我的六年級作文

時間：2022-06-23 08:06:50 六年級我要投稿

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【精華】我的六年級作文八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我的六年級作文八篇

我的六年級作文篇1

　　四川省康定縣魚通區姑咱小學6年級1班吳昊人們一般到八九歲時，才會掉牙齒.我可不一樣，四歲那年，就有兩顆門牙“下崗”了.究其原因：還要從頭說起，現在想起來，克服那件事是一種痛苦，要克服那種痛苦還真要有點毅力。

　　那時我特別喜歡吃糖、奶油、水果等甜食，吃要吃個夠，吃個舒服，如果沒吃舒服，我馬上找爸爸媽媽鬧個沒完，吃完東西后又不漱口，漸漸的，牙齒變黑了，變稀了、還有些還松動了，特別是那兩顆門牙動得特別厲害。有一天，我吃西瓜時，用牙一咬瓜瓤，兩顆門牙疼痛難忍，我只好把吃進嘴里的西瓜吐了出來，看著那我最喜歡吃的甜甜的西瓜，只好“望瓜止渴”了。

　　一天早晨，我拿著錢在大街上去吃早餐，看著那熱氣騰騰的，白胖胖的，聞著香噴噴的糖包子，我饞涎欲滴，恨不得一口一個，一口一個。我拿了一圓錢,買了兩個糖包子，張口就咬，一口咬掉大半，嚼了兩下，就吞進肚子里，等我咬第二口時，感覺牙齒不對，再看：發現包子上有帶血的缺印，再摸一下牙，兩顆門牙不見了，一定是我把牙齒和包子一起吞進肚子里了，這叫我哭笑不得。再摸摸另一些牙齒，好像都很松動。心想：說不定，哪一天會掉得像八十歲的老太太一樣，如果我對著鏡子一照，那該是多難看啊！

　　回到家里我嚷著要爸爸帶我去看醫生，爸爸答應了。

　　到了醫院，醫生叫我張開嘴巴，然后他拿著一把大鐵鉗在我嘴里掏來掏去，我怕極了,生怕鐵鉗刺穿我的喉嚨.最后，說：“小朋友，你的牙沒有病，痛起來要命，原因是吃糖太多了，只要你能克服吃糖，慢慢地就要變好，如果你再吃糖，它就會掉光。”

　　回到家里，我想起老師說的“掉光，掉光……”這可怕的話，我暗暗下定決心：戒糖。

　　從此，同學給糖，不要；家里存放的糖，不吃；叔叔送的糖，不接；看著商店里的包裝精美的糖，不想……心里告誡自己：忍著，忍著，一定要忍著。

　　這樣過了兩三年，我吃完東西后馬上漱口，其它牙齒也在換，我的門牙也長了出來，現在，我的牙齒長得潔白又整齊。毅力終于出現了奇跡。

我的六年級作文篇2

　　二十年后的我，已經是一位高級工程師了。我所干的工作，只需要監督“工人工作”和設計圖紙。你可別小瞧我了，我手底下可有很多的項目呢！這么多項目，我只需要幾位工作人員，我只需對工作人員吩咐一聲，他們就能指揮幾千幾萬個的機器工人干活，機器工人力大無窮，它們不知疲倦，不管任何地方都可以去，它們任何危險都不怕，摔壞了，也只需更換一下零件，就可以了，它們是人類的最好的助手。而工人們也不需要親自去干活，他們只需在計算機上下一道指令，就可以了，上班和休息一樣輕松愉快。

　　我親手設計的別墅更是別具一格，房內有特殊的葉綠素在里面，可以化解污染，進行光合作用，讓里面時刻都產生氧氣，同時，它還可以分泌出一個保護罩，房子是隱形還是呈現，完全憑我的指令。別墅院內地面上開滿了小花，長滿了小草，還長著幾棵高大的樹，樹上生活著各種各樣的鳥類，我每天和它們和睦相處。別墅對出入的人員，都進行嚴格的語言辨認和血液檢證，只有符合條件的才可以正常出入，如果強行出入都會被電電暈，而房子上的自動報警系統會在第一時間發出警報，把圖像傳到我的控制室里，由我決定是否允許他們出入。所以，未來的世界里已經沒有了小偷的蹤影，警察也失業了，他們只是負責維護一下街道路面交通秩序就可以了。

