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六年級我的小伙伴作文

時間:2022-06-23 16:33:01 六年級 我要投稿

精選六年級我的小伙伴作文合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級我的小伙伴作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級我的小伙伴作文合集八篇

六年級我的小伙伴作文 篇1

  說起我的小伙伴,可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個,他就是人送外號“小諸葛”——小宇。

  他可是我們班有貌有才的學(xué)霸。長得高高的個頭,頭小腦袋留著短發(fā),總喜歡身穿一身藍(lán)色的衣服,給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答問題的時候,不論多么難的題目,那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會上,為我們隊(duì)立下汗馬功勞,把對面說個“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手,可為我們班爭得了許多榮譽(yù),做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點(diǎn)就是做任何事情都能堅持,一切困難遇到他都會都不在話下。

  “唉?你怎么也要參加?”今天老師宣布有英語演講比賽,可以自主報名。我不假思索地舉起了雙手,因?yàn)樵谏洗挝夷昧撕芨叩莫勴?xiàng)。可是老師說:“還需一個同學(xué),誰想要報名!比囝D時鴉雀無聲,老師的眼睛審視著每一個學(xué)生。突然,有一雙手高高地舉了起來,我頓時傻了眼,舉手的正是小宇,英語老師笑了。我心想:為什么你要來參加呢?于是下了課,我去找他幫我解答這個問題。他笑著說:“我想借助這次來提高英語成績。”我心里暗暗替他捏了把汗。

  我們倆每天放學(xué)都去辦公室練習(xí)稿子,因?yàn)槲屹Y質(zhì)好,老師給我補(bǔ)課可以說是相當(dāng)順利。而他常常是出現(xiàn)不會和忘詞的現(xiàn)象,可是他并沒有因?yàn)檫@樣放棄。看他一臉的為難,我勸他說:“實(shí)在不行,你就放棄吧,每天這樣多累。 彼麉s繃著臉,一本正經(jīng)地說:“不行,做事情要必須要有始有終。”我被他的眼神中的堅定給震住了。因?yàn)槲冶车煤苁,所以?jié)省了很多時間?墒撬麉s不行,為了練習(xí)好,他十分刻苦,經(jīng)常是獨(dú)自坐在一角,靜靜地背著英語。漸漸地,他的口語有了顯著的提升。

  終于迎來了比賽,我詢問道:“緊張嗎?”而他卻笑著說:“緊張什么?我們要對自己有信心,加油,也許我能夠創(chuàng)造奇跡呢!”在比賽中,我們充分發(fā)揮實(shí)力,他竟然得了第二的好成績。真沒有想到,英語落后的他能夠迎頭趕上,而且為班級爭光。堅強(qiáng)、樂觀是他戰(zhàn)勝困難的法寶,這樣的朋友誰不喜歡呢?

  這就是他——小宇,一個能給帶來無限歡樂的好伙伴。

六年級我的小伙伴作文 篇2

  我有一個非常要好的小伙伴,大家知道她是誰嗎?沒錯!就是阿若。

  阿若是我四年級轉(zhuǎn)學(xué)時的第一個好朋友。

  初見她時,我就被她那雙靈動的眼睛吸引住了,那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的,明明是充滿寧靜的,可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮?吹搅宋遥悬c(diǎn)詫異,但那揚(yáng)在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時我突然想到,一個那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細(xì)細(xì)打量她:烏黑的齊肩頭發(fā),齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭,還有一對可愛的小酒窩,一切都顯得那么美好,那么寧靜。我朝她走過去,對她說:“你好,我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛,隨后她說她叫阿若,當(dāng)時我內(nèi)心十分激動,因?yàn)槲矣终J(rèn)識了一個文靜可愛的朋友。

  可是過了不久,我就為了當(dāng)初這個想法而感到欲哭無淚。

  經(jīng)過兩年的相處,我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點(diǎn)兒也不安靜,她的性格就如男孩子一般“野”!

  有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩,剛到體能樂園,我就迫不及待地沖進(jìn)去,可是我才跑出幾步,就發(fā)現(xiàn)阿若還站在原地,她手托著下巴,眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,一會兒看看體能樂園里的吊橋,一會兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑,我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來,手臂隨意一揮,搭在我肩膀上,她朝我揚(yáng)了揚(yáng)下巴,說道:“阿婷,你敢不敢走過那座吊橋?”我看了看吊橋,又看了看她說道:“敢啊,怎么了?”

