平靜說：“你的賽車我怎么知道在哪里，都你你自己放的，你又不讓我玩，連碰碰都不可以。” 弟弟覺得我說的挺對的，就飛來跑去把家里的東西翻了個邊也沒有找到，傷心的坐在地上哇哇大哭起來。我心里挺不是個滋味，畢竟是我把賽車弄壞的。

　　我一直把這個秘密藏在心底，不敢說出來，因為我怕弟弟知道后更傷心更難過。

六年級我的小秘密作文篇2

　　“同學們，大家好！下面由我們樂學善思組來展講這個問題！”我自信滿滿，邁著輕盈的腳步，帶著組員們意氣風發地走上講臺。這道題展講得非常圓滿，同學們的贊嘆聲和掌聲經久不息，連老師也忍不住向我們豎起了大拇指，對我們刮目相看。老師不停地搖頭：“這些小精靈們太不可思議了！”

　　由于我們小組在課堂上的精彩表現接二連三，優秀合作小組的桂冠戴在了我們頭上，“當之無愧，名副其實”啊！組員們個個眉開眼笑、歡呼雀躍，還用眼神示意：“我們成功的秘密誰也不會告訴的。”誰知到了周五上周會課，老師讓優秀小組分享經驗，先讓我們討論準備一下。組員個個愁眉苦臉，先前的興奮勁一下子消失的無影無蹤。嘉蓉問：“怎么辦，組長？”“不行，無論如何都不可以把秘密說出去，這可是我們辛辛苦苦才想出來的制勝法寶呀！”雨欣堅定地說。“對呀，這樣我們就可以一直成為優秀合作小組了！”“嗯，絕不能說！”組員們七嘴八舌。我的心里矛盾極了，復雜多了：“到底說不說呢？如果說出去，被別人學會了，那我們組說不準就當不上優秀合作小組了。但是說出去全班都會變得出色，都會走向優秀，班上的小雯、小珍不是正需要幫助嗎？”“快做決定吧，組長！”五雙眼睛死死地盯著我。“呃…”我猶豫了一下：“說出去！”“啊！”組員們十分驚訝，嘴里似乎能塞下一個饅頭。我堅定的告訴大家：“說，一定要說！蘋果交換仍一個，思想交換有兩種甚至能激發好多種。”組員們個個瞠目結舌，無精打采地坐在位置上。分享經驗時，我一個人上臺說出了我們共同守護的秘密……

　　以后的課堂再也沒有“平靜”過，一浪高過一浪。每一次展講、質疑、挑戰、補充，同學們都爭先恐后，高舉的小手像一片片蓊郁的森林。望著生機蓬勃、激情燃燒的課堂，我們小組也終于體會到了“合作互助，共同前行”的快樂與高貴！他們也為我原來做出的智慧決定——把秘密告訴大家，感到驕傲、振奮和光榮！

六年級我的小秘密作文篇3

　　每個人都有一個小秘密，藏在心中，不為人知的小秘密。我，也是有個小秘密。不知何時，它出現在我的世界里。

　　明媚的陽光，照進了教室，映在同學們的校服上。班主任站在講臺上介紹新同學。高冷的表情、漂亮的臉龐、扎起的秀發，充分地形容出那位新同學。

　　雖然如此，我依然在午休時去找她搭話，但她卻一點都不理睬我。放學后，我再次去找她，卻不見她的蹤影，只好作罷。后來，我在附近的小食店發現了她的身影。

　　她的舉動看似小食店店員。我問了店長，才得知她在一次的事故后變得內向了，對別人的信任也相對地減少了許多。我暗自決定要讓她恢復原樣，走出心里的世界。

　　自從那天起，我處處幫著她：東西掉了，我幫她拾、老師讓她搬運重物，我替她分擔一些。慢慢的，我們的友誼建立了起來。

　　有一天，我看見她靠在黑板旁，不知在干什么。我走近一看，原來黑板后有個洞，里面放了些東西。我在她的同意下，將里面的東西取出，那是一罐紙星星。再接著，又是一罐、一罐、再一罐……

　　她說那是她的表姐所發現的，那些紙星星也是表姐放進去的。我想了一會兒，建議效仿表姐的舉動，以作為友誼的見證。

　　后來，她遷居了，而那個洞的事只剩我一個人守著。從此，這件事便成為了我的小秘密，一個帶著我們的友誼的小秘密。

六年級我的小秘密作文篇4

　　在美麗的星空中，住著許多閃閃發亮的星星。有的星星裝著的是咸咸的眼淚；有的裝的是甜蜜的快樂；有的裝的是痛苦的秘密；也有的裝著的是眾所周知的事情。其中，肯定也有一顆星星是屬于我的————-里面裝的就是我的秘密。在我的心里，有一個隱藏了多年的秘密，這個秘密就像一根刺一樣扎在我的內心深處，無法拔出，每每想起就會讓我后悔不已。

　　時光追溯到到我讀小學二年級時的一個夏天，我去外婆家的路上，意外撿到了20元錢。我想起了老師說過的話：要做一個拾金不昧的好孩子，撿到錢要交給警察叔叔。于是，我把錢裝進口袋里，想到待會兒把錢交給警察叔叔后，腦海中就浮現出警察叔叔夸贊我的情景時，我就興奮不已，心里像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

　　我興高采烈的加快了步伐，雖然當時是夏天，烈日炎炎，但是我感覺陽光照射在我身上特別的溫暖，微風徐徐的吹過透過一絲清涼。途中，我經過一家肯德基，我不由自主地朝里面看了一眼，里面的小孩個個都津津有味的吃著漢堡，看著那些秀色可餐的漢堡，我不禁垂涎三尺，也想品嘗一下漢堡的美味。如果自己現在有錢該有多好啊，我觸目興嘆道！可是平時出門媽媽說我還小，不給我零花錢的。

