精選六年級助人為樂作文十篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級助人為樂作文10篇，歡迎大家分享。
六年級助人為樂作文 篇1
在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家；俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心里。”一個人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋，長得再美，人們也不愿意與你交往。
有一次，放學后，我走在校園的水泥路上，太陽當頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘；我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了；突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學生吧！瞧她們那親熱勁兒！我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。
過了一會兒，她們閃進了一座教師宿舍樓；小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀！”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠留在我的心中。
六年級助人為樂作文 篇2
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神，她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復習卷弄丟了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到；正在我著急的時候，姚嘉莉來了，她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了；這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷；這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙。這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀！
六年級助人為樂作文 篇3
助人為樂自古以來就是我們的傳統美德。同時，幫助別人也是一件特別幸福的事情。俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香。”不管心情怎樣沉重，都會因為幫助了一個過路人后聽到他的一聲“謝謝”感到無比的快樂和輕松，同時也被他歡樂的情緒感染著。我也是一個愛幫助別人的人，雖然都是些微不足道的小事，但我依舊很自豪。我會在某位小同學摔倒的時候把他扶起來，我會幫忙把某位同學散落一地的書一本一本的疊起來然后交給他。今天我就來敘述在我印象當中最深刻、最難以忘記的一件我幫助別人的事。
昨天中午我上學的時候已經將近兩點鐘了，因為天氣的緣故，總是感覺悶悶的，很想睡，打不起精神來，因此滿臉的不高興。走到實驗幼兒園門口時，嘈雜聲越來越大，蠻橫的小轎車不停地按著喇叭。我不滿的瞪著不斷發出噪音的汽車，本來路就那么窄，小轎車就不應該開進來，還是有人圖方便開了進來，結果堵了路，小轎車司機真是無良！突然我看見一位約五六十歲的老婆婆推著一輛載著一、兩歲的小嬰兒的自行車在密集的車流、人流中艱難的行走。小嬰兒的身子傾斜著，靠在椅子上睡著了。他那個樣子仿佛就要從嬰兒椅上掉下來。我想到了自己的弟弟。一個小嬰兒，從自行車上頭朝下的掉下來，還是在車水馬龍的街道，我簡直不敢想象后果會是怎么樣！我立馬沖了上去，把那個小嬰兒扶正起來，他醒了。他抬起小小的頭，我清楚地看見從他的嘴巴到胸前有一條長長的“瀑布”。太可愛了！不過現在不是說這個的時候，還是小寶寶的安全重要。小朋友的奶奶（目測是奶奶輩的）轉頭對我說：小朋友的腰被綁住了，不會掉下來的，沒關系的。可是那只是一條松松的帶子，根本綁不住，無法保證寶寶的安全。但我可高興了，因為我又幫助了一個人，我又做了一件好事！小朋友也似乎被我的情緒感染了，呵呵呵的傻笑了起來。
這件事時我的心情由陰轉晴，腳步也輕快了起來，我感覺到空氣變得更清新了，肩上的書包也不是那么重了，精神
也好了很多。但很快我又擔心起來，如果小嬰兒又出現了要掉下來的情況了的話，那還會不會有像我這樣的好心人幫助他們呢？哎，一想到這事，我有煩惱了起來。
我想如果有一天人人都能在別人有困難的時候真心的幫助別人一把，那世界就再也不會出現像小悅悅這一類的事情了吧！到那個時候，世界將會變得多么美好，多么歡愉啊……
六年級助人為樂作文 篇4
我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見張奶奶拿一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個人拿錢在門口互相推讓，我不知道為什么張奶奶不收這錢，我想想，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走走，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
六年級助人為樂作文 篇5
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那天天氣晴朗，我在公園玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，頓時一陣刺痛，原來我的膝蓋擦傷了，鮮紅的血流了出來，疼痛和恐懼讓我的眼淚像止不住的水滴一樣落了下來。這時有一個陌生的叔叔跑了過來，在我身邊停了下來，他看了一下我的傷勢，立馬扯下領帶為我包扎傷口，并詢問我的家在哪兒？我說：“媽媽說過不能和陌生人走。”叔叔說：“我不是壞人！我和你拉鉤。”“拉鉤、上吊，一百年不許變。”我說：“叔叔，我們都拉完鉤了，不能把我抓走賣了。”叔叔用英語說：“OK。”叔叔俯下身子，我問：“叔叔你干嘛？”叔叔哈哈大笑起來：“當然是背你回家啦！”叔叔安全地把我送回了家，媽媽把我扶了下來，并且連聲道謝，最后叔叔面帶笑容離開了。叔叔幫助我的這件事讓我很感動。