  “那你去試試看!”她挑了挑眉。

  我雖然心中有疑惑,但還是踏上了階梯,去走吊橋,我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上,她向我揚(yáng)起一個狡黠的笑容。

  我有種不祥的預(yù)感。

  突然,像是山崩地裂的,又感覺整個天地都旋轉(zhuǎn)起來了,阿若站在吊橋上,雙手晃著護(hù)欄的繩子,腳下也不閑著,用力跺著木板,她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂,額頭上冒著汗,但她的嘴角還是揚(yáng)著得意洋洋的笑容。

  我一個重心不穩(wěn),摔到草坪上,我哀嚎著爬起來,卻被阿若一個猛撲,再次摔到草地上,我不甘心,在草地上與她打鬧起來,過了一會兒,我們互相看著對方狼狽的樣子哈哈大笑起來。

  這就是我的小伙伴,我獨(dú)一無二的野伙伴:阿若!

六年級我的小伙伴作文 篇3

  我有一個和我關(guān)系很好的小伙伴,她叫陳可依。別看她才六年級,體重卻已經(jīng)達(dá)到了116斤啊,別人喜歡叫她做;‘肥多利亞’,可我喜歡叫她做;‘加肥貓’。陳可依臉肥肥的,兩條小眉毛,眉毛下是一雙微咪的小眼睛。她嘴巴不是太大,發(fā)出的聲音卻是獅哄功。

  陳可依很聽她父母的話。她父母很嬌慣她妹妹《陳可云》,所以她妹妹養(yǎng)成了撒潑、打人的習(xí)慣。有一次,我親眼卡奴家她妹妹陳可云打碎了一個杯子。我想;陳可依這下子終于可以揚(yáng)眉吐氣一次了,她爸爸回來后卻讓我大吃一驚。只見她妹妹一下子哭了,撲在她爸爸身上叫;‘爸爸,姐姐打碎了杯子還說是我打碎的!职忠幌伦託獠贿^來,當(dāng)著我這個客人的面罵了陳可依一頓,還讓她洗三天碗。事后我告訴她;‘你也太聽話了,為什么不反駁呢。’沒想到陳可依說;‘小孩生下就該聽話,我挨了一頓罵,可我相信爸爸會體諒我!矣X得她太屈辱了,可仔細(xì)一體會,好像也有點(diǎn)道理誒。

  陳可依還特別愛看書,她家長不給她買書,就向我借書看。我借給她幾本《世界未解之謎》、《古墓之謎》、《動植物界的奧秘》、《UFO之謎》等,每次她一拿過書就津津有味的讀了起來。昨天,她來我家,就立刻從我的書堆里掏出一本《自然科學(xué)》讀。我怎么叫她她也不應(yīng),只有把書奪走她才會醒悟過來,用獅哄功大聲質(zhì)問我;‘你把書拿走干嘛,我要看!f完就搶走書包又開始讀那本自然科學(xué)了。我有點(diǎn)2和尚摸不著頭腦,作為朋友外加死黨的我,真的對她來說沒有一本普通的自然科學(xué)書吸引力大嗎。

  這就是我的小伙伴————陳可依。

六年級我的小伙伴作文 篇4

  又小又白的臉,尖尖的下巴大大的眼睛,鼻梁上架著一副金色細(xì)框眼鏡。她,就是我的小伙伴——吳忻頤!

  唱歌ing

  如果你問我她最大的愛好是什么,那我一定毫不猶豫地回答:“唱歌!”

  不論是校外還是校內(nèi),你總能聽見她柔細(xì)而又清澈的歌聲,就比如一天中午,我們兩個和往常一樣,一起回教室。正在走廊上走著我的耳畔又響起了一陣歌聲“Hello~whereryouare……”瞧,她又開始唱了,這回還是英文歌呢!每天中午,她時常都要來上那么一段,不過愛聽歌的我也并不排斥,反而還挺樂意去聽她唱呢!

