精選六年級作文合集4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我躺在床上，無精打采的忘著窗外。一縷金色的陽光透過窗戶照在我蒼白的臉上。哎！這該死的病怎么老是來找我？我失望地把頭縮到被子里去。突然一個溫柔的聲音像春天的微風從我耳邊吹過：“小妹妹，你難受嗎？”我把頭從被子里伸出來，看見一位漂亮的護士姐姐正拿著一個針藥瓶輕輕地對我說：“小朋友該輸液了。”我不禁皺了皺眉頭把手伸了出來。護士姐姐邊給我扎針，邊給我唱歌“我是一株小小的忘憂草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我向你微笑，快把煩惱全忘掉……”真好聽“我笑這說這是我生病以來第一次笑。可是第二天我又煩惱了：明天不能上學做業怎么辦？我做業還沒寫完，怎么辦？我被迫打開做業，但看到那么多的做業又灰心了。我呆呆的坐在床上一句話也沒說。這時我又聽到了那首歌。我的心里又開朗了就像黑夜里的一盞明燈……。我忍痛完成了作業。幾天后，我病情好轉些了回到學校，突然看到：冉冉升起的五星紅旗下一株忘憂草正綻放這潔白的小花。耳旁又響起那首清脆的歌聲：我是一株小的忘憂草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我你向你微笑，快把煩惱全忘掉……此后這首歌一直鼓勵著我，每當我煩惱的時候著首歌就會在我耳旁響起。
六年級作文 篇2
雪，蓋住了四季，將白色留給世人。樹木靜靜地孤立著，我靜靜地靠在樹旁。樹丫最終斷裂，冰冷，撒在我身上；雪，覆蓋在我心上。
夢想的海洋漸漸冰凍，理想的世界只留下白茫茫的一片。多么不理解苦澀，總是像把刀，一層，一層地剝離著內心，只留下一顆種子——那是春。
它緩緩地掉落著，掉啊，掉啊，打破了絕望的天空，落在了我的心房，栽在了一片雪地之中。白色的雪花落在此地，旁邊是凍結的太陽花；枯萎的玫瑰靜靜注視著一切；郁金香的花瓣殘落入雪。我駐立于此地，將春播種于此。
“生長吧！這是我們的約定。”
但是，它只能自力更生，雪給不了它土壤，給不了它溫暖，給不了它生命之水。世界還是這樣殘酷，從不以溫暖的懷抱迎接它。
春仍是生長著。不聽雪的嘲諷，突破了寒冷。一顆幼苗，成為了這個地方的`綠色，它周圍的雪漸漸化為泥土。在北風的呼嘯中，冰冷的撕扯中，泥土漸漸接近周圍的花朵。
云層緩緩倒退回去，淡淡的陽光撒在了回來的太陽花上。我，躺于泥土之上。郁金香再次開放于土地，玫瑰重新抬起美麗的頭。我讀著蒲公英為我帶來的信——夢想再無被凍結之日。
我行走于理想的世界，慢慢清洗著被風雪吹得破爛的木板，溫暖終究來到了此地，充滿色彩的彩虹立于這里。
來到樹旁，我再次坐了下來，在郁郁蔥蔥的樹枝下，春在此等候。
“謝謝你，遵守了我們的約定。”
“那是因為，你沒有放棄播種春天。”
六年級作文 篇3
時光如梭，轉眼間已經六年級，六年的同窗共讀讓我留下了不可替代的童年時光。真希望能再做一次小學生，重溫那一段段溫馨的畫面那該多好呀……
如果我能再做一次小學生，低年級的時候，我不會再想貪圖別人的小便宜，會把“吃虧是福”時刻銘記在心。再也不會偷懶，輪到我值日的時候不去干了，總費盡心思，讓同學幫著打掃衛生。在別人需要幫助的時候，我再也不會找理由拒絕。有時，碰到別人東西的時候，有禮貌地說聲：“對不起”在得到別人幫助的時候說：“謝謝。”再碰到老師的時候說：“老師好。”等。把這些禮貌用語記在心中并養成好習慣。這樣可能現在就不會有太多遺憾了！
如果我能再做一次小學生，中年級，我再也不會和班里的同學打打鬧鬧，不會因為雞毛蒜皮的一點小事和同學發火。不會因為是好朋友就包屁她給她亂作證。也不會背地里說同學們的壞話。要發掘出別人的優點，和別人相處的時候要能互相謙讓把“人人為我，我為人人”這句話記在心田。用寬闊的胸懷去接受別人，和同學們搞好關系。要做到“大事化小，小事化無”這樣同學們就會更加歡迎我了吧。這樣可能現在就不會有很多后悔、傷心的事了吧。
如果我能再做一次小學生，高年級的時候雖然長大了、懂事了，可也不能避免一些不好的事情發生，比如：一天早上，到校時，看見班里有幾個同學在補家庭作業，剛放下書包，后面的小青竟然對我說：“把你的數學家庭作業，借我抄一下。”看見他那哀求的眼神，但又想起老師那嚴厲的目光，不禁打了個寒顫。小青見我如此憂郁，便一臉壞笑：“報酬一元干不干？”“嗯？”我瞪大了雙眼，以為自己聽錯了。見我好像還不想借給他，剛才那副模樣以迅雷不及掩耳之勢改成了一幅冷不丁的模樣：“如果不借……”我急了，只好找了一個借口離開了教室，才穩下心來。如果第二次還會遇到這件事，我應該大公無私了吧。在緊張的學習中我應該多參加學校的各項活動，使自己getstronger，這樣就不會因為老生病而缺課了，也提高自己的動手能力。如果這樣現在回顧往事就會多一份得意、多一份自豪、多一份感慨了……
如果真的可以再做一回小學生，我一定要把現在的缺憾改變可惜這都是幻想了，珍惜現在的每分每秒抓緊現學習，不要留下太多的遺憾！
六年級作文 篇4
我們家就像一個調色盤，盤子里有各種各樣的顏色。爺爺是紅色，奶奶是藍色，爸爸是紫色，媽媽是綠色，我是橙色。我們組成了一幅美麗的畫兒。
為什么說爺爺是紅色呢？因為爺爺平時樂觀開朗，整天樂呵呵的，爺爺常常哼著自編的小曲。他和我都是小品迷、歌曲迷，趙本山的小品和一些流行歌曲都是爺爺最愛看的節目。紅色代表著熱鬧，所以說爺爺是紅色的，最恰當不過了。
奶奶是藍色。藍色代表海闊天空。每當爸爸媽媽說我時，跑到奶奶身旁，就立刻“海闊天空”了。而且奶奶能夠包容別人，所以我說奶奶是藍色。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我就有一種溫馨祥和的感覺。每當我遇到困難，只要想到媽媽對我的殷切期望，眼前就像出現了一片遼闊的大草原，信心倍增。自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。
每當我做錯了什么，爸爸總是嚴厲地批評我，此時我心里非常害怕，所以我說爸爸是紫色。而且紫色很難和其他的顏色搭配，但紫色是藍色和紅色的調和色，我爸爸就“外冷內熱”的人。所以說他是紫色一點兒也不錯。
我代表著橙色。橙色象征著初升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛。我喜歡橙色，還有一個原因，那就是我最喜歡吃橙子。所以我是橙色。
在我們這個五彩之家里，紅橙藍綠紫都很重要。如果沒有了紅色，就會顯得冷清；如果沒有了綠色，就缺少了一份安逸；如果沒有了藍色，就會少一份安寧；如果沒有了紫色，畫面就會過度明亮；如果沒有了橙色，就會失去了活力。我們家這幅畫就這樣，“一個都不能少”。
我愛我家！
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