關愛就是關心、愛護。我們身邊有無處不在的關愛，我們每個人都需要關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該關心、愛護他人，這樣世界上就會充滿愛！
就要和陌生人說話
“不要和陌生人說話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無”的處世哲學。近年一部同名電視劇的播出，使這個觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應用于日常生活，特別是教育我們時必不可少的保守教條。
誠然，人心叵測。生活中有太多可以證明這個觀念的'例子，有許多人因為過于輕信別人的話語而上當受騙；就連問路這樣毫無惡意的真心求助，也很難得到一個簡短有力的回答。
我們一家人去縣城時，總會看到一些人提著黑色的袋子，做問卷調查。街道上人來人往，卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇，總想過去看兩眼，但媽媽卻把我拽到一邊，然后悄悄地對我說：“他們都是騙人的，要離遠點。”有時候不小心碰上他們，媽媽頂多只是敷衍幾句，甚至有時他們沒來到跟前的時候，媽媽就已拉著我離開，就像避開毒蛇一樣，躲著他們，仿佛他們會在我們不注意的時候，用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。
媽媽說了，不要和陌生人說話。
媽媽說，多吃飯；媽媽說，快長大；媽媽還說，不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎？
讓我們從時間上考慮一下這個問題。當我們還不懂事的時候，看見誰都覺得他是好人，只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他賣到山溝里當童養媳去了。從這個時候，媽媽開始苦口婆心的教導我們，不要跟陌生人說話。
然后，我們長大了。受媽媽對我們的熏陶，我們看見誰都覺得他是壞人。看看我們身邊的人，也許一個淡淡的笑意，我們也會覺得它內藏陰謀，換成你，難道你不考慮考慮他是劫財還是劫色嗎？不和陌生人說話，也就成了自然而然的事情。
顯然，使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護欄，因為我們全然不必如此大題小做，也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局，洋溢的笑臉也不會都招來敵意，而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢？
請你想一想，我們身旁的哪一個朋友不是從最初的陌生開始？善意的搭訕、真誠的溝通，無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢？當然在這其中也有碰壁，也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任，用真誠來感動真誠，那么我們看待別人時心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。
和陌生人說話，從一個微笑開始，用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫，很簡約，甚至交談之后我們不會再重逢。但我們不曾失去什么，卻仿佛收獲了更多。
六年級助人為樂作文 篇6
一天下午放學時，刮起了大風，我騎著自行車埋頭向前猛沖，一心只想早些回家，誰知那自行車好象生了氣似的，害得我摔了一交。
我的腿撞在了涼冰冰的骯臟的地面上，被笨重的自行車壓著，脫了一層皮，鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地撐住地面，一手捂著血淋淋的膝蓋，可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼，心理異常著急，便哇哇大哭起來。
這時，路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況，連忙跑過來，嘴里還說：“你有什么困難嗎？”他掀開壓在我身上的那輛自行車，從兜里掏出自己干凈的手帕，一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問了問我的家庭情況，我依依作了回答。叔叔把我背起來，小跑步把我送到醫院。
來到醫院，他已經上氣不接下氣了可他顧不得歇息，又連忙背我去掛號。等了大約一刻鐘，好不容易輪到我們了。叔叔從兜里掏出自己的零用錢，填好表格，急急忙忙把我送到急診室。醫生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來，用白紗布給我包扎好。
時間一分一秒過去了，叔叔見醫生包扎完了，就來到掛號處，給我的家人打電話。不一會兒，爸爸母親就趕到了。他們熱淚盈眶，送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說：“沒事兒，這些事是我應該做的，這禮品我不能收！”
我十分感激叔叔，因為他有一顆助人為樂的心。
六年級助人為樂作文 篇7
“砰！砰！砰！”誰在敲門？打開門一看，哎呀！原來是我的鄰居——那位年過花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花，年過花甲，但是身子骨可硬朗著呢！整天優哉游哉的在院子里閑逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閑逛之余，卻幫了大家不少忙：送報紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺的她是那么可親可敬！和藹可親！
恍惚中，那次讓我非常感動的回憶又展現在了我的眼前……