  看書ing

  除了唱歌,她還很喜歡看書,在課間,你經(jīng)常能在走廊的書柜旁、教師的課桌邊發(fā)現(xiàn)她安靜看書的身影。好不容易到了下課時間,她卻又捧起了一本《中國少年文學(xué)》正看得津津有味呢,只見她用纖細(xì)的手指捻起書頁的邊角輕輕翻了過去!皡切妙U!”我朝她叫了一聲,打算叫她出去玩,可是她早已沉迷在書中了,完全聽不見我的呼喚,我也不再好意思打擾她。沒過多久,上課鈴匆匆敲響,她依依不舍地把書合上收進(jìn)書包,書像是她的寶貝一般,讓她愛不釋手。

  運(yùn)動ing

  別看她平時文文靜靜的,喜歡看書唱歌,可一到體育她也不甘示弱呢!

  首先,不說別的,她的短跑很快,每一次的運(yùn)動會接力賽是一定少不了她的,況且不管是跳遠(yuǎn)、跳繩她都還算拿手。一節(jié)體育課上,我們正在打羽毛球,她將球向上拋起,手握緊拍子盡力一揮,可惜沒打到,但她不氣餒,撿起來重新再來一次,又一揮,依然沒打到。就這樣來來回回三次后她終于把球打了出去,看來她還有一顆執(zhí)著的心呢!

  吳忻頤,我的小伙伴,她喜歡唱歌、看書,運(yùn)動也是一把好手。那么,你想和她交朋友嗎?

六年級我的小伙伴作文 篇5

  我的好朋友叫鄭瑞楠。她有一雙水汪汪的大眼睛,葡萄般的眼珠,閃閃發(fā)光,還有一個櫻桃紅的小嘴。我們比親姐妹還要親,每次我遇到難題,她總是很不厭其煩地教我,直到我會了為止。她是一個勤奮好學(xué)的人,更是個樂于助人的人。

  有一次,家里的大人都不在家,我就到她家去寫作業(yè),等我把作業(yè)寫完準(zhǔn)備回家時,外面下起了傾盆大雨,可我卻沒有帶雨傘,她就從家里找來一把傘,還央求她媽媽答應(yīng)讓她送我回家,可是由于雨傘太小了,只能遮住一人,她不顧自己,總是把雨傘傾斜到我這邊,到家了,我一看,他的身上濕漉漉的,而我的身上卻干干的,此時,我的眼眶里濕潤了,不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽絨服,披在她的身上。

  她這個人有一個愛好,那就是看書。在她的書櫥里有數(shù)不盡的書,都把她的書櫥放滿了。她的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……鄭瑞楠把零花錢用來買書,她的爸爸、媽媽都非常支持。

  正是因?yàn)檫@樣,她的同學(xué)還給他起了個綽號,叫“書呆子”。她的名言是:看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

  你看!她就是這么助人為樂,這么勤奮好學(xué),你想跟她交朋友嗎?

六年級我的小伙伴作文 篇6

  人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,讓我一輩子也忘不掉! 那是一個夏日,我和一些好朋友出去打籃球,我們出去玩了很長時間,便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了,誰都忘記那球了。走了一會兒,便想起了這件事,急忙往回走。(我們打完籃球之后,去了超市,也不記得球落在了那里。)

  我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找,又怕走散了;一個一個地方的去找,又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況,我們在原地等他回來,過了幾分鐘,被派去的那個人回來了,只見他累得滿頭大汗,卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場。

