【實用】六年級新學期作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級新學期作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級新學期作文 篇1
夢想是每個人都能夠擁有的，有的人的夢想很大，有的人的夢想卻很小。我們成長的歷程中會遇到重重困難，你都要克服它，這樣我們的夢想才會實現。
我的夢想也有很多，比如長大以后到哈佛留學啊什么的，這些夢想都太遙遠了，爸爸經常對我說：“做什么事就像蓋房子，不能一步到位。要一層一層搭上來。”我覺得這句話很有道理，因為我不能一夜之間就到哈佛留學。在這段過程中必須要努力。我這個學期的夢想是：要搞好人際關系，成績單上全A，我會有這兩個夢想是因為：我堅持了六個學期，總是當不上中隊長，只能當上小隊長，我上個學期發現我的人際關系太差了，只有幾個男同學幫我頂著，總是十幾票，我這個學期一定要搞好人際關系，當上中隊長。還有一點，我上個學期的成績單令我太失望了，體育成績簡直見不得人，是D，所以我這個學期一定要把體育搞好，成績單上全A。
有夢想才會有希望，大家一定要為了夢想而奮斗。
六年級新學期作文 篇2
“啦啦啦，開學啦，啦啦啦，開學啦……”一路上， 我一邊哼著自編的小曲兒，一邊一蹦一跳地往學校走。我在想同學們和老師會發生怎樣的變化？同學們寒假都去哪兒玩了？會不會有新同學來……我已經迫不及待要到學校啦！
到了班里，已經有幾位同學先到了，只見他們圍成了一個圈，都在嘰嘰喳喳地談論著自己豐富精彩的寒假生活。見到這番快樂的景象，我也迅速地把書包放到位子上，加入到他們歡天喜地的討論之中……
“喂喂喂，你寒假都去哪兒玩了啊？”
“嘿，我去xx地了！你呢？”
“我去了……”
過了一會兒，幾乎全班的同學都到了，站在講臺上放眼望去，沒一個同學閑著，都是三五成群，不惜費唾沫，瘋狂地聊著。這熱鬧的氣氛，老大娘肯定會誤解成是菜市場呢！
“不好，老師來也！”就在這時，負責把風的同學慌忙地往座位上竄
扯著嗓子大聲吆喝著。一聽是老師來了，連忙跑回自己的位置，抱臂坐直，等著老師進班。
之后，緊張的程序開始了——
我們將書包中乖乖躺著的寒假homework掏出來，等待著科代表前來收取。老師又叫了幾位個兒大的男生去教導處抱新書。書抱來了，我們便像火炬傳遞一樣把新書傳遞給后面的同學……
面對著這些嶄新嶄新的新書，我不禁感嘆道：啊，新學期真的來了啊！
美好的新學期真的來了，讓我們一起加油，爭取在新的學期中取得一個令人滿意的成績！加油！
六年級新學期作文 篇3
爆竹聲中一歲除。熱熱鬧鬧的新年過去了，新學期要開始了。我們又將踏進那寬敞明亮的教室，一切都是新的開始，我也有了我的新打算。
光陰似箭日月如梭。轉眼間已是6年級下冊了，這個學期非常重要。所以我不能再想上個學期一樣吊兒郎當，我要奮發圖強爭取在這學期的沖刺中取得一個好成績。但是光說不練假本事，我必須行動起來，以下是我的幾個打算。
1：這學期不能上課再和別的同學交頭接耳，我要認真聽講盡量將課堂內容全部消化，不懂得要刻苦思考。
2：這學期要認真完成每一樣作業，不在想以前只完成寫的，想著老師反正不知道有沒有讀書和看書，就把讀書、看書拋之腦后。
3：我還要要改掉做事馬馬虎虎的壞習慣。都是因為這個壞習慣還發生了一件讓我刻骨銘心的事：我清清楚楚的記得是一次考試。那天我來到學校進了教室，不一會老師來到教室手里還拿著試卷，我一看知道又要考試。果不其然老師說：“今天我們考試”。話音剛落試卷便“跑”到我的桌子上，我飛快看了一遍試卷的題目覺的這張試卷簡單就漫不經心的開始答題。10分鐘......30分鐘......50分鐘，終于寫好了！寫好了我無所事事的趴在桌子上，到了交卷了時間我信心滿滿交了。老師見齊了就改起試卷，到了下午試卷發了下來。我本以為我會有90幾分，可是成績卻令我始料不及我竟然只有70幾分。此時我來不及想太多淚水就奪眶而出，我的心情只能用一句話來形容：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。我一看試卷作文扣了20多，原來作文跑題了。我心里想：哎！我當時多看作文要求在仔細點就好了。現在想起來還有點遺憾，不過我要改掉不讓記憶在有遺憾。
反正一句話我要百尺竿頭更進一步。
六年級新學期作文 篇4
春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的`帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期！
第一：要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第二：上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
第三：要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四：要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語、作文，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總之，在新學期我要更加的努力，爭取每門功課都取得好成績。
六年級新學期作文 篇5
學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。
我的學習計劃是
一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。
2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。
二、確定學習目標：。每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。
三、科學安排時間
1、早上6點起床并快速預習當天要講的課；
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習；
3、課間盡量復習上堂課老師講的內容；
4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業；
5、晚飯后一會兒必須重新開始學習；
6、睡覺前讀一次數或背一次書。
以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“相信自己，你將贏得勝利創造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。”
六年級新學期作文 篇6
啊！新學期又到啦！我打算了許多的事，做一個計劃方案，請大家幫我評一評。
新學期又到啦，還有一年就離開我的母校了，去升一個階梯，我好懷念我的母校，所以，以下就是我在母校的最后一年，也就是在小學階段最后一次寫計劃書！
我每天早上六點起床、洗臉、刷牙、梳頭和收拾床，必須在半小時內完成，六點半至六點五十吃飯，六點五十五出門上學。一道小跑到校，到校后靜下心來認真讀書，讀書不要圖快，要完全的把書中所有的內容都吸收，上課要認真聽講，中午必須睡上美美地一覺，一定要保持充足的睡眠，晚上放學，回家后 ，立即寫作業，不寫完，不允許吃飯，寫完作業后，要把練習冊寫完，練習冊上說道：“如果你已是尖子生，這本練習冊會使你更上一層樓，如果你不是尖子生，這本練習冊會帶你加入這個行列。”正是因為這句話我才買下這本練習冊，我希望這句話能把我頂到最高層！
親愛的老師們，您教了我已經整整五年了，從我們還不會數一、二、三時，是您告訴我們，是您教了我們，當我們還不會做人時，正是您教了我們如何做人，要不是沒有您，我們年齡再大，也就像一歲小孩兒那樣不懂事。老師，您把所有的知識都教到我們手里，我們不考個好的中學真的對不起您啊！所以我下定決心：在這最后一年里，要好好學習！
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