　　“哈哈……踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，你剛剛不是撿到了20元錢嗎，不是正好可以買漢堡包，再加一杯可樂。”一個誘惑的聲音在我心里響起。但是馬上另一個正義地聲音鏗鏘有力地蓋過原有的聲音，“不行，絕對不行，你不能那么做，難道老師教給你的道理你全拋到九霄云外了嗎？”正當我猶豫不決時，誘惑的聲音繼續在我耳邊響起：“不就一次嘛，又沒關系的，況且老師也不會知道的，神不知鬼不覺……”“可是，這錢不是你的，你怎么能花得心安理得呢？”正義地聲音繼續義正言辭的說著。“漢堡包多好吃啊，看著就想流口水呢”誘惑的聲音繼續蠱惑道……正義的聲音跟誘惑的聲音雙方爭鋒相對，唇舌相戰，我不知所措，舉棋不定，到底是買還是不買呢？掙扎了好久，最后貪吃占據了上峰。用那20元錢買了漢堡包跟可樂，雖然很好吃，但是我當即就后悔了，可是已經追悔莫及了，如果下次還碰到這樣的事情發生，我絕對不會讓自己重蹈覆轍。

　　這件事情雖然過去了好幾年，但現在一想起來仍然十分懊悔。這是我隱藏多年的秘密，至今為止沒有向任何人說起過。今天我鼓足勇氣寫出來，希望其他小朋友引以為戒，不要跟我一樣犯同樣的錯誤。

六年級我的小秘密作文篇5

　　我是一個上六年級的陽光男孩，在班上我個子很高，在別人眼中，我是一個小男子漢。可我這個男子漢心中藏著一個不為人知的秘密，那就是我以前有“恐黑癥”。

　　那是我上三年級的時候，一天下午，我放學回家，吃完飯、做完作業后。爺爺對我說：“楊思航，我們有事要出去一下，你一個人在家好不好啊？”“那你們快點回來。”我故意裝得一副很膽小的`樣子，其實，我內心正打著自己的小算盤，因為，我可以在家里隨心所欲的看電視了。

　　爺爺奶奶一關上門，我立馬打開電視，電視正在播放我最愛的動畫片。我像個大少爺一樣躺在沙發上，津津有味的看起來了。動畫片播完了，天也漸漸黑了，而爺爺奶奶卻還沒回來。我百般無聊的拿著遙控器調換著頻道，正好看到電影頻道正在播放鬼片，我的興趣瞬間就被提了起來，電影里播著一個吐著紅舌頭、穿著紅衣服、劈頭散發的女鬼飄悠悠的走來……我越看越覺得恐怖，越恐怖好奇心就越要驅使我繼續看下去。突然停電了，屋子里一片漆黑，伸手不見五指，窗外“呼呼”地刮起了風，像是有惡鬼在吼叫。我眼前又出現了那個披頭散發的女鬼，我的汗毛全豎起來了，額頭上直冒冷汗。“媽呀！”嚇得我在沙發里蜷縮著，連大氣也不敢出。我在心里喊著：爺爺奶奶，快回來呀！

　　“砰砰……”我突然聽到敲門聲。

　　“誰？”我壯著膽子，用發顫的聲音問。

　　“楊思航，開門！”一聽是奶奶的聲音，我急忙跑去開了門，一下子撲進了她的懷抱。

　　從那以后，天一黑，我就怕一個人呆在屋里，患了無藥可治的“恐黑癥”。

　　我從來沒有把我有“恐黑癥”的秘密告訴別人，你看完后可千萬不要說出去，要是別人知道了，我這個男子漢是會被笑話的，那就太沒有面子了。

六年級我的小秘密作文篇6

　　每個人都有一個小秘密，在我的腦海中，有一件事使我無法忘記，他三年前就深深地埋藏在我的心底。

　　我清清楚楚地記得這件事發生在我上三年級的時候，那天我們班的語文老師在課堂教我們做手工。我認真聽著老師的指導。這是老師說了聲：“下面自己動手吧，不過一會我還要打分，要認真做。”現在是我們自己動手的時候。首先我拿出兩張紙學著老師的樣子分別在上面剪下了兩個一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓，貼在彈簧的另一端。可怎么做都沒老師做的好看，我一氣之下把它扔在了一邊。

　　臨到上課很多同學都做完了，紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計下了分數，叮叮鈴鈴下課了，老師說：“沒做完的利用下課時間做完，下午的第二節課給我。”

　　時間過得可真快，不知不覺就快到了下午的第二節課，糟糕，我的手工還沒做完，這下可得挨批了，當時我的心在劇烈跳動著。同桌和我說話我也沒搭理，我心里想著：現在補吧，可也來不及了。哎，挨批就挨批吧！正在我驚慌的時候，老師卻了進來，我真希望老師能把這事給忘了，但偏偏和我作對，這時老師把嗓門提高了說：“上節課沒有批分的過來批分。”這時同學們紛紛地走上去“領分”。此時我的心跳得更加厲害了。當王晶走過來時，樂顛顛地說：“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品，做的太好了和我的比起來是天壤之別。

　　這時我靈機一動，便對王晶說借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚把作品扔了給我，當時我高興極了，就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時有一種差愧內疚的感覺占據了我的心。我覺得臉上火辣辣的，但我裝得和什么事都沒發生一樣。

　　回到座上，被同桌看見了，她說：“做的好漂亮啊！”

　　我剛想說：“這哪是我做的…”這時老師說了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。

　　回到家后，我把書包往床上一扔，就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責自己。這時表姐從我房間走了出來說：“怎么了”，我若無其事地說了一聲沒什么。

　　這件事已成為我的秘密。對誰都不說，就讓行動來迷補自己的過失。