  走了一會,突然聽到了一陣拍球的聲音,我們一陣興奮,可是緊接著就知道那不是我們的球。

  我們出了球場,漫無目的的找著,突然一個同學(xué)說好像落在假山上了,我們急忙奔向假山,可是上邊空無一人,連我的小伙伴球的影子也沒有,我們剛要下山,有一個人在背后喊了一聲:“你們再找球吧?” 只見他抱著球正是我們的球,他把球還給了我們。 別提我們有多高興了! 第二篇 “我的理想?開公司唄!開不成當(dāng)個老大也未嘗不可,到時候我收你們當(dāng)小弟!蹦阆嘈胚@是一個十歲的男孩兒說的嗎?記得初次見到他,是在周末興趣班的第一節(jié)課上。老師前腳剛跨進(jìn)教室,身后便飛來了上面這句話,著實(shí)令我吃驚不小。轉(zhuǎn)過頭去,一個虎頭虎腦的男孩頓時閃入眼簾,他的臉蛋胖乎乎的,鑲著一雙調(diào)皮的大眼睛,忽閃忽閃的',好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石;矮矮的個頭,渾身滾圓,小小年紀(jì),早已挺起了將軍肚,肥得仿佛能擠出油來。真是“不打不相識”,沒過幾天,我們就因?yàn)橐患鲁蔀榱伺笥。事情的?jīng)過是這樣的,一次課前,我匆匆跑回座位,身后傳來一聲低沉的撞擊聲。我回頭望去,一個鐵皮文具盒一分為二地散落在了地上。只是一轉(zhuǎn)眼間,一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然,眼前這個人就是文具盒的主人,自知理虧的我趕緊打圓場“對不起,我不是故意的!”可他卻一副不依不饒的樣子,緊攥著拳頭,本來就滾圓的將軍肚因?yàn)闅鈶嵶兊酶罅,一扇一扇的,仿佛在積蓄著力量。上課鈴響了,我大呼幸運(yùn),總算逃過一劫。下課了,我剛邁出教室門,就被一個人攔住了!百r我鉛筆盒,你賠!”他歇斯底里地沖著我喊到,我頓時蒙了。從玻璃的倒映里,我認(rèn)出了文具盒的主人。與先前不同的是,他那胖乎乎的臉上充滿了敵意。“你賠不賠?不賠的話,休想回家??”“哎呀,哎呀,我的乖寶貝啊!別人不是故意的,不用叫他賠了。過幾天,媽媽給你買一個更漂亮的!币粋手提挎包的中年婦女走了過來,拉開了我們。“是嗎!那好??不過”,他猛地把臉轉(zhuǎn)向了我,剛才還燒得通紅的臉蛋立刻換上了一副兇神惡煞的“面具”,撂下了一句“就算你現(xiàn)在不賠,下輩子我還要讓你賠!闭媸巧讲晦D(zhuǎn)水轉(zhuǎn),沒過幾天,在風(fēng)波中占了上風(fēng)的他居然成為了我的徒弟。這件事說來話長,因?yàn)樗险n愛開小差,作業(yè)應(yīng)付了事,成績自然一落千丈。為盡快趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,老師將輔導(dǎo)他的光榮任務(wù)交給了我。在第一節(jié)輔導(dǎo)課上,我便領(lǐng)教了他的頑劣和懶惰。個人認(rèn)為,作為一個師傅,我是非常稱職的,可雖然我使出渾身解數(shù)試圖使他的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí),但是紛紛以失敗告終。我的學(xué)生真可謂行徑古怪,時常弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一次,我正在教他速算的技巧,只聽身旁撲通一聲,我的學(xué)生居然倒在了地上,口中還念念有詞:“我要去告你侵犯****,我快被你逼瘋了,我的腦袋要爆炸了!”真是好心當(dāng)成驢肝肺,我心里就像吞了一塊冰,頓時涼了半截。這一幕正巧被窗外的老師盡收眼底!案墒裁茨!去,給我到后面站著去!”我的學(xué)生的眼皮頓時擠成了一條縫兒,像射手瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的對準(zhǔn)我,懶洋洋地縮到了教室的角落。更讓人吃驚的一幕再次發(fā)生了,教室后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭魢B暎彀!那個被罰站的懶蟲居然站著就睡著了!可惜愉快的時光總是那么短暫。沒過多久,興趣班結(jié)束了,我們兩個也就沒有再見面,就是連電話也很少打,半年后便杳無音信了。知道時,他已隨母親去河南了?? 第三篇 同學(xué)留在我心中的印象也許我沉默的同時,生活給我?guī)砹撕芏,也帶走了很多。有值得讓我追回的什么,也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問題,因?yàn)槲移v我身軀,實(shí)在沒有力氣要去與什么作戰(zhàn),在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮,面對生活,我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無情,