“下雨了！下雨了！”雨點“啪啪”的敲打著窗戶。調皮的雨點兒像鋼珠一樣，砸在玻璃上，濺起了水花，咚咚作響。擦去玻璃上的水珠，往遠處看去，好像一塊灰幕遮住視線，灰蒙蒙一片，樹呀！房子呀！什么也看不見。在我欣賞這風景的同時，也傳來了一陣急促的敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，誰在這天氣里還來我家呢？我一邊想著一邊打開了門：啊！原來是那位可親可敬的老奶奶！我趕忙把她迎進了家門：只見她斑白的兩鬢上沾滿了雨水，衣服都濕透了！“老奶奶，這樣的天氣，您還出來呀？您不怕著涼嗎？趕緊喝點熱水吧！”我邊說邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒聽到，沒接水，卻從濕淋淋的口袋中掏出了我訂閱的報紙：“好孩子，拿去吧！”令我驚奇的是，報紙竟然沒沾一點濕！這時，我似乎感到一股溫暖流遍了全身，似乎一切都變的更加美好了……
雨停了，老奶奶微笑著說：“好了，我該回家了！”說完，便帶著那縷陽光，去幫助其他鄰居了。這時，我覺得她那瘦小的身影中充滿了光輝，充滿了溫暖……
在生活中，有很多像老奶奶這樣的人，她們每個人的心中都充滿著愛，正因為有了這些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩，走的更遠！
六年級助人為樂作文 篇8
在一個陽光明媚的早上，小丁丁去上學到了下午該放學了，于是，小丁丁撐起自我的卡通雨傘高高興興的走在回家的路上，因為，小丁丁語文考了100分，他很開心。他看見前面有個小姑娘。她沒帶雨傘。所以，她只好把課本頂在頭上跑，小丁丁看見她的書包都濕透了。小丁丁上前去問：‘’請問你需要雨傘嗎？”女孩說需要。小丁丁說我送你回家吧他們倆有說有笑的回家了。把女孩送回了家女孩說謝謝小丁丁說不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。
六年級助人為樂作文 篇9
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們務必做到的。
這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人家上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不是，車開走了。正在老人家最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人家要去哪兒。老人家回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人家。老人家笑著點了點頭。
過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人家送到了車站，又陪老人家一齊等車，還有聲有色地說笑話逗老人家開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人家送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人家連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這是我們就應做的。”之后，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人家，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人家擺擺手，便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是。”“你們叫什么名字？是哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆是，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫忙的人，卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！
六年級助人為樂作文 篇10
忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿電視遙控器亂轉電視發出一閃一閃刺眼亮光的我，不經意地看到了某新聞臺的播報后，改變了一直以來“人在福中不知福”的想法。
映入眼簾的，是一個瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看來采訪的記者等人無語。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝，沒有留下一點財產，男孩的母親又需要龐大的醫療費用來治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢等，所有的家計只能由男孩一個人扛。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學后還必須去提菜籃去市場買菜，不忘跟老板殺價；回家后還得煮飯、照料全家，最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場，每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省……
世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒一餐的過，戰亂、疾病使天真無辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對可憐的人伸出援手！世風日下，會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說不做是什么也改變不了的。幫助別人，會得到意想不到的快樂，充實自己的生命，得到的成就感更是無比龐大！從現在開始吧！當當志愿者、捐點錢、改變自己的生活態度，從最微小的地方開始做起，愛惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能做到的！
話不多說，我立即起身，開始實行我的“日行多善”計劃。
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