　　我專門為人們出行設計了一種飛行器，到時候人們出行根本不用打的，坐公交車了，更不用自己開車辛苦地到處跑了！我設計的飛行器很奇特：他有一層綠色的保護膜，可以凈化空氣，儲存太陽能。人類再也不會為能源問題而傷盡腦筋了。人們坐在里面，只要輸入所到的目的地的代碼，它就能直接飛到那里，它擁有四級能量，人們也可以坐上它去月球旅游，或者到更遠的星球上去遨游！不過，這些都是我的夢想而已！我現在必須更加努力地學習，為二十年以后，我的夢想的實現儲備正能量！

我的六年級作文篇3

　　我有一雙善于發現的眼睛，我用它在這個世界上尋找美好的東西。我喜歡用它去看藍天、看白云，看大海……尋找大自然的美妙！我更喜歡用我的雙眼去觀察世界，記錄生活中的點點滴滴，觀察生活中的真善美！

　　假期里，我隨父母一起出國旅行，旅途中，我兩件小事讓我印象特別深刻。

　　我們一起去一家超市購物，c那個收銀員，觀察著她的一舉一動，發現她居然面對這么枯燥的工作，始終如一地面帶微笑，而且是那種發自內心、真誠、淡定的笑容，讓我煩躁的心情瞬間得以緩解。終于輪到我們了，她不緊不慢、有條不紊地開始對一件件物品掃描價格，算完后笑著對我說：“您好，$12”錢款結算完畢后，收銀員阿姨又用嫻熟的手法和特別嚴謹認真的態度把每個物品分類一一打包好，她把我的一些小文具專門用小袋子裝好，易碎物品又加以了特殊保護，所有物品最終裝入一個大袋子并在封口處用膠帶粘牢。因為是免稅物品，我們還需要把護照給阿姨掃描并貼上明細賬單。阿姨那認真投入的樣子仿佛讓人覺得每一件物品到她手上都成了精致的藝術品。我們結完帳，接著，阿姨又微笑著迎接下一位顧客……。不管有多少顧客，阿姨的動作始終是如此這般不緊不慢，一絲不茍，不論后面的人有多焦急，她始終用微笑來對待。收銀工作雖然看似簡單，其實每個環節都非常重要，缺一不可。收銀工作雖然枯燥辛苦，阿姨卻用她真誠的微笑和認真的態度展現了她積極向上、熱愛生活的樂觀態度。

　　另外一件讓我至今回想起來暖在心頭的小事，發生在我們下榻的酒店。入住時酒店前臺正好來了一個旅行團，人員非常多和嘈雜。我們幾個散客感覺好像被冷落了，心里還帶了點小情緒，因為前面手續都辦好了，按我們以往住店的經驗他們只要把鑰匙牌給我們就可以了。等團隊辦完了才輪到我們，沒想到服務員并不是簡單地把鑰匙給我們，他帶我們參觀了酒店的重要設施包括溫泉和餐廳等，詳細給我們介紹了具體營業的時間，提醒我們不要錯過營業時間。隨后帶我們來到房間，叔叔小心翼翼地抬起行李箱，小步輕輕地踩在地板上慢慢搬進去，整整齊齊地放到行李柜上。叔叔見我們是初來乍到，怕我們對房間的功能不了解，他仔細地告訴我們各類必需品的放置位置和使用方法，他跪下身子幫我們拿出泡溫泉用的衣服和燒水用的水壺，并把我們的水壺加滿水進行加熱。雖然叔叔操著一口不太地道的英語，但通過講解外加上他生動的肢體語言一下消除了我們對這個地方的陌生感。因為我們臨時換了房間，叔叔最后特意幫我們去拿適合我們小孩的睡袍。臨走時，他還屈下身子幫我們把門口脫下來的鞋子整理好放到鞋柜里。做完這些，叔叔很有成就感，開心地跟我們鞠躬道別……我們一行從未在其他賓館受到過如此禮遇，十分地驚喜和感動，并為我們之前的小情緒深深感到內疚……

　　我這次遇到的這兩位主人公都是我們生活中非常平凡的一員，他們默默地在平凡的崗位上兢兢業業，他們以誠相待、熱愛生活，他們善待生活中的每一個有緣相見的陌生人。他們嘴邊那一抹如陽光般的微笑，深深地照射進了我的心里，那么溫暖，那么甜美……

　　他們的微笑便是我眼中最美的世界……

我的六年級作文篇4

　　是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰勝困難；是你，讓我挑戰自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。

　　我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

　　記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！

　　在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的`教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”

　　現在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！

　　老師，在這里我想對您說一句發自我內心的話：老師，謝謝您！

我的六年級作文篇5

　　時間如梭，光陰似箭，時光總是在人們尚未察覺時匆匆逃走，像個技藝高超的小偷偷走了人們最為美好的年華，空留一抹記憶，一晃，二十年過去了，20xx年了。想當年，我才12歲，懷揣著滿懷的熱血與激情，立志成為一名名震天下的作家。可惜，兒時的夢想總不是那么容易實現的。剛從大學畢業時，我充滿希望地天天往出版社投稿，可次次失望而歸。

　　一年后，在出版社，我給自己小說畫的封面倒是得到了編輯的親睞。在編輯的盛情邀請與生活的壓力下，我終于做了不曾想到過的工作---插畫師。嘖，我畫出的作品雖然華麗夢幻，可總覺得缺點什么，沒有足夠吸引人的地方。看過我畫的人，卻說這是因為我的畫需要細細品味。可畫不是書，書你可以一句話一句話甚至一個字一個字地琢磨作者的心理，想象出一幕幕鮮活靈動的影像。而畫不同，畫給人帶來的第一印象很重要，畫得再好，無人問津，那和一張廢紙有什么兩樣。所以，我也只是一個插畫師。讓讀者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色，一味調劑品。

　　原本，那位編緝是想讓我去畫扉頁彩漫的，可最終，我的畫因為毫無吸引力而下架了，成了一名插畫師。也因為這個，我那微微動搖的理想再次牢牢地扎根在我的心中，再華麗的畫面又怎樣，我終究還是貪戀那一個個活潑的方塊字，還是想用筆尖描寫出一個或絢爛或蒼白的故事。可惜，我的小說《黑白默片》投了十幾次稿，卻從不被人所看好。徐姐!一聲輕快活潑的呼喚打斷了我的怨天尤人。你寫的《黑白默片》出版了！那一刻，我覺得這聲呼喚簡直就是一捧陽光，給我灰蒙蒙的內心注了一絲光亮，灑出了一片亮色

　　幾個月后，我的《黑白默片》在大街小巷暢銷了起來，走上街，總能看到一個人捧著我的書。我那仿佛停止了十多年的心臟又輕盈而有力地跳動起來。我終于找到了我畫中缺少的成分——靈魂。畫中缺乏情感，缺乏的奮力向上的氣息，現在，再也不會了

我的六年級作文篇6

　　我眼中的互聯網是豐富多彩的。它能讓我們聯系方便，購物方便。

　　互聯網就是人們把要表達的意思從自己的客戶機中發出，發送到終端服務器，再由服務器轉發到要接收的客戶機上面。它靠路由器、光纖等將網絡“編織”起來，讓人們聯系方便，把巨大的地球變成一個小村莊。

　　以前，人們要和遠方的人交流是非常困難的，只能寫信或發電報，既費錢又不方便。而現在，只需要在手機的QQ、微信上手指點點就行了。以前，人們要買大東西或成批采購，就必須開好久的車，到大商場去。而現在，人們只需要到淘寶上把貨物轉移至“購物車”，點鼠標就能購買，而且是送貨到家的。至于付款，只需點擊“支付寶”，省去了使用現金的麻煩。

　　但一樣東西有利就有弊。比如，互聯網會讓人懶惰，會讓人與人見面次數少了。試想，看著對方交談多好啊！不僅能觀察對方臉色，改變話題，還能談得更投機，讓人與人之間的關系更密切。此外，互聯網有很多不良的、錯誤的消息，欺騙群眾，讓人沒有隱私。

　　互聯網是我們生活中必不可少的一部分。它在一條條光纖、一個個路由器里流動著我們的意見、思想、感情。它，讓我們的社會進入一種急速發展的時代！

我的六年級作文篇7

　　拿破倫有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對于無知的征服。”而征服無知的武器就是讀書。讀書是精神王國的探索，讀書是歷史長河的徜徉，讀書是智慧的開啟，讀書是心靈的洗滌。從我們睜開好奇的雙眼那天開始，書籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長。

　　還在我呀呀學語時，書就悄悄地來到我的身邊。那憨態憨態可掬的巧虎、調皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚，陪伴我一天天長大，教會我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環畫，慢慢把我帶進了書的海洋。我的書柜里從童話故事到名人自傳，我的時間軸從二次世界大戰穿越到春秋戰國，我的視野從中國走到世界。我和書中的人物一起成長、一起喜悅、一起煩惱。書帶我跨越了時代，讓我知道了戰爭與和平，讓學會了辨別丑陋與善良。書和書中的人物、情節、警句、快樂、悲傷、憧憬、思考就這樣無影隨形地陪在我的左右。

　　尤其是當我讀完《平凡的世界》后，仿佛一下子就長大了很多。這本小說講述了農民出生的兩個兄弟，孫少安、孫少平在逆境中成長的故事。書中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學業，但卻仍然對生活充滿了信心和樂觀，經歷了重重磨難，帶領著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的人生就是因為書，讓他變得和其他農民子弟不一樣。是書把他從沉重的生活中拉出來，使他的精神不致被勞動壓的麻木不仁。通過不斷地讀書，他認識到，只有一個人對世界了解得更廣大，對人生看得更深刻，他才可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書中的田曉霞雖然是干部子女，可是她熱愛讀書、擁有理想、充滿生活的激情，用自己的生命挽救了落水兒童。

　　我深深地被他們打動了，他們每個人都不平凡，每個人身上都有著崇高的精神。每個人都用自己有限的生命創造了無限的價值。雖然時代在進步，我們的生活質量不斷提高。但物質上的幸福是短暫的，想要獲得永遠的快樂，就應該有自己的夢想和思想。這就是一本好書的力量。整個閱讀的過程，就像一次次深刻的心靈對話。他們不斷在我耳邊叮嚀：熱愛生活！追求美好！保持一顆善良的心……

　　書就這樣陪著一路成長、一路學習。我對于書籍的感情，就像宋代詩人尤褒的贊語那樣：饑讀之以當肉，寒讀之以當襲，貧賤讀之以當友朋，寂寞讀之以當金石琴瑟也。我在書中看到不同的風景，我在書中讀到不同的精彩。書把世界呈現在我面前，讓我不安于現狀，讓我不做一葉障目的井底之蛙！時光荏苒，書將會和我一生相伴！

我的六年級作文篇8

　　我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天，人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人，把這位中國歷史上家喻戶曉的傳奇式人物，視為智慧的化身、清廉的典范、愛民的賢相、正義的衛士。

　　古往今來，人們對于諸葛亮的頌詩贊文多得無法詳細統計：唐朝著名詩人杜甫曾作過多首贊嘆諸葛亮的詩，其《蜀相》中“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”就是最好的贊詩。諸葛亮他有通天徹地的才干，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，巧借東風赤壁之戰。六出祁山，七擒孟獲，司馬懿面前擺空城。威鎮八方，“真乃神人也。”他調兵遣將，知人善用。諸葛亮不但計謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降，不戰自退。誰知沒有說退蜀軍，自己反被諸葛亮說得理屈詞窮，最后甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好：兵馬出西秦，雄才敵萬人。

　　輕搖三寸舌，罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞，甚至在死去之后，還能以木偶退兵，用錦囊計殺死魏延，其洞察天機的能力有如天神，怪不得魯迅先生說狀諸葛多智而近妖呢。

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