  殘酷,無奈,沒有美好可言。我變了嗎,不,我沒的變,只是在生活中多為自己插了一把快刀。

  也許年齡在飛奔,成熟在靠近心靈。求知的欲望越來越強(qiáng),而付出與回報總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位,因?yàn)槟菚r我還有理由有力氣去追求,相信著光明使者它就在前方,就這么同命運(yùn)爭著斗著,近來我才發(fā)現(xiàn),始終偽背不了,命運(yùn)的著弄,還是被注定編排著一樣。經(jīng)過一翻學(xué)程的來回,我最終還是一無所有,面對知識我莫明其妙的,由然而生了一種錯覺。好似我所做的一切,一切都成了多于的,一切不在有結(jié)果, 我感到我很孤獨(dú),在生活面前,一切的一,一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣,勉強(qiáng)著生活,勉強(qiáng)著學(xué)習(xí),勉強(qiáng)著讓自己快樂。慢慢開始相信著,相信著生命的意義很輕微一樣,追逐的感情也開始學(xué)會放棄了。初中畢業(yè)后,我選擇了中專,腳步踏進(jìn)了中專學(xué)府,本以為一切都是美麗的,一切都同我想的那樣,幾年后我會無悔的走進(jìn)社會,走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里,一切卻都與之想反了,都一一離開了我的計劃。努力奮斗是不在會有結(jié)果的了,無論怎么去反抗我仍然還是會回到最壞的原地。也許這是我來到這里的唯一體會吧,付出的結(jié)果那就是沒有結(jié)果。為此,我開始在家人的不理

六年級我的小伙伴作文 篇7

  我在班上認(rèn)識的朋友很多。其中令我印象最深的還是她——她叫何岳嫻。

  她是個活潑開朗的女孩,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,從發(fā)根到辮梢沒有一點(diǎn)卷曲的。她還有一雙大大的眼睛,笑起來眼睛彎彎的,像個月牙兒,眉毛濃濃的,嘴巴小小的,說起話來有條有理,使人心悅誠服。

  她是五年級轉(zhuǎn)過來的,那時我跟她接觸的少,對她不太了解,但經(jīng)過一件事,讓我和她成為了親密的小伙伴。

  記得有一天中午,我們快要放學(xué)時,天空不作美,忽然下起了大雨。我因?yàn)闆]有帶雨傘,所以十分著急,下課后,老師叫我們直接回家。我三步并兩步走到校門口,就感覺雨停了似的,我轉(zhuǎn)過身來一看,是我的同學(xué)何岳嫻正舉著她的傘為我遮雨,她對我說:“蔡琳,你冒著這么大的雨走回家去,你不怕感冒!我跟你回家是同一條路,我們一起走吧!”我感激地想說幾句好話,可是怎么也說不出來。

  我的小伙伴就是這么一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊!我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí),F(xiàn)在老師又把我和她安排在一個小組里,我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒玩耍,一塊兒寫作業(yè),就連上廁所我們也要一塊兒去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不到我,只要找到她準(zhǔn)能找到我。我之所以與她建立了深厚的友誼是因?yàn)樗龑ε笥烟拐\相待,鐵面無私。而且每天上學(xué),放學(xué)我們都會走在一起,別的同學(xué)都羨慕不已,現(xiàn)在我非常感謝那場大雨。我們是六年級的學(xué)生了,就要面臨小學(xué)畢業(yè),但我一定會珍惜這份友誼的。

  這就是我最好的小伙伴,你有最好的小伙伴嗎?

六年級我的小伙伴作文 篇8

  在海邊,住著三個小伙伴,他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。

  一天,三個小伙伴在海邊玩。玩著,玩著,都有點(diǎn)渴了,可是沒有水,怎么辦呢?

  小猴子眼睛最尖了,他一下子就看見一棵結(jié)著椰果的椰子樹。小猴子興奮地說:“這下可有水喝了!”長頸鹿和小兔子忙問:“水在哪?你快說呀!”

  小猴子手指著椰子果說:“你們看,椰子汁不是可以喝嗎?”說著,它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。

  長頸鹿說:“我的脖子長,我來幫你們摘。”于是,長頸鹿先摘了一個最大的給了小白兔,又摘了一個大的給了小猴,把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長頸鹿,說:“你為我們摘椰子大的應(yīng)該給你!毙⊥糜职炎约旱囊咏o了小猴,說:“我個子小,大的給你,小的應(yīng)該給我!

  三個小伙伴多么團(tuán)結(jié)友愛